第1课 殖民地人民的反抗斗争导学案-(无答案)2023-2024学部编版历史九年级下册

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第1课 殖民地人民的反抗斗争导学案-(无答案)2023-2024学部编版历史九年级下册

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课题:第一课 殖民地人民的反抗斗争(新学展示)
【练字静心】玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、民族解放
一、学习目标:
1、记住拉丁美洲的独立运动和印度民族大起义的史实。
2、会分析拉丁美洲独立运动的胜利原因和意义。
二、自主学习——基础部分(要求快速阅读,依据提示勾画重点,保留看书痕迹,做好笔记)
★拉丁美洲独立运动的原因、过程(时间、起义中心、领导人物)、结果、影响
★印度民族大起义爆发的原因、过程(时间、起义中心,领导人物)、结果、影响。
事件 性质 原因 起止 时间 领导者 中心 特点 结果 意义
拉丁美洲独立运动 根本: 直接:
印度民族大起义
美洲:包括南北美洲大陆及其临近岛屿。
拉丁美洲:包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。指今天美国以南的所有美洲地区。
【补充资料】
一、西班牙、葡萄牙殖民者对拉丁美洲的掠夺:
(1)屠杀: 有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着出现在其他地区
(2)掠夺: 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。16到18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
二、英国殖民者对印度的掠夺:
材料一:据统计:1814~1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打击,1824—1837年人口从15万减至3万。
材料二:“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了”
-----英国驻印度总督本丁克
材料三:1770年孟加拉一次饥荒死亡人数占当地人口的三分之一。
二、合作探究:
1、阅读以下材料,分析拉丁美洲独立运动胜利的意义。
材料一:这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力,同西欧和北美资产阶级革命运动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃。 ——《世界史·近代史编》
材料二:在打碎了殖民枷锁后,拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往来的权利
——选自《深刻影响人类社会的重大战争》
2、阅读以下材料,分析印度民族大起义的意义
材料:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。 ——亨利·基辛格《世界秩序》
三、巩固训练
1.19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。完成工业革命的英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品;还以各种借口兼并印度王公的领地;不尊重印度土兵的宗教信仰。这段话描述的是印度民族大起义的(   )
A.历史背景 B.起义过程 C.最终结果 D.国际影响
2. 19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了独立运动。拉美独立运动与美国独立战争有着极其相似之处,它主要体现在( )
①都是由欧洲殖民者的殖民统治和压迫引发的独立运动 ②独立后都建立了统一的国家
③华盛顿和玻利瓦尔、圣马丁都被誉为南美的“解放者” ④都是以独立战争形式出现的资产阶级革命
①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
3.18世纪末19世纪初拉美独立运动的参与者不包括( )
印第安人 B.黑人 C.土生白人 D.土兵
4.“民族语言往往也会烙上历史的印记”,阿根廷球星梅西不用翻译就可以和下面哪位著名的球星进行交流?(  )
A.葡萄牙的菲戈 B.英国的贝克汉 C.西班牙的劳尔 D.法国的齐达内
5.历史学家罗荣渠指出:“作为世界历史上出类拔萃的人物,他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔……的奠基者。”这位拉丁美洲历史上的伟人是(  )
A.苏格拉底 B.克伦威尔 C.玻利瓦尔 D.圣马丁
6. “女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是( )
A.尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
7.“解放者的称号已经高于一切,因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下,说这番话的应是( )
A. 玻利瓦尔 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 林肯
8.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有( )
①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气 ②给同时期的民族解放运动树立了榜样 ③强烈震撼了英国殖民统治 ④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略
①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
9.独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势,甚至还由此引发了一系列的恶性循环,分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张,导致未能赶上第一次工业革命的机遇。这段话说明拉丁美洲独立运动(  )
A.没有取得民族独立 B.导致民族分裂 C.遗留有分裂的问题 D.没有推翻殖民统治
10. 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( )
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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11.18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷入人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是(  )
A.拉丁美洲独立运动 B.美国独立战争C.印度民族大起义 D.第一次世界大
12.亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是( )
A.玻利瓦尔——非洲独立运动 B.华盛顿——美国独立战争
C.圣马丁——西属拉丁美洲独立运动 D.章西女王——印度民族大起义
13.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一,下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是( )
A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.拿破仑
14.下图中的人物都是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将。下列有关他们的说法,符合史实的是(   )
图一和图二中的人物都反抗英国的殖民统治 ②三人都领导民众实现了民族独立和解放
③他们领导的运动属于民族独立运动 ④图三中的人物被誉为“解放者”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.亨利 基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治者,就必须团结为一个国家。材料表明印度民族大起义(   )
A.推翻了英国的殖民统治 B.激起了印度民族意识的觉醒
C.鼓舞了亚洲民族解放运动 D.维护了印度人民的宗教信仰

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