资源简介

东莞市2024-2025学年七年级12月月考生物学试题
注意事项：
1．全卷共8页，满分为100分，训练用时为60分钟。训练范围：七上第一至第二单元第二章
2．答卷前，学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的座位号、考号、姓名、班级等。用2B铅笔把对应的该号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔（作图除外）和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．学生务必保持答题卡的整洁且不能折叠。
一、选择题（其中只有一个符合题目要求，每题2分，共60分）
1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列可判断AI教师是否属于生物的是（ ）
A. 能否自由行走 B. 能否进行语言交流
C. 能否生长、发育和繁殖 D. 能否进行思维活动
2. 鼠妇喜欢阴暗的环境，明明准备探究水分对鼠妇分布的影响，他应该选择下列装置中的（ ）
A B.
C. D.
3. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　）
A. 利于释放大量的氧气 B. 利于吸收水和无机盐
C. 利于叶片充分接受光照 D. 利于充分释放二氧化碳
4. 观察不是随便看看，而是“仔细察看”。下列有关“观察”的说法错误的是（ ）
A. 只观察自己感兴趣的生物 B. 观察时要有目的、有计划
C. 观察时要明确观察的对象 D. 观察可以直接用肉眼
5. 同学们学习了显微镜的结构和使用方法后，兴致勃勃地来到实验室，开始了探索生物体的微观世界之旅。李华和她的实验小组在制作并观察“人口腔上皮细胞”临时装片时，看到了下面的图像，请结合图文信息完成下面小题。
（1）李华顺利地在视野中找到了细胞，但她想从甲图调整成乙图，需要（ ）
A. 先将玻片标本向右上方移动，再转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜
B. 转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜，再将玻片标本向右上方移动
C. 先转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜，再将玻片标本向左下方移动
D. 先将玻片标本向左下方移动，再转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜
（2）视野中有一个污点，转动目镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ）
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上
（3）李华同组的张力看到的视野中的物像如下图所示，那么他操作不当的步骤是（ ）
A. 用纱布擦拭载玻片 B. 轻刮口腔内侧壁
C. 盖盖玻片 D. 滴加稀碘液
（4）实验小组四位同学根据自己在视野中看到的图像绘制了人口腔上皮细胞结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（ ）
A. B. C. D.
（5）李华又用显微镜观察了下列生物材料，其中能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A. 成熟的西红柿果肉细胞 B. 人的肌肉细胞
C. 洋葱根尖细胞 D. 菠菜的叶肉细胞
6. 砂糖橘又名十月橘，为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是（　　）
A. 橙红的橘皮属于上皮组织
B. 酸甜的果肉属于薄壁组织
C. 橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D. 砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡
7. 运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞，待融合细胞分裂形成胚胎，移入灰色小鼠的子宫内，这样生出来的小鼠毛色为（　　）
A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色
8. “两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是（　　）
A. 甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B. 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C. 甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D. 所有生物细胞中都有乙图中的结构②
9. 新个体的发育大多始于一个细胞，伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，科学家将伞藻这三部分切分后，各培养一段时间，可发育成新的伞藻的是（ ）
A. 假根 B. 柄 C. 帽 D. 细胞壁
从2024年春季开始，深圳市正式实施义务教育阶段“每天一节体育课”，旨在提高学生的身体素质。同时为了保证学生的营养，深圳颁布了《中小学生营养配餐指南》。请完成下面小题。
10. 小明的午餐有米饭、花生焖排骨、酿豆腐、炒生菜和紫菜蛋花汤，并配有鲜梨。下列说法错误的是（ ）
A. 鲜梨富含的水属于无机物 B. 紫菜富含的碘属于无机物
C. 酿豆腐中的蛋白质含碳元素 D. 花生中的脂肪不含碳元素
11. 将一粒花生米，穿到铁丝上，放到火上烧，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是（ ）
A. 有机物、无机物 B. 无机盐、有机物
C. 有机物、无机盐 D. 有机物、有机物
12. 体育课上小明练习跑步，需要将午餐中化学能释放出来供细胞利用。完成此功能的细胞结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体
13. 经过长期的跑步练习，小明体内的能量转换器逐渐增多，含有该细胞结构最多的体细胞是（ ）
A. 肌细胞 B. 血液细胞
C. 脂肪细胞 D. 神经细胞
14. 小明跑步时不小心将膝盖皮肤划破，他感到疼痛并看到有血渗出。这说明皮肤中可能有哪些组织（ ）
A. 保护组织、机械组织、薄壁组织
B. 输导组织、神经组织、结缔组织
C. 上皮组织、机械组织、神经组织
D. 上皮组织、神经组织、结缔组织
15. 小明的腿部力量逐渐增强，这个过程中起主要作用的组织是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 结缔组织 D. 神经组织
16. 细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法正确的是（　　）
A. 无机物分子较大，一般不含碳
B. 糖类、氧气、核酸都属于有机物
C. 能量可以由一种形式转变成另一种形式
D. 细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中
17. 很多动物可加工成餐桌上的美食。下列菜品中，以刺胞动物为主要食材的是（ ）
A. 凉拌海蜇 B. 清蒸扇贝
C. 红烧鲍鱼 D. 酱爆海螺
18. 小丽暑假在爷爷家住了一段时间，她很喜欢吃爷爷家的葡萄、玉米、紫菜和板栗，她想将这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？（ ）
A. 紫菜 B. 玉米 C. 板栗 D. 葡萄
19. 萝卜在生物分类上属于被子植物中的十字花科，你认为它属于被子植物的主要依据是（ ）
A. 营养方式为自养 B. 有根、茎、叶的分化
C. 种子外面有果皮包被 D. 能进行光合作用
20. 2024年7月，中国科学院新疆研究所，在沙漠极端环境中发现一种有望在火星存活的植物，其具有超强的抗辐射、抗冻、抗干旱的能力。请结合图片判断这种植物属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
21. 四川郫（pi）县的豆瓣酱被誉为“川菜之魂”，在中国的烹饪王国里，有着浓墨重彩的一笔。其原材料主要取自蚕豆种子的（ ）
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶
22. 如图甲、乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，据图判断下列叙述不正确的是（　　）
A. 甲图中①②③④共同构成新植物的幼体 B. 乙图中滴加碘液变蓝的部分是e
C. 玉米种子的营养物质储存在d中 D. 菜豆种子具有两片子叶
23. 【主题一】为了追求极致的口感，小圳吃火锅涮鱼片和牛肉片时，总喜欢3秒捞出食用。一段时间后，小圳因腹痛就医，医生诊断小圳的病症是由华枝睾吸虫引起的。科学实验表明将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋等物质中，两小时后依旧存活。请完成下面小题。
（1）华枝睾吸虫形态结构如图所示，身体呈两侧对称，背腹扁平。推测华枝睾吸虫所属的生物类别是（　　）
A. 扁形动物 B. 线虫动物 C. 环节动物 D. 软体动物
（2）华枝睾吸虫等寄生虫严重危害人体健康。下列预防寄生虫感染的措施中，合理的是（　　）
A. 吃生鱼片时，多蘸芥末和醋 B. 切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板
C. 烹饪鱼、虾、猪、牛等肉类时，充分煮熟 D. 把生鱼虾用酒浸泡腌制1小时后再食用
24. 避役俗称变色龙，能捕食林业害虫。下列能使变色龙更好地适应陆地环境的特征是（ ）
①肺发达②体表有角质的鳞片③体内无脊柱④卵外有卵壳
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
25. 下列有关动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（　　）
A. 为保护渔业资源，在近海每年除要有一定的休渔期外，还建造人工鱼礁
B. 珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，可大量采挖并制作装饰品
C. 避免感染蛔虫的主要措施是养成良好卫生习惯，避免接触其幼虫和虫卵
D. 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，人们提取蛭素生产抗血栓药物
二、非选择题。（每题10分，共40分）
26. 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。
①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
②将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠；螃蟹的鳃外形无变化。
请根据上述观察及相关知识回答问题：
（1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的______。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的______减少，______增多（均填气体名称）。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积______（填“增大”或“减小”），故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积______（填“增大”或“不变”），可以存活一段时间。
（4）与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于______动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及______的协调作用游泳。
（5）由图示可知螃蟹身体分部，足分节属于______动物，体表有______，故体表较硬，但限制了身体发育，推测螃蟹在生长过程中有______现象。
27. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图，请据图回答下列问题：
（1）大豆和人体相比，大豆缺少______这一结构层次。
（2）观察图片，大豆的根、茎、叶表面的表皮细胞构成______组织，具有保护内部结构的功能；肝脏、胰、唾液腺等从人体结构层次上分析都应属于______。
（3）甲图h与乙图中______（填字母）属于同一结构层次。乙图中B-C过程与甲图中c的过程相同，叫做______。
（4）细胞在分裂过程中，______的变化明显，复制后均分到两个子细胞中。植物细胞与动物细胞分裂相比较，最主要的不同是有新的细胞膜及______形成。
（5）E中，各器官有着不同的结构特点，这也就决定了消化系统具有______和______的功能，同时也体现了生物学的结构与功能观相适应的生命观念。综上所述，还可以看出______是生物体结构和功能的基本单位。
28. 小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，结果记录如下。
（1）在制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要______，所以在表层分布更多。
（2）若想最大范围内观察到草履虫图1及它们的运动轨迹，选用的镜头组合（如图1）更合理的是______。
A. ①和⑤ B. ②和④ C. ②和③ D. ①和③
（3）图2中，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向______方向移动。
（4）观察发现，草履虫体表有______，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成______，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由______排出体外。
（5）小明在显微镜下观察到图3所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行______。
（6）学生进行了草履虫的趋性实验后，发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激，躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从培养液液滴中移向A处，可以采取的操作是______。眼虫和草履虫一样只有一个细胞构成，属于______生物，但眼虫可以自己制造有机物，原因是眼虫体内具有______。
29. 阅读科普文章，回答问题。
作为“三遗”城市（同时拥有世界文化遗产、世界自然遗产和世界灌溉工程遗产）的都江堰不仅拥有“国宝”大熊猫，还有被称为“绿色大熊猫”、“植物活化石”的珍稀植物。
桫椤，不开花，也不结果实和种子，靠叶片背面的孢子囊群来繁衍后代。孢子的萌发离不开水，所以桫椤总是自然分布在深山密林的山谷中或长在林区湿润的坡地上。由于桫椤科植物的古老性和孑遗性（孑遗植物，指起源久远的植物，也被称为“活化石植物”），被世界自然保护联盟（IUCN）列入国际濒危物种保护名录（红皮书）。
银杏出现在几亿年前，是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗植物，现存活在世的银杏稀少而分散，上百岁的老树已不多见。银杏树的“果实”俗称白果，因此银杏又名白果树。
珙桐是我国的特有树种。每逢花期，珙桐一树白花在绿叶中摇曳，宛若千万只白鸽栖息于树梢作振翅欲飞之态。其实，珙桐像是白鸽翅膀的两片白色大花瓣是由珙桐叶转化而形成的苞片；苞片内有棕色球状花序，恰如白鸽的头部。因此，珙桐也被称为“鸽子树”。
（1）桫椤不开花，也不结果实和种子，但有______器官的分化，通过______繁殖。桫椤树形高大，有______组织运输水、无机盐等营养物质。由此可以判断，桫椤属于______植物。
（2）根据文中信息可知，银杏属于______植物，可见其种子外面没有______包被，俗称的白果是银杏的______（器官名称）。
（3）根据文中信息可知，珙桐又称为“鸽子树”，其中形似白鸽头部是珙桐棕色球状______。珙桐和银杏一样都依靠种子进行繁殖，属于______植物。
（4）请综合上述三种植物面临的共同问题，提出保护建议：______。
东莞市2024-2025学年七年级12月月考 生物学试题
简要答案
一、选择题（其中只有一个符合题目要求，每题2分，共60分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C （5）D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10~15题答案】
【答案】10. D 11. B 12. C 13. A 14. D 15. B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】（1）A （2）C
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
二、非选择题。（每题10分，共40分）
【26题答案】
【答案】（1）毛细血管
（2） ①. 氧气 ②. 二氧化碳
（3） ①. 减小 ②. 增大
（4） ①. 脊椎 ②. 鳍
（5） ①. 节肢 ②. 外骨骼 ③. 蜕皮
【27题答案】
【答案】（1）系统 （2） ①. 保护 ②. 器官
（3） ①. D ②. 分化##细胞分化
（4） ①. 染色体 ②. 细胞壁
（5） ① 消化 ②. 吸收 ③. 细胞
【28题答案】
【答案】（1）氧气 （2）A
（3）左上 （4） ①. 纤毛 ②. 食物泡 ③. 胞肛
（5）分裂生殖 （6） ①. 在A处放牛肉汁，在B处放冰块 ②. 单细胞 ③. 叶绿体
【29题答案】
【答案】（1） ①. 根、茎、叶 ②. 孢子 ③. 输导 ④. 蕨类
（2） ①. 裸子 ②. 果皮 ③. 种子
（3） ①. 花序 ②. 种子
（4）建立自然保护区，保护栖息地；加强宣传教育，提高保护意识；制定法律法规，禁止非法采挖等

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