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明祖陵初级中学2024-2025学年七年级上学期期末监测生物学模拟试题（二）
一、本大题共20小题，每小题2分。每三个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.非生物因素主要有阳光、空气、水、土壤、温度等。下列有关生命现象与所对应的非生物因素不匹配的是
2.海葵可以附着在寄居蟹的螺壳上，借助寄居蟹的运动而移动；海葵的触手能够射出刺丝射杀敌害，既保护了自己又保护了寄居蟹。海葵与寄居蟹两者之间关系的是
A.互利共生 B. 寄生 C. 竞争 D.捕 食
3.观察是科学探究的一种基本方法。下列活动中属于观察的是
A.上网搜集资料 B.用卷尺测量玉米的高度
C.进行人口普查 D.用放大镜看蚂蚁的结构
4.达尔文提出了物竞天择、适者生存的进化理论。下列属于生物适应环境的是
A.大树底下好乘凉 B.干旱导致粮食减产
C.森林能够净化空气 D.竹节虫具有与树枝相似的体节
“禾下乘凉梦，一稻一人生”。这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，他的一生浸在稻田里，功勋写在大地上。回答25～26题。
5.右图表示以杂交水稻为主体的农田生态系统中部分成分之间 的相互关系，甲、乙、丙对应的三类生物成分分别是
A.消费者、分解者、生产者 B.生产者、消费者、分解者
C.生产者、 分解者、消费者 D.分解者、消费者、生产者
6.下列对以杂交水稻为主体的农田生态系统的描述正确的是
A.农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系
B. 农田中生物的种类和数量是固定不变的
C.阳光、空气、水、土壤等非生物不属于农田生态系统的成分
D.农田属于人工生态系统，它与周围的多种生态系统彼此孤立
显微镜被称为科研必备“武器”,小龙在学习了显微镜的知识后对微观世界产生了浓厚的兴趣。根据显微镜的相关知识回答27～29题。
7.小龙发现显微镜的目镜上标有“5×”,选用的物镜上标有“40×”,该显微镜的放大倍数是
A.5 倍 B.40 倍
C.45 倍 D.200 倍
8.下列关于显微镜的使用和描述错误的是
A.调节⑥可以大幅度升降镜筒
B.镜筒下降时，小龙应该从侧面注视①
C.阴天实验室光线不好，小龙可以转动⑤选择凹面镜
D.观察时，若物像不够清晰，可以转动⑦
9.小龙在视野中分别看到了图1和图2两种图像，从图1转换到图2,需要调节的显微镜
结构是
A.② B.④ C.⑤ D.⑥
10.在制作临时玻片时，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法最不容易出现气泡的是
A B C
11.在载玻片左右两端滴一滴含草履虫的培养液，将其连通，两端加食盐，草履虫将如何移动
A.全部移到左端 B. 全部移到右端 C. 全部移到中央
12.下表为小龙探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，下列关于纸盒左右两侧修改意见正确的是
A.温度都应设置为25℃ B.都应设置为黑暗环境 C.湿度可以不同 D.鼠妇数量可以不同
番茄(俗名西红柿)是一种可果可蔬的食物，酸甜适口，营养丰富，含有丰富的维生素C及钙、铁、磷等矿物质，深受人们的喜爱。右下图是一个番茄叶肉细胞结构示意图。 据图分析
13.番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的
①输导组织 ②分生组织 ③薄壁组织 ④保护组织
A.④②① B.④①③ C.④③①
14.番茄叶肉细胞结构中生命活动的控制中心是
A.1 B.3 C.4
15.若该细胞为番茄果肉细胞，常常会有汁液流出。汁液存在于哪一结构
A.① B.③ C.⑤ D.⑥
16.构成番茄植株的结构层次是
A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→器官→组织→植物体 C.组织→细胞→器官→植物体
17.番茄的结构层次属于
A.细 胞 B.组 织 C.器 官 D.植物体
18.与人的口腔上皮细胞相比，番茄细胞特有的结构有
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.③④⑤
19.番茄细胞的遗传信息主要贮存在
A.③ B.④ C.⑤ D.⑥
20.如图I～IV 过程中，最能体现细胞分化的是
A.I B.IⅡ C.II D.IV
二 、本大题共20小题，每小题2分。每四个选项中，有两项是符合题目要求的。
21.生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（ ）
A.森林里空气湿度大 B.蚯蚓使板结的土壤疏松
C.沙漠中骆驼刺地下的根比地上部分长的多 D.秋天大雁从北方飞向南方
22.非法捕捉野生动物二十只以上就可以拘留，保护麻雀的原因不包括（ ）
A.麻雀对维持生态平衡有重要作用 B.麻雀的叫声很动听
C.麻雀可以捕食农业害虫 D.麻雀是生态系统中的生产者
23.2019年冰灾，郴州的生态系统遭到破坏，特别是植被破坏严重。在全市人民持续“绿城”行动5年后的今天，植被已基本恢复还需多年。以上实例说明（ ）
A.人能在短时间内修复生态系统 B.自然灾害对生态的破坏是不可逆转的
C.生态系统的自动调节能力是有一定限度的 D.生态系统一旦遭到破坏，就很难恢复
24.生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿。你认为他们设计的记录方法中，正确的是（ ）
A.要记录生物的数量 B.看到蚂蚁之内的小动物可以不计
C.要记录生物的名称 D.空中偶尔飞过的鸟饿昆虫忽略不计
25.在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（ ）
A.小于发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小宋拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小宋把它记录下来
C.小周调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小周决定把它删掉
D.小波发现一只老鼠，感到太恶心了，但还是把它记录了下来
26.日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成这种差异的生态因素依次是（ ）
A.光 B.温度 C.水分 D.土壤
27.生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是（ ）
A.仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存 B.枯叶蝶的形态像枯叶，不容易被敌害发现
C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 D.葵花多多向太阳
28.红树林枝繁叶茂.根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。以上内容反映的是（ ）
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
29.下列生物之间属于合作关系的是（ ）
A.草原中的狼和兔 B.蚂蚁搬家 C.稻田中的水稻和稗草 D.蜜蜂采蜜
30.下列食物链中，正确的是（ ）
A.草→兔子→狐狸→狼 B.植物遗体→真菌→动物
C.猫头鹰→老虎→细菌 D.小麦→鼠→蛇→猫头鹰
31.下列能构成生态系统的是（ ）
A.森林中的所以树木 B.一片森林 C.地球上的所有人类 D.地球及生物
32.下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（ ）
A.具有发达的根系 B.具有针状的变态叶
C.具有较大的叶片 D.具有薄的角质层
33.山水广场的公园内中生活着不少的浮游动物和鱼类。根据材料描述不正确的是（ ）
A.浮游植物属于生产者 B.浮游动物属于分解者
C. 山水广场的公园有分解者 D.食物链：浮游动物→鱼
34.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态系统平衡的是（ ）
A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C.大量围湖造田 D.退耕还田
35.重庆由于遇罕见蝗灾，急需用5000条蛇，2万只麻雀和20万只青蛙灭蝗，你认为（ ）
A.这些动物会维持当地的生态平衡 B.可施用大量农药消灭蝗虫
C.多此一举，劳民伤财 D.既能解决蝗灾，又能保护环境
36.下列有关生物圈的叙述，你认为不正确的是( )
A.生物生活的地方
B.地球上全部的生物
C.生物圈的范围是海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间
D.生物圈包括大气圈的下层.水圈大部和岩石圈的表层
37.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是( )
A.转动转换器—使用不同放大倍数的目镜 B.转动细准焦螺旋—使看到的物像更清晰
C.调节光圈—调节视野中的明亮程度 D.调节反光镜—调节物像的大小
38.草履虫的代谢废物的结构是
A.胞门 B.收集管 C.表膜 D.伸缩泡
39.草履虫对部分实验材料表现出趋向性，并被其吸引，这些实验材料是
A.醋 B.盐 C.糖 D.肉汁
40.下列关于自然资源的叙述正确的是
A.太阳能和风能是取之不尽的 B.生物、水、黄金是可以更新的
C.各种无机盐是不可以更新的 D.工业废水最终会排到大海里，所以不会污染土地

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