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(共28张PPT)
第一单元 树立科学思维观念
第二课 把握逻辑要义
第二框 逻辑思维的基本要求（形式逻辑的基本规律）
条件确定: 在同一时间、从同一方面、对同一对象
同一律——思维的确定性要求（不能游移不定）
矛盾律——思维的一致性要求（不能自相矛盾）
排中律——思维的明确性要求（不能骑墙居中）
一、同一律：思维的确定性要求
1、遵循同一律的原因 P10-1
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定。要遵循同一律的要求。
2、同一律的常用公式和基本内容
（1）常用公式：“A是A”
（2）基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
必须前后一致，A，即可以代指概念，也可以代指判断。
不能游移不定
3、同一律的要求 P10-2
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
4、违反同一律所犯的逻辑错误
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
“概念”的同一性：在同一思维过程中，任一概念的内涵和外延必须具有确定性，不能随意变换。逻辑错误：“混淆概念”或“偷换概念”。
“判断”的同一性：在同一思维过程中，任一判断断定了什么必须具有确定性，不能随意更改。逻辑错误：“转移论题”或“偷换论题”。
指思维主体无意或故意违反同一律关于命题的逻辑要求，用另外一个与原论题无关的论题来代替原本需要论证的论题，从而使议论离开了原来的论题。
举一反三：下列表述是否违反同一律？
1）顾客：你这里有好茶吗？
店员：我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
2）甲：“你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫”；
乙：“不在路边吃，难道在路中间吃”
3）“小张去年还是学生，现在已是教师了”。
偷换论题
偷换概念
未违反，不同条件下
？
①在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。
②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
5、运用同一律应注意的问题：
同一律所维护的思想确定性是认识变化发展中的相对确定性。
某顾客与小吃店的服务员对话如下:
顾客：你们这儿是怎么搞的 啤酒里有苍蝇!
服务员：啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
上述对话中服务员的回答
①违反了同一律的要求
②犯了“偷换概念”的错误
③犯了“偷换论题”的错误
④并没有违反逻辑的基本规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
二、矛盾律：思维的一致性要求
1、遵循矛盾律的原因 P11
2、矛盾律的常用公式和基本内容 P11
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
（1）常用公式：“A不是非A” （不能自相矛盾）
（2）基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
不能自相矛盾
“两可”
3、矛盾律的要求
①“概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。
②“判断”角度 ，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。
例如：对于同一种颜色，不能既用“黑色”又用“五彩斑斓的黑色”来反映它。
例如：“班上所有同学都是遵规守纪的”与“有些同学是不遵规守纪的”。根据矛盾律，这两个判断不能同时成立。
4、违反矛盾律所犯的逻辑错误：
自相矛盾（两可）
由真推假：适用于不能同真的判断，可以同假【矛盾关系和反对关系】
教材P11 探究与分享
有同学说：“我坚信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’。”
这位同学的话是否成立，为什么？
判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是？
①小明想画一个方的圆 。
②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。
④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。
不成立，自相矛盾
自相矛盾（逻辑矛盾）
自相矛盾（逻辑矛盾）
辩证矛盾
辩证矛盾
5、运用矛盾律应注意的问题：
（1）思维中的自相矛盾≠辩证矛盾。任何科学都要求排除逻辑矛盾，而任何学科又都要求认识事物本身的辩证矛盾。
自相矛盾是在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所作的具有矛盾关系的论断，是对客观实际的错误反映，是思维混乱的一种表现。违反逻辑规则，仅仅出现在思维领域中，是可以避免的。
辩证矛盾断定的是事物同时具有两种对立统一、相反相成的属性。辩证矛盾是客观的、普遍的，不可能从世界排除。
（2）客观事物是发展变化的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。
遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。
想一想：以下判断违反矛盾律的要求吗？
1.“运动物体既在这一点，又不在这一点”
2.“雷锋是平凡的，又是伟大的”
3.“有的人死了，他还活着。”
物体运动“既有间断性，又有连续性，是间断性与连续性的对立统一”。是从不同时间谈论同一对象，不违背矛盾律，而且体现了人们认识的深刻性和全面性。
其中的“平凡”指他的工作岗位和事迹；而“伟大”是指他的精神和价值。是从不同方面谈论同一对象，不违背矛盾律。
其中“死了”是指自然生命的结束；“活着”是指精神永存。这样的矛盾是从不同的方面对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。
02
某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下。
赵：不是我偷的。钱：李是罪犯。孙：钱是罪犯。李：不是我偷的。
四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？
结合矛盾律的相关内容，得出钱与李的口供矛盾；同时应结合“只有一人说假话”这一条件进行分析。
因为钱的口供“李是罪犯”和李的口供“不是我偷的”相互矛盾，根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。根据题意说假话者只有一人，那么说假话者非钱即李。因此，赵和孙的口供都是真的，按照孙的口供，钱是罪犯。
矛盾律,传统逻辑基本规律之一，又称不矛盾律，它通常被表述为A不是非A，或A不能既是B又不是B。作为思维规律，矛盾律则是在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，任一命题不能既真又不真。下列不违反矛盾律的是（ ）
A．不等速的等速运动
B．在漆黑的大街上，只有几家亮着灯
C．他们当中有些人是学生，有些人则不是学生
D．价值规律是一个永恒的历史范畴
C
甲说：“我不赞成禁烟，烟草可是国家的一项重要产业。可是，毕竟吸烟危害人的健康所以，我也不赞成不禁烟的意见。”
“禁烟”与“不禁烟”是否两不可？
议：关于“禁烟”与“不禁烟”，乙的论断是否有逻辑错误？
这里的逻辑错误与前面广告词中的逻辑错误一样吗？
否定了“禁烟”
也否定了“不禁烟”
#禁烟话题#
三、排中律：思维的明确性要求
1、遵循排中律的原因
2、排中律的常用公式和基本内容
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。
逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
(1)常用公式：“A或者非A ”。（不能骑墙居中）
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
不能骑墙居中
3、排中律的要求：
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都不成立。
4、违反排中律的逻辑错误：“两不可”
①“概念”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对于一定领域的某一个对象，或者用概念“A”来反映。或者用概念“非A”来反映，二者必居其一。
②“判断”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对同一个对象的断定，或者是“A”，或者是“非A”，二者必居其一，必须承认其中一个是真的，不能同时否定。
教材P13 示例评析
甲：下周去香山看红叶，你去吗？
乙：谁说我不去？
甲：你去，请登记吧！
乙：我要是去，早就登记了。
甲：那么，你是不去呀？
乙：我已经说得很清楚了。
甲说：下周去香山看红叶，你去吗？
乙答：我去，也不去。
甲说：你到底是去还是不去？
乙说：我已经说得很清楚了。
同时否定了“去”与“不去”
违背了排中律
（不能同假，必有一真）
同时肯定了“去”和“不去”
违背了矛盾律
（不能同真，必有一假）
关系 矛盾律 排中律
区别 含义不同 通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假 通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真
要求不同 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立 在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立
错误不同 “自相矛盾”(“两可”) “两不可”
作用不同 运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，常用于反驳 运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，常用于证明
【知识整合】矛盾律和排中律的关系
规律名称 基本内容 公式 要求 逻辑错误
同一律 思想自身同一 A是A 确定性 (自身同一) 偷换概念、偷换论题
矛盾律 一个思想及其否定不能同真 A不是非A 一致性 (不能同真，必有一假) 自相矛盾
（两可）
排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 明确性 (不能同假，必有一真) 两不可
知识整合：比较三大逻辑基本规律
①基本要求
②基本规律
同一律、矛盾律和排中律
合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性
只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。
③来源
在社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。
④必要性
四、逻辑思维的基本要求与基本规律
课堂小结
【请你破案】确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯
乙：丁是罪犯
丙：乙于五天前找人卖盗车
丁：盗车的不是我
（1）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？
（1）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙和丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，因此甲是罪犯。
（2）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？
（2）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一假，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，因此乙是罪犯。
课堂上，老师写了三张纸条交给三位同学，A同学纸条上写着：A不唱歌；B同学纸条上写着：B不唱歌；C同学纸条上写着：A唱歌。老师说：“三个纸条上的话只有一句是真话，根据这条件你会推出谁给大家唱歌？”结果B同学回答正确。B同学的推理是（ ）
①根据矛盾律，“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真
②根据排中律，“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真
③“B不唱歌”为假命题，真命题应该是“B唱歌”
④“A不唱歌”为假命题，真命题应该是“A唱歌”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
逻辑思维的基本规律是关于思维形式的基本规律，是人们正确运用各种思维形式的概括、抽象和总结。我们应当依据逻辑规律来制定思维规范。逻辑思维的基本规律包括同一律、矛盾律和排中律。同一律要求人们:在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是（ ）
①对于喜欢读书的人来说，偷书不是偷
②以人为本，我是人，所以，以我为本
③说世上有鬼，这是迷信，我不同意。但要就此断定世上无鬼，我也不同意
④爱国者的话是最有价值的，我的话是爱国者的话，所以我的话是不错的
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
C
有一只老虎感冒了，想要吃掉熊猫，熊猫哭着说：“你感冒了，为什么要吃掉我呢？”老虎答：“广告上都说了，感冒就要吃白加黑！”从形式逻辑的角度看，老虎（ ）
①违背了排中律的要求
②犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了同一律的要求
④犯了“偷换概念”的逻辑错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
要想鲜明地表达思想，思维必须合乎逻辑。下列选项犯了相同逻辑错误的是（ ）
①物质是不灭的，那么作为房屋的物质都是不灭的
②这几天考试太紧张了，但已经不知不觉地过去了
③这篇作文不能说是离题的，也不能说是不离题的
④严禁触碰电线！千伏高压，一触即死，违者法办
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
近年来，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，利用台湾问题阻挠中国和平统一，破坏台海和平稳定，企图“以台制华”。早在1971年，美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，美方过去没有、今后也不会支持任何"台独"运动；无意执行"两个中国"或"一中一台"政策，但最近美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政策框架。美国无视国际法律文件，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，为“台独”分裂势力撑腰打气，给中国实现和平统一制造障碍，这充分暴露了他们搞"以台制华"、阻挠中国统一的政治图谋，必须予以彻底揭露和严正谴责。
运用“逻辑思维的基本要求”的知识，揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。
综合应用：
运用“逻辑思维的基本要求”的知识，揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。
【答案】①合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个中国，而美国却认为“一中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听。
②合乎逻辑的思维具有一致性，这就要遵循矛盾律的要求，从同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，不会支持“台独”，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，自相矛盾。

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