资源简介

(共45张PPT)
第二单元 生物的多样性
第二章 微生物
第一节 病毒
冬春时节是流行性感冒的高发季节。得了流感的人常常会感到浑身乏力、肌肉酸痛，有的还发高烧。导致流行性感冒的罪魁祸首是病毒。病毒有什么特点？它是怎么生活的？
病毒的发现
正常烟草
叶片卷曲、植株矮化、
生长缓慢，甚至死亡。
患病烟草
1886年，一位德国科学家把烟草花叶病植株上的汁液注射到健康的烟草植株上。结果，健康的烟草植株很快也感染上了花叶病。 显微镜下根本看不到任何细菌。那么，这种导致烟草植株患病的致病因子是什么呢？
伊万诺夫斯基的实验过程:
花叶病烟叶
汁液
正常烟叶
细菌过滤器
感染花叶病
滤液涂抹
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的
这种病原体是“滤过性病毒”
1892年，伊万诺夫斯基把患病烟草植株的汁液用细菌过滤器过滤，过滤后的汁液仍能使烟草患病，这说明这种致病因子肯定比细菌小。他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。
一直到20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜之后，这才看到了烟草花叶病致病因子的面貌，原来它是比细菌小得多的微生物——病毒。
探究新知
病毒的发现
阅读下文《病毒的发现》，你发现了有关病毒的什么信息？
病毒的大小
大约10亿个细菌等于一颗小米大
要用电子显微镜才能看到
大约3万个病毒等于一个细菌大
比细菌还小，用纳米表示。
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
联系生活
解决疑问
为什么新冠疫情时要戴医用口罩，布口罩没有用呢？
新型病毒颗粒非常微小，布口罩由于纤维比较粗大，所以不能完全阻挡病毒的入侵，
根据获得的证据思考下列问题。
1.病毒的形态结构是怎么样的？
2.病毒由什么物质组成？
3.病毒是怎样生活的？
烟草花叶病毒
(放大60 000倍)
腺病毒
(放大120 000倍)
大肠杆菌噬菌体
(放大100 000倍)
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
1.病毒的结构
2.病毒的形态
杆形
如：烟草花叶病毒
球形
如：腺病毒、
流感病毒等
蝌蚪形
如：大肠杆菌噬菌体
寻证据.阅读
阅读下列几种病毒的模式图、电竞照及文字材料，重点关注病毒的形态结构特点及生活方式。
核酸（RNA）
核酸（DNA）
核酸
蛋白质
蛋白质
蛋白质
烟草花叶病毒主要寄生在烟草叶片的细胞里，感染后的烟草叶片上会出现枯黄的坏死斑块，使叶片呈现“花叶”状态。因此，这种病毒被称为烟草花叶病毒。
腺病毒可以感染人及多种动物。腺病毒感染人后，可寄生在呼吸道、胃肠道、眼睛及膀胱等器官的细胞内，引起呼吸道感染、胃肠炎、结膜炎、膀胱炎等。
T2噬菌体是专一寄生在大肠杆菌中的病毒，浸染后会利用大肠杆菌的物质合成自身的蛋白质和DNA，最终导致大肠杆菌死亡。
3.病毒的生活方式
3.病毒的生活方式
病毒______独立生活，只能______在其他生物的____细胞内。
不能
寄生
活
病毒离开活细胞后会变成结晶体
不会死亡 ！
成为结晶体，等待重新寄生。
新冠肺炎患者打了一个喷嚏，许多的新冠病毒就扩散到了空气中，这些病毒离开了活细胞会死亡吗？
4.病毒的增殖
病毒寄生在活细胞里，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式。
病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖。
大肠杆菌噬菌体吸附在大肠杆菌表面
噬菌体将遗传物质注入大肠杆菌，遗传物质在大肠杆菌内不断复制，并利用大肠杆菌内部物质合成蛋白质。
遗传物质与蛋白质组装成新的大肠杆菌噬菌体后释放
噬菌体侵染大肠杆菌过程
遗传物质
蛋白质
蛋白质
内有遗传物质
烟草花叶病毒
腺病毒
病毒：结构非常简单，主要由蛋白质外壳和核酸组成，没有细胞结构，不能独立生活，遗传物质是DNA或RNA。
单细胞生物：结构相对比较复杂，有细胞结构，能独立生活，遗传物质是DNA。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内(活细胞)。
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
5.病毒的种类
根据宿主细胞分类
新冠病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
专门寄生在人和动物细胞内
专门寄生在植物细胞内
专门寄生在细菌细胞内
动物病毒
植物病毒
微生物病毒
(如噬菌体)
（1） 根据寄主的不同
流感病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
5.病毒的分类
DNA病毒
RNA病毒
（2）根据遗传物质的不同
流感病毒
烟草花叶病毒
5.病毒的分类
类
尝
试
分
请给病毒找到家
动物病毒
植物病毒
噬菌体
烟草花叶病
流感病毒
新冠病毒
艾滋病病毒
腺病毒
豌豆萎黄病
大肠杆菌噬菌体
萝卜花叶病
6.病毒的传播方式
病毒往往通过直接接触、空气、飞沫、气溶胶、水、血液和生物媒介等途径进行传播。
8.病毒与人类的关系
①引起人患的疾病有：
甲肝
艾滋病
流行性感冒
(1)有害的方面
8.病毒与人类的关系
脊髓灰质炎
（俗称小儿麻痹症）
狂犬病
腮腺炎
非典（ SARS ）
新冠肺炎
②引起动物患的疾病有：
猪瘟
口蹄疫
鸡瘟
禽流感
③引起植物患的疾病有：
烟草花叶病
枣疯病
番茄丛矮病
水稻矮缩病
烧伤病人容易感染绿脓杆菌，利用绿脓杆菌噬菌体来控制绿脓杆菌的感染。
疫苗：是一种减毒或无毒的病原生物所制成的用于预防接种的生物制品。
我国科学家利用病毒作载体成功地培育出抗虫棉。
(2)有利的方面
8.病毒与人类的关系
农业上，利用昆虫病毒进行农林虫害的防治。
分析·讨论---病毒与人类生活的关系
利用病毒对昆虫的致病 性 ， 科学家发明了多种病毒杀虫剂，如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。利用这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫，保护棉田。
③ 病毒有有利的一面吗？
利----利用某些病毒防治有害生物
利----利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染；
绿脓杆菌
绿脓杆菌噬菌体
利----利用噬菌体治疗细菌引起的感染；
接种特定疫苗------预防口蹄疫、禽流感、狂犬病
利----利用某些病毒生产疫苗
利----转基因或基因治疗
让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞
病毒载体
将病毒进行人工减毒或灭活的病毒制成疫苗可预防病毒感染。
接种牛痘疫苗—预防天花
利----利用某些病毒生产疫苗
口服脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
利----利用某些病毒生产疫苗
做中学.观察
讨论生化武器对人类的危害
通过网络、纪录片、书籍等途径查阅关于生化武器的分类、传播方式等相关资料，结合历史上发生的生化武器事件，讨论生化武器对人类的危害。
课堂小结
病毒
发现
种类
与人类的关系
动物病毒、植物病毒、噬菌体
蛋白质外壳和内部的遗传物质
比细胞小很多，只能寄生在活细胞内
好处：疫苗、基因工程、医疗等
危害：感染疾病
增殖
自我复制
结构
生活
练习与应用
1. 手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。判断下列有关说法是否正确。
一、概念检测
（1）流感病毒是没有细胞结构的生物。( )
（2）流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 ( )
（3）物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活。 ( )
√
√
×
2. 根据所学的病毒相关知识，完成下面的思维导图。
病毒
大小
种类
结构
生活方式
增殖方式
动物病毒、植物病毒、噬菌体
蛋白质外壳和
内部遗传物质
用纳米表示
寄生在活细胞内
自我复制
二、拓展应用
1. 口蹄疫、禽流感都属于病毒导致的传染病。有些动物传染病会跨境传播，危害极大。如何防止它们跨境传播？请收集这方面的资料并与同学交流。
2. 咳嗽或打喷嚏时，口腔或鼻腔内的液滴会被喷出2米以外。想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会给他人带来什么危害？
1. 直接传播病毒：流感病毒主要通过飞沫传播。当一个人咳嗽或打喷嚏时，口腔或鼻腔内的液滴（飞沫）会含有大量的病毒。这些飞沫可以被他人吸入，直接导致病毒传播。
2. 交叉感染的风险：如果飞沫落在公共物品上（如门把手、桌子、椅子等），其他人触碰这些物品后，再触碰自己的脸、鼻子或嘴巴，就有可能被感染。这种间接接触也增加了病毒传播的风险。
3. 结合第一单元制作细胞模型的方法，选择方便、易得的材料制作一个病毒模型。想一想：你制作的模型应由哪几部分组成？它们分别代表病毒的什么结构？
随堂演练
1.2023年9月全国多地爆发登革热，登革热是一种由登革热病毒引发传播的急性传染病。下列关于登革热病毒的描述不正确的是（　　）
A．该病毒属于动物病毒
B．病毒能寄生在任意的细胞里
C．病毒能用电子显微镜观察
D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B
病毒只能寄生在活细胞里
2.下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）
A．病毒只有寄生在活细胞内才能繁殖
B．在光学显微镜下可以观察到病毒
C．病毒离开活细胞通常会变成结晶体
D．病毒没有细胞结构
B
病毒非常微小，只能用电子显微镜观察
3．新冠肺炎疫情业已结束，但是现在提起大家仍心有余悸，一场疫情让所有人对病毒重新认识，下列关于下图中三种病毒的说法，正确的是（ ）
A．都由1内部遗传物质和2蛋白外壳组成
B．无叶绿体，营寄生生活
C．必须都生活在活的动、植物细胞内
D．所有的病毒都是对人类有害的
B
1是蛋白质外壳，2是内部的核酸（遗传物质）
也可以生活在活的微生物细胞内，如噬菌体。
病毒对人类有害也有利。

展开更多......

收起↑