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2024~2025学年度上学期九年级化学期末模拟试题
（1~7单元）
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16； Cu-64。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1．化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化是由化学变化引起的是（ ）
A．红墨水加入水中溶液变为红色 B．氧气液化后变为蓝色
C．铁生锈变成砖红色 D．氖气通电后发出红光
2．化学知识与我们的生活息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．汽车发动机产生的尾气中含有较多的有害气体，会对空气造成污染
B．天气晴朗时，能看到建筑工地上尘土飞扬，说明分子在不断运动
C．神州十六号载人火箭升空，利用的是氧气的可燃性
D．食用豆制品能补钙的原因是其富含金属钙单质
3．我国承诺：力争2030年前碳排放达到峰值，2060年前实现碳中和。下列有关能源和环保的说法不正确的是（ ）
A．大力植树造林，有利于实现碳中和 B．煤完全燃烧，不会造成环境污染
C．大量使用化石燃料，会加剧温室效应 D．开发和利用新能源，可减少空气污染
4．正确实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列操作正确的是（ ）
A．加热液体 B．振荡试管 C．检查气密性 D．称量氯化钠
5．我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该矿物盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．钇的最外层电子数为39 B．钇的元素符号为
C．钇的原子序数为39 D．钇的相对原子质量为
6．《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(化学式)。下列有关水杨酸的说法正确的是（ ）
A．水杨酸分子中含有臭氧()分子
B．水杨酸分子由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
C．水杨酸由分子构成
D．水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7：6：3
7．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列对事实或做法的解释正确的是（ ）
A．水和过氧化氢的化学性质不同——构成物质的分子不同
B．将洗过的衣服放在阳光下晒干——水分子被破坏，生成新的分子
C．石墨和金刚石燃烧的产物相同——它们的原子排列方式相同
D．用明矾处理浑浊的天然水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
8．中华民族的智慧令人惊叹。如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。这种青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，油料燃烧产生的烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染，故又被称为环保灯。下列说法不正确的是（ ）
A．灯油是可燃物
B．用嘴吹灭油灯，是利用隔绝空气的原理来灭火
C．水的作用也可以降低灯油的温度，减少油料挥发
D．燃烧放出的热量会加速灯油的蒸发
9．如图是某化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．为空气污染物之一 B．该反应为化合反应
C．构成的物质为单质 D．参加上述反应的与的分子个数比为2：1
10．归纳是一种重要的学习方法，下列归纳中正确的是（ ）
A．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的微粒属于同种元素
B．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件
C．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
11．依据下列装置进行实验，所得实验结论不正确的是（ ）
序号 A B C D
实验
结论 探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响 探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 探究燃烧的条件 探究氨分子的运动
A．A B．B C．C D．D
12．如图表示加热一定质量的氧化铜和碳粉的混合物过程中各物质质量随时间变化的曲线。下列说法错误的是（ ）
A．a代表固体混合物 B．c代表二氧化碳
C．t1时开始发生反应 D．t1和t2时固体中铜元素质量相等
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，它们是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
(2)化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，导致温室效应加剧，下列气体中也能产生温室效应的有 （填序号）。
①一氧化碳 ②二氧化硫 ③甲烷 ④臭氧 ⑤氮气
(3)当家用燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色固体时，应 （填“调大”或“调小”）灶具的进风口，使燃料充分燃烧。
(4)汽油中加入乙醇可节省石油资源，写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。
14、（6分）化学兴趣小组学习了气体的制取后，对相关知识进行总结，请你一起参与。
(1)仪器b的名称是 。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ，若用装置E收集氧气，则验满的方法是 。
(3)实验室制取CO2常选用发生装置C，其优点是 。
(4)若用装置F收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。
15、（6分）如图为工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素的流程图（部分产物已略去）。
第一步：分离空气的常用方法有以下两种：
方法I.将空气液化后再汽化。
(1)分离液态空气法利用氧气和氮气的 不同，液态空气汽化时首先分离出 （选填“氮气”或“氧气”）。
【查阅资料】
①在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图2所示； ②碳分子筛可以再生，能重复使用。
(2)根据图2所示，被吸附的气体主要是 ，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法是 。
(3)对于该工艺的说法准确的是 （填字母）。
A．碳分子筛再生的方法是降低吸附塔压强，利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离
B．相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化
C．碳分子筛可以重复使用，成本低廉
第二步：合成尿素
(4)流程图中步骤③中煤的燃烧为合成尿素提供能量，但不合理地燃烧煤等化石燃料可能会导致 等环境问题（写一条即可）。
16、（6+3分）碳单质在生产生活中有着重要的用途。某学习小组以碳单质为主题，开展项目式学习。
【任务一】认识碳单质的性质与用途
(1)金刚石、石墨都是常见的碳单质，其物理性质差异很大的原因是 。
(2)中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨性质的是________(填字母)。
A．稳定性 B．滑腻感 C．还原性 D．导电性
【任务二】利用碳的可燃性探究可燃物燃烧的条件
(3)同学们利用主要成分为碳单质的木炭按下列实验步骤展开探究：
步骤 1：组装好仪器，在Ⅰ处放入木炭，从Ⅱ处通入气体 X。
步骤 2：在 Ⅰ 处点燃酒精灯加热，观察现象。
步骤 3：将Ⅱ处通入的气体换为 N2，观察现象。
①气体 X 为 。
②对比步骤 1 和步骤 2 中现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 。
③实验过程中观察到Ⅲ处澄清石灰水变浑浊，则步骤 2 试管中一定发生的反应是 (用化学方程式表示)。
【任务三】碳还原氧化铜实验的探究
(4)实验室在真空密闭容器内、相同温度下，按照表中的数据进行碳还原氧化铜实验，利用数字化仪器绘制出的密闭容器中气体的质量随反应时间变化的曲线如图所示。(备注：“目数”是指固体的粗细度，目数越大，颗粒越小)
实验编号 碳粉质量/g 目数规格 氧化铜粉质量/g 对应曲线
1 3 200目 40 a
2 3 1000目 40 b
3 6 1000目 80 c（待画）
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
①分析 a、b 两条曲线，在所用碳粉质量相同的情况下，碳粉“目数”与反应速率之间的关系为 。
②请在图中画出曲线 c 的大致位置及变化趋势 。
17、（5分）我国成功研发燃煤锅炉混氨燃烧技术，为我国燃煤机组实现二氧化碳减排提供了具有可行性的技术发展方向。已知氨气（NH3）完全燃烧的化学方程式为4NH3+3O26H2O+2N2。
（1）NH3中氮元素质量分数 ；
（2）若充分燃烧68g氨气，会消耗多少g氧气？（请根据化学方程式计算并写出过程）
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B C C C A B D D
11 12
B A
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)不可再生；(2)③④；(3)调大；(4) C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
14、（6分）(1)分液漏斗；
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条放在导管口d处，若木条复燃则已收集满；
(3)可以控制反应的发生和停止；(4)防止CO2溶于水。
15、（6分）(1)沸点；氮气；(2)二氧化碳；增大碳分子筛吸附塔的气压；
(3)ABC；(4)酸雨（合理即可）。
16、（6分）(1)碳原子的排列方式不同；(2)C；
(3)氧气；温度达到可燃物的着火点；C+O2CO2；
(4) 碳粉的目数越大，反应速率越快； 。
17、（5分）解：（1）82.4%；
（2）设若充分燃烧68g氨气，会消耗氧气的质量为x。
4NH3+3O26H2O+2N2
68 96
68g x
x=96g
答：若充分燃烧68g氨气，会消耗氧气的质量为96g。

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