Unit 6 My puppets Lesson 4表格式教学设计

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Unit 6 My puppets Lesson 4表格式教学设计

资源简介

人教大同版小学英语三年级上册
Unit 6 My puppets
Lesson 4
P71---73
课题 Unit 6 My puppets Lesson 4 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级上册Unit 6的内容,其教学内容以“My puppets”为主题,整个单元分为四个课时进行学习,在这个单元中,学生需要做到:(1)能够谈论身体部位;(2)能够描述玩偶的体型和外貌特征;(3)能够谈论一种玩偶让同学猜。(4)能够书写字母Vv---Zz;(5)能够尊重他人,不嘲笑他人的外貌。 本课时是本单元的第4课时,主要有四大部分内容:Develop、Explore、Apply和Self-assessment,Develop呈现了五个字母Vv---Zz在四线三格中的书写情况,学生需要在任务驱动和老师的帮助下,了解字母Vv---Zz的发音和书写规则。Explore属于文化内容,学生可以了解一下中国的皮影戏,知道课本中的皮影戏提到的是西游记里面的孙悟空。Apply包含了三部分内容,(1)Listen and circle是一个听力任务,学生需要听音频,圈出有关内容。(2)Choose and think是一个选择与思考的任务,学生需要选择任意一只动物,想一想自己选择的动物有什么特征,为下一个学习活动做好准备。(3)Say and guess是一个“说话与猜谜”的任务,学生借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。Self-assessment是一个自评任务,学生需要根据实际情况,评价自己的学习情况。
学习 目标 1.能够书写字母Vv---Zz。(学习理解) 2.能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。(学习理解) 3.能够完成各项学习活动。(应用实践) 4.能够借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。(迁移创新) 5.能够在学习和日常交际中,初步注意到中外语言文化的异同。 6.能够提出自己的想法,有条理地表达自己的观点。 7.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 8.遇到困难时能够大胆求助。
重点 1.能够书写字母Vv---Zz。 2.能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。 3.能够完成各项学习活动。 4.借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。
难点 1.能够书写字母Vv---Zz。 2.能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。 3.借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件,呈现任务要求和歌曲视频,点击播放视频,学生看视频,欣赏歌曲。 学生看视频,欣赏歌曲。 借助歌曲,进行热身。
Review 1 教师播放课件,呈现任务要求、音频和词汇,点击播放音频,学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 复习单词,为描述动物做好准备。
Review 2 教师播放课件,呈现任务要求、音频和词汇,点击播放音频,学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 学生打开课本P72,圈出自己听到的单词。 复习单词,为描述动物做好准备。
Presentation 教师播放课件,呈现任务要求、音频、图片和句子,点击播放音频,学生看图片,听音频,补充句子,圈出动物。 学生看图片,听音频,补充句子,圈出动物。 能够在听音频的过程中,抓住关键信息,圈出准确的动物。
Practice 1 教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,学生看图片,选择动物,思考所选动物的特征。 学生看图片,选择动物,思考所选动物的特征。 选择动物,思考所选动物的特征,为下一个学习活动做好准备。
Practice 2 教师播放课件,呈现任务要求和图片,学生看课件,使用句型,描述一种动物让同学猜。 学生看课件,使用句型,描述一种动物让同学猜。 借助句式,描述一种动物,让其他同学猜一猜。
Practice 3 教师播放课件,呈现任务要求、图片和问题,学生看课件,思考问题,进行交流。 学生看课件,思考问题,进行交流。 简单了解一下中国的皮影戏,知道课本中的皮影戏提到的是西游记里面的孙悟空。
Practice 4 教师播放课件,呈现任务要求、字母和文字提示,学生观察图片,了解字母的书写笔画。 学生观察图片,了解字母的书写笔画。 观察字母,学写字母。
Practice 5 教师播放课件,呈现任务要求和图片,学生拿出练习本,练写字母。 学生拿出练习本,练写字母。 能够书写字母Vv---Zz。
Practice 6 教师播放课件,呈现任务要求和图片,学生自我检测,勾出自己的真实情况,第一个表情代表完成得很好,第二个表情代表完成得比较好,第三个表情代表完成得不好。 学生自我检测,勾出自己的真实情况,第一个表情代表完成得很好,第二个表情代表完成得比较好,第三个表情代表完成得不好。 自我检测有助于学生更深入地了解自己的英语新学习能力和需要改进的地方, 促进个人英语学习更好地成长。
Summary 教师播放课件,呈现任务要求和问题,学生思考问题,回答问题,总结本课的重点内容。 学生思考问题,回答问题,总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 6 My puppets Lesson 4 It is an animal. It is ____ and _____. It has ______. It has ____________. What is it
Unit 6 My puppets
Lesson 4
习题
一、看图片,选句子,填序号。
1.It is an animal. It has a long tail. 2.It is an animal. It has short legs.
3.It is an animal. It has two big ears.
( ) ( ) ( )
二、选择。
( )1.What story _______ it
A.am B.are C.is
( )2.It is big _______ tall.
A.and B.or C.too
( )3.It _______ tall.
A.are B.has C.is
( )4.It _______ long arms.
A.are B.has C.is
( )5.This _______ a shadow puppet play.
A.am B.are C.is
三、翻译句子。
1.What is it
________________________________________________________________________
2.It is an animal.
________________________________________________________________________
3.It is big and fat.
________________________________________________________________________
【参考答案】
一、看图片,选句子,填序号。
2 1 3
二、选择。
1-5.C A C B C
三、翻译句子。
1.它是什么?
2.它是(一只)动物。
3.它又大又肥。

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