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高一年级上学期期末考试模拟卷
地理试卷
(75 分钟 100 分)
考试范围：必修第一册第一、二章占 20%，必修第一册第三、四、五章占 80%
第Ⅰ卷 (选择题 共 48 分)
一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
的)
2022 年 9 月 27 日，“祝融号”火星车着陆区土地表面数米厚的风化层下存在两套向上变细的层序，这可能
反映了 32 亿—35 亿年以来多期次与水活动相关的火星表面改造过程。据此完成 1~3 题。
1.人类一直对火星充满好奇，并不断对其进行探测，主要是因为
A.火星是距地球最近的行星
B.目前火星适宜人类移民
C.火星与地球具有部分相似特征
D.火星上有着丰富的水资源
2. “祝融号”火星车在随着“天问一号”围绕火星运行时所属最低级别的天体系统宜称为
A.火星系
B.地月系
C.太阳系
D.银河系
3.假如将来人类成功登陆火星，在探测火星的地质发展史时
A.会利用地震波探测岩石的年龄
B.主要依据地层中岩石的年龄
C.会发现其地质演化与地球相反
D.会在火山岩中发现动物化石
下图为我国南方某山谷某时刻等温线分布图。据此完成 4~5 题。
4.此时段最可能为
A.6 时 B.12 时
C.18 时 D.0 时
5.仅从热力环流角度，分析甲地此时吹
A.东北风 B.西北风
C.东南风 D.西南风
读我国新疆某沙漠绿洲气温日变化示意图，完成 6~7 题。
6.形成该日该地沙漠和绿洲气温分布差异的主要因素是
A.比热容
B.地势起伏
C.海陆位置
D.人类活动
7.仅考虑热力因素，图中显示该日风力最强的时间是
A.00:00 B.08:00
C.12:00 D.17:00
读太平洋不同纬度(10°N、25°N、50°S、70°S)的海水盐度垂直分布示意图，完成 8~9 题。
8. a 曲线对应海域的表层海水盐度及其主要成因分别是
A.最高 受寒流影响，降温减湿
B.最低 地处河流入海口处，有大量淡水注入
C.最高 蒸发强烈，降水稀少
D.最低 海域封闭，水体交换不畅
9.下列有关图中海水盐度的叙述，正确的是
A.从深度 500 m 开始向下，四条盐度曲线集中，几乎重叠在一起
B. c 曲线对应海域表层海水盐度低的原因是降水丰富
C. a 曲线对应海域海水自表层到水深 1 500 m 间的海水盐度垂直变化规律是逐渐降低
D.影响太平洋表层海水盐度水平分布规律的主要因素是温度和降水
坎儿井是气候干旱区的劳动人民在漫长的历史发展中创造的一种地下水利工程。坎儿井引出了地下水，让沙
漠变成绿洲，古代称作“井渠”。 下图为坎儿井剖面图。据此完成 10~11 题。
10.坎儿井设置暗渠的主要目的是
A.进行直接灌溉 B.获得地下水补给
C.减少水分蒸发 D.给池塘补给水源
11.从水循环角度来看，坎儿井暗渠水量最多的季节是
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
我国嫦娥五号从月球带回了 2 千克左右的月壤，但科学家说月壤本身并不能种植农作物。据此完成 12~13 题。
12.对月壤形成影响最大的因素是
A.植物 B.风力
C.流水 D.温差
13.月壤本身不能种植农作物的主要原因是月壤
A.缺少有机质 B.重金属含量高
C.水分和空气过多 D.土层过于单一
土壤微生物量指生活在土壤中的细菌、真菌、放线菌等全部微生物的总量。土壤微生物量是土壤有机质转
化的主导因子，对研究土壤肥力具有重要意义。下图示意岷江上游河谷各类植物生长区距地表 1—10cm 土层不同
季节土壤微生物量分布。据此完成 14~16 题。
14.图中土壤微生物量的分布特点是
A.春夏季节多，秋冬季节少
B.随纬度升高而减少
C.夏秋季节多，冬春季节少
D.随海拔升高而减少
15.影响土壤微生物量随季节变化的主导因素是
A.土壤有机质
B.土壤温度和湿度
C.海拔和降水
D.植株密度和温度
16.与春季相比，秋季土壤微生物量更高的主要原因是
A.有大量凋落物进入土壤
B.高温多雨使微生物繁殖快
C.气温回升使生物生长旺盛
D.土壤温度和湿度逐渐升高
第Ⅱ卷 (非选择题 共 52 分)
二、非选择题(本大题共 3 小题，共 52 分)
17.阅读图文材料，完成下列要求。(18 分)
温室大棚是能透光、保温，用来栽培植物的设施。在不适宜植物生长的季节，温室大棚能提供温室生育
期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。山东寿光利用温室大棚生产蔬
菜，成为我国著名的蔬菜生产基地。下图为该地温室大棚示意图。
(1)从大气受热过程角度，分析该温室大棚的保温作用过程。(8 分)
(2)在夏季，大棚顶部通风口打开时，能够调节大棚内的温度，保证蔬菜正常生长。在图中用箭头绘制出当大
棚上方通风口打开时门口气流运动的方向，并简述原因。 (6 分)
(3)从大气受热过程角度，说明冬季该温室大棚提高棚内温度的措施。(4 分)
18.阅读图文材料，完成下列要求。(17 分)
世界上不同区域气候差异较大，不同的气候条件下发育不同类型的植被，不同的植被条件下又发育着不
同的土壤。下图为世界某区域植被类型分布图与区域植被景观图。
(1)指出甲植被在我国主要分布的气候区，并说明该气候对甲植被生长的影响。(5 分)
(2)判断乙植被所在地土壤的肥力，并说明判断理由。(6 分)
(3)描述丙植被的植被特征。(6 分)
19.阅读图文材料，完成下列要求。(17 分)
下图分别为热带雨林(甲地)和温带落叶阔叶林(乙地)植被下的土壤养分循环示意图。
注：圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示养分流量的大小
(1)描述甲地的植被特征。(6 分)
(2)简述乙地土壤肥力较甲地高的原因。(6 分)
(3)为改良甲地土壤提出合理化措施。(5 分)
高—年级上学期期末考试模拟卷 地
理试卷 参考答案
1. C2. A3. B4. B5. C6. A7. B8. C9. D10. C11. B12. D13. A14. C15. B16. A
17. (1)太阳辐射透过保温膜射入棚内;棚内地面增温,然后将热量传给大气;保温膜能阻挡地面 长波辐射,
减少热量的散失;另外,复合墙体能够阻挡室外冷空气进入棚内,从而保证了室内 温度 。 (8 分)
(2)气流运动方向: 自西向东吹入棚内,绘图如下 。原因:夏季,大棚内温度高于室外,通风口 打开时,大棚
内空气由通风 口 向上流出大棚 ; 在门 口 , 大棚外冷空气由门 口流入大棚 内 。 (6 分)
(3)提高大棚内 C
18. (1)温带季风气候区 。 (1 分)影响:降水适宜,温暖的生长季节长 4—6 个月,使甲植被树叶 宽阔,夏
季生长旺盛;寒冷季节长 3—4 个月,使甲植被春季发芽长叶,秋季落叶 。 (4 分)
(2 )肥力低 。 (2 分)理由:南方地区气温高,土壤有机质分解比较快,有机质积累少,土壤比 较贫瘠;南方
地区降水量大,淋溶作用强 。 (4 分)
(3 )植被结构单 一 , 以松、柏为主 ; 树型呈尖塔状 ; 树叶退化为针状, 抗寒、抗旱能力 强 。 (6 分)
19. (1)植被垂直结构复杂;植物种类丰富;多藤本植物和附生植物;有茎花和板根植物 。 (任答 三 点 ,6
分)
(2)冬半年气温低,微生物活动弱,对枯枝落叶的分解少,有机质积累多;降水量相对较少,土 壤养分淋溶
量少;植物循环较甲地弱,植物吸收的养分少,土壤中养分积累多 。 (6 分)
(3)增施有机肥;补充熟石灰;种植绿肥作物;掺沙子,改良土壤结构 。 (5 分)

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