资源简介

(共31张PPT)
第二课时 走向未来
第三单元　走向未来的少年
第七课　从这里出发
目 录
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
01　大单元
单元知识结构
走向未来的少年
在实践中学习
职业
准备
敬业
精神
走向世界
少年当自强
在工作中履行职责爱岗敬业
形式多样
探索世界
从普通事做起
全面提升个人素养
走向未来
回望成长
行知合一终身学习
考虑兴趣爱好把握个性特长
勇于承担责任
坚定信念志存高远
建立自信、自尊、自强
忧患意识居安思危
高度重视积极投入正确面对
让学习成为一种生活方式
学习的地位和意义
积极面对学习
实践出真知
就业方式越来越多样
成就事业实现人生价值
职业选择越来越丰富
掌握知识学会反思立足当下努力奋斗
开阔视野规划人生抓住机遇成就自己
02　新课标
【国情教育、中华优秀传统文化教育】
以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念；感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。
（参见2022版 新课标 P41、P38）
本课目标
03　大视野
导入一：热点速递（可选其一）
结合视频回答：为什么要畅想未来？
导入二：多维交流（可选其一）
中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，在著名的《青春》一文中，他强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣······以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”
李大钊先生的《青春》想告诉世人什么？
04　微探究
任务探究一：畅想未来
1931年震惊中外的 “九一八事变”爆发，日本侵略军强把魔抓伸向东北三省，蒋介石的不抵抗政策让全国上下群情激奋。
清华大学的学生宿舍里，一位身材不高青年学子在认真倾听着广播，当听到东三省全部沦陷的消息后，青年的拳头狠狠砸在桌上，拍案而起:“没飞机大炮，我们自己造!我不学历史了!”
改学物理的钱伟长参与开创了中国大学里第一个力学专业，为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋，被称为中国近代“力学之父”、“应用数学之父”。
正如晚年钱伟长对自己的评价一样:“回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。”
思考：如何更好地畅想未来、规划人生？
任务探究二感悟
怎样畅想未来？
① 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②畅想未来不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
任务探究一：收获的季节
中共一大召开时毛泽东28岁
周恩来参加中国共产党时23岁
邓小平参加旅欧中国少年共产党时18岁
想一想，作为新时代的青年，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？
任务探究一感悟
怎样畅想未来？
③ 要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
④ 既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
任务探究二：踏上新征程
初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种？又将怎样坚持？
到法定年龄时就业
到普通高中学习
到中等职业学校学习
任务探究二：踏上新征程
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
人民幸福
国际互动
科技实力国防实力增强
新时代为我们成长提供了哪些有利条件？
任务探究二感悟
我们的成长有着怎样的机遇？
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会环境。
任务探究二感悟
④ 让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母期待，踏上新征程。
③ 走向毕业的过程也是不断走向成熟的过程。
踏上新征程，我们青少年应怎么做？
① 我们要树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
② 我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代的改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
05　划重点
观点梳理
1. 我们为什么要畅想未来
2. 我们应该怎样畅想未来
3. 新时代为我们的成长提供了怎样的机遇
4. 走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战
5. 全面规划有意义的人生，善于创造机会，成就自己（重点）
6. 自觉增强社会责任感，增强服务国家、社会和人类的意识（难点）
06　对点练
历年真题
1. 同学们学完九年级道德与法治课后纷纷畅想未来。下面是几位同学对未来的畅想，你不赞成的是（ ）
A．甲：将来我一定要找一份既轻松舒适又能多赚钱的工作，好好享受人生
B．乙：我将来既要考虑自己的兴趣爱好，也要满足国家与社会发展的需要
C．丙：毕业后我继续考高中，努力学习，勇于实践，争取早日为祖国作贡献
D．丁：将来我要学习一门技术，靠自己的一技之长，谋取一份适合我的工作
历年真题
1.A【解析】畅想未来是为了延伸生命的宽度和广度，为了很好地服务社会和国家，不能只考虑自己，A 错误；畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，将自己的兴趣爱好与国家社会发展的需要结合起来，有利于提升生命的质量，B正确；畅想未来，不仅预设未来上什么学校，还要全面规划有意义的人生，为祖国做贡献就是有意义的事，C正确；畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，所以可以学习一技之长，找到适合自己的工作，D 正确。本题是逆向选择题，故选：A。
历年真题
2. 今朝莘莘学子，明朝各奔东西。作为九年级学生的我们，将初中毕业，面对人生新起点，我们要（ ）
①理性地分析主客观条件，合理选择升学或就业
②全力考取高中，坚决不读职校
③让父母给自己决定未来的人生道路
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
历年真题
2.A【解析】面对人生新起点，我们要理性地分析主客观条件，合理选择升学或就业，正确规划人生，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程，故①④说法正确；"坚决不读职校"说法太绝对，故②说法错误；要自己决定未来的人生道路，故③说法错误。故选：A。
历年真题
3. 多年来的新年贺词中，习近平多次提到“90后”“00后”青年一代。参加抗疫的医务人员中，有近一半是“90后”“00后”。习近平曾经引用过一句话：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。”他由衷赞叹：“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”新时代的青少年将来要堪当大任，更好地走向未来，应该（ ）
①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
②健全法治，维护良好的社会秩序，保障公共安全
③脚踏实地，努力奋斗，勇于承担责任和使命
④加强学习，提高自己，积极完成国家和人民所需要的大事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
历年真题
3.B【解析】新时代的青少年将来要堪当大任，更好地走向未来，需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；脚踏实地努力奋斗，勇于承担责任和使命；激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生，①③说法正确。②不属于青少年角度，不合题意；④说法错误，要从点滴小事做起。故选：B。
历年真题
4. 即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境。围绕“立足当下，规划未来”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法合理的是（ ）
①小轩认为中考前夕再怎么努力也无法升入理想的学校，不如“躺平”
②小凡认为如果选择的职业与自己的兴趣爱好无关，将会变得毫无意义
③小哲认为要顺应时代的变化，做充分的准备，提升自身素质，迎接未来的挑战
④小涵认为劳动是一切幸福的源泉，无论将来从事什么职业，都要发扬实干精神
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
历年真题
4.D【解析】运用所学知识分析题意和选项得知，作为未来的社会主义现代化的建设者，应立足当下，顺应时代的变化要求，认真学习科学文化知识，做充分的准备，提升自身素质，迎接未来的挑战；劳动是一切幸福的源泉，无论将来从事什么职业，都要发扬实干精神和创业精神，用辛勤劳动创造属于自己的未来。所以③④符合题意。①不选，小轩认为错误，中考前夕，我们要做好备考准备，努力学习，为升入理想的学校打下良好基础，不能抱有"躺平"思想；②不选，小凡认为错误，即使选择的职业与自己的兴趣爱好无关，也可能会有一定的意义。故选：D。
历年真题
5. 下面漫画对我们当下的人生选择有哪些启发？
历年真题
5. 【答案】①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。（2分）②现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。（2分）③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。（2分）

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