资源简介

Unit 1 A new start 期末复习考点讲义
一、学习目标整合
语言能力 通过本节课的学习，学生能够准确地运用目标词汇和句型进行自我介绍和介绍他人，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。
学习能力 学生能够通过本节课的学习，掌握有效的学习方法和策略，如自主学习、合作学习和反思学习，提高学生的学习效果和学习兴趣。
文化意识 本节课通过引导学生进行思考和交流，培养学生的批判性思维和创造性思维，使学生能够独立思考和解决问题。
思维品质 能主动参与各种英语实践活动，注意倾听，积极使用英语进行交流。
二、思维导图回顾知识
三、重难知识易混易错
（一）人称代词
* 人称代词的形式：人称代词主要是指人的代词。人称代词有人称、数和格的变化。
格数 人称 单数 复数
主格 宾格 主格 宾格
第一人称 I我 Me we我们 us
第二人称 You你 You You你们 You
第三人称 阳性 He他 Him They 他们 Them
阴性 She她 Her 她们
中性 It它 It 它们
* 人称代词的功能
1)主格代词常作主语，
宾格代词常作动词或介词的宾语。
Eg: I like playing football. ( I在句中作主语） 我喜欢踢足球。
You can ask me for advice. ( me在句中作ask宾语） 你可以向我咨询建议。
2)宾格代词有时可代替主格代词
在比较级中，在不引起误解的前提下，有时用宾格代词代替主格代词(尤其是其后跟有同位语all时).
Eg: He is taller than us all.他比我们都高。
在情景对话中，当省去谓语时
Eg: --Who can drive a bus -- Me. -- 谁会开公交车？ -- 我。
表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪。
Eg: Why me (表示一种不满的情绪） 为什么是我？
用作表语时，口语中常用宾语
Eg: -- Who is there -- It's me. -- 谁在那？ -- 是我。
3)三个人称的代词同时出现时，
其单数人称排列顺序一般是 “2 -- 3 -- 1”；
复数人称排列顺序一般为“ 1 -- 2 -- 3”
Eg: You,she and I all enjoy music.你我她都喜欢音乐。
注意：在承担责任、承认错误、检讨工作时，排列顺序为“ 1 -- 2 -- 3”
Eg:I and she are to blame for the accident.她和我都应该为这次事故负责。
* it的用法
it用作人称代词，代替事物。
1)代替刚提到的过的一件事，既可以直接一个具体的东西，也可以指前面所谈的事情或情况。
Eg: Please give it to me. 请把它给我。
2)习惯上用it代替this/that等指示代词。
Eg: --Who's this --It is my mum. -- 这是谁？ -- 它是我妈妈。
3)it 常代替无法或没有必要分性别的人；有时指某个动作的人或心里所指的人。
Eg: Someone is knocking at the door. Go to see who it is. 有人在敲门。去看看是谁。
4)指距离、时间、季节、天气、气候等自然现象、指环境、情况等。
Eg: It's sunny today. 今天天气晴朗。
It's 10:00 now.现在10点。
5)it常用作形式主语句式： It is + 形容词 + for sb./ of sb. to do sth.
Eg: It is important for us to learn English. 对我们来说学英语很重要。
It is kind of you to help me. 你能帮我真善良。
注意： 形容词如果形容人的品格则用of；否则用for
6)it常用作形式宾语
Eg: He found it difficult to learn maths. 他发现学数学很难。
(二)物主代词
* 含义：物主代词就是人称代词的属格，表示“所有”。因此，物主代词和人称代词是相对应的。
Eg: I always do my homework after dinner.我总是晚饭后做我的作业。
如同名词所有格和of属格一样，物主代词也有形容词性和名词性物主代词之分。
Eg: This is my book. （my为形容词性物主代词） 这是我的书。
This book is mine.（mine为名词性物主代词) 这本书时我的。
* 物主代词形式
形容词性物主代词 名词性物主代词
第一人称 单数 My Mine
复数 Our Ours
第二人称 单数 Your Yours
复数 Your Yours
第三人称 单数 His His
Her Hers
Its Its
复数 Their theirs
注意：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词
Eg: This is my friend. = This friend is mine. 这是我的朋友
名词性物主代词mine= 形容词性物主代词my + 名词friend.
* 形容词性物主代词的功能和用法
形容词性物主代词具有形容词性质，相当于所有格+名词
1）形容词性物主代词在句中只能作定语
Eg: Bob sends his photo to me. 鲍勃把他的照片寄给我。（其中his作定语修饰photo）
2) 形容词性物主代词与own连用，表强调
Eg: He always reads his own books. 他总是读他自己的书。
3) 形容词性物主代词有时由定冠词代替。
Eg: A bee stung her on the nose. (the代替her) 蜜蜂叮了她的鼻子。
* 名词性物主代词的功能和用法
名词性物主代词具有名词性质，能担任名词的各种功能，同时也能担任名词of属格的功能
1）名词性物主代词在句中可用作主语、表语、宾语和介词短语。
Eg: Ours is a new and strong country. (主语） 我们的国家是一个新的且强壮的国家。
This house is hers.(表语) 这个房子是她的。
My bike is broken, may I use yours. (宾语） 我的自行车坏了，我可以用你的吗？
My grandma lives upstairs, above ours.(作介词短语） 我的奶奶住在我们的楼上。
2）名词性物主代词还可以与of连用，表部分概念。
Eg: This is a photo of mine.这是我的一张照片。（强调所有照片中的一张）
(三)反身代词
* 含义：反身代词是一种表示反射或强调的代词。
基本含义为：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、数上保持一致。
Eg: He saw himself in the mirror. 他在镜中里看见了他自己。 (himself 和he为同一人)
He saw him in the mirror. 他在镜子里看见了他。 (him指另一个人)
* 形式
单数 复数
第一人称 Myself 我自己 Ourselves 我们自己
第二人称 yourself你自己 Yourselves 你们自己
第三人称 Himself 他自己 Themselves 他/她/它们自己
Herself 她自己
Itself 它自己
Eg: She can look after herself very well. 她可以很好地照顾自己。
注意：Oneself是不定代词one的反身代词
* 用法及位置
1）作宾语时可位于动词、介词之后
Eg: Tom enjoyed himself at the dancing party. 汤姆在舞会上玩得很开心。
（himself位于动词enjoy之后）
He can take care of himself.他可以照顾他自己。
（himself位于介词of之后）
2）作表语时可位于系动词之后
Eg: Mary hasn’t quite been herself recently. 玛丽最近不在状态。
（herself位于系动词Be之后）
3）作同位语时可位于名词或代词之后或句末
Eg: You had better ask the driver himself. 你最好问一下司机本人。
（himself位于句末作driver的同位语）
【例题】
1.—Lily, _____ minutes (分钟) are there in an hour
—Sixty minutes.
A.How many B.How much C.How old
2.The goodbye party for John is _____ three o'clock this afternoon.
A.at B.in C.on
3.—Betty, you'd better follow the doctor's _____ and do more exercise.
—I will. Thank you.
A.advice B.agreement C.information
4.Lily will arrive in Changchun tomorrow. Let's have a party for _____.
A.her B.she C.herself
5.—Gina, have you seen my textbook
—Oh, sorry. I took _____ by mistake.
A.mine B.yours C.hers
6.It’s reported that China plans _____ astronauts to the moon before 2030.
A.send B.sending C.to send
7.This question is _____ for you. You can ask Miss Li for help.
A.difficult B.useful C.relaxing
8.—Peter always remembers _____ the light off when he leaves the room.
—That's great. It's a good way to save energy.
A.turn B.turns C.to turn
9.—Where does your aunt work
—She _____ in a middle school.
A. wears B. visits C. teaches
10.—_____shirt is it
—It's Kangkang's.
A. Whose B. Who C. Which
四、单元核心素养对接中考
1.【2024届·福建厦门·模拟考试】Whenever there’s an accident we should remember ________ always comes first than anything else.
A.prize
B.dream
C.life
2.【2024届·福建厦门·模拟考试】The firefighter was ________ enough to rush into the burning house to save the baby.
A.lazy
B.brave
C.smart
3.【2024届·福建厦门·模拟考试】. — ________ is it from Xiamen to Quanzhou
—It’s about one hour’s drive.
A.How far
B.How soon
C.How long
4.【2024届·福建厦门·模拟考试】—Oh, no! My mobile phone is missing!
— ________. You may find it in the lost and found case.
A.Don’t worry
B.Thanks a lot
C.That’s a good idea
5.【2024届·福建南平·二模】Our school hosted a study trip ________ March, 2024. A.on
B.in
C.at
6.【2024届·福建南平·二模】—Whose schoolbag is this Is it Peter’s
—No, it isn’t. ________ is over there.
A.His
B.Hers
C.Mine
7.【2024届·福建南平·二模】—________ bottles of milk would you like
—Five bottles.
A.How many
B.How much
C.How heavy
8.【2023届·福建厦门·二模】Summer is___________ perfect time for outdoor activities. A.a
B.an
C.the
9.【2023届·福建厦门·二模】—My brother joined the army ___________ March this year.
—You must be proud of him.
A.at
B.on
C.in
10.【2023届·福建厦门·二模】— Did you do ___________meaningful on Learn from Lei Feng Day
—Yes. I helped clean up the community.
A.something
B.anything
C.nothing
答案以及解析
【例题】
1.答案：A
解析：根据答语“六十分钟”可知,所缺的特殊疑问词组是how many,故选A。
2.答案：A
解析：根据设空处后的“three o'clock”可知,所缺的介词是at,故选A。
3.答案：A
解析：advice建议;agreement 一致;information信息,资料。此处表示“你最好听从医生的建议,多锻炼身体”,advice 符合题意,故选A。
4.答案：A
解析：根据句意“让我们为她举办一场聚会吧”可知, for后要用人称代词的宾格形式her,故选A。
5.答案：B
解析：此处表示“我错拿了你的”,名词性物主代词yours符合题意,故选B。
6.答案：C
解析：plan to do sth.是固定搭配,意为“计划做某事;打算做某事”,to send符合题意,故选C。
7.答案：A
解析：根据题干中的“你可以向李老师求助”可知,这个问题很“难”,difficult 符合题意,故选A。
8.答案：C
解析：Peter总是记得要在离开房间时关灯。表示“记得应该做或还没做的事情”要用remember to do sth,的搭配,故答案为C。
9.答案：C
解析：上一句问职业,下一句的回答要有关职业。teach in a middle school意为“在一所中学教书”。
10.答案：A
解析：根据回答可知,这里是提问所属关系,疑问词应用whose。whose意为“谁的”。
四、单元核心素养对接中考
1.答案： C
解析： prize奖品，奖项;dream梦想;life生命，都是名词。根据从句句意"无论何时发生意外"可知，主句句意为"我们都应该记住生命永远是第一位的"，要填"生命"，其他选项语义不通。故选:C。
2.答案： B
解析： lazy懒惰的;brave勇敢的;smart聪明的。根据"rush into the burning house to save the baby"（冲进燃烧的房子去救婴儿）可知这是很勇敢的，选项B符合语境。故选:B。
3.答案： A
解析： 句意:--从厦门到展州有多远？--大约一个小时的车程。考查特殊疑问句，故选A。
4.答案： A
解析： 考查情景交际。Don't worry别担心;Thanks a lot多谢;That's a good idea这是个好主意。根据"Oh，no！My mobile phone is missing！（哦，不！我的手机不见了！）"可知，手机不见了，此处应该是安慰对方的话。故选:A。
5.答案： B
解析： 考核介词的知识点。"on"一般指具体某一天，如on a cold winter morning（在一个寒冷的冬天早上）;"in"一般用于较长时间，如in March（在三月），in summer（在夏季）;"at"一般用于点时间，如at 8 o'clock （在8点钟）。结合句意:我们学校在2024年3月主办了一次学习之旅。"March（n.三月）"，前面用介词"in"。故答案为B。
6.答案： A
解析： His他的;hers她的;mine我的。根据上文Is it Peter's？（它是彼得的吗？），结合语境可知，此处指的是"他的书包"，因此应用名词性物主代词His。故选:A。
7.答案： A
解析： A.多少;B.多少钱;C.多重。根据下句回答Five bottles.（五瓶。）可知，此处应问"你想要多少瓶牛奶？"符合语境。故选:A。
8.答案： A
解析： 不定冠词a/an表示泛指，具有"一"的概念，在以元音音素开头的词前用an，用于特指，用不定冠词，用定冠词the，意思是"一段时间"，因此要表示一段理想的时间。故选:A。
9.答案： C
解析： 本题考查时间介词的用法。at用在钟点时刻前面;in用在年/月前。故选:C。
10.答案： B
解析： 本题考查复合不定代词的用法。something有些东西/事情;anything任何东西/事情;nothing什么都没有，形容词修饰不定代词时。故选:B。

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