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(共23张PPT)
人教版音乐五年级下册
映山红
第四单元 影视音乐
审美感知：了解影视音乐和影视音乐的分类。
艺术表现：通过欣赏作品《映山红》，了解作品在电影中所起的作用并记忆主旋律。
创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。
核心素养
课堂导入
新知探索
课堂小结
课后作业
01
目 录
02
03
04
课堂导入
课堂导入
同学们，大家一定经常看电影，电影是一种综合艺术，音乐是其中不可缺少的一部分。电影中的音乐有很多种，说说你们知道的类型和它们的作用。
课堂导入
学名杜鹃花，被誉为花中西施，中国十大名花之一，由于开花时密密层层，漫遍布山野，映的山都红了起来，所以得名映山红。歌曲中反复唱到的“映山红”，在这部电影中，象征的是革命胜利之花。
映山红
新知探索
新知探索
同学们仔细聆听音乐，
歌词表达了什么？
盼望红军，盼望革命胜利。
这首歌曲由我国著名作曲家傅庚辰在短短半个月内完成，由著名词作家陆柱国共同合作的。故事讲的是上世纪30年代在中国革命的红色摇篮江西，一个叫柳溪的山村里，在大土豪胡汉三的统治下，少年潘冬子成长成一位红军战士的故事。
新知探索
请同学们用“ 啦”音随老师琴声演唱下面的乐谱，
注意声音位置保持一致，
体会范唱的音色特征。
新知探索
请同学们有感情的朗诵歌词。
新知探索
填上歌词跟着老师的伴奏视唱歌曲。
新知探索
同学们再次聆听歌曲，思考音乐情绪及速度是怎样的？主题旋律每次反复有什么不同？
新知探索
映山红开了
红军回来了
革命胜利了
中国人民幸福生活来到了
↓
↓
↓
新知探索
让我们带着情绪演唱一遍吧！
新知探索
让我们分成小组，分别演唱一下这首歌曲吧！
新知探索
课堂小结
影视音乐作为一种重要的音乐类型，是我们要重点学习的内容。下堂课，我们将继续走进电影、电视中，了解更多的影视音乐作品。最后我们在这部电影的另一个主题曲《闪闪的红星》中结束本节课的内容。
课后作业
会哼唱
《映山红》的旋律
感
谢
您
的
聆
听/ 让教学更有效 高效备课 | 音乐学科
人教版音乐五年级下册
《映山红》 教学设计
课题名 《映山红》
核心素养 教学目标 审美感知：了解影视音乐和影视音乐的分类。 艺术表现：通过欣赏作品《映山红》，了解作品在电影中所起的作用并记忆主旋律。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。
教学重点 认识影视音乐及影视音乐在影片中的作用。
教学难点 正确的吹奏乐曲及使用倚音的技巧，体会音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用。
教学准备 教师准备：多媒体课件、电子琴. 学生准备：教材
教学过程 一、课堂导入 1.情景导入 同学们，大家一定经常看电影，电影是一种综合艺术，音乐是其中不可缺少的一部分。电影中的音乐有很多种，说说你们知道的类型和它们的作用。 介绍映山红 映山红 学名杜鹃花，被誉为花中西施，中国十大名花之一，由于开花时密密层层，漫遍布山野，映的山都红了起来，所以得名映山红。歌曲中反复唱到的“映山红”，在这部电影中，象征的是革命胜利之花。 二、新知探索 1.初听歌曲 仔细聆听音乐， 歌词表达了什么？ 盼望红军，盼望革命胜利。 2.介绍音乐背景 这首歌曲由我国著名作曲家傅庚辰在短短半个月内完成，由著名词作家陆柱国共同合作的。故事讲的是上世纪30年代在中国革命的红色摇篮江西，一个叫柳溪的山村里，在大土豪胡汉三的统治下，少年潘冬子成长成一位红军战士的故事。3.学习歌曲 请同学们用“ 啦”音随老师琴声演唱下面的乐谱， 注意声音位置保持一致，体会范唱的音色特征。 请同学们有感情的朗诵歌词。 填上歌词跟着老师的伴奏视唱歌曲。 同学们再次聆听歌曲，思考音乐情绪及速度是怎样的？主题旋律每次反复有什么不同？ 映山红开了 ↓ 红军回来了 ↓ 革命胜利了 ↓ 中国人民幸福生活来到了 4.歌曲巩固 让我们分成小组，分别演唱一下这首歌曲吧！ 三丶课堂小结 影视音乐作为一种重要的音乐类型，是我们要重点学习的内容。下堂课，我们将继续走进电影、电视中，了解更多的影视音乐作品。最后我们在这部电影的另一个主题曲《闪闪的红星》中结束本节课的内容。 播放视频，《闪闪的红星》
布置作业 会哼唱 《映山红》的旋律
板书设计 《映山红》
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