资源简介

高考模拟作文“此身此时此地”写作解析及范文展示
文题
按要求作答，不少于700字。将题目写在答题纸上。
光潜先生有“三此主义"的座右铭，即“此身此时此地”：此身该做能做的事，就由此身担当，不推诿给旁人；此时该做能做的事，就在此时做，不拖延至未来；此地该做能做的事就在此地做，不等待想象中的另一境地。
朱光潜先生“三此主义”的座右铭,引发了你怎样的思考 请以“此身此时此地”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【写作分析】
（一）题目解读
题目直接采用朱光潜先生的“三此主义”核心内容——“此身此时此地”，要求围绕这一主题写议论文，意味着需深入剖析这一理念在人生、社会、时代发展等诸多领域的意义、价值及践行方式。
（二）关键句剖析
“此身该做能做的事，就由此身担当，不推诿给旁人”：重点突出个人主体意识与担当精神。引导思考面对责任、任务、困境，个体应如何挺身而出，主动作为，不逃避退缩，以自身行动推动事情发展，诸多历史英雄、当代楷模在关键时刻勇挑重担便是例证。
“此时该做能做的事，就在此时做，不拖延至未来”：聚焦时间维度，强调当下的紧迫性与不可替代性。机遇与挑战瞬息万变，当下的每一分每一秒都是积累、成长、突破的关键时刻，如科研创新、学习知识，抓住此刻才能抢占先机，错过便可能一事无成。
“此地该做能做的事就在此地做，不等待想象中的另一境地”：着眼于现实根基，告诫人们不要好高骛远，脱离实际追求虚幻。无论环境优劣，都应立足当下所处之地，挖掘此地的潜力，发挥自身优势，踏实积累，从脚下走出坚实道路，许多扎根基层、扎根艰苦地区默默奉献者就是如此。
（三）立意方向
可从个人成长层面，谈如何以“三此主义”塑造坚毅、负责、高效的自我；于社会层面，探讨这种理念对解决社会问题、营造实干氛围的促进作用；站在时代高度，阐述青年以“三此主义”肩负民族复兴重任，为国家发展添砖加瓦的必要性与路径。
【佳作展示】
此身此时此地
朱光潜先生的“三此主义”，宛如一盏明灯，穿透岁月迷雾，照亮我们前行的道路。于人生的漫漫长河中，“此身此时此地”蕴含着无尽的力量，鞭策着我们脚踏实地，砥砺奋进。
“此身该做能做的事，就由此身担当，不推诿给旁人”，此乃担当精神的有力彰显。
古往今来，仁人志士用行动诠释着这份担当。大禹治水，三过家门而不入，面对滔滔洪水，他没有将责任推诿，而是投身治水大业，历经艰辛，终驯服洪水，护一方百姓安宁；在新冠疫情肆虐之际，医护人员白衣执甲，逆行出征，不顾个人安危，直面病毒威胁，以血肉之躯筑起抗疫长城，他们用此身扛起救死扶伤的重任，成为这个时代最美的逆行者。担当，是将使命扛于肩头，是于困境中挺身而出，不逃避、不推脱，用行动回应时代呼唤。
“此时该做能做的事，就在此时做，不拖延至未来”，这强调了把握当下的紧迫性。
时间如白驹过隙，转瞬即逝，机遇稍纵即逝。屠呦呦团队，在疟疾肆掠全球、无数生命饱受威胁之时，没有坐等条件完备，而是争分夺秒投入青蒿素的研发。实验室里日夜不辍的钻研，一次次失败后的重新再来，他们抓住每一个当下，终让青蒿素问世，为全球健康事业立下不朽功勋。反观生活中，许多人常将梦想搁置，总想着明日复明日，殊不知，拖延只会让梦想与自己渐行渐远，唯有把握当下每一刻，才能让生命充实而富有意义。
“此地该做能做的的事就在此地做，不等待想象中的另一境地”，它提醒我们立足现实，扎根当下土壤。
袁隆平一生扎根稻田，没有向往都市的繁华，没有好高骛远追求不切实际的科研环境，就在那片泥土地里，日复一日观察、研究水稻，哪怕烈日炎炎、蚊虫叮咬，也从未挪动追逐高产水稻梦想的脚步。他立足湖南那片土地，解决了无数人的温饱问题，用一生书写大地的传奇。我们往往容易陷入幻想，幻想远方有更好的机遇、更优的条件，却忽视身边点滴积累、脚下这片土地蕴含的无限可能，脚踏实地，方能步步为营，走向远方。
在时代的滚滚浪潮中，身为青年的我们，肩负民族复兴大任。当以“三此主义”为指引，用此身担当使命，在此时奋力拼搏，于此地扎根实干，汇聚点滴力量，方能在历史长河中镌刻属于我们的璀璨篇章，向着光明未来勇毅前行。

展开更多......

收起↑