【核心素养目标】专题3 项目1 任务1《采摘西红柿》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》一下

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【核心素养目标】专题3 项目1 任务1《采摘西红柿》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》一下

资源简介

(共29张PPT)
第一课时
采摘西红柿
(湘教版)一年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
理解通过亲手采摘和挑选西红柿,体会到新鲜食材对美食的重要性,认识到劳动创造美味生活。
01
02
运用“一看、二捏、三闻”的方法准确挑选成熟西红柿,并能安全有效地使用工具进行采摘,为制作番茄酱准备材料。
03
在采摘西红柿的过程中保持菜地的干净整洁,做到轻摘轻放,养成爱护环境和珍惜劳动成果的好习惯。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
积极与同学合作采摘西红柿,体验团队协作的乐趣,培养不怕脏、不怕累的精神,追求更好的采摘技巧。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 采摘西红柿
任务2 制作番茄酱
新知导入
新知导入
酸甜可口番茄酱,五彩缤纷木糠杯,简单健康又美味,动手动脑来制作。
动手制作美味
新知导入
西红柿又名番茄,营养丰富且酸甜可既能生吃,又可以拌菜、炒菜,还可以制作番茄酱,是餐桌上必不可少的一份佳肴。
新知导入
想制作出味道鲜美的番茄酱,就要用成熟的西红柿做原料。但怎样挑选成熟可口的西红柿呢?
探究新知
边学边做
一看:果皮颜色为鲜亮的红色或者黄色,颜色均匀,饱满圆润。
挑选小妙招
探究新知
边学边做
二捏:轻轻捏一捏,成熟的西红柿有一点点软,重量较重。
挑选小妙招
探究新知
边学边做
三闻:自然成熟的西红柿会有一种淡淡的香味。
挑选小妙招
探究新知
西红柿的类型
扩展阅读
大果西红柿:圆圆大大,像个小红球,通常用来做菜或沙拉。
探究新知
西红柿的类型
扩展阅读
樱桃西红柿:小小颗,像小珍珠,甜度高,适合直接吃或加在三明治里。
探究新知
西红柿的类型
扩展阅读
圣女果(又称葡萄西红柿):形状长条,有点像小柿子椒,皮薄汁多,味道甜美。
探究新知
西红柿的类型
扩展阅读
颜色多样:不只是常见的红色,还有黄色、橙色和绿色等不同颜色,每种颜色有不同的风味。
探究新知
西红柿的类型
扩展阅读
各种西红柿都很美味:不仅可以直接食用,还可以用于烹饪各种菜肴,而且它们含有丰富的维生素C和其他营养成分,对身体非常有益。
探究新知
实际体验
我们一起去菜地里采摘西红柿,为制作番茄酱做好准备吧!
采摘西红柿
探究新知
实际体验
用刚学过的“一看、二捏、三闻”的方法挑选出成熟的西红柿。的西红柿。在采摘时,一只手托着果实,另一只手从果柄根部摘下果实,轻摘轻放。
采摘西红柿
探究新知
实际体验
西红柿可以生吃,但是必须认真清洗,才能保证我们的健康。
温馨小贴士
探究新知
蔬菜与水果的区别
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水果是植物甜的部分,里面通常有种子。
探究新知
蔬菜与水果的区别
扩展阅读
蔬菜可以是植物的根、茎、叶或果实,不一定是甜的。
探究新知
蔬菜与水果的区别
扩展阅读
西红柿在科学上是水果因为它有种子,但在厨房里我们像蔬菜一样用来做菜。
探究新知
蔬菜与水果的区别
扩展阅读
判断水果还是蔬菜,要看它来自植物的哪部分和我们在餐桌上怎么吃它。
课堂练习
素养宝库
1、每个同学都要轮流闻不同的水果或蔬菜(包括西红柿),然后说出它们的名字。
课堂总结
1
了解水果蔬菜的区别
采摘西红柿
2
熟悉西红柿挑选方法
3
认识不同品种西红柿
4
掌握西红柿采摘手法
5
参与西红柿采摘过程
板书设计
采摘西红柿
采摘西红柿
了解水果蔬菜的区别
熟悉西红柿挑选方法
认识不同品种西红柿
劳动之识——掌握西红柿采摘手法
劳动之行——参与西红柿采摘过程
课后作业
1、找一张你喜欢的画纸,用彩色笔画出你心目中的西红柿。
28
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
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Thanks!

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