资源简介

(共26张PPT)
天下兴亡 匹夫有责
第十课 建设美好祖国
【道德修养】培养学生感知劳动、创造劳动的能力，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。
【责任意识】培养学生责任意识，提升他们对国家的责任感，增强担当精神和参与能力。
【教学重点】如何通过劳动与实干承担责任
【教学难点】自觉主动承担责任
核
心
目
标
学习目标：
一、劳动成就今天
1.为什么要重视劳动 (劳动的意义)
2.为什么要尊敬劳动者？
二、实干创造未来
3.如何把中国梦变成现实？
4.青少年如何发扬实干精神？
劳动成就今天
1
听，劳动的旋律
我们国家这些伟大成就是谁通过什么方式取得的？
广大劳动人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造的。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
我国取得的成就：
世界第二大经济体
都江堰
港珠澳大桥
演示文稿标题
8
20xx 年 5 月 21 日
一、劳动成就今天
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。
厉害了，我的国。我们生在了好时代。结合视频，说一说国家发展需要那些人的付出？70年辉煌成就 离不开各行各业劳动者的奋斗
结合视频，运用你的经验，你还能说出哪些令你感动的劳动者吗？（可以是你身边的劳动者）与同学分享典型事迹。
分小组探究
我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
1：为什么要热爱劳动（重要性）？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②中华民族以勤劳智慧闻名于世。
③我们国家每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
国之脊梁VS普通劳动者
谁的劳动贡献更大？
同样，在获得全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。
思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？
相同点：都是劳动、是为国家做贡献；
不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
给疫情中“我最敬佩”的人颁发奖章
A组：卓越劳动者
人物介绍：
钟南山，我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当。
张伯礼，人民英雄，指导中医药全程介入新冠肺炎救治。
张定宇，人民英雄，扎根医疗一线的杰出代表。
陈薇，人民英雄，长期从事生物危害防控研究，新冠肺炎疫情暴发后闻令即动。
B组：普通劳动者
人物介绍：
医护人员：他们守护人民的生命安全；在磨难面前传递能量和温暖，用生命筑起了新的长城。
环卫工人：环卫工人被人们赞誉为"城市黄玫瑰"、"马路天使"和"城市美容师"，主要负责街道卫生保洁工作。
外卖小哥：外卖员是通过电话、手机、网络将食品打包形式送到指定的地点的人员。
你会把奖章颁发给谁？为什么？
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
2.为什么每个劳动者都值得
我们尊敬和学习 ？
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
01
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
02
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
03
实干创造未来
2
第二部分 PART ONE
我国精密轴承研制为什么能取得成功？
演示文稿标题
2023年10月，中国企业成功研制出了直径8.61米的盾构机主轴承，创造了全球直径最大、单体最重、承载能力最高的纪录。
这一突破性的成果，标志着我国在国产超大直径主轴承研制领域取得了重大进展，实现了从中小直径到超大直径盾构机主轴承的全覆盖。目前使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
实干精神
学习航天员的实干精神
如果用一个词来描绘中国人的飞天之路,“实干”无疑再合适不过。飞天梦很浪漫，但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。载人航天必须确保“一丝不苟，分秒不差”。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错;上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细实”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识,就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦娥”奔月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。
3.如何把中国梦变成现实？
1
01
2
02
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
3
03
需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。
思考：我们青少年应该如何发扬实干精神？
我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
①青少年努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
4.青少年如何用实干创造未来？
（实现中国梦对青少年的要求）
补充：
①努力学习，立志成才，报效祖国。
②积极参加社会实践，不断提高自己的动手能力。
③树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
④热心公益，服务社会，养成亲社会行为。
青少年如何发扬实干精神
思
维
导
图
本课课堂小结
天下兴亡
匹夫有责
劳动成就今天
2.我们应树立怎样的劳动观？P109
实干创造未来
1.为什么要热爱劳动？P108-109
3.建设美好祖国，青少年如何做？P110-111
10.2
随堂练习
1. （2024山东日照）新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，参加上述家庭劳动意在（ ）
项目 / 学段 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护
7～9年级 整理房间
收纳衣橱 美化家居
家庭扫除 设计食谱
制作菜品 安装风扇
清洗滤网 养护绿植
组合盆栽
A．树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯
B．掌握选择职业的本领，促进自身的全面发展
C．体验参与劳动的快乐，避免亲子之间的冲突
D．提升熟练的劳动技能，增强适应社会的能力
A
2. （2024江苏南通）中国空间站遨游太空，国产大飞机一飞冲天，中国高铁叫响全球......一系列大国重器、一个个超级工程、一项项科技成就，背后都离不开技艺高超、精益求精的大国工匠们默默付出、孜孜以求。这启示我们（ ）
①用实干成就梦想 ②放弃传统职业
③有梦想就能成功 ④提升自身素质
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
3. （2024广州）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调，学生应当持续参与劳动，如烹饪、整理收纳、传统工艺制作。这样强调，是因为持续参与劳动能（ ）
①丰富体验 ②磨砺意志
③发泄情绪 ④健全人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B

展开更多......

收起↑