资源简介 南阳市第三中学2024-2025学年八年级12月月考生物学试题一、选择题:本大题共20小题,共20分。1. 下列关于病毒的说法正确的是( )A. 个体很小,必须借助光学显微镜才能看到B. 没有细胞结构,没有遗传物质C. 又叫噬菌体,种类很多,有的对人类有害D. 必须寄生在其他生物的活细胞内,才能进行生命活动2. 艾滋病是严重威胁人类健康的传染病,其病原体简称HIV。下列相关叙述正确的是( )A. HIV没有细胞结构,属于原核生物 B. HIV也叫噬菌体,必须寄生在活细胞内C. 能繁殖是HIV作为生物的主要标志 D. 艾滋病的存在,证明了病毒都是有害的3. 下列叙述正确的是( )A. 同种生物的亲缘关系最远 B. 同种生物的共同特征最少C. 一个物种就是一个生物 D. 一个物种里只有一种生物4. 在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是( )A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C. 以上分类单位中,最小的分类单位是科D 向日葵与棉花之间没有共同特征5. 有关分类的叙述,错误的是A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征C. 生物分类的等级越高,包含的生物种类就越多D. 分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越少6. 下列表述正确的是( )A. 生物多样性的内涵是指生物种类多样性B. 每一个生物都是一个丰富的基因库C. 分类单位越小,所含生物具有的共同特征越多D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区7. 下列关于生物分类的叙述,错误的是( )A. 分类主要根据的是生物间的相似程度B. 亲缘关系越近共同特征越多C. 分类单位越小,包含生物种类越少D. 品种是最基本的分类单位8. 南阳月季园的月季有很多个品种,盛开的月季花的颜色也多种多样,有红花、粉红花、黄花、白花等,这种多样性体现的是( )A. 基因多样性 B. 生物种类多样性C. 生态系统多样性 D. 生活环境多样性9. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出了高产的杂交稻,这种方法利用的是( )A. 基因的多样性 B. 细胞的多样性C. 生物种类的多样性 D. 生态系统的多样性10. 香蕉植株常常会因为感染植物病毒,而导致严重减产,为了短时间内获得大量的无病毒香蕉幼苗,可以采用的方法是A. 有性生殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 嫁接11. 下列对植物生殖的叙述,表达正确的是( )A. 将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体B. 利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵C. 采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃D. 植物的无性生殖有利于植物的变异和进化12. 下列关于动物生殖发育的叙述,正确的是A. 青蛙将受精卵产入水中发育 B. 蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮C. 青蛙是完全变态发育 D. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物是两栖动物13. 有关动植物生殖和发育的叙述,正确的是( )A. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖B. 青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育C. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的是幼虫期D. 交配、产卵、筑巢是所有鸟类共有的繁殖行为14. 下列叙述正确的是( )A. 从甲蜜桃(基因AA)植株上剪取一段枝条,嫁接到以乙蜜桃(基因aa)为砧木的植株上,所结蜜桃的基因是AaB. 人的性别不属于生物的性状C. 小红A型血和小刚的B型血是相对性状D. 基因在细胞中是成对存在的15. 下列说法正确是( )A. 人体血液的一个白细胞中有23个DNA分子B. 生物生殖细胞中染色体的数量有可能是偶数C. 玉米体细胞有10对染色体,则玉米的卵细胞有5对染色体D. 基因的数量和DNA的数量相等16. 关于染色体、DNA、基因说法正确的是( )A. 体细胞中有10对染色体,则精子中是5对B. 成对的基因位于成对的染色体上C. DNA都在染色体上D. DNA各个片段都叫基因17. 以下关于染色体的叙述正确的是A. 染色体就是生物的遗传物质B. 每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体C. DNA是染色体的载体D. 染色体存在于细胞核中18. 下列有关染色体的说法,正确的是( )A. 受精卵是一个生殖细胞B. 一条染色体上通常有一个DNA分子C. 染色体容易被酸性染料染成深色D. 子代每条染色体,一半来自父方,一半来自母方19. 下列关于遗传和变异的叙述,正确的是()A. 生物的性状都能用肉眼可以直接观察到B. DNA分子上具有遗传效应的一个片段就是一个基因C. 染色体在细胞内都是成对存在的D. 生物性状的表现都只由相应的基因来决定20. 从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( )A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n二、识图作答题:本大题共5小题,共30分。21. 根据如图回答下列问题:(1)嫁接包括两种方式,图A所示的方法是______,图B所示的方法是______。(2)在图A中,新形成的植物将保持____(请填写序号)的性状。(3)图中1、3是_____,2、4是_____。(4)在图A中,要保证嫁接成功,必须保证1和2的____紧密结合。22. 通过观察受精后的鸡卵结构(如图),分析回答下列问题:(1)结构②上面有许多肉眼看不见的______,该结构有利于鸡卵与外界进行气体交换。(2)把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到【 】______,其内贮存有供胚胎发育所需的氧气。(3)鸡卵中真正有生命的结构是【 】______,含有______,它将来发育成雏鸡。(4)结构⑦是______,具有固定作用。(5)鸡卵胚胎发育所需的营养物质主要来自【 】______,同时【 】______也能提供营养物质和水分。(6)如果是未受精的鸡卵,可以把图中的三个结构______(请填写图中的序号)相当于一个卵细胞。23. 请回答下列问题:(1)图甲中,字母M表示______生殖,______发育。(2)两栖动物______和______不能摆脱对于水环境的依赖。(3)图乙中,蝗虫和家蚕相比,蝗虫的发育过程不具有的时期是[ ]______。(4)图乙中,蝗虫的一生危害最大的时期是[ ]______,菜粉蝶的一生危害最大的时期是[ ]______。(5)图乙中,为了提高蚕丝产量,应该延长家蚕的[ ]______时期。24. 1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,转基因超级鼠比与它同胎所生的小鼠体积大一倍,生长速度快2-3倍。下图就是实验的过程示意图。请据图分析,并回答问题:(1)在这项研究中,被研究的性状是______,控制这个性状的基因是______,(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有末注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是为了_________ 。(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的不是性状本身,而是______。25. 下图是染色体结构示意图,据图回答:(1)1______,2______,3_______。(2)在结构3上,有许多携带特定遗传信息的片段,可以控制生物体不同的性状,这些片段叫 _____。南阳市第三中学2024-2025学年八年级12月月考生物学试题 简要答案一、选择题:本大题共20小题,共20分。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】D二、识图作答题:本大题共5小题,共30分。【21题答案】【答案】(1) ①. 芽接 ②. 枝接 (2)1(3) ①. 接穗 ②. 砧木(4)形成层【22题答案】【答案】(1)气孔 (2)③气室(3) ①. ⑤胚盘 ②. 细胞核(4)系带 (5) ①. ⑥卵黄 ②. ④卵白 (6)⑤⑥⑧【23题答案】【答案】(1) ①. 有性 ②. 变态(2) ①. 生殖 ②. 发育(3)B蛹期 (4) ①. C成虫期 ②. A幼虫期(5)A幼虫期【24题答案】【答案】(1) ①. 鼠的个体大小 ②. 大鼠生长激素基因(2)形成对照 (3)基因【25题答案】【答案】(1) ①. 染色体 ②. 蛋白质 ③. DNA (2)基因 展开更多...... 收起↑ 资源预览