资源简介

(共31张PPT)
我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。
观看2024新年贺词，谈谈靠谁完成我们的宏伟目标，为什么？
第四单元：维护国家利益
道德与法治
2024年秋季
八年级上册
第十课 建设美好祖国
10.2 天下兴亡 匹夫有责
政治认同：热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过
人民劳动创造的，实干才能创造未来。
道德修养：领会劳动对个人和社会的价值，形成劳动创
造美好生活的意识。
健全人格：养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟
大复兴贡献力量。
责任意识：努力学习，积极承担时代和国家所赋予的使
命，尊重和学习国家的建设者。
素养目标
自学导航
1.劳动的重要意义（作用）
2.为什么每一个劳动者都值得尊敬和学习
3.为什么要发扬实干精神？怎样发扬实干精神？
劳动成就今天
PART 01
探究一
1.劳动的作用(重要性)？
结合视频，谈谈劳动的重要性？
（1）他们为什么笑得那么开心（幸福）？
因为发工资了（有钱了）（有财富了）
因为他们工作了（劳动了）
（2）为什么要给他们发工资？
（3）从以上分析中，你感悟到了什么道理？
看图思考：
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
京杭大运河
万里长城
财富
奇迹
辉煌
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
女乒五连冠
男乒十连冠
脱贫攻坚战全面胜利
世界第二大经济体
中国空间站
世界首台高温超导磁悬浮列车
长城
布达拉宫
故宫
赵州桥
深圳发展
中国天眼
北斗三号
天问一号
(3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
1：为什么要热爱劳动（重要性）？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②中华民族以勤劳智慧闻名于世。
③我们国家每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
五一劳动节
“五一”代表“劳动”，寓意“奋斗”
劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康。
说到劳动者，你会想到哪些人？
国之脊梁VS普通劳动者
谁的劳动贡献更大？
讲述劳模故事
请你分享这些劳动模范的故事？思考劳动模范们有哪些优秀品质？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
劳动没有高低贵贱之分
课堂笔记
2.为什么要尊敬和学习劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
二 实干创造未来
第二目
习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！
回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。
思考：航天梦的实现得益于什么？
得益于一代代人埋头苦干和接力奋斗，正是每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水，才一步一个脚印把航天梦想变为现实。
实干精神
截止2024年1月底，我国全国铁路营业里程已达15.9万公里，我国高铁运营总里程已经超过4.5万公里，可绕赤道一圈，位居世界第一。 我国的技术专家不畏艰难，坚持攻关，完成数百项科技创新，终于实现质的突破。目前使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
②继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
二、 实干创造未来
3.为什么要发扬实干精神？
②只有发扬实干精神，才能创造新辉煌，把中国梦变成现实。
学习书本知识应与实践结合起来，努力学习，积极探索，担负起历史重任，对国家负责。
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
3.为什么要发扬实干精神？
②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
课堂笔记
2035，我是新时代的建设者
思考：将来你想从事什么职业？为什么想从事这个职业？
“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”
—习近平
思考：我们青少年应该如何发扬实干精神？
我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
①青少年努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
4.青少年如何用实干创造未来？
（实现中国梦对青少年的要求）
补充：
①努力学习，立志成才，报效祖国。
②积极参加社会实践，不断提高自己的动手能力。
③树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
④热心公益，服务社会，养成亲社会行为。
青少年如何发扬实干精神
天下兴亡匹夫有责
本课小结
劳动成就今天
实干创造未来
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。
我们是祖国的未来，要担负起历史重任，绽放青春绚丽的光芒。
课堂练习
1.2024年3月1日,由中华全国总工会、中央广播电视总台主办,四川省总工会承办,成都市总工会、新都区委、新都区人民政府协办的2023年“大国工匠年度人物”发布活动,评选出了10位“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们犹如闪亮的坐标,坚守岗位、初心不改,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上,用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该（ ）
①从小立鸿鹄志,长大做人上人
②树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念
③尊重劳动人民,珍惜劳动成果
④积极参加有偿劳动,提高劳动技能和本领
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
人与人之间是平等的。
C
中学生积极参加义务劳动。
课堂练习
2.2024年3月8日，张桂梅校长在给女孩们的信中写道：“……我们每一位学生埋头苦学，姑娘们心怀走出大山这一理想，她们用汗水和勇敢，在书山学海中负重前行，照亮了前行的路。她们有的成为老师、有的成为医生、有的成为人民警察、有的成为军人……成为人生的勇者。”从信中我们可以领悟到（ ）
A．发扬奉献精神就能成就不一样的精彩人生
B．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
C．拥有良好职业的女孩们才值得尊敬和学习
D．要把个人利益放在第一位，追求自我价值
“就能”说法太绝对。
B
不仅仅是拥有良好职业的女孩们值得尊敬和学习。
要把国家利益放在第一位。
课堂练习
3.4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（ ）
①承担责任必定会得到回报
②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
③只要参与劳动，我们的美好梦想就都能实现
④我们国家所取得的每一项成就，都是中国人民用劳动创造的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
说法太过绝对。
B
说法太过绝对。
课堂练习
4.“空谈误国，实干兴邦。”下列名言古训与此相一致的是（ ）
①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③路虽远，行则将至；事虽难，做则必成
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
更多关注的是个人的道德情操和责任感，而不是实干精神。
A
这句话表达的是对未来的乐观态度和豪情壮志。
再 见

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