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第24课 唐诗三首
目录
新课导入
学习目标
作者简介
写作背景
文体知识
诗文朗读
内容解读
内容精讲
结构梳理
主题归纳
艺术特色
课后作业
《茅屋为秋风所破歌》
《石壕吏》
《卖炭翁》
新课导入
古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理。今天就让我们一起走进《唐诗三首》，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。
学习目标
重点
1.反复诵读，把握诗歌内容，感受诗歌所反映的社会现状。
2.培养忧国忧民、立志振兴中华的优秀品质。
难点
赏析诗中名句，感悟诗人心怀劳苦人民的胸怀。
石壕吏
作者简介
杜甫（712～770），唐代现实主义诗人。字子美，自号少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。他的作品展现了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。
写作背景
《石壕吏》写于唐朝安史之乱时期。唐肃宗乾元元年（758），为平定安史之乱，唐军围攻叛军所攻占的邺郡，胜利在望。次年春，形势发生逆转，唐军全线崩溃，退守河阳，并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从洛阳回华州（今属陕西渭南），途径新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写了著名的“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）。《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。
诗文朗读
石壕吏
暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。
吏呼/一何怒！妇啼/一何苦！
听妇/前致词：三男/邺城戍。一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣！室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。老妪/力虽衰，请从/吏夜归，急应/河阳役，犹得/备晨炊。
夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
内容解读
石壕吏
投宿。
多么。
译文：傍晚投宿石壕村，正碰上有差役在趁夜抓壮丁。老翁翻墙逃跑了，老妇赶忙出门察看。差役的叫嚷多么暴怒！老妇哭得多么悲苦！
内容解读
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
内容解读
捎信回来。
走上前去（对差役）说话。
最近。
防守。
停止，这里指生命结束。
还在吃奶的孙子。
完整的衣服。裙，这里泛指衣服。
老妇。
(因为)有孙子在，(所以)他的母亲还没有离去。
译文：只听见老妇上前对差役说话：“三个儿子都在邺城防守。一个儿子托人捎信回来，说另外两个儿子最近战死了。活着的苟且活着，死了的永远死了！家里再没有能打仗的男人了，只有一个吃奶的孙子。因为有孙子，所以他的母亲还没有离去，她进出连件完整的衣服都没有。老妇我虽然年老力衰，但请您让我跟您连夜归营。赶快去应征河阳的兵役，还能来得及给军营准备早饭呢。
内容解读
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
内容解读
形容低微、断续的哭声。
译文：夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的老翁告别了。
内容精讲
1.用一个字概括老妇一家人的遭遇，你会用诗中的哪个字？
苦
急应河阳役 犹得备晨炊
三男邺城戍 一男附书至
二男新战死
室中更无人 惟有乳下孙
有孙母未去 出入无完裙
丧子之苦
家贫之苦
应征之苦
内容精讲
2.“有吏夜捉人”在文中起什么作用？为什么用“捉人”而不用“征兵”“招兵”？
“有吏夜捉人”一句，起到了总领全文的作用，它是全篇的提纲，后面的情节都从这里生发出来。
用“捉人”而不用“征兵”“招兵”，因为“捉”字暗示当时老百姓都不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶残和霸道。
内容精讲
3.“老翁逾墙走，老妇出门看”表明了什么情况？
表明差吏夜间抓人，连老翁也一样抓走，已经屡见不鲜；所以老翁夜间一闻捶门声，就顾不得年迈体衰、腿脚不灵，赶紧爬墙逃走，而由老妇出门应付。这深刻地揭示出战祸连绵、差吏残酷抓人、人民睡卧不得安宁的情景，揭示了老妇一家悲惨遭遇的社会环境。
内容精讲
4.第3段只是叙述了老妇的苦啼申诉。差吏是在一直静听老妇的苦啼申诉而没有怒呼咆哮吗？这是一种什么写法？
吏绝不是一直静听老妇的苦啼申诉而没有怒呼咆哮。这里实写老妇的苦啼申诉，虚写差吏的怒呼咆哮，以实写虚，以虚补实，虚实相映，在老妇苦啼申诉的几层意思之间暗含着差吏的咆哮。
内容精讲
“天明登前途，独与老翁别”，收尽全篇，于叙事中含无限深情。呼应开篇的“暮投”，一个“独”字，表明昨天傍晚投宿，老翁老妇双双接待，今早登程，只有老翁一个人相送，老妇已被迫去承担那根本不应由她承担的徭役了。相送者、被送者的凄惨心情都无法表述。
5.后两句的遣词造句具有什么样的表现力量？
内容精讲
第一个“夜”字（“有吏夜捉人”），表明差役深知壮丁难抓，选择深夜突袭。第二个“夜”字（“请从吏夜归”），表明老妇希望跟着差役连夜赶回军营，如此急迫，既是为了掩护老翁，也是为了应唐军之急。第三个“夜”字（“夜久语声绝”），表明夜已深，人被捉走了；夜已静，人心却无法平静。
这三个“夜”字联系在一起，表明整件事的发生与结束全在黑夜里，暗示了社会的黑暗。
6.全诗的三个“夜”字，有何深刻含义？
内容精讲
老妪、石壕吏。
老妇是主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。
石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出石壕吏态度蛮横，凶暴无比。
7.诗中的主要人物有哪些？他们各有什么特点？
结构梳理
凶恶残暴
深重苦难
深切同情
石
壕
吏
耳闻目睹 凶残夜捉——揭开故事序幕（开端）
苦啼申诉 家境凄惨——被逼自愿服役（发展、高潮）
老妇被捉 惨别老翁——凄凉绵绵无尽（结局）
主题归纳
《石壕吏》通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴和兵役制度的黑暗，反映了唐代安史之乱引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
艺术特色
1.寓褒贬于叙事之中。
《石壕吏》是一首杰出的现实主义叙事诗，共一百二十个字，叙述了一个完整的故事，句句叙事，无抒情语，也无言论的话，但却通过叙事抒了情，表达了心中的义愤。
艺术特色
2.诗写得很精练概括，前后照应。
诗的开关部分和结尾部分都写得很简练，重点放在中间部分，其中心是老妇的申诉，写得具体详细。诗中老妇人的形象，主要是通过她的诉苦来完成的，刻画得栩栩如生。其他人如差吏、老翁、儿媳等人物，虽着墨不多，但都很鲜明，给人留下深刻的印象。
茅屋为秋风所破歌
写作背景
安史之乱导致社会动荡，民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧清苦。
不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。杜甫长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗中写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情怀。
文体知识
歌行，中国古代诗歌的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称不同，但并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。如白居易的《长恨歌》《琵琶行》，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》。“行”是乐曲的意思。
诗文朗读
茅屋为秋风所破歌
八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。
南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。
诗文朗读
茅屋为秋风所破歌
俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！
安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
茅屋为秋风所破歌
内容解读
多层茅草。
挂着，挂住。罥，挂结。
高。
沉到池塘水中。坳，低洼的地方。
译文：八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飘飞得低的转着沉到池塘水中。
内容解读
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
内容解读
竟然狠心这样当面做抢掠的事。忍，狠心。能，如此、这样。
喝止不住。
译文：南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟然狠心这样当面做抢掠的事，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
内容解读
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
内容解读
一会儿。
阴沉迷蒙的样子。
被子。
孩子睡相不好，把被里蹬破了。
形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。
战乱，指安史之乱。
如何挨到天亮。何由，怎能、如何。彻，到，这里是“彻晓”（到天亮）的意思。
渐渐黑下来。向，接近。
译文：一会儿，风停了，天空中的乌云像墨一样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。布被子盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被里蹬破了。下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。我自从经历背井离乡、到处流亡的战乱，一直忧患焦虑，睡眠很少，如今又在漫长的黑夜，到处浸得湿淋淋的屋中，如何挨到天亮呢！
内容解读
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
内容解读
贫寒的士人。
高耸的样子。
译文：怎么能得到千万间宽敞高大的房子，大大地庇佑天下间贫寒的士人，让他们开颜欢笑！房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时，即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
内容解读
内容精讲
1.诗歌第一句用“怒号”来形容秋风，写出了秋风的什么特点？
一个“怒”字把秋风拟人化了，写出秋风来势猛，声音大，速度快，力量强的特点。
内容精讲
2.用自己的语言描述“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所展现的画面及景物描写的作用。
过了一会儿，风停了，天空中的乌云像墨一样黑，此时已是深秋时节，天色阴沉迷蒙，渐渐黑下来。
渲染凄苦的氛围，衬托诗人暗淡愁惨的心境，为下面的内容作铺垫。
内容精讲
3.在凄风苦雨、辗转难眠的漫漫长夜，诗人想的是什么？
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
4.第三诗节哪些词语用得传神？反映了诗人怎样的生活状况？
内容精讲
“麻”字说明雨点密集，密密麻麻。“冷似铁”中“铁”字说明被子很破旧、很脏，长期颠沛流离，没有时间洗，或者没有钱买，只有一床被子，没法儿拆洗；很冷，很硬，并且破了，说明杜甫的生活很困窘。
内容精讲
5.这首诗的主旨句是什么？请赏析这个句子。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”
这三句直抒胸臆，表达现了诗人推己及人，关心人民疾苦，忧国忧民的济世情怀。
现在这三句话常被用来抒发先人后己，舍己为人，心怀天下的情怀。
6.如何看待杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想？
内容精讲
探究一：杜甫在诗中通过描写他自身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，表现社会的苦难、时代的苦难。在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，想的是“大庇天下寒士”，表现了杜甫炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。
6.如何看待杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想？
内容精讲
探究二：杜甫身居漏雨茅屋，却突发奇想，要“大庇天下寒士”。他因“茅屋为秋风所破”一事所发出的不只是身世之慨，更有推己及人的博爱情怀。这是一种饱尝民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，这种忘我的精神，这种宽广的胸襟，是非常可贵的。
结构梳理
饱尝民生疾苦
体察人间冷暖胸怀博大宽广
茅屋为秋风所破歌
秋风卷茅
内心痛惜
群童抱茅
无奈痛心
破屋漏雨
痛苦难眠
祈求广厦
忧国忧民
主题归纳
《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体古诗。诗人通过描写屋破雨漏、床湿被冷、通宵不眠的种种窘况，由个人的痛苦联想到国家的动乱、人民的疾苦，表达了忧国忧民之情。
艺术特色
描写、记叙、抒情多种表达方式有机结合。
开篇以描写为主，连用了“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘”一连串动词，组成了一幅幅鲜明的图画，表现出了风的威势。接下来的内容以叙述为主。最后一部分抒情。全诗环环相扣，层层逼近，构成了一个有机的整体。
卖炭翁
作者简介
白居易（772—846），唐代诗人。字乐天，晚年号香山居士。早年家境贫困，颇历艰辛。贞元进士，授秘书省校书郎。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。除讽喻诗外，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》也很有名。有《白氏长庆集》。
写作背景
《卖炭翁》选自《白居易集》卷四（中华书局1979年版）。这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。”唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。
诗文朗读
卖炭翁
卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。
翩翩/两骑/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕，回车/叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
内容解读
卖炭翁
木柴。
终南山，属秦岭山脉，在长安城南。
做什么用。营，谋求。
灰白。
译文：有一个卖炭的老翁，整年在终南山里砍柴、烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也像炭一样黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭贱卖不出去，还希望天更寒冷。
内容解读
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
内容解读
城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市，两市东、西、南、北、各有二门。
译文：夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙往集市上赶去。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞的道路中歇息。
内容解读
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
内容解读
轻快的样子。
黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。
指皇帝的命令。
吆喝。
长安城宫廷在集市北边，所以说“牵向北”。
公文。
掉转。
助词，用于动词之后。
吝惜不得。
唐代商品交易，钱帛并用，但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。
同“值”，价钱。
挂。
译文：那得意忘形的骑着两匹马来的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着文书，嘴里说是奉皇帝的命令，掉转车头，吆喝着赶着牛朝皇宫走去。一车炭，一千多斤，他们硬是要赶着走，老翁舍不得（它），却也没有办法。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。
内容解读
内容精讲
1.诗歌主要讲了什么故事？反映了当时怎样的社会现实？
《卖炭翁》讲述了一个宦官及其爪牙强夺百姓财物的故事：卖炭老人含辛茹苦烧出来的一车炭，被宦官及其爪牙以极低的价钱夺走。
鞭挞了“宫市”的罪恶和统治者的残暴，揭露了黑暗腐朽的社会现实。
内容精讲
2.诗歌中写了卖炭翁哪些苦事，又是怎样表现卖炭翁的“苦”的。
苦
伐薪烧炭的生计之苦
天寒人饥的生存之苦
路艰身困的环境之苦
内容精讲
3.白居易为什么要写这样一位卖炭老翁？
通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。
4.卖炭翁劳动之苦和宫市之苦有什么区别？
内容精讲
伐薪、烧炭、运炭之苦，能说出来，能忍受，能克服，虽然辛苦却充满希望。
宫市之苦，苦不堪言，也无力抗争。
结构梳理
宫市掠夺社会黑暗
卖炭翁
对比
宫
使
悲苦
宫使翩翩——趾高气昂
把、称、回、叱、牵——蛮横无理
（肖像、心理、动作描写）
生活困苦艰辛
（肖像、动作描写）
仗势凌人 蛮横冷酷
烧炭
运炭
失炭
主题归纳
《卖炭翁》是一首叙事诗。诗人记叙了卖炭翁烧炭、卖炭及炭被掠夺的经过，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。
艺术特色
在表现手法上灵活地运用了陪衬和反衬。
诗以“满面尘灰烟火色”突出其“伐薪烧炭”的艰辛，以“两鬓苍苍”突出卖炭翁的年迈，卖炭翁的命运更能激起人们的同情，反衬出卖炭翁希望之火的炽烈。就全诗来说，前面表现卖炭翁希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。
课后作业
1.背诵这三首古诗，课后积累杜甫和白居易的诗歌。
2.任选一首诗，发挥想象，增加一些细节，改写成一则小故事。
谢谢观看
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