7.2.3基因的显性和隐性课件-人教版生物八年级下册(共31张PPT)

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7.2.3基因的显性和隐性课件-人教版生物八年级下册(共31张PPT)

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(共31张PPT)
生物 人教版
八年级下册
第二章 生物的遗传与变异
第三节 基因的显性和隐性
新课导入
如果能卷舌的人和不能卷舌的人结婚,后代能否卷舌?
A
a
A
a
父亲
母亲
卵细胞
精子
受精卵

1.举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状
2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点
3.举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系
4.运用图解方式描述控制相对性状的一对基因的传递特点
5.说明近亲结婚的危害
学习目标
知识全解
知识点1 遗传学奠基人——孟德尔简介
孟德尔
(1822-1884)
孟德尔,1822年出生在奥地利一个贫寒的农民家庭,从小喜欢自然科学和数学。
自1858年起进行了长达8年的多种植物杂交实验,尤其是具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。
他选用具有明显相对性状的纯种豌豆,通过对豌豆进行人工授粉杂交的方式,揭示了生物相对性状的遗传规律。
孟德尔被称为“遗传学之父”
知识全解
知识点2 豌豆用作遗传实验材料的优点
1.豌豆的花为两性花,自花传粉,闭花授粉,自然状态下都是纯种;
2.豌豆花大,容易进行杂交实验;
3.豌豆的性状多且明显;
4.豌豆生长周期短,后代子粒多,容易进行统计分析。
知识全解
知识点3 豌豆杂交:人工异花传粉操作
未成熟花的雄蕊去掉,叫作去雄。然后,套上纸袋。
待去雄花的雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉。
将采集到的花粉涂到去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。



知识全解
知识点4 孟德尔的豌豆杂交实验
左为高茎豌豆,右为矮茎豌豆
把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或相反)
1
2
获得了杂交子一代种子
杂交子一代种子长成的植株都为高茎
3
4
(子一代)
将杂交子一代种下,
让其自花传粉(自交)
杂交子二代种子长成的植株
高:矮=3:1
5
6
(子二代)
杂 交
自 交
知识全解
×
高茎
矮茎
高茎
矮茎
高茎
亲代:
选用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交。
子一代:
获得杂交子一代的种子种下后,长成的植株都是高茎的。
子二代:
子一代的豌豆自交,获得杂交子二代的种子种下去后,长成的子二代植株有高茎也有矮茎,高:矮约为3:1。
亲代:
子一代:
子二代:
子一代为什么没有遗传亲代的矮茎呢?控制矮茎的基因消失了吗?
子二代的矮茎豌豆为什么又出现?而且高茎豌豆和矮茎豌豆的数量比约为3:1
知识点4 孟德尔的豌豆杂交实验
杂 交
知识全解
知识点5 孟德尔对遗传现象的解释
×
高茎
矮茎
高茎
亲代:
子一代:
1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。
具有相对性状的两个纯种个体杂交时,
子一代表现出的性状,叫做显性性状;
子一代未表现的性状,叫做隐性性状。
在这个例子中,高茎为显性性状,矮茎为隐性性状。两个纯种个体杂交后代只表现高茎。
知识全解
知识点5 孟德尔对遗传现象的解释
D
d
高茎
矮茎
2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分。
控制显性性状的基因称为显性基因;
控制隐性性状的基因称为隐性基因。
习惯上,用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。如D表示显性基因,d表示隐性基因。
知识全解
知识点5 孟德尔对遗传现象的解释
3.体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个,成单存在。
DD
dd
D
纯种高茎
纯种矮茎
亲代
体细胞基因型
生殖细胞
子一代基因型
子一代性状
高茎
d
D
d
Dd
显性基因和隐性基因同时存在时,个体表现为显性基因控制的显性性状。
知识全解
知识点5 孟德尔对遗传现象的解释
4.子一代(Dd)的生殖细胞,有的含有D基因,有的含有d基因。
Dd
D
d
子一代
生殖细胞
子二代基因型
高茎(雄)
高茎(雌)
高茎
高茎
高茎
矮茎
性状
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
dd
Dd
如果子一代之间交配,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会均等。
子二代的基因型之比为: 。
子二代的表现型之比为: 。
DD:Dd:dd= 1:2:1
高茎:矮茎= 3:1
知识全解
课前的问题,你有答案了吗?
如果能卷舌的人和不能卷舌的人结婚,后代能否卷舌?
A
a
A
a
父亲
母亲
卵细胞
精子
受精卵

后代能卷舌。
知识全解
知识点6 禁止近亲结婚
遗传病概念: 由遗传物质发生改变引起的疾病叫遗传病。
红绿色盲
白化病
苯丙酮尿症
知识全解
知识点6 禁止近亲结婚
想一想:观察下图中遗传病的发病情况,为什么要禁止近亲结婚?
如果一个家族中有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大,如果近亲婚配生育,其后代出现遗传病的机会就会增加。
知识全解
知识点6 禁止近亲结婚
近亲结婚的悲剧:
达尔文和表妹埃玛 韦奇伍德结婚,先后生下10名子女,其中3人夭折,3人不育,子女中不幸者为数众多。长子威廉无生育能力;次子乔治有神经质,爱谈论他人病痛;三子费朗西斯患精神忧郁症;四子伦纳德无生育能力;五子雷勒斯多病,一直处在母亲照料之下;六子小查理2岁时死亡;长女安妮10岁时患猩红热而死;次女玛丽出生后即死;三女亨利埃塔,无生育能力;四女伊莉沙白终身未嫁。
知识全解
知识点6 禁止近亲结婚
近亲:直系血亲和三代以内的旁系血亲
直系血亲:有直接血缘关系的血亲
旁系血亲:直系血亲以外的血亲
我国民法典规定:直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
知识全解
知识点6 禁止近亲结婚
为什么禁止近亲结婚?
(1)人类的遗传病多种多样,其中相当一部分是由致病的基因引起的。致病基因
有显性的和隐性的。
(2)如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病,其后代携带该致病基因的可能性
就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,产生隐性纯合的机会增加,
这种遗传病出现的机会就会增加。
禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率
本课小结
相对性状
孟德尔
豌豆杂交实验
基因的
显性和隐性
近亲结婚
的危害
后代患遗传病的概率增加
直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚
显性性状(显性基因)
隐性性状(隐性基因)
体细胞中的基因是成对存在的
生殖细胞中只有成对基因中的一个
没有表现性状的隐性基因也会遗传
字母的大小写表示显性和隐性基因
课堂练习
1.“遗传学之父”孟德尔在豌豆杂交实验中,使用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,获得杂交子一代种子后,利用子一代自花传粉得到的子二代植株既有高茎又有矮茎。下列关于该实验分析错误的是( )
A.子一代植株全部表现为高茎植株
B.子一代植株和子二代高茎植株的基因组成完全相同
C.子一代植株产生的生殖细胞中,控制茎的高矮基因不同
D.子一代植株与子二代矮茎植株杂交,不能产生纯种高茎豌豆
B
课堂练习
【答案】B
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。假设基因D控制高茎,基因d控制矮茎,那么孟德尔豌豆杂交实验的遗传图解如右图:
【详解】A.结合分析中的遗传图解可知:子一代全部植株的表现形式都为高茎,A不符合题意。
B.结合分析中的遗传图解可知:子二代高茎植株的基因组成是Dd或DD,与子一代植株的基因组成不完全相同,B符合题意。
C.结合分析中的遗传图解可知:子一代产生的生殖细胞的基因组成为D和d,C不符合题意。
D.结合分析中的遗传图解可知:子一代植株的基因组成为Dd,子二代矮茎植株的基因组成为dd,它们杂交的遗传图解如右图:
因此,只能产生杂合体的高茎,D不符合题意。故选B。
课堂练习
2.如图为某生物细胞中的一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述正确的是(  )
A.这是一个生殖细胞
B.如果A来自父方,则a来自母方
C.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状
D.基因a控制的性状不能在后代中表现
B
课堂练习
【答案】B
【分析】(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)受精卵或子代的细胞核中的染色体或基因一半来自母方,一半来自父方。
【详解】A.生殖细胞中的染色体是成单存在的,A错误。
B.生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵由来自父方的精子与来自母方的卵细胞结合而成;如果A来自父方,则a来自母方,B正确。
C.当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性,一个是隐性时,表现显性性状,即Aa个体表现出的是A所控制的性状,C错误。
D.当控制同一性状的显性基因与隐性基因同时存在时,生物体表现出显性性状,但隐性基因会一代代的传递下去,当出现隐性纯合时,就能表现出a基因控制的性状,D错误。
故选B。
3.将纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交,产生的子一代都是紫花豌豆,则豌豆的白花是(  )
A.隐性性状 B.显性性状
C.相对性状 D.不确定
课堂练习
A
课堂练习
【答案】A
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】在一对相对性状的遗传过程中,两个纯种个体杂交,子代表现出来的性状是显性性状,子代不能表现的性状是隐性性状。因此将纯种的紫花豌豆与纯种的白花豌豆杂交,产生的子一代都是紫花豌豆,则豌豆的紫花属于显性性状,白花豌豆是隐性性状,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
课堂练习
4.遗传病威胁人类的健康,预防遗传病发生最简单、最有效的措施是(  )
A.禁止近亲结婚 B.做好婚前检查
C.做好产前检查 D.提倡晚婚晚育
A
课堂练习
【答案】A
【分析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚,婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大,还可能导致胎儿畸形,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病。
【详解】A.近亲之间共享较多的遗传物质,因此他们携带相同隐性致病基因的可能性较大。当这样的两个个体结婚并生育后代时,他们的孩子患隐性遗传病的风险会显著增加。因此,禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最直接且有效的措施之一,A符合题意。
B.婚前检查确实可以帮助识别一些遗传性疾病和潜在的健康问题,但它更多的是在婚后生活准备和生育计划方面提供指导,而不是直接预防遗传病的发生。因此,虽然婚前检查是重要的,但它不是预防遗传病发生的最简单、最有效的措施,B不符合题意。
C.产前检查可以在胎儿出生前识别出一些遗传性疾病和先天性缺陷。然而,这同样是在问题已经出现后的应对措施,而不是预防性的措施。因此,产前检查也不是预防遗传病发生的最简单、最有效的措施,C不符合题意。
D.晚婚晚育主要是基于人口控制和社会经济因素的考虑,与预防遗传病的发生没有直接关系,D不符合题意。
故选A。
谢谢观看
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