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藻类与植物的类群
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回顾教材串考点
1.生活环境:主要分布在　 　中。
2.结构特征:有　 　的,如衣藻;也有　 　的,如海带,紫菜。但是都没有　 　的分化。
3.可以通过形成　 　等方式进行繁殖。
4.与人类的关系:释放　 　;为水中的植食性鱼类等动物提供食物;供食用、工业用、医药用等。
藻类
水
单细胞
多细胞
根、茎、叶
孢子
氧气
考点一：　藻类、苔藓和蕨类
苔藓
1.生活环境:大多生活在陆地上的　 　环境中。
2.结构特征:一般都很矮小,通常具有类似　 　的分化,但是“茎”中没有　 　,“叶”中也没有　 　,根非常简单,称为　 　。
潮湿
茎和叶
导管
叶脉
假根
蕨类
1.生活环境:大多生活在　 　的陆地上。
2.结构特征:有　 的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——　 　。
3.叶片背面有褐色的　 　,每个孢子囊中有很多　 　。
4.与人类的关系:可以食用、药用;作为绿肥和饲料;古代的　 　植物的遗体变成了煤。
阴湿
根、茎、叶
输导组织
孢子囊群
孢子
蕨类
1.种子的表面有一层　 　,可以保护里面幼嫩的胚。　 　是新植物的幼体,由胚芽、　 　、胚根和　 　组成。有的种子还有胚乳,　 　或　 　里含有营养物质。
2.菜豆种子和玉米种子的
基本结构模式图
种子的结构
种皮
胚
胚轴
子叶
子叶
胚乳
胚轴
胚芽
胚根
子叶
胚
胚乳
子叶
胚轴
胚根
胚
考点二　种子植物
3.菜豆种子和玉米种子的异同
种子类型 不同点 相同点
菜豆种子 　 　子叶,　 　胚乳 都有种皮和　
玉米种子 　 　子叶,　 　胚乳 4.种子植物之所以更适应陆地环境,原因是能产生种子,种子植物的
　 　过程摆脱了对水环境的依赖。
两片
没有
一片
有
胚
受精
裸子植物和被子植物
1.种子植物分类
2.被子植物在陆地上分布广泛的结构特点
具有非常发达的　 　;所结的果实靠果皮保护里面的种子,不少果实的形态结构有利于　 　传播。
裸露
果皮
果皮
输导组织
种子
连接真题
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　第一章　藻类与植物的类群习题（后附答案）
　　第一节　藻类、苔藓植物和蕨类植物
一、课时训练 夯实基础
训练点一:藻类
1.春天来了,清澈的湖水泛起绿色。水变绿的原因是 ( )
A.水中细菌增多 B.水中氧气增多C.水中盐增多 D.水中的藻类大量繁殖
2.(2023·贵阳期末)同学们喜爱吃的“海苔”是由紫菜制作而成的,其生活在海中,没有根、茎、叶的分化。下列与紫菜是同一类群的是( )
A.马尾藻 B.葫芦藓C.银杏树 D.铁线蕨
3.大气中近90%的氧气来源于哪类生物 ( )
A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物
4.下列对藻类的描述,不正确的是 ( )
A.有专门吸收和运输养料的器官B.能吸收利用废水中的氮、磷等元素,净化水体
C.能通过光合作用制造有机物D.能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用
训练点二:苔藓植物
5.某同学在校园里发现一种植物,它的植株矮小,茎和叶内没有输导组织,具有假根。该植物可能是 ( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.被子植物 D.藻类
6.袁枚在《苔》中写道:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是( )
A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B.苔藓具有类似茎和叶的分化
C.苔藓是绿色的,能进行光合作用D.苔藓植物能开出米粒大小的花
7.新化梅山龙宫,天然溶洞,壮观而秀美。钟乳石上常长苔藓,需要维护人员定期清洗。小明是个爱动脑筋的孩子,提出了以下观点,你不认同的是 ( )
A.洗掉苔藓钟乳石更美观B.离灯光越远,越阴暗的地方苔藓长得越多
C.清洗苔藓是为了防止钟乳石被腐蚀D.溶洞开发前钟乳石上可能不长苔藓
训练点三:蕨类植物
8.(2023·陕西学业考)桫椤(suō luó)是现今仅有的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述,正确的是 ( )
A.用孢子繁殖 B.无输导组织C.无根、茎和叶 D.有花和果实
9. 煤的形成与古代的什么植物有关 ( )
A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物
10.“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。”诗中提到的“卷柏”属于 ( )
A.苔藓植物 B.藻类C.种子植物 D.蕨类植物
二、素养提升 迁移思维
11.(2023·株洲学业考)海带是藻类,其细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是 ( )
A.海带具有根、茎、叶的分化B.海带能进行光合作用产生氧气
C.海带没有专门进行光合作用的器官D.上述现象说明细胞膜控制物质的进出
12.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后,这里的苔藓植物都不见了,其原因是( )
A.苔藓植物被发电厂遮挡了光不能进行光合作用
B.苔藓植物叶片薄,只由一层细胞构成。发电厂燃煤所放出的有毒气体能进入叶片内危害其生存
C.苔藓植物体内无输导组织,不能生活在发电厂周围
D.苔藓植物靠孢子繁殖,发电厂的电磁辐射影响其繁殖
13.(对比分析)如图所示的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是 ( )
A.E可表示有茎、叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
14.(素养提升)小红到郊外采集了若干种生物,带回实验室观察。请据图回答下列问题:
(1)图中几乎全身都能进行光合作用,又能从环境中吸收水分和无机盐的是　 　,该生物属于　 　。
(2)在溪边岩石上,小红发现了葫芦藓。葫芦藓依靠[　 　]　 　固定在岩石上,与藻类相比要高等,表现为具有类似　 　的分化。同一环境中,肾蕨植株要比葫芦藓高大,原因是肾蕨具有真正的　 　,且其中具有专门的　 　组织。
(3)小红从山坡上采集到一株蕨,用放大镜观察,叶背面的褐色囊状隆起是　 　,其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子,它们是一种　 　细胞。
(4)假如你在我国北方的森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向 大多数树干的哪些部位苔藓多 　 　(填“背光面”或“向光面”),所以树干长苔藓多的一面朝　 　(填“南”或“北”)。
第二节　种子植物
一、课时训练 夯实基础
训练点一:种子的结构
1.被子植物种子的主要结构是 ( )
A.胚 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
2.如图为被子植物种子的结构示意图,下列叙述错误的是 ( )
A.图甲属于双子叶植物B.图乙中的在种子萌发时起转运营养物质的作用
C.豆浆的营养物质来自⑤ D.图乙中的胚包括⑦⑧⑨⑩
3.芳芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中,同学指出芳芳的记录有一项是错误的。请你找出 ( )
A.都有种皮和胚 B.均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳 D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
4.一粒种子能长成一棵大树,从种子结构来说,主要是由于 ( )
A.种皮保护着种子B.种子内有胚乳C.种子内有完整的胚D.种子内有胚芽
5.(2023·六盘水期末)炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自 ( )
A.小麦的子叶　花生的子叶B.小麦的胚乳　花生的子叶
C.小麦的子叶　花生的胚乳D.小麦的胚乳　花生的胚乳
训练点二:裸子植物和被子植物
6.(2023·烟台学业考)李刚将采集的植物分类:玉米、樱桃、侧柏归为一类,地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是 ( )
A.水生和陆生 B.有无根C.有无种子 D.种子有无果皮包被
7.“杏树”与“银杏树”只有一字之差,但却不是一类植物,它们最主要的区别是 ( )
A.花有没有鲜艳的颜色 B.果实有没有酸甜的味道
C.叶片的形状是卵圆形还是扇形 D.种子有没有果皮包被
8.在植物类群中,等级最高、种类最多、分布最广的是 ( )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
9.马尾松的叶细长呈针状,有由雌球花发育成的“球果”(如图),由此判断该植物属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
10.黑藻是一种常见的生物学实验材料。有人认为它是藻类,其实在植物分类上黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物的重要依据是 ( )
A.有根、茎、叶的分化 　B.有果实C.有输导组织 　D.有种子
11.“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”下列关于松的说法,不正确的是( )
A.球果里有种子B.球果上生有鳞片C.种子有种皮包被D.种子外面有果皮包被
12.人们常以“铿锵玫瑰”来赞美中国女足姑娘坚韧不拔、顽强拼搏、锲而不舍的进取精神。玫瑰属于 ( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
13.下列有关种子植物的说法错误的是 ( )
A.种子植物包括裸子植物和被子植物B.无子西瓜和无子蜜橘都不是种子植物
C.种子植物根、茎、叶发达,可产生种子D.香蕉在食用的过程中没有种子,但依然是种子植物
14.科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断,它属于 ( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
二、素养提升 迁移思维
15.周末,老师带领全班同学到野外去观察裸子植物和被子植物的区别,其中几位同学分别对几种植物做了描述。下列说法中不正确的是 ( )
A.杉树、银杉等的球果不是果实B.杉树的种子着生在鳞片的基部
C.裸子植物和被子植物的共同特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子
D.被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护
16.下列关于种子植物的叙述,错误的是 ( )
A.种子植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物
B.银杏、红豆杉、侧柏、罗汉松、苏铁都是裸子植物
C.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,受精过程受水限制
D.“岁寒三友”中,“松”属于裸子植物,“竹、梅”是被子植物
17.图中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 ( )
A.都有种子B.都能产生孢子C.有花和果实D.种子外都有果皮包被
18.(2023·六盘水期末)种子植物在陆地上分布广泛,下列不是种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的原因的是 ( )
A.蕨类植物的孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发
B.种子中含有丰富的营养物质,在比较干旱的地方也能萌发
C.蕨类植物出现了更发达的输导组织
D.种子的寿命比蕨类植物产生的孢子的寿命长得多
19.(传统文化)请找出下列选项中诗句描绘的生物所属类群(字母)和特征(序号),并将其填入表格中。
诗句 类群、特征
(1)墙角数枝梅 　 　
(2)应怜屐齿印苍苔 　 　
(3)春水绿于染 　 　
(4)暮色苍茫看劲松 　 　
(5)蕨芽珍嫩压春蔬 　 　
A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.裸子植物 E.被子植物
①没有根、茎、叶的分化 ②有真正的根、茎、叶,而且分化出了输导组织
③种子外有果皮包被,具有真正的花和果实 ④种子裸露,种子外无果皮包被
⑤有类似茎和叶的分化,没有真正的根
20.树的梦最多,每粒细小而坚实的种子,都藏匿着一个伟大的梦,藏得太深太隐秘,被禽兽吞吃,它却暗自高兴。经过牙齿的咀嚼、胃液的消磨,它还是完完整整地回归到大地。由于禽的飞翔、兽的奔跑,它被带到了梦也梦不到的地方。如图为一粒玉米种子和一粒菜豆种子的结构。请据图并结合所学知识回答:
(1)若将一粒玉米从中央切开,向其横切面上滴加碘酒,结果[　 　]　 　变蓝,[ 　]子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在[　 　]中。
(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米粒最外面的结构[　 　]是　 　,而“白果”表面的保护结构仅仅是种皮。
(3)分析菜豆种子的结构图,可知“完完整整”主要是指种子结构中的[　 　]　 　的完整,因为它是幼小的生命体,玉米种子的该结构由　 　(填字母)构成。
21.(素养提升)地球上现存的植物已知的大约有50万种,除了最常见的种子植物,还有许多不结种子的植物,这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
(1)植株矮小,根非常简单,称为假根,茎和叶中没有输导组织的植物类群是　 　植物;蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶,体内有输导组织。这两大类群植物的生殖特点是不产生种子,进行　 　生殖。
(2)种子植物分为　 和　 　,其中前者又称为绿色开花植物。种子植物具有了根、茎、叶的分化,能产生　 　,所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。
(3)油松与向日葵相比,其不同点主要是　 　。
答案：
　第一章　藻类与植物的类群习题（教师版，答案版）
　　第一节　藻类、苔藓植物和蕨类植物
一、课时训练 夯实基础
训练点一:藻类
1.春天来了,清澈的湖水泛起绿色。水变绿的原因是 (D)
A.水中细菌增多 B.水中氧气增多C.水中盐增多 D.水中的藻类大量繁殖
2.(2023·贵阳期末)同学们喜爱吃的“海苔”是由紫菜制作而成的,其生活在海中,没有根、茎、叶的分化。下列与紫菜是同一类群的是(A)
A.马尾藻 B.葫芦藓C.银杏树 D.铁线蕨
3.大气中近90%的氧气来源于哪类生物 (A)
A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物
4.下列对藻类的描述,不正确的是 (A)
A.有专门吸收和运输养料的器官B.能吸收利用废水中的氮、磷等元素,净化水体
C.能通过光合作用制造有机物D.能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用
训练点二:苔藓植物
5.某同学在校园里发现一种植物,它的植株矮小,茎和叶内没有输导组织,具有假根。该植物可能是 (A)
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.被子植物 D.藻类
6.袁枚在《苔》中写道:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是(D)
A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B.苔藓具有类似茎和叶的分化
C.苔藓是绿色的,能进行光合作用D.苔藓植物能开出米粒大小的花
7.新化梅山龙宫,天然溶洞,壮观而秀美。钟乳石上常长苔藓,需要维护人员定期清洗。小明是个爱动脑筋的孩子,提出了以下观点,你不认同的是 (B)
A.洗掉苔藓钟乳石更美观B.离灯光越远,越阴暗的地方苔藓长得越多
C.清洗苔藓是为了防止钟乳石被腐蚀D.溶洞开发前钟乳石上可能不长苔藓
训练点三:蕨类植物
8.(2023·陕西学业考)桫椤(suō luó)是现今仅有的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述,正确的是 (A)
A.用孢子繁殖 B.无输导组织C.无根、茎和叶 D.有花和果实
9. 煤的形成与古代的什么植物有关 (C)
A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物
10.“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。”诗中提到的“卷柏”属于 (D)
A.苔藓植物 B.藻类C.种子植物 D.蕨类植物
二、素养提升 迁移思维
11.(2023·株洲学业考)海带是藻类,其细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是 (A)
A.海带具有根、茎、叶的分化B.海带能进行光合作用产生氧气
C.海带没有专门进行光合作用的器官D.上述现象说明细胞膜控制物质的进出
12.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后,这里的苔藓植物都不见了,其原因是(B)
A.苔藓植物被发电厂遮挡了光不能进行光合作用
B.苔藓植物叶片薄,只由一层细胞构成。发电厂燃煤所放出的有毒气体能进入叶片内危害其生存
C.苔藓植物体内无输导组织,不能生活在发电厂周围
D.苔藓植物靠孢子繁殖,发电厂的电磁辐射影响其繁殖
13.(对比分析)如图所示的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是 (D)
A.E可表示有茎、叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
14.(素养提升)小红到郊外采集了若干种生物,带回实验室观察。请据图回答下列问题:
(1)图中几乎全身都能进行光合作用,又能从环境中吸收水分和无机盐的是　海带　,该生物属于　藻类　。
(2)在溪边岩石上,小红发现了葫芦藓。葫芦藓依靠[　d　]　假根　固定在岩石上,与藻类相比要高等,表现为具有类似　茎、叶　的分化。同一环境中,肾蕨植株要比葫芦藓高大,原因是肾蕨具有真正的　根　,且其中具有专门的　输导　组织。
(3)小红从山坡上采集到一株蕨,用放大镜观察,叶背面的褐色囊状隆起是　孢子囊　,其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子,它们是一种　生殖　细胞。
(4)假如你在我国北方的森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向 大多数树干的哪些部位苔藓多 　背光面　(填“背光面”或“向光面”),所以树干长苔藓多的一面朝　北　(填“南”或“北”)。
第二节　种子植物
一、课时训练 夯实基础
训练点一:种子的结构
1.被子植物种子的主要结构是 (A)
A.胚 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
2.如图为被子植物种子的结构示意图,下列叙述错误的是 (D)
A.图甲属于双子叶植物B.图乙中的在种子萌发时起转运营养物质的作用
C.豆浆的营养物质来自⑤ D.图乙中的胚包括⑦⑧⑨⑩
3.芳芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中,同学指出芳芳的记录有一项是错误的。请你找出 (D)
A.都有种皮和胚 B.均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳 D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
4.一粒种子能长成一棵大树,从种子结构来说,主要是由于 (C)
A.种皮保护着种子B.种子内有胚乳C.种子内有完整的胚D.种子内有胚芽
5.(2023·六盘水期末)炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自 (B)
A.小麦的子叶　花生的子叶B.小麦的胚乳　花生的子叶
C.小麦的子叶　花生的胚乳D.小麦的胚乳　花生的胚乳
训练点二:裸子植物和被子植物
6.(2023·烟台学业考)李刚将采集的植物分类:玉米、樱桃、侧柏归为一类,地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是 (C)
A.水生和陆生 B.有无根C.有无种子 D.种子有无果皮包被
7.“杏树”与“银杏树”只有一字之差,但却不是一类植物,它们最主要的区别是 (D)
A.花有没有鲜艳的颜色 B.果实有没有酸甜的味道
C.叶片的形状是卵圆形还是扇形 D.种子有没有果皮包被
8.在植物类群中,等级最高、种类最多、分布最广的是 (D)
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
9.马尾松的叶细长呈针状,有由雌球花发育成的“球果”(如图),由此判断该植物属于(C)
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
10.黑藻是一种常见的生物学实验材料。有人认为它是藻类,其实在植物分类上黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物的重要依据是 (B)
A.有根、茎、叶的分化 　B.有果实C.有输导组织 　D.有种子
11.“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”下列关于松的说法,不正确的是(D)
A.球果里有种子B.球果上生有鳞片C.种子有种皮包被D.种子外面有果皮包被
12.人们常以“铿锵玫瑰”来赞美中国女足姑娘坚韧不拔、顽强拼搏、锲而不舍的进取精神。玫瑰属于 (D)
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
13.下列有关种子植物的说法错误的是 (B)
A.种子植物包括裸子植物和被子植物B.无子西瓜和无子蜜橘都不是种子植物
C.种子植物根、茎、叶发达,可产生种子D.香蕉在食用的过程中没有种子,但依然是种子植物
14.科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断,它属于 (D)
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
二、素养提升 迁移思维
15.周末,老师带领全班同学到野外去观察裸子植物和被子植物的区别,其中几位同学分别对几种植物做了描述。下列说法中不正确的是 (C)
A.杉树、银杉等的球果不是果实B.杉树的种子着生在鳞片的基部
C.裸子植物和被子植物的共同特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子
D.被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护
16.下列关于种子植物的叙述,错误的是 (C)
A.种子植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物
B.银杏、红豆杉、侧柏、罗汉松、苏铁都是裸子植物
C.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,受精过程受水限制
D.“岁寒三友”中,“松”属于裸子植物,“竹、梅”是被子植物
17.图中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 (A)
A.都有种子B.都能产生孢子C.有花和果实D.种子外都有果皮包被
18.(2023·六盘水期末)种子植物在陆地上分布广泛,下列不是种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的原因的是 (C)
A.蕨类植物的孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发
B.种子中含有丰富的营养物质,在比较干旱的地方也能萌发
C.蕨类植物出现了更发达的输导组织
D.种子的寿命比蕨类植物产生的孢子的寿命长得多
19.(传统文化)请找出下列选项中诗句描绘的生物所属类群(字母)和特征(序号),并将其填入表格中。
诗句 类群、特征
(1)墙角数枝梅 　E、③　
(2)应怜屐齿印苍苔 　B、⑤　
(3)春水绿于染 　A、①　
(4)暮色苍茫看劲松 　D、④　
(5)蕨芽珍嫩压春蔬 　C、②　
A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.裸子植物 E.被子植物
①没有根、茎、叶的分化 ②有真正的根、茎、叶,而且分化出了输导组织
③种子外有果皮包被,具有真正的花和果实 ④种子裸露,种子外无果皮包被
⑤有类似茎和叶的分化,没有真正的根
20.树的梦最多,每粒细小而坚实的种子,都藏匿着一个伟大的梦,藏得太深太隐秘,被禽兽吞吃,它却暗自高兴。经过牙齿的咀嚼、胃液的消磨,它还是完完整整地回归到大地。由于禽的飞翔、兽的奔跑,它被带到了梦也梦不到的地方。如图为一粒玉米种子和一粒菜豆种子的结构。请据图并结合所学知识回答:
(1)若将一粒玉米从中央切开,向其横切面上滴加碘酒,结果[　E　]　胚乳　变蓝,[　F　]子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在[　E　]中。
(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米粒最外面的结构[　A　]是　果皮和种皮　,而“白果”表面的保护结构仅仅是种皮。
(3)分析菜豆种子的结构图,可知“完完整整”主要是指种子结构中的[　⑥　]　胚　的完整,因为它是幼小的生命体,玉米种子的该结构由　B、C、D、F　(填字母)构成。
21.(素养提升)地球上现存的植物已知的大约有50万种,除了最常见的种子植物,还有许多不结种子的植物,这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
(1)植株矮小,根非常简单,称为假根,茎和叶中没有输导组织的植物类群是　苔藓　植物;蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶,体内有输导组织。这两大类群植物的生殖特点是不产生种子,进行　孢子　生殖。
(2)种子植物分为　被子植物　和　裸子植物　,其中前者又称为绿色开花植物。种子植物具有了根、茎、叶的分化,能产生　种子　,所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。
(3)油松与向日葵相比,其不同点主要是　油松种子外面没有果皮包被　。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共12张PPT)
板块二　种子植物
知识点一　种子的结构
1. 种子结构中最主要的部分是（　C　）
A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚 D. 种皮
2. 剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的（　D　）
A. 胚 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶
3. （文山马关县期末）玉米和菜豆都是靠种子繁殖后代，与菜豆种子相比，玉米种
子特有的结构是（　C　）
A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子叶
4. 植物的种子中，连接胚芽和胚根的结构是（　C　）
A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚轴 D. 种皮
C
D
C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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知识点二　裸子植物和被子植物
5. （天津红桥区期末）裸子植物中“裸子”的确切含义是（　C　）
A. 种子外面没有种皮包被
B. 种子外面有果皮但没有种皮
C. 种子外面没有果皮包被
D. 种子外面既无果皮又无种皮
6. 同学们在秋游时，发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子
裸露，没有果皮包被，下列符合这些特征的植物是（　B　）
A. 竹子 B. 银杏 C. 桂花 D. 枫树
C
B
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7. （武汉青山区期末）与苔藓和蕨类相比，种子植物更适于陆地生活的原因是
（　C　）
A. 有根、茎、叶的分化
B. 根系发达，植株高大
C. 能依靠种子繁殖后代
D. 植株种类多，数量大
C
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8. 易错有的同学认为金鱼藻属于藻类，小明认为属于被子植物。下列事实中能够支
持小明观点的是（　D　）
A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化
B. 金鱼藻有发达的输导组织
C. 金鱼藻有种子
D. 金鱼藻能开花、结果
被子植物又叫绿色开花植物。具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器
官，它的种子外有果皮包被形成果实。金鱼藻种子外面有果皮包被，因此属于被子
植物。
D
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9. 胚是种子的重要组成部分，将来能发育成植物体。如图是菜豆种子的结构图，其
中胚包括哪几部分（　B　）
A. ②③④⑤ B. ①②④⑤
C. ①③④⑤ D. ①②③④
B
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10. 核心素养·探究实践观察玉米种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作
可行的是（　D　）
A. 只需剥去玉米种子的果皮和种皮即可
B. 用刀片把玉米种子从中央纵向剖开，滴碘液，只看变蓝色的部分
C. 只需剥去玉米种子的果皮和种皮，掰开子叶
D. 用刀片把玉米种子从中央纵向剖开，滴碘液，看不变蓝色的部分
11. 我们食用的花生油主要来自花生种子的哪一部分加工而成的（　C　）
A. 种皮 B. 胚乳
C. 子叶 D. 胚芽
D
C
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12. 下列有关种子的说法中正确的是（　D　）
A. 植物都有种子
B. 只有被子植物才有种子
C. 种子都生在果实里
D. 只有种子植物才能产生种子
D
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13. 易错松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于
（　A　）
A. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物
B. 松是被子植物，竹和梅是裸子植物
C. 松是裸子植物，竹和梅是孢子植物
D. 松是被子植物，竹和梅是孢子植物
松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的种子有果皮包被；受
精过程不需要水；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。
A
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14. （岳阳中考）在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（　B　）
A. 种子生命力比孢子强
B. 种子植物都生活在陆地上
C. 种子的寿命比孢子长
D. 种子含有丰富的营养物质
15. 下列选项中，能真正开花和结果的植物是（　D　）
A. 苏铁 B. 银杏 C. 水杉 D. 葡萄
B
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16. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答。
（1）菜豆种子有 片子叶，玉米种子
有 片子叶。
（2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为 。
（3）菜豆、玉米种子结构图的相同点是都有 和 ，不同点是菜豆种
子没有 。
（4）菜豆种子的营养储存在 中。
两　
一　
胚　
种皮　
胚　
胚乳　
子叶　
（5）在如图所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是 ，
说明该结构的主要成分是 。
（6）从植物体的结构层次来看，甜玉米属于植物体的 。
胚乳　
淀粉　
器官　
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17. 双子叶植物的叶与单子叶植物的叶主要区别在于（　B　）
A. 双子叶植物的叶成对出现，单子叶植物的叶单个生长
B. 双子叶植物的叶脉是网状脉，单子叶植物的叶脉是平行脉
C. 双子叶植物的叶脉是平行脉，单子叶植物的叶脉是网状脉
D. 双子叶植物的叶是复叶，单子叶植物的叶是单叶
【解析】一般情况下，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；双子叶植
物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉。
B
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17(共12张PPT)
板块一　藻类、苔藓植物和蕨类植物
知识点一　藻类
1. 易错藻类是一类低等生物，原因是（　C　）
A. 个体都很小
B. 主要生活在水中
C. 没有根、茎、叶的分化
D. 能自己制造有机物
藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，是比较低等的一类生物。
C
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2. （烟台中考）小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（　B　）
A. 由单个细胞构成
B. 有带状叶绿体
C. 没有细胞核
D. 叶片呈长条状
B
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知识点二　苔藓
3. 跨学科·语文唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，主要描述的植
物类群是
（　A　）
A. 苔藓 B. 藻类
C. 蕨类 D. 被子植物
4. 地钱分布于中国各省，生长在各类阴暗的土坡、墙角和岩石上，下列关于地钱叙
述不正确的是（　C　）
A. 植株比较矮小
B. 无输导组织
C. 能产生大量种子
D. 生活环境较为阴湿
A
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知识点三　蕨类
5. （深圳龙华区名校期末）有许多形态优美的蕨类可以盆栽用于观赏。这些盆栽蕨
类应放在（　D　）
A. 室内光线明亮处
B. 暗室内
C. 室外阳光充足处
D. 室内光线阴暗处
6. （池州贵池区期末）煤是一种不可再生的资源，它主要是由以下哪种古代植物的
遗体在地层中经过漫长的年代形成的（　B　）
A. 藻类 B. 蕨类
C. 种子植物 D. 苔藓
D
B
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7. 情境设题某同学在森林中迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓，而另一面没
有，据此他判断出了方向。那么，生长苔藓的一面是
（　D　）
A. 东 B. 西 C. 南 D. 北
【解析】苔藓的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方。在北半球的树林中，
树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面。
D
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8. （文山马关县期末）苔藓和蕨类只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是
（　B　）
A. 体内没有输导组织
B. 生殖过程离不开水
C. 不能开花结果
D. 没有真正的根、茎、叶
B
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9. （岳阳中考）与苔藓相比，蕨类适应陆地环境能力更强的原因是（　B　）
A. 有果皮保护
B. 有输导组织
C. 用孢子繁殖
D. 有茎、叶的分化
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10. 易错《本草求真》中记载，卷柏（如图）具有活血通经、化瘀止血的功效。民
间称之为“九死还魂草”。卷柏具有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖后代。据此可
判断卷柏属于（　D　）
A. 藻类 B. 苔藓
C. 种子植物 D. 蕨类
蕨类有了根、茎、叶的分化，且有输导组织和机械组织，能为植株输送
营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类一般长的比较高大。蕨类无花，
不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代。
D
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11. 核心素养·科学思维大气中的二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。
某燃煤发电厂的烟囱排出的废气中有二氧化硫，为研究二氧化硫对植物的影响，某
生物学兴趣小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编
号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如表（单位：株）。请据
此分析回答。
（1）苔藓生活在 的环境中，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有真
正的
而且茎和叶中也没有 ，所以长得比较矮小。
阴湿　
根　
输导组织　
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组别 （离烟囱距离） 6 d 12 d 18 d 24 d 30 d
1组（50m） 72 145 208 250 －
2组（100m） 57 128 187 193 250
3组（150m） 49 113 164 172 250
4组（200m） 41 93 149 166 224
5组（250m） 34 79 107 154 182
（2）二氧化硫可使葫芦藓的叶迅速枯黄，是因为苔藓的叶通常只由 层细胞
构成，有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，影响其生存。因此，可用苔藓的生长
情况监测 。
（3）表中数据说明苔藓的受害程度与离污染源的距离和受污染时间有关，离污染
源越 ，受污染的时间越 ，受害程度越大。
一　
空气污染的程度　
近　
长　
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12. 跨学科·语文全国热播的《中国诗词大会》让亿万观众赏中华诗词，寻文化基
因，品生活之美。诗句“西湖春色归，春水绿于染”、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴
扉久不开”中描述的两种植物的共同特征是（　D　）
A. 都有输导组织
B. 都是监测空气污染程度的指示植物
C. 都有根、茎、叶的分化
D. 都靠孢子繁殖后代
D
【解析】诗句“西湖春色归，春水绿于染”、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不
开”中描述的两种植物分别是藻类植物和苔藓植物。藻类植物，结构简单，无根、
茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根。
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