资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版三年级语文上册期末综合素养达标卷
时间:60分钟 满分:100分
第一部分积累与运用
一、根据拼音和语境，准确书写词语，把语段补充完整。(5分)
校园里有一棵cū zhuàng( )的梧桐树深受同学们喜爱。春天，大家爱在树下guān chá( )它cuì lǜ( )的叶片；夏天，大家爱在树阴下wán shuǎ
( );秋天，大家爱欣赏它fēi wǔ( )的luò yè( );yán hán( )的冬天，大家赞叹它réng rán( )挺着光秃秃的枝干，像yǒng gǎn( )的战士chōng mǎn( )斗志。
二、按要求完成下列各题。(8分)
1.下列四组词语中，书写完全正确的一项是( )。
A.蜡烛 气焰 嗳和 怒目圆睁 B.遥控 荒野 滴答 眼疾手快
C.穿戴 双臂 规则 提心掉胆 D.富饶 眼眶 祖宗 成群结对
2.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( )。
A.鹦鹉(yīn) 理睬(cǎi) 秋高气爽(shuǎng) 栖息(xī)
B.宿舍(shè) 鲫鱼(jì) 凝神静气(níng) 鲤鱼(lǐ)
C.盘旋(xuán) 膝盖(qī) 演奏(zhòu) 怒目圆睁(zhēng)
D.高梁(liang) 胸脯(pǔ) 撤走(chè) 目瞪口呆(dèng)
3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.妈妈的日记本里夹着一张珍贵的照片。
B.人参是非常名贵的药材。
C.树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
D.看了这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的贵重。
4.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )。
A.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”
B.“奶奶!”小女孩叫起来：“啊!请把我带走吧!”
C.“你该一次说完哪!”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。
D.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
三、判断题。(正确的打“√”,错误的打“X”)(4分)
1.《不懂就要问》这篇课文讲述的是周恩来小时候向私塾先生提问的故事。( )
2.《海滨小城》这篇课文字里行间流露出作者对小城的热爱之情。 ( )
3.阅读时，我们可以根据题目、插图和文章里的一些线索来对故事结局进行预测。( )
4.日记是一种应用文，通常要求在第一行写上日期、星期几和天气情况。( )
四、这个学期就要结束了，学校举行了一场语文知识竞赛，邀请你们班来参加。活动分为以下几个板块，你能试着为班级完成通关吗 (10分)
任务一：发现自然之美
1.杜牧眼中，深秋时节的山林一派生机盎然：“ ,霜叶红于二月花。”
2.李白乘船看到浩荡的长江奔流不息，因此写下了“天门中断楚江开，
。”的千古名句。
任务二：徜徉童话世界
3.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，通过阅读故事我们知道了牛肚子里一共有 个胃，前 个胃是贮藏食物的，只有第 个胃才是管消化的。
4.本学期我们还读了由德国格林兄弟搜集整理的童话故事集《 》,其中我最喜欢的一个故事是《 》,它的主要人物有 等。
任务三：感受人物品质
5.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的司马光、“不懂就要问”的 、尊重与呵护小男孩的 ……
五、按要求完成练习。(13分)
1.查字典，完成填空。(5分)
小强在读到“凌云壮志”一词时，不认识“凌”字，他可以用 查字法，先查部首 ,再查 画。“凌”字在字典中的解释有：①欺凌，侵犯，欺压；②升，高出；③迫近。“凌云壮志”中，“凌”的意思是( );“凌展”中，“凌”的意思是( )。(填序号)
2.补全词语，完成练习。(8分)
四( )八达 闪闪发( ) 大吃一( )
( )人注目 ( )然有序 忐忑不( )
(1)上述词语中，用来形容整齐不乱、次序分明的词语是 。(1分)
(2)快要公布成绩了，他的心里有些 ,生怕自己考得不理想。(选词填空)(1分)
第二部分阅读与探究
六、阅读短文，完成练习。(30分)
(一)放飞蜻蜓(节选)
①一天午后，教育家陶行知先生从村里走出来，看见一群孩子在捉蜻蜓。
②他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的头问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗 ”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”
③吃露水。”“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”孩子们七嘴八舌地抢着说。
④陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑子(jié jué,蚊子的幼虫),它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 ”
⑤孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道 ”
⑥“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是掌握飞行方向的。”
⑦陶行知指着蜻蜓的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长，可以保持平衡，调(tiáo diào)节方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又对孩子们说：“它的眼睛很大，结构复杂，由成千上万的小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子……"
⑧孩子们入神地听着。陶先生用商量(liang liàng)的口吻说：“把它放了，好不好 ”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞看着小伙伴们，小伙伴们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
1.给短文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2.文中有三个含有数字的成语。其中“ ”写出了孩子们你一言我一语抢着回答陶行知问题的情景，“ ”写出了蜻蜓眼睛的结构复杂，“ ”说明了蜻蜓看的范围很广。(3分)
3.下列对文章内容理解正确的一项是( )。(2分)
A.陶行知向孩子们详细地介绍蜻蜓是为了夸耀自己懂得的知识多。
B.孩子们放飞的不仅仅是蜻蜓，还有爱心和对生命的尊重。
C.文章按照事情发展的顺序记叙了捉蜻蜓、放蜻蜒、讲蜻蜓三件事情。
D.第⑦自然段中的“据说”一词可有可无，即使删掉也不会改变句意。
4.读第②、④、⑧自然段中画“_”的部分，想一想：你喜欢陶行知先生这样的老师吗 为什么 (4分)
5.小区(村子)里有许多流浪猫，它们有时抓老鼠，有时也会叼走厨房的鱼肉；它们白天会逗小朋友开心，晚上也会叫得让人心烦……有人建议给它们投喂食物，也有人建议赶走它们。你有什么建议 请说说理由。(3分)
(二)可爱的祖国
①我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
②我国的领土广大。我国的领土面积约有960万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
③我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
④我国矿产资源种类多。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等，它们分布广，储量大。还有许多资源等待我们去勘探、开发和利用。
⑤我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境，还有巍峨挺拔的泰山、景色迷人的黄山；世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海；波光粼粼的太湖，清澈见底的西湖……这些秀丽的山河像一颗颗明珠把祖国点级得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
⑥我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪!
1.试着运用学过的理解词语的方法，写一写下列词语的意思。(4分)
(1)屹立：
(2)巍峨挺拔：
2.结合短文内容，完成下面的填空。(8分)
(1)短文从 、 、 和 四个方面写出了祖国的可爱。(4分)
(2)请用“ ”画出第⑤自然段中的比喻句。这个比喻句是把 比作
。(2分)
(3)请用“ ”画出本文的中心句。(1分)
(4)这篇短文表达了作者怎样的思想感情 (1分)
3.短文第⑤自然段是围绕“我国的山河壮丽”这一中心意思来写的。请你也仿照这样的写法，试着把下面这段话补充完整。(4分)
我的家乡景色优美。
第三部分习作与表达
七、仔细阅读下面的要求，用你的生花妙笔完成一篇创意习作。(请另附纸)(30分)
小朋友，你平时喜欢玩什么 哪次玩得特别开心、让你印象特别深刻 仔细回忆一下，把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后以日记的形式写下来吧。
要求：(1)时间自定，用正确的格式写日记；
(2)正确使用标点符号，把玩的过程写清楚；
(3)不少于300字。
参考答案
一、粗壮 观察 翠绿 玩耍 飞舞 落叶 严寒 仍然 勇敢 充满
二、1.B 2.B 3.D 4.B
三、1.X 2.√ 3.√ 4.√
四、1.停车坐爱枫林晚 2.碧水东流至此回 3.四 三 四 4.格林童话示例：小红帽小红帽 5.孙中山 列宁
五、1.部首 8 ② ③ 2.通 光 惊 引 井 安
(1)井然有序(2)忐忑不安
六、(一)1.tiáo liang 2.七嘴八舌 成千上万 四面八方 3.B
4.示例：我喜欢陶行知先生这样的老师。文中用了“停下脚步”“慈爱”“拉着孩子们”“商量”这一系列词语，形象贴切地写出了陶行知先生的和蔼可亲、平易近人。他先给孩子们普及了知识，以一种平等尊重的语气引导孩子们懂得怎么做是对的，让孩子们既获得了知识，又获得了思想道德上的提高。所以，我喜欢陶行知先生这样的老师。
5示例：我建议可以将爱猫人士聚集起来自发地收留流浪猫或者为流浪猫 造一个大的“猫窝”,每天定时喂它们食物，这样既解决了流浪猫们的食物和住所问题，也创造了人与其他动物和谐共处的机会
(二)1.(1)像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇
(2)形容山或建筑物高大而雄伟，直立而高耸。
2.(1)领土广大 物产丰富矿产资源种类多山河壮丽
(2)这些秀丽的山河像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。秀丽的山河一颗颗明珠
(3)我们的祖国，地大物博，山河壮丽。
(4)表达了作者对祖国的热爱和赞美之情。
3.示例：宛如一幅精致的水墨画，山清水秀，景色宜人。碧绿的稻田随风轻摆，远处青山如黛，云雾缭绕。清晨，薄雾轻抚过村庄，仿佛给大地披上了一层神秘的面纱：傍晚时分，夕阳洒满河面，波光粼粼，美不胜收。漫步乡间小道，处处是景，让人心旷神怡，流连忘返。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑