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2024~2025学年第一学期阶段性学习评价
八年级物理
本试卷共6页，28小题，全卷满分100分，考试时间90分钟
注意事项：
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷
上相应位置．
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干
净后，再涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案．不按以上要求作答的答案无效．
3．作图题请先用2B铅笔作答，确认无误后请用0.5毫米黑色墨水笔描黑．
一．选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项是正确的）
1．镇江是一座四季分明的城市，下列自然现象中需要吸热的是 （ ▲ ）
A．初春，冰雪消融 B．盛夏，薄雾缥缈 C．深秋，霜打枝头 D．寒冬，滴水成冰
2．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是 （ ▲ ）
A． B． C． D．
3．现代生活中，手机给人们带来了许多便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力下降，如图是表示近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图，其中表示远视眼成像和矫正情况的图是 （ ▲ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4．将冰水倒入烧杯中如图，一段时间后，发现杯壁上有小水珠出现。关于小水珠产生的原因和出现的大致位置，下列判断正确的是 （ ▲ ）
A．液化，内壁 B．熔化，外壁 C．汽化，外壁 D．液化，外壁
5．物质M，通过吸、放热出现三种不同的状态，如图所示，甲、乙、丙三种状态依次为 （ ▲ ）
A．固态 液态 气态 B．气态 液态 固态 C．液态 固态 气态 D．气态 固态 液态
第4题图 第5题图 第6题图 第7题图
6．热管是一种高效的传热装置，广泛应用于航天、军工、交通及建筑工程等领域。其结构并不复杂，是一根两端封闭的金属管，管内衬了一层多孔材料制成的吸收芯，吸收芯的中间充以酒精之类易汽化的液体。对此，下列说法正确的是 （ ▲ ）
A．热管内物质在冷端汽化吸热 B．热管内物质在冷端液化放热
C．热管内物质在热端熔化吸热 D．热管内物质在冷端凝固放热
7．如图所示，小超看到水中的筷子向上弯折了，下列光路图能解释这种现象的是 （ ▲ ）
A B C D
8．下列与“水”相关的说法中，正确的是 （ ▲ ）
A．在低于0℃的环境中不存在水蒸气 B．水吸收了热量，温度可能不会升高
C．水资源可以循环利用，不必节约用水 D．“霜前冷雪后寒”说明霜和雪的形成都是吸热过程
9．在淡水严重短缺的岛上，海水淡化是解决缺水问题的有效措施。如图所示是海水淡化流程图，在此过程中，海水先后发生的物态变化是 （ ▲ ）
A．液化 汽化 B．汽化 升华 C．汽化 液化 D．升华 液化
第9题图 第10题图 第11题图
10．某凸透镜成像时，像距v跟物距u之间关系的图像如图所示，下列判断正确的是 （ ▲ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u＝16cm时，成的像与物体等大
C．当u＝10cm时，成倒立缩小的像 D．当8cm＜u＜16cm时，该凸透镜可作放大镜使用
11．如图所示，光线会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光线会聚于主光轴MN上的a点；在虚线区域内换放乙透镜后，光线会聚于主光轴MN上的c点，则 （ ▲ ）
A.甲、乙均是凹透镜
B.甲、乙均是凸透镜
C.甲是凹透镜，乙是凸透镜
D.甲是凸透镜，乙是凹透镜
12．一杯热水的初温为 60 ℃，在其自然冷却过程中，每隔 2 min 测量一次水温。描点作出温度—时间图像如右面(a)(b)所示。则关于图像，下列判断中正确的是 （ ▲ ）
A．(a)、(b)图像都是正确的 B．(a)、(b)图像都是错误的
C．只有(a)图像正确 D．只有(b)图像正确
二．填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）
13．舞台上的白雾通常利用干冰制造，原理是干冰 ▲ （填物态变化名称）吸热，空气中的 ▲ （选填“二氧化碳”或“水蒸气”） ▲ （填物态变化名称）形成白雾．
14．如图所示，是小明同学利用“气体热胀冷缩规律”设计制作的一个温度计，瓶塞和水平玻璃管中的液柱在瓶内封闭了一定量的气体。当环境的温度降低时，水平管内的液柱将向 ▲ （填“左”或“右”）移动，将该“温度计”放在冰水混合物中，此时液柱所在的位置处应标注 ▲ ℃．先要提高这个自制温度计的精确度，应该换用稍 ▲ （选填“粗”或“细”）一点的玻璃管。
15．如图所示，体温计的示数是 ▲ ℃，该温度 ▲ （选填“是”或“不是”）人的正常体温；在此体温计的玻璃泡上涂上酒精，然后正对着电风扇吹来的风，体温计的示数将 ▲ （选填“不变”、“降低”或“升高”）。
16．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用 ▲ 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，打火机内的液态丁烷迅速消失，此时捡起残骸，会感觉到残骸较 ▲ （选填“冷”或“热”），是因为液态丁烷在剧烈 ▲ （填写物态变化名称）过程中 ▲ （选填“吸收”或“放出”）了大量热。
第14题图 第15题图 第16题图 第17题图
17．月球 ▲ （选填“是”或“不是”）光源；能正确描述月食形成原因的是图 ▲ （选填“甲”或“乙”）。为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射 ▲ （选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间．
18．如图，图中光屏上可成清晰的像，它应是倒立、 ▲ 的实像，此成像特点与 ▲ （选填“投影仪”或“照相机”）的相同；为模拟近视眼，可将蜡烛向 ▲ （选填“左”或“右”）移动少许．
19．如图所示，是一束光入射到玻璃跟空气分界面时发生的情形。则，入射光线是 ▲ （用图中所给字母表示），折射角度是 ▲ °；玻璃位于界面的 ▲ （选填“上”“下”“左”或“右”）侧．
第18题图 第19题图 第20题图 第21题图
20．在装有两颗小球的杯子里注入适量水，人眼透过水面和侧壁分别看到了如图所示的四个球。则，图中两颗稍小的球是由于光 ▲ （选填“反射”或“折射”）形成的 ▲ （选填“实”或“虚”）像；比较发现，图中下方两个透过侧壁“看到的球”明显大于小球“实际大小”，是因为杯子侧壁与水的共同作用相当于一个 ▲ （选填“投影仪”或“放大镜”）．
21．有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿球温度计,如图所示.两支相同的温度计，玻璃泡干燥的那支称为干球温度计，玻璃泡上包着湿棉纱布的那支称为湿球温度计。湿球温度计的示数要低一些，这是因为 ▲ .在一定温度下，两支温度计的示数差别越小，就表示空气湿度越 ▲ （大/小）.由图可知，此时环境的温度 ▲ （选填“高于”、“低于”或“等于”）26℃时．
三．解答题（本题共7小题，共48分）
22．（6分）请按题目要求作图．
（1）如图，根据平面镜成像特点作出物体AB所成的像A′B′（请保留作图痕迹）．
（2）如图，一束光从水中斜射到空气时发生折射，OB为折射光线，请作出入射光线和对应的反射光线．
（3）如图所示，画出经过透镜后的折射光线．
第22题图（1） 第22题图（2） 第22题图（3）
23．（6分）【探究名称】液体蒸发快慢是否与液体的多少有关．
【问题】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体 ▲ 、液体表面积和液体表面上方气体流动速度三个因素有关。他还想知道液体蒸发快慢是否与液体的多少有关，于是进行了如下探究．
【证据】（1）如图所示，用滴管在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，并置于同一环境下．
（2）一段时间后，小刚发现甲玻璃板上的水滴先蒸发完．
（3）小刚重复上面的操作，发现总是甲板上的一滴水先蒸发完。
【解释】根据以上实验现象，小刚将会得出结论：水蒸发快慢与水的多少 ▲ （选填“有关”或“无关”），水的量越少蒸发越 ▲ ．
【交流】（1）请你评估：小刚所收集的证据是 ▲ （选填“合理”或“不合理”）的，原因是 ▲ ．
（2）请根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快慢可能与液体 ▲ 有关．
24．（7分）小明用电水壶“探究水沸腾的特点”，装置如图甲所示。
甲 乙 丙
（1）小明记录的实验数据如下表，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度随时间变化的关系图像；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
分析实验数据可知，水的沸点为 ▲ ℃，实验测得水的沸点不是100℃，可能原因是 ▲ 。
分析实验数据或图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾时温度 ▲ ；
（4）小明在实验中观察到水中气泡上升的情况，图丙中 ▲ （选填“A”或“B”）是水沸腾时的现象；
（5）烧水时，在壶口上方会看到“白气”，“白气”形成是 ▲ （填写物态变化名称）现象；图丙中C、D两图是在不同房间里把水烧开时的情形，其中 ▲ （选填“C”或“D”）图对应房间里的温度高。
25．（7分）小华在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。
（1）如图甲所示，是采用“水浴法”给蜡和冰加热，此处采用“水浴法”加热的好处是 ▲ 。
（2）蜡在整个熔化过程的实验数据如下表，可以判断蜡属于 ▲ （选填“晶体”或“非晶体”）；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52
（3）向试管中放入冰，应选用颗粒较 ▲ （选填“小”或“大”）的冰块做实验，这样能增大受热面积，加快实验，也能保证各部分受热均匀；根据加热过程中记录的数据画出如图乙所示的温度﹣时间图像，由图像可知：冰熔化所花的时间是 ▲ min，在第4分钟时，冰处于 ▲ 状态；
（3）小华把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 ▲ （选填“正确”或“错误”）的，原因是 ▲ ．
26．（7分）如图所示，实验桌上有如下实验装置：白纸，茶色玻璃板，大小相同的蜡烛，还有刻度尺、铅笔等。小明计划用这些器材探究“平面镜成像特点”．
他的主要实验步骤如下：
步骤一：把蜡烛A放在与水平桌面上的玻璃板前，在玻璃板后面放一支蜡烛B。使它与蜡烛A的像完全重合，并在纸上分别记录A、B的位置，测量两个位置到玻璃板的距离；
步骤二：多次改变蜡烛A到玻璃板的距离，重复步骤一。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）实验中用茶色玻璃板代替平面镜的好处是便于 ▲ ，为了确保实验效果，玻璃板应 ▲ 摆放。
（2）实验过程中，需点燃的是 ▲ （选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）。
（3）“调整蜡烛B的位置”的操作过程中，人眼应该一直在蜡烛 ▲ （选填“A”或“B”）一侧观察。增大蜡烛A到玻璃板的距离，像的大小将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）该实验用到了等效替代的实验方法，若实验目的是确定像与物位置关系，则蜡烛B代替了 ▲ ，若实验目的是比较像与物大小关系，则蜡烛B代替了 ▲ （以上两空均选填“蜡烛A的像”、“蜡烛A”）
27．（7分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中．
甲 乙 丙
（1）按图甲所示，将凸透镜正对太阳光，光屏上呈现最小最亮的光斑，凸透镜的焦距为 ▲ cm；
（2）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，调整烛焰、光屏的中心在凸透镜的 ▲ 上，这样做的目的是“使像成在 ▲ ”；
（3）图乙所示情况下，光屏上 ▲ （选填“有”或“没有”）接收到烛焰清晰的像；保持蜡烛、光屏位置不动，左右调节凸透镜的位置，在光屏上能 ▲ （选填“0次”、“1次”、“2次”或“3次”）接收到烛焰清晰的像；
（4）小明在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，如图丙所示，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将蜡烛适当远离凸透镜后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是 ▲ （选填“近视”或“远视”）眼镜；
（5）如图丁所示，将蜡烛放在图示位置，光屏上恰好成清晰的像，如切除凸透镜中间的阴影部分，剩余的上、下两部分位置保持不变，此时在光屏上可以看到 ▲ （选填字母）．
A.一个不完整像 B.一个完整像
C.两个不完整像 D.两个完整像
28．（8分）在综合实践活动中，实践小组同学将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置、侧壁紧靠竖直墙面，激光笔贴着水槽底部从P点入射，在侧壁上方的A位置出现光斑，如图1所示。
（1）图1中，向水槽中缓缓加水至深度为h时，光斑移至B位置，这是由于光在水面处发生了光的 ▲ 现象，此时入射角 ▲ θ（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）图1中，要用眼睛看见光路，可以向水中加入少量 ▲ ，并在水面上方喷洒 ▲ 。
（3）如图2所示，保持激光笔位置和方向不变，将水槽中加水至2h深度，此时墙面上光斑新的位置C将位于 ▲ （选填“B位置下方”、“A、B之间”或“A位置上方”）；且BC ▲ h （选填“＞”、“＝”或“＜”）；
（4）将激光笔沿着AP方向向下移动一段距离，如图3所示。此时，墙面上光斑新的位置D将位于 ▲ （选填“B位置下方”、“A、B之间”或“A位置上方”）。若将激光笔的红色光束改为紫色光束，则A、D两个位置间的距离将 ▲ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
图1 图2 图32024—2025学年第一学期阶段性学习评价
八年级物理答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C A D D B A B C B D C
填空题（28分）
13、升华 水蒸汽 液化
14、左 0 细
15、37.8 不是 不变
16、压缩体积 冷 汽化 吸收
17、不是 乙 光
18、缩小 照相机 左
19、降低 5 右
20、折射 虚 放大镜
21、水蒸发吸热 大 高于
三、解答题（6分+6分+7分+7分+7分+7分+8分=48分）
22 图略
23、温度 有关 快 错误 没有控制水的表面积相等（水的表面积不同） 种类
24、（1） 图略 （2）98 不在标准大气压下（水不纯） （3）不变
（4）A （5）液化 D
25、（1）受热均匀 （2）非晶体
（3）小 4 固液共存
（4）错误 冰从周围空气/环境吸热（空气提供了热/空气温度高）
26、（1）确定像的位置 竖直
（2）蜡烛A
(3) A 不变
（4）A的像 蜡烛A
27、（1）10.0
（2）主光轴 光屏中央
(3) 没有 2次 （4）远视 （5）B
28、（1折射 小于 （2）牛奶 烟雾
（3）A、B之间 =
(4) A位置上方 变大

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