资源简介

八年级语文
参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用(35 分)
1. 默写。(10分)
（1）大漠孤烟直 长河落日圆 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 朔气传金柝 寒光照铁衣（每空 1分，共 6分）
（2）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山（每空 1分，共 4分）
2. 请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。（13 分）
（1）jué chàn 颗 戴 （每空 1分，共 4分）
（2）B （2分）
（3）法布尔 蟋蟀 蝉 （每空 1分，共 3分）
（4）示例：我同意。昆虫是广阔天地中的小小生灵，不但不低级，有时还特别聪明。如甲段中挖掘者干活累了的时候，
它知道歇歇再干，歇好后接着干活，这样做到了劳逸结合，就像人类在生活中的所作所为一样。（4分）
3.（1）示例：2024 年世界互联网大会乌镇峰会将于 11月举办（3分）
（2）①将“创造”改为“营造（或：创设）”。（2 分） ②绿色上网（2 分）③把日期和署名调换位置。（2 分）
（意思对即可）
（3）示例：互联网里信息包罗万象，无所不有。我们可以通过互联网浏览各种知识，来增广见识，开阔眼界。尤其是
在今天，人们生活节奏加快，很少有时间外出游玩，放松自己，那么就可以在互联网里听音乐、玩游戏等。所以，
我方坚决认为互联网利大于弊。（3分）
二、阅读(55 分)
（一）（22 分）
4. D（3分）【 解析】根据第⑦段中“类似事情，母亲生前做了很多，她却提及得很少很少”可知，D项中“她从未向孩
子们提起她做过的善事”与原文不符，说法错误。
5. ①开篇点明题目“我的母亲”，引出下文对有关母亲往事的回忆；②开篇表达对母亲的怀念、自责和愧疚之情，奠定
文章的感情基调。（共 4分，每点 2分，意思对即可）
6. ①大姐因病去世，母亲到村外独自大哭；②母亲强忍病痛，幸得良医治愈；③“我”探亲见到母亲落泪，和母亲拉手
回家；④母亲生病住院，“我”请假陪伴母亲。（共 4分，每点 1分，意思对即可）
7. （1）“总是”的意思是“一直”，写出了母亲不停劳作的艰辛和劳累，蕴含着对母亲的怜爱之情。
（2）运用动作、语言描写，表达了来人对母亲的感激和敬佩，侧面烘托出母亲乐于助人的美好品质。（共 5 分，第
（1）题 2分，第（2）题 3分，意思对即可）
8. ①人要勤奋劳动，用自己的双手改变命运；②知识非常重要，任何时候都要勤奋学习；③做人要坚强，勇敢面对生活
中的苦难；④要善待他人，尽自己所能帮助身边的人；⑤要知恩图报，记住别人对自己的好。（共 6 分，答出三点，
每点 2分，意思对即可）
（二）（17 分）
9. D（3 分）【解析】根据材料四第二段可知，D项中“以企业和群众需求为中心”和“以政府部门供给为中心”位置颠
倒。
10. 示例：无感服务，是综合利用信息共享，加强各行政部门之间的协作联动，做到精准服务个人，让百姓没有麻烦感、
不便感的服务形式。
11. 这里列举“小区安装便民扶手”“开发适老化 App”两个例子，有力地说明了服务的高效、便捷在于完善细节，要注
意多做满足个性化需求的服务，增强了文章的说明效果。（意思对即可）
八年级语文参考答案及评分标准 第 1页，共 2页
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12. 示例：①征求企业和群众的建议，细化服务范围，从细节上改善不足之处；②加强对工作人员的培训，做到工作细致，
待人热情；③建立“无感服务”奖励机制，对受到群众好评的工作人员进行奖励。（每空 3分，共 6分）
（三）（16 分）
13.（1）泛指武器装备（1分）
（2）震慑（1分）
（3）攻击，进攻（1分）
（4）指粮食
14. 由是观之/天官时日/不若人事也。（2分）
15.（1）所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。（3分）
（2）如果它的城垣低，战壕浅，守备弱，就能攻下来了。（3分）
16.【甲】文强调“人和”的重要性。【乙】文强调了人事的重要作用。（每点 2分，共 4分，意思对即可）
【参考译文】
譬如现在有座城，从东西两方进攻，不能取胜；从南北两方进攻，也不能取胜，难道四方面都没有适应吉利时辰的方
位吗？其所以攻不下来，是因防守者的城垣高，城壕深，武器装备完善，资财粮食充足，豪杰之士同心协力的原故。如果
它的城垣低，战壕浅，守备弱，就能攻下来了。由此看来，相信天官时日，不如充分发挥人的作用。
三、写作(55 分)
17.参照 2024 年中考评分标准
八年级语文参考答案及评分标准 第 2页，共 2页
{#{QQABAQIEggCAABAAABgCUwWiCEEQkgECCQgGRAAIsAABSQNABAA=}#}八年级语文
(试题卷)
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上 答题是无效的。
一 、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)古诗中边塞风光呈现出别样特色。王维《使至塞上》中的“ ， ",描绘了奇特壮美的塞外风光，意境雄浑；李贺《雁门太守行》中 的“ ， ”,从听觉和视觉两个角度写出了阴寒凄切 的战地气氛；《木兰诗》中的“ ， ",描绘出边地 战场寒气逼人的凄苦环境。
(2)“花”历来寄寓着文人墨客的情思。白居易《钱塘湖春行》中的“ ，
",描绘出一幅春花绽放、青草萌发的早春花草图，蕴含着对春天的 赞美和喜爱之情；陶渊明《饮酒》(其五)中的“ ， ", 巧妙借“菊花”表达归隐田园的闲适之情。
2.请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。(13分)
【甲】一开始活儿干得挺快。在我的囚室的松软土层里两个小时的工夫，挖掘者便消 失在地下了。它还不时地边后退边扫土地回到洞口。如果干累了，它便在尚未完工的屋门 口停下来，头伸在外面，触须微微地颤动着。休息片刻之后，它又返回去，边挖边扫地又 继续干起来。不一会儿，它又干干歇歇，歇息的时间也越来越长，我观察的劲头儿也随之 降低了。
【乙】我们仔细观察一只正在往洞外爬的幼虫。它或多或少总要带上点或干或湿的泥土。它 的挖掘工具——前爪尖上沾了不少的泥土kē 粒；其他部位像是dài 上了泥手套；背部也满是泥 土。它就像是一个刚捅完阴沟的清洁工。这么多污泥看了让人惊讶不已，因为它是从一个很干燥 的土里爬出来的。本以为会看见它满身的粉尘，却发现它是一身的泥污。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
挖掘( ) 颤( )动 kē( )粒 dài( ) 上
(2)“惊讶不已”中“已”的意思是( ) 。 ( 2 分 )
A.已经 B.停 止 C.太，过 D.后来，不多时
(3)以上文段选自法国昆虫学家 (人名)的作品《昆虫记》,【甲】段中的“挖 掘者"指的是 ,【乙】段中的“挖掘者”指的是 。 ( 3 分 )
(4)有人说：“昆虫也是生灵，它们与人类有着千丝万缕的相同之处。”你是否同意这种 说法 请联系以上两段文字谈谈你的看法。(4分)
八年级语文试题卷第1页共6页
3.身处信息时代，互联网已成为我们生活中不可缺少的东西。复兴中学八年级(2)班举行“我 们的互联网时代”为主题的综合性活动，请你一起参与。(12分)
(1)小英同学从网上看到一则关于互联网的新闻，请你帮她拟写恰当的标题。(20字左右) (3分)
世界互联网大会今天(24日)召开新闻发布会，记者从发布会上了解到，2024年世界 互联网大会乌镇峰会将于11月19日至22日在中国乌镇举办。本次乌镇峰会以“拥抱以人 为本、智能向善的数孚未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，将围绕全球发展 倡议、数字经济、人工智能技术创新与治理等议题举办24场分论坛。
据世界互联网大会负责人介绍，乌镇峰会持续打造的“互联网之光”博览会、“直通 乌镇”全球互联网大赛等品牌活动也在有序推进中。 (摘编自央视网)
(2)班委会向全体同学发出《文明上网倡议书》,其中有几个问题，请你修改。(6分)
文明上网倡议书 随着网络技术的快速发展，互联网给我们呈现了一个崭新的世界，但同时也带来了巨 大的负面影响。为打造健康文明的网络环境，班委会现面向全体同学发出以下倡议： 一 、坚持文明上网，创造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。 二、从自身做起，抵制不健康的网络内容，树立与之斗争的信念与决心。 三、学习网络知识与技能，自觉维护网络安全，争做倡导和维护网络安全的先锋。 四、上网做到“三不”和“三上”,即：不进营业性网吧；不进低俗、垃圾网站；不 沉迷于网络游戏。健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学 习的关系； ,熟悉上网的安全通道。 同学们，让我们从现在做起，努力弘扬网络文明，追求健康时尚的网络生活，为社会 的健康和谐发展作出贡献! 2024年11月12日 ××中学八(2)班班委
①倡议书中画线句有语病，请你修改。
②结合语境，在倡议书中横线处填写恰当的内容。
③倡议书中有一处格式错误，请你修改。
(3)活动结束后，班级同学围绕“互联网之利弊谈”展开激烈地辩论，作为正方辩手，请 你来拟写一段不少于100字的精彩的辩词。(3分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分) 我的母亲
缴建友
①岁月匆匆，逝者如斯。母亲离开我们已经二十年了，那伴我出生、成长的古老院落， 也早已不见了踪迹。我思念母亲，萦绕心头的是对母亲深深的怀念，挥之不去的是母亲那犹
八年级语文试题卷第2页共6页
在眼前的音容笑貌，不能释怀的是母亲对我们一生的爱，自责和愧疚的是对母亲回报得那样
少。
② 母亲的一生是在劳累、贫寒中度过的，吃苦、勤劳、坚忍。记忆中，每到冬天，母亲 就犯难了，棉衣都是东拼西凑，补丁摞着补丁，不知道有多少次半夜醒来，总能看到母亲在 昏暗的煤油灯下，为我们赶做过冬的衣裳。那时候村里没有电，吃粮都靠人推磨碾，这么多 口人，父亲作为村干部整天忙着村里的事，都是母亲去推磨做饭，还要参加生产队的劳动， 她的头发和衣服总是湿漉漉的。
③ 母亲虽然没有上过学，但知道读书和知识的宝贵，知道做人做事的规矩和道理。人民 公社时期，家里仅可在生产队年终决算时拿回少得可怜的钱，母亲仅靠养几只鸡和一两只羊 贴补我们上学。可不管家里生活再苦再难，母亲都坚持让我们完成学业。那时，五弟正读高 中，他舍不得花钱，身体营养不良，时常感冒，每次回家气色都不好看。母亲心疼，夜不能 眠，想来想去，将外祖母留下的几个小“银毫子”拿出来卖了，以解眼前困局，那可是母亲 最为珍爱的东西啊!
④ 母亲还是一个内心强大、坚忍刚毅的人，遇到困难就咬牙扛过去，心里的苦从不在儿 女和外人面前流露。我的大姐中年病逝，母亲当面没掉过泪，只是低声叹息：“好容易日子 好了，你怎么就走了，这是命啊!”可过后，我看见母亲一个人在村外地里大哭了一场。母 亲越是刚强地隐藏着失去女儿的悲伤，我越是深深地怜悯和心疼母亲。我上初一那年，母亲 的右膝盖出现水肿，不和家人讲，默默忍受着，她自言自语地说：“孩子们还小啊，可不能 走不了路了呀。”直到行走困难她也没看医生，幸遇当年从公社卫生院到各村巡诊的刘医生， 经他几次上门治疗方得痊愈。
⑤1977年，我从部队回家探亲，远远望见母亲早已在村口等候，她的腰已有些弯曲，站 不直了，当我走到母亲面前，看到她蜡黄色的脸上布满皱纹，禁不住潸然泪下。母亲对我只 说了一句话：“别哭，跟娘回家!”母亲拉着我的手，步履蹒跚地向家走去。
⑥1983年冬天的一个上午，我接到弟弟的电话，说母亲病了四天了，不让告诉我们。我 当即请假赶回老家，看见母亲双手摁着胸口，面色痛苦地蜷缩在炕上，我顿时哽咽起来，说 不出一句话。经县医院检查诊断是心脏问题，需要住院。这也是母亲平生第一次住院。晚上， 我守候在母亲病床前，她说：“扛一扛就过去了，没什么大事。”我知道母亲说的“扛一扛” 蕴含着多少对儿女的期冀和大爱呀!
⑦ 母亲心中有爱，充满阳光，对家人、对儿女、对他人都是一样，谁家遇到困难，她都 会力所能及地施以援手。有一年春天，村里一位妇女生孩子后，家人找母亲借小米。春季， 每家都缺粮啊，不用说小米，就是玉米、高梁都不够吃。可母亲却拿出了家里仅有的一碗小 米。来人给母亲深深地鞠了一躬，说了一句话：“俺家一辈子忘不了大嫂的好。”类似事情，
母亲生前做了很多，她却提及得很少很少。
⑧母亲总说：“要记着别人的好，对咱有恩，咱不能忘了人家。”母亲讲得最多就是大 哥两岁那年出疹子，高烧不退，又没奶吃。村里刘奶奶连续给大哥喂了几次奶，才让大哥闯 过了这一关。母亲说，千万不能忘记刘奶奶，要报答人家。多年来，刘奶奶家有事我们都尽 力帮忙，逢年过节和平时回老家都前去看望。
⑨ 母亲在这个世界上生活了八十年，她始终把自己定格在任劳任怨、永不歇脚的忙碌辛 劳之中，定格在为家庭、为儿女付出毕生心血的无私奉献之中，定格在坚韧不拔、永不服输 的信念和抗争之中。母亲临走时连一句话都没有留给我们，但她给了我们一辈子受用不尽的 精神财富。
(摘编自《天津日报》)
八年级语文试题卷第3页共6页
4 . 下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)
A.文章按照“总一分一总”的结构行文，在深情回忆往事中表达对母亲的怀念之情。
B.母亲经过了激烈的思想斗争，最终决定卖掉“银毫子”度过困境，以解燃眉之急。
C.文章语言质朴，既无痛哭流涕之句，更是少慷慨激昂之词，娓娓道来，情真意切。
D.母亲非常乐于助人，一生帮助了很多人，但是她从未向孩子们提起她做过的善事。
5.第①段在文中有什么作用 (4分)
6.请用简洁的语言概括第④~⑥段叙述的几件事。(4分)
7.按要求赏析下面的句子。(5分)
(1)她的头发和衣服总是湿漉漉的。(从词语运用的角度)(2分)
(2)来人给母亲深深地鞠了一躬，说了一句话：“俺家一辈子忘不了大嫂的好。”(从描 写方法的角度)(3分)
8. 最后一段中“她给了我们一辈子受用不尽的精神财富”,请联系全文思考，母亲给了“我” 哪些精神财富 (答出三点即可)(6分)
【二】(17分)
材料一：
11月7日上午，2024年“高质量发展调研行”安徽主题采访团来到马鞍山市政务服务中 心。告别以往需要前期准备许多书面材料，如今，这里多项业务无需携带证明材料，刷脸即 可办理。
在马鞍山市政务服务中心二楼的公安业务办事窗口，马鞍山市公安局科技信息化支队支 队长周克武示范了如何“无感”办理边境地区通行证：窗口处摆放着一台“政民通 · 马上办” 桌面交互终端，不用出示身份证等材料，在终端屏幕上选择“边境通行证核验”业务事项，
“刷脸”核验身份信息， 一键提交证明所需材料，不一会儿，边境地区通行证就办好了。
办事证明多、多头跑等难题， 一度困扰着企业和群众。聚焦这些问题，马鞍山市全面摸 清证明事项底数，并在此基础上持续开展规范清理、数据共享，自主研发“政民通 · 马上办” 无证明查询核验系统。该系统横向连通各部门，纵向贯通市、县两级，具备共享数据调用、
部门间协查核验和线上告知承诺等功能，可实现证明材料免提交。
(摘编自“无感服务”暖民心》,《安徽日报》2024年11月8日)
材料二：
无感，即综合利用信息共享，加强各行政部门之间的协作联动，帮助办事群众纾困解难。 原本需要填表填单、各处投递、开具证明，而今在电子屏上滑动手指、在App 上刷一下人脸， 后台便会自动比对信息，继而进行精准研判、定向服务，从需要群众主动寻求帮助，变为服 务精准找到个人。
数据跑腿、机器代人，“智慧警务”在现实生活中真正发挥效用，便民利民。以往让大 家头疼的一项业务涉及多个事项、好几个窗口来回跑的问题，以及仅限于工作日办理的时间 限制，如今通过采用“无感换证”的模式得以有效解决，真正在时间和空间上都让群众省心 省力。
(摘编自《园区公安提升“数智”服务能力打造“无感服务”方便群众办事》,《苏州 日报》2024年5月25日)
八年级语文试题卷第4页共6页
材料三：
“无感”不是指没有感觉或无情，而是让百姓没有麻烦感、不便感。有人将这类“变化” 归因于技术进步，但技术只是工具和手段，能不能用好取决于服务意识。
“无感”背后是有心，是服务理念在转变，主动服务意识在强化。有心，是换位思考的 “想”,也体现在说办就办的“行”,是如何把服务做得更到位，不给群众添麻烦，让群众 更满意。时刻站在群众的角度上去审视工作流程，看哪些环节需要简化、哪些可以合并，让 群众办事最多跑一次、只进一扇门；“时时放心不下”群众的急难愁盼，积极创造条件去推 动问题解决……处处为百姓着想，尽量想在问题前面，这样的有心，是对百姓烦心事、操心 事的体谅之心，也是对百姓日常冷暖的牵挂之心。
最是细微暖人心，有心服务，重在细节，既在满足普遍性需求上“锦上添花”,也要多 做为个性化需求“雪中送炭”的事。比如有的小区为方便居民上下楼，专门在楼梯靠墙一侧 安装了便民扶手；有的地方针对高龄老人养老认证操作，特意开发了字体大、按键大、操作 简洁的适老化App……很多时候，服务的高效、便捷正是来自对细节的不断完善。
(摘编自《“无感”背后是有心》,中工网2023年2月18日)
材料四：
人们之所以会为类似“无感”服务点赞、叫好，很大程度上是这种服务方式和态度与前 些年相比，与时下一些职能部门的做法相比，有着堪称180度的大转变。无论是媒体报道还 是办事群众的亲身经历都显示， 一些基层职能部门依然存在“门难进、脸难看、话难听、事 难办”问题，办一件事要跑多个部门，跑很多趟、盖无数个章的现象依然不少，有时办事方 甚至不得不花钱开路，找人特批……凡此种种，人们不仅不会“无感”,反而会有较大的“疲 惫感”和“无奈感”。
“无感”服务把以往的“以政府部门供给为中心”变成了“以企业和群众需求为中心”, 这对于职能部门的理念和作风都是一次质的转变，是一次巨大的飞跃。可以预料，当越来越 多的地方职能部门都能把提供“无感服务”作为一种自标，当“无感服务圈”越画越大，便 会有越来越多的企业、办事群众从中受益，这些地方的营商环境、政务服务能力、社会治理 水平、政府形象与口碑也会迈上更高的台阶。
(摘编自《“无感”服务，折射服务意识的“有心”》,大河网2024年11月9日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
A.马鞍山市聚焦困扰企业和群众的难题，自主研发“政民通 · 马上办”无证明查询核验系 统，实现了证明材料免提交。
B. “无感换证”模式让涉及多个事项、好几个窗口来回跑的业务得以有效解决，真正在时 间和空间上都让群众省心省力。
C.处处为百姓着想，尽量想在问题前面，既是对百姓烦心事、操心事的体谅之心，也是对 百姓日常冷暖的牵挂之心。
D. “无感”服务把以往的“以企业和群众需求为中心”变成了“以政府部门供给为中心”, 有着堪称180度的大转变。
10.根据材料二和材料三，说说什么是“无感服务”。(4分)
11.材料三中画线句在文中有什么作用 (4分)
12.结合以上材料，联系生活实际，请你为实施“无感服务”提出几条合理化的建议。(6分)
八年级语文试题卷第5页共6页
【三】(16分)
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而 攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革 非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固 国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之； 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自《得道多助，失道寡助》)
【乙】今有城，东西攻不能取①,南北攻不能取，四方岂无顺时乘②之者耶 然不能取者， 城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也。若城下@池浅守弱，则取之矣。由是观之天 官时日不若人事也。
(选自《尉缭子 · 天官》) 【注释】①取：战胜，夺取。②乘：凭借，利用。③下：低。④天官：天文。
13.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)兵革非不坚利也 兵 革 ：
(2)威天下不以兵革之利 威 ：
(3)东西攻不能取 攻 ：
(4)财谷多积 谷 ：
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)
由是观之天官时日不若人事也。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)故君子有不战，战必胜矣。
(2)若城下池浅守弱，则取之矣。
16.以上两段文字都谈到了打仗，但强调的侧重点有什么不同 (4分)
三、写作(55分)
17.请阅读下面的材料，按要求作文。(55分)
没有一朵花，一开始就是花。每一朵花的绽放，必然要从原点开始，扎根、萌发、抽芽、 开花。这像极了我们，经过长期的磨砺、坚守……终于蜕变，成为最好的自己。
请以“在 中绽放”为题，联系自己的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
(1)先将题目补充完整，然后作文。
(2)文中不要透露你个人的身份信息；
(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
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