资源简介 单元检测卷(三)(时间:75分钟 满分:100分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.关于激素的发现与探究历程,以下说法正确的是( )A.沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,胰腺仍能分泌胰液,说明胰液分泌不受神经调节B.斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响C.促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜分泌D.给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素,应用的是“减法原理”答案 C解析 沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,胰腺仍能分泌胰液,说明存在神经调节以外的调节方式,不能排除胰液分泌受神经调节,A错误;斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除神经调节对胰液分泌的影响,B错误;促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜分泌,可以通过血液运输作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,C正确;给公鸡摘除睾丸应用的是“减法原理”,移植睾丸应用的是“加法原理”,D错误。2.下列对常见激素及激素类药物的使用,叙述错误的是( )A.长期服用甲状腺激素——适用于因病切除甲状腺的患者B.口服人工合成的孕激素类药物——是抑制女性排卵的避孕药C.定期口服生长激素——适用于侏儒症患者D.注射促性腺激素类药物——促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟答案 C解析 甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进新陈代谢,提高神经的兴奋性,因病切除甲状腺的患者应长期服用甲状腺激素,A正确;人工合成的孕激素类药物是抑制女性排卵的避孕药,孕激素的本质是脂质,不能被消化液消化,所以可以口服,B正确;人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系,在幼年时如果生长激素分泌较少,人体生长迟缓,身材就会异常矮小,但智力正常,称为侏儒症,所以年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗,生长激素是蛋白质,不可口服生长激素进行治疗,C错误;给雌雄鱼注射促性腺激素类药物,可以促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟,D正确。3.研究发现,一定浓度的多氯联苯(PCBs)可引起蝌蚪甲状腺发生组织学改变,为深入研究PCBs对甲状腺的影响,研究人员选用发育至一定阶段的正常非洲爪蟾蝌蚪,分别放入PCBs浓度依次为0、25、50、100(μg·L-1)的环境中饲养,记录到各组从受精卵到完成变态发育所需平均时间依次为96、97、101、108天。下列叙述错误的是( )A.蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的B.PCBs具有加快蝌蚪细胞代谢速率的作用C.一定范围内PCBs浓度越高抑制甲状腺功能的作用越强D.PCBs可能通过影响甲状腺激素的分泌延缓蝌蚪的发育答案 B解析 蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的,A正确;甲状腺激素促进蝌蚪的新陈代谢,根据题意分析,PCBs通过抑制甲状腺激素的作用延缓了蝌蚪的发育,PCBs具有抑制蝌蚪细胞代谢速率的作用,B错误;PCBs可能通过抑制甲状腺激素的分泌延缓了蝌蚪的发育,且在一定范围内浓度越高抑制作用越强,C、D正确。4.我国唐朝医学家甄立言在《古今录验方》里对糖尿病(中医称为“消渴症”)的症状进行了描述:“消渴,病有三:一渴而饮水多……二吃食多……三数小便者。”下列关于糖尿病的叙述错误的是( )A.“消渴症”患者还会有高血糖和机体消瘦等症状B.“渴而饮水多”的原因是细胞外液渗透压下降C.“吃食多”的原因是细胞内能量供给不足D.“数小便”的原因是排出大量糖的同时,带走大量的水分答案 B解析 糖尿病病人的血糖浓度升高,细胞外液渗透压升高。5.研究发现,FGF1是胰岛素之外的第二种快速降低血糖的分子。在胰岛素抵抗患者体内,胰岛素信号通路受阻,若使用FGF1提高PDE4D酶的活性,激活PDE4D通路,仍可调节血糖水平。下列叙述错误的是( )A.胰岛素抵抗患者体内,血糖不能有效降低,而脂肪分解较多B.FGF1和胰岛素分别通过不同的信号通路发挥相同的作用C.一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较高D.这一发现可能为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道答案 C解析 胰岛素抵抗是指各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,机体通过分解脂肪供能,A正确;FGF1提高PDE4D酶的活性,通过PDE4D通路调节,而胰岛素通过胰岛素信号通路调节,两者信号通路不同,但发挥的作用相同,都是降低血糖水平,B正确;在胰岛素抵抗患者体内,胰岛素信号通路受阻,若使用FGF1提高PDE4D酶的活性,激活PDE4D通路,仍可调节血糖水平,说明一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较低,C错误;这一发现表明可以通过其他通路调节血糖水平,为胰岛素抵抗患者提供了替代性治疗渠道,D正确。6.在机体血糖调节过程中,胰岛素能够刺激骨骼肌和脂肪细胞摄取葡萄糖。在骨骼肌和脂肪组织中,葡萄糖借助葡萄糖转运蛋白4(GLUT4)穿过细胞膜。GLUT4可能存在于骨骼肌、脂肪细胞的细胞质中;来自胰岛素的信号促使GLUT4从细胞质转移至细胞膜,进而协助葡萄糖进入这些组织中。下列有关叙述错误的是( )A.胰岛素由胰岛B细胞合成分泌,并直接释放到血液中B.胰岛素可抑制骨骼肌和脂肪细胞中葡萄糖转运蛋白4基因的表达C.胰岛素可通过促进机体细胞对血糖的利用来有效降低血糖浓度D.胰岛素与骨骼肌细胞表面的受体结合后可促进肌细胞内糖原的合成答案 B解析 胰岛是内分泌腺,其分泌物直接进入血液,随血液运送到身体各处,A正确;来自胰岛素的信号促使GLUT4从细胞质转移至细胞膜,而不是抑制葡萄糖转运蛋白4基因的表达,B错误;胰岛素与骨骼肌细胞表面的受体结合后,促进葡萄糖在骨骼肌细胞中氧化分解或合成肌糖原,D正确。7.褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列说法错误的是( )A.该过程不能体现激素的分级调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D.注射褪黑素作用于下丘脑一定能促进动物睡眠答案 D解析 分级调节是一种分层控制的方式,常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺,图中所示调节方式属于神经—体液调节,其中下丘脑为神经中枢,松果体为效应器的一部分,未体现激素的分级调节,A正确;由图可知,暗信号可促使褪黑素分泌增多,则光信号会抑制褪黑素分泌,导致褪黑素分泌减少,B正确;由图可知,褪黑素含量增多时,会抑制下丘脑向松果体传递兴奋,即存在反馈调节,C正确;由题意可知,褪黑素可促进动物睡眠,注射褪黑素作用于下丘脑,会抑制下丘脑的功能,导致褪黑素分泌减少,并不能促进动物睡眠,D错误。8.某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组,对甲组大鼠静脉滴注一定浓度的甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的质量分数为0.9%的NaCl溶液,从滴注开始测定2 h内大鼠的耗氧量并记录。下列有关说法错误的是( )A.预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙B.实验时甲组应选用雌性大鼠,乙组应选用雄性大鼠C.实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差D.本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射答案 B解析 由于甲组大鼠注射了甲状腺激素,甲状腺激素具有提高代谢的作用,故甲组大鼠耗氧量应大于乙组的,A正确;实验应遵循单一变量原则,甲、乙两组应选用同性别大鼠,B错误;每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差,使实验结果更准确,C正确;甲状腺激素属于氨基酸类衍生物,可以用饲喂法代替静脉注射,D正确。9.有些激素本身并不能对某个靶器官直接产生某种生理效应,然而它的存在却是其他激素引起生理效应的必需条件,这种作用称为“允许作用”。例如,皮质醇(属于类固醇激素)对血管平滑肌并无直接收缩作用,但当它缺乏或不足时,去甲肾上腺素的缩血管效应就难以发挥。下列叙述正确的是( )A.去甲肾上腺素也可以引起突触后膜电位变化B.皮质醇与性激素的受体均位于细胞膜上C.验证皮质醇的“允许作用”时不需设置对照实验D.胰岛素和胰高血糖素之间的关系与上述两种激素相同答案 A解析 去甲肾上腺素可作为神经递质,与突触后膜上的特异性受体结合后可引起突触后膜电位变化,A正确;皮质醇与性激素属于脂溶性物质,其受体位于细胞内,B错误;验证皮质醇的“允许作用”时需要设置对照实验,C错误;胰岛素和胰高血糖素之间的关系是相抗衡,与上述两种激素不同,D错误。10.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素作用相抗衡外,其余上下、左右相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同关系。下列说法错误的是( )A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育C.d激素最主要的作用部位是肝脏D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、b答案 D解析 以胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中作用相抗衡作为突破口,可以分别确定a为生长激素、b为甲状腺激素、c为肾上腺素、d为胰高血糖素、e为胰岛素,A正确;a(生长激素)侧重促进生长,b(甲状腺激素)侧重促进发育,两者在生长发育方面具有协同作用,B正确;胰高血糖素最主要的作用部位是肝脏,促进肝糖原分解为葡萄糖,升高血糖浓度,C正确;切除下丘脑与垂体的联系后,甲状腺分泌b(甲状腺激素)受到较大影响,D错误。11.生物体内的细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流,下列相关叙述正确的是( )A.方式②中的化学物质可能是神经递质B.方式①中的化学物质不可能代表甲状腺激素C.血糖调节中只有方式①,没有方式②D.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺答案 A解析 方式②中的化学物质可能为神经递质,从突触前膜释放作用于突触后膜所在的细胞,A正确;方式①中的化学物质通过体液运输,主要为内分泌腺分泌的激素运输,故可以代表甲状腺激素,B错误;血糖调节的方式包括体液调节和神经调节,所以①和②两种方式都存在,C错误;垂体分泌促甲状腺激素能通过①作用于甲状腺细胞,促进甲状腺激素分泌,D错误。12.薄荷中有一种叫薄荷醇的物质,这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,让机体产生“冷”的感觉。下列叙述正确的是( )A.若PRPM8基因的表达量减少,对内环境稳态的调节不会造成影响B.感觉神经元上的PRPM8受体与薄荷醇结合后会使突触后神经元受到抑制C.夏天喝下加入薄荷的冷饮后,机体会出现汗腺分泌减少、皮肤血管收缩等生理变化D.口服薄荷后,口腔中的冷觉感受器受到刺激,产生的兴奋传到下丘脑形成冷觉答案 C解析 若PRPM8基因的表达量减少,致使冷觉感受器PRPM8受体减少,可能会使机体对寒冷的神经调节发生异常,从而导致内环境稳态失调,A错误;感觉神经元上的PRPM8受体与薄荷醇结合后,会产生兴奋,将兴奋传导至突触前膜,突触前膜释放兴奋性神经递质,作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋,B错误;薄荷醇可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,通过传入神经将兴奋传到大脑皮层,使人产生冷觉,此时机体为减少散热,会使皮肤血管收缩、汗腺分泌减少,C正确,D错误。13.低钠血症分为脑性盐耗综合征和抗利尿激素不适当分泌综合征两大类。人体内的脑钠素可引起尿钠增加,而醛固酮可导致尿钠减少,两种激素分泌异常均可导致钠从肾丢失引起脑性盐耗综合征;抗利尿激素不适当分泌综合征是指渗透压调节中枢功能紊乱所引起的稀释性低钠血症。下列叙述错误的是( )A.血钠的来源主要是食物,去路有排尿、排汗等B.脑性盐耗综合征可能由于脑钠素分泌增加或醛固酮分泌减少引起C.检测血液中脑钠素、醛固酮、抗利尿激素三种激素的含量可判断某低钠血症患者的病因D.醛固酮、抗利尿激素在血钠调节上相互协同,其靶细胞都是肾小管、集合管管壁细胞答案 D解析 血钠的来源主要是食物中的食盐,去路有排尿、排汗等,A正确;脑钠素可引起尿钠增加,而醛固酮可导致尿钠减少,脑性盐耗综合征可能是由脑钠素分泌增加或醛固酮分泌减少引起的,B正确;理论上可以从全身各处的血管处抽取血液进行检测,通过血液中脑钠素、醛固酮、抗利尿激素三种激素的含量可判断某低钠血症患者的病因,C正确;醛固酮可导致尿钠减少,抗利尿激素不适当分泌综合征是指渗透压调节中枢功能紊乱所引起的稀释性低钠血症,说明二者相抗衡,D错误。14.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、心率加速等特征。下列有关说法正确的是( )A.该过程能体现激素调节,可以看作神经调节的一个环节B.该过程不能说明体液调节能够影响神经系统的功能C.该过程肾上腺素的分泌也受下丘脑、垂体的分级调节D.肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用答案 A解析 该过程能体现激素调节,可以看作是神经调节的一个环节,A正确;该过程能说明体液调节能够影响神经系统的功能,B错误;该过程肾上腺素的分泌受内脏神经的直接支配,C错误;肾上腺素能运输到全身各处,在心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用,D错误。15.(2023·重庆卷,6)某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状,经检查后被诊断为抗利尿激素(ADH)分泌失调综合征,其部分化验结果见下表。下列关于该患者的叙述,错误的是( )项目名称 结果 参考值血ADH 7.9 pmol/L 2.3~7.4 pmol/L血Na+ 125 mmol/L 137~147 mmol/L血K+ 4.2 mmol/L 3.5~5.3 mmol/LA.下丘脑或垂体可能受到损伤B.血液中的红细胞出现吸水C.饮用清水能使血钠恢复正常D.细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前答案 C解析 该患者的血ADH的含量超出正常范围,可能是下丘脑或垂体受到损伤,分泌或释放的ADH异常增多,A正确;血Na+浓度下降,血浆渗透压下降,红细胞渗透压相对升高,表现为吸水膨胀,B正确;饮用清水将使血钠浓度进一步下降,C错误;由于受伤后细胞外液的渗透压下降,细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前,D正确。16.科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是( )A.切除胰腺及垂体可减弱小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有设置对照实验,需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著答案 A解析 分析图中曲线各段可知,本实验的自变量为是否注射生长激素、胰岛素,因此切除胰腺和垂体可避免内源激素对实验结果的干扰,A正确;该实验设置了前后自身对照,不必另设空白对照组,B错误;对比图中单独注射生长激素或胰岛素与同时注射生长激素和胰岛素情况下的体重变化,可推知二者对小鼠的生长具有协同作用,C错误;增大胰岛素的注射量,可能导致小鼠出现低血糖症状,影响实验结果,D错误。17.下列对图示曲线的描述,错误的是( )A.马拉松比赛过程中,Y可代表运动员血液中胰岛素的含量,X可代表运动员血液中胰高血糖素的含量B.某病人体温居高不下维持在39 ℃时,X可代表其汗腺分泌汗液量,Y可代表其甲状腺激素和肾上腺素等激素含量C.摄取食物过咸时,X可代表体内抗利尿激素含量,Y可代表排尿量D.对于高温室外工作者,X可代表其体内醛固酮含量,Y可代表其尿液中Na+含量答案 B解析 马拉松比赛过程中,血糖含量降低,则胰高血糖素X的含量增加,胰岛素Y分泌量减少,使得血糖浓度维持相对稳定,A正确;某病人体温居高不下维持在39 ℃时,产热量等于散热量,若X代表其汗腺分泌汗液量,Y代表其甲状腺激素和肾上腺素等激素含量,则此时机体散热量增加,产热量减少,体温应降低,与题意不符,B错误;摄取食物过咸时,细胞外液渗透压升高,机体抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,因此X可代表体内抗利尿激素含量,Y可代表排尿量,C正确;对于高温室外工作者,由于大量出汗导致水盐丢失,使机体内醛固酮含量增加,促进肾小管和集合管对钠盐的重吸收,使尿液中钠盐减少,因此X可代表其体内醛固酮含量,Y可代表其尿液中Na+含量,D正确。18.肾上腺糖皮质激素(GC)具有升高血糖的功能,当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述错误的是( )注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素;ACTH为促肾上腺皮质激素。A.肾上腺糖皮质激素的分泌过程存在反馈调节机制B.GC的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺轴的分级调节C.若机体GC含量偏低,血液中CRH和ACTH的含量一定偏高D.若给正常人的肌肉注射一定量的GC,其血液中CRH的水平会降低答案 C解析 若血液中GC含量偏低,有可能是下丘脑或垂体发生病变,血液中的CRH或ACTH的含量可能会偏低,C错误;若给正常人的肌肉注射一定量的GC,GC通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应激素,随后其血液中CRH和ACTH的水平会降低,D正确。19.甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的。医学上除了通过血液检测甲状腺激素浓度进行诊断外,还常用促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋实验检测促甲状腺激素(TSH)的浓度进行辅助诊断,如图是TRH兴奋实验检测结果。下列说法错误的是( )A.甲亢患者往往新陈代谢过快,机体有机物消耗增多而导致体重减轻B.促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺激素可作用于多种组织和器官C.图中正常人TSH浓度先上升后下降的原因与TSH在发挥作用后就失活有关D.图中甲亢患者体内TSH不升高的原因是下丘脑发生了病变答案 D解析 甲亢患者体内甲状腺激素含量过多,机体有机物消耗增多而导致体重减轻,A正确;激素与靶细胞结合并发挥作用后就失活,所以图中正常人TSH浓度先上升后下降的原因与TSH在发挥作用后即被灭活有关,C正确;根据题中信息不能推出图中甲亢患者体内TSH不升高的原因是下丘脑发生了病变,原因可能是高浓度的甲状腺激素对垂体产生强烈的反馈抑制作用,D错误。20.如图为人体内某种信息传递机制模式图。符合该模型的是( )A.若物质A是抗利尿激素,则细胞B是垂体细胞B.若物质A是促甲状腺激素释放激素,则细胞B是甲状腺细胞C.若物质A是神经递质,则其需经组织液到达细胞B传出神经元D.若物质A是促性腺激素,则细胞B是卵巢或睾丸细胞答案 C解析 若物质A是抗利尿激素,可作用于肾小管、集合管细胞,A错误;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进其分泌促甲状腺激素,B错误;促性腺激素是由垂体细胞分泌的,D错误。二、非选择题:本题共5小题,共60分。21.(13分)人体的肾上腺(皮质)分泌糖皮质激素,能够调节糖、脂肪和蛋白质的合成和代谢,也具有一定的抗炎作用。如图是糖皮质激素分泌的调节示意图(CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素)。据图回答下列问题:(1)内部或外部的刺激都能够导致下丘脑分泌CRH,这种调节属于________。(2)下丘脑通过CRH控制垂体的活动,垂体又通过ACTH控制肾上腺皮质的分泌活动,这种分层调控的调节方式称为___________________________________,其意义是___________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)儿童如果长期使用糖皮质激素类药物治疗某些疾病,会导致身高增长速度明显减慢甚至停滞。据图推测,可能的原因是______________________________________________________________________________________________________。设计实验证明这一推测的思路为:将生长状况相似的幼龄大白鼠随机均分成①②两组,①组每隔一定时间注射一定剂量的糖皮质激素类药物,②组在相同时间注射等量的生理盐水,在相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,测定两组大白鼠的________,若____________________________________,则说明推测合理。答案 (1)神经调节(2)分级调节 放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态(3)糖皮质激素类药物的使用会抑制垂体的活动,从而导致生长激素的分泌减少 生长激素含量 ①组大白鼠生长激素的含量明显小于②组22.(9分)某小组为研究低温条件下乙醇对老龄大鼠和幼龄大鼠体温的影响,在5 ℃的环境温度条件下,测定注射乙醇后小鼠体温的变化,结果如图所示。请回答下列问题:(1)在低温刺激下,大鼠皮肤温度感受器产生兴奋,经传入神经传至________的体温调节中枢,经传出神经传至________,使其收缩,增加产热。此外甲状腺激素分泌增加,引起________________________________________________________________________________________________等生命活动,以维持体温稳定。(2)分析上图可知,注射乙醇后1 h内,大鼠机体的产热量________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。对于乙醇引起的体温变化,受影响较小的是________________(填“老龄大鼠”或“幼龄大鼠”)。(3)5-羟色胺是一种神经递质,能降低大鼠体温。现要探究乙醇降低大鼠体温是否与5-羟色胺有关,选用生理状况等一致的大鼠,向实验组大鼠注射一定量的5-羟色胺受体阻断剂,对照组注射生理盐水。一段时间后向两组大鼠注射________,在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。若结论为乙醇降低大鼠体温与5-羟色胺有关,得出结论的依据:与对照组相比,__________________________。答案 (1)下丘脑 骨骼肌 细胞代谢速率加快(2)小于 幼龄大鼠(3)等量乙醇 实验组大鼠体温下降幅度较小23.(12分)人体每天都要从饮食中获取水和无机盐,同时又要通过多种途径排出水和无机盐。人体水盐平衡部分调节机制如图1所示,图2表示抗利尿激素(ADH)作用于肾小管、集合管细胞后发挥作用的机理,其中ADHR表示ADH受体。回答下列问题:(1)据图1分析,当人体饮水不足时,高血浆渗透压对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,在________中产生渴感,同时使________释放的ADH增加,ADH通过血液运输到肾小管和集合管,促进水的重吸收。该过程体现了ADH作用方式的特点是__________________________________________________________________________________________________________________(答出2点)。(2)根据图2分析,ADH与________结合,使肾小管、集合管细胞膜上的________增加,进而促进肾小管、集合管对水的重吸收。(3)尿量超过3(L·d-1)称为尿崩。引起尿崩症的原因有多种,其中之一与ADH有关。结合图1和图2分析,提出1种可能的机制:______________________________________________________________________________________________________。答案 (1)大脑皮层 垂体 通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官、作为信使传递信息(2)ADHR(受体) 水通道蛋白-2(3)ADH分泌量不足或肾脏相应细胞缺乏ADHR(ADH受体),而使ADH难以发挥作用24.(12分)随着生活水平的提高,糖尿病的发病率逐年上升,发病年龄逐渐年轻化。胰岛素是治疗糖尿病的主要药物之一,但胰岛素不能口服,长期注射胰岛素又会使患者的用药执行效率大大降低,血糖波动大,并发症提早出现;因此经鼻孔吸入肺部给药的吸入式胰岛素应运而生,但其还存在导致人体患肺癌的风险及价格较高等缺点。回答下列问题:(1)胰岛素不能口服,原因是________________________________________________________________________________________________________________。吸入式胰岛素是把胰岛素粉末化或雾化,随吸气由鼻腔经气管到达肺部的,胰岛素是大分子物质,其以________________方式进入肺泡上皮细胞,然后进入周围的毛细血管中,经体液运输并作用于全身。胰岛素几乎作用于全身细胞,是因为__________________________________________________________________。(2)胰岛素能促进血糖__________________________________________抑制________,因而能降血糖。(3)为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响,某研究小组以生理状况相同的小鼠为实验材料进行实验:将小鼠随机分成两组并注射________________,一组用注射式胰岛素处理,另一组________________,一段时间后检测小鼠血糖浓度的变化,结果如图所示。据图分析可知,实验结果是___________________________________________________________________。答案 (1)胰岛素的化学本质是蛋白质,若口服会被人体内的消化酶分解 胞吞 几乎全身细胞的细胞膜上都具有能识别胰岛素的受体(2)进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉细胞合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等 肝糖原分解和非糖类物转变成葡萄糖(3)等量的一定浓度的葡萄糖溶液 用等量且相同浓度的吸入式胰岛素处理 用吸入式胰岛素处理的小鼠,血糖浓度下降和恢复都较快(合理即可)解析 (1)胰岛素的化学本质是蛋白质,若口服会被人体内的消化酶分解,因此胰岛素不能口服。胰岛素是蛋白质,以胞吞方式进入肺泡上皮细胞;胰岛素是通过与靶细胞的受体结合后发挥调节作用的,能识别胰岛素的受体几乎存在于全身细胞的细胞膜上,因此胰岛素几乎作用于全身细胞。(2)胰岛素能加速靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖因而能降血糖。(3)为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响,首先要给两组小鼠注射等量的一定浓度的葡萄糖溶液,获得具有高血糖的实验小鼠,再分别使用等量且相同浓度的注射式胰岛素和吸入式胰岛素处理,一段时间后,检测两组小鼠的血糖浓度。分析题图可知,用吸入式胰岛素处理的小鼠,血糖浓度下降和恢复都较快。25.(14分)下丘脑是间脑的组成部分,是调节内脏活动及内分泌活动的中枢。如图所示为下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答:(1)由图分析可知,下丘脑产生________两类信息分子来调节机体生命活动,从而实现内环境稳态。(2)若图中的“信号刺激”使垂体释放的抗利尿激素增加,则推测“信号刺激”是__________________________________________________________________。若图中“信号刺激”为血糖浓度过高,则正常情况下,胰岛中的胰岛B细胞分泌的激素会增加,该激素的作用是___________________________________________。(3)下丘脑后部是体温调节的整合部位,能调整机体的________________过程,使体温稳定于一定水平。腺体A分泌的激素只能作用于相应的靶细胞,其原因在于_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)先天性甲状腺功能减退症(先天性甲减)可对哺乳动物心脏发育造成严重影响。科研人员以大鼠为实验材料进行相关实验,结果如下:指标 正常仔鼠 先天性甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量/(pmol·L-1) 20.38 5.88 16.24心脏重量/mg 68.22 40.68 65.92该实验的结论是__________________________________________________。有同学认为通过注射促甲状腺激素也可缓解大鼠的先天性甲减症状,该方案能否达到预期目标?请写出你的理由:________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)神经递质和激素(2)细胞外液渗透压升高 促进血糖进入组织细胞氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等;同时又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(3)产热和散热 只有靶细胞的细胞膜上有与该激素特异性结合的受体(4)心肌的发育受到甲状腺激素的影响 不能达到预期目标,促甲状腺激素必须与甲状腺上的受体结合后才能起作用解析 (1)下丘脑可以分泌激素和释放神经递质来调节生命活动。(2)在水盐平衡的调节过程中,细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑合成分泌抗利尿激素,由垂体释放,加强肾小管和集合管对水的重吸收,降低渗透压。在血糖平衡调节中,血糖浓度过高,胰岛中的胰岛B细胞会分泌胰岛素,促进血糖进入组织细胞氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等;同时又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。(3)机体能够维持体温相对稳定的原理是产热量等于散热量。激素与受体的结合具有特异性,因此激素只能作用于特定的细胞,只有这些细胞膜表面才有该激素的特异性受体。(4)由题表格可知:先天性甲减仔鼠心肌重量明显低于正常仔鼠的重量,而补充甲状腺激素后基本可以恢复到正常重量,说明心肌的发育受到甲状腺激素的影响;分析题意,该病是由于先天性甲状腺功能减退造成的,而促甲状腺激素必须与甲状腺上的受体结合后才能起作用,故该方案不能达到预期目标。单元检测卷(三)(满分:100分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.关于激素的发现与探究历程,以下说法正确的是( )沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,胰腺仍能分泌胰液,说明胰液分泌不受神经调节斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜分泌给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素,应用的是“减法原理”2.下列对常见激素及激素类药物的使用,叙述错误的是( )长期服用甲状腺激素——适用于因病切除甲状腺的患者口服人工合成的孕激素类药物——是抑制女性排卵的避孕药定期口服生长激素——适用于侏儒症患者注射促性腺激素类药物——促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟3.研究发现,一定浓度的多氯联苯(PCBs)可引起蝌蚪甲状腺发生组织学改变,为深入研究PCBs对甲状腺的影响,研究人员选用发育至一定阶段的正常非洲爪蟾蝌蚪,分别放入PCBs浓度依次为0、25、50、100(μg·L-1)的环境中饲养,记录到各组从受精卵到完成变态发育所需平均时间依次为96、97、101、108天。下列叙述错误的是( )蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的PCBs具有加快蝌蚪细胞代谢速率的作用一定范围内PCBs浓度越高抑制甲状腺功能的作用越强PCBs可能通过影响甲状腺激素的分泌延缓蝌蚪的发育4.我国唐朝医学家甄立言在《古今录验方》里对糖尿病(中医称为“消渴症”)的症状进行了描述:“消渴,病有三:一渴而饮水多……二吃食多……三数小便者。”下列关于糖尿病的叙述错误的是( )“消渴症”患者还会有高血糖和机体消瘦等症状“渴而饮水多”的原因是细胞外液渗透压下降“吃食多”的原因是细胞内能量供给不足“数小便”的原因是排出大量糖的同时,带走大量的水分5.研究发现,FGF1是胰岛素之外的第二种快速降低血糖的分子。在胰岛素抵抗患者体内,胰岛素信号通路受阻,若使用FGF1提高PDE4D酶的活性,激活PDE4D通路,仍可调节血糖水平。下列叙述错误的是( )胰岛素抵抗患者体内,血糖不能有效降低,而脂肪分解较多FGF1和胰岛素分别通过不同的信号通路发挥相同的作用一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较高这一发现可能为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道6.在机体血糖调节过程中,胰岛素能够刺激骨骼肌和脂肪细胞摄取葡萄糖。在骨骼肌和脂肪组织中,葡萄糖借助葡萄糖转运蛋白4(GLUT4)穿过细胞膜。GLUT4可能存在于骨骼肌、脂肪细胞的细胞质中;来自胰岛素的信号促使GLUT4从细胞质转移至细胞膜,进而协助葡萄糖进入这些组织中。下列有关叙述错误的是( )胰岛素由胰岛B细胞合成分泌,并直接释放到血液中胰岛素可抑制骨骼肌和脂肪细胞中葡萄糖转运蛋白4基因的表达胰岛素可通过促进机体细胞对血糖的利用来有效降低血糖浓度胰岛素与骨骼肌细胞表面的受体结合后可促进肌细胞内糖原的合成7.褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列说法错误的是( )该过程不能体现激素的分级调节长时间光照会使褪黑素的分泌减少该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节注射褪黑素作用于下丘脑一定能促进动物睡眠8.某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组,对甲组大鼠静脉滴注一定浓度的甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的质量分数为0.9%的NaCl溶液,从滴注开始测定2 h内大鼠的耗氧量并记录。下列有关说法错误的是( )预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙实验时甲组应选用雌性大鼠,乙组应选用雄性大鼠实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射9.有些激素本身并不能对某个靶器官直接产生某种生理效应,然而它的存在却是其他激素引起生理效应的必需条件,这种作用称为“允许作用”。例如,皮质醇(属于类固醇激素)对血管平滑肌并无直接收缩作用,但当它缺乏或不足时,去甲肾上腺素的缩血管效应就难以发挥。下列叙述正确的是( )去甲肾上腺素也可以引起突触后膜电位变化皮质醇与性激素的受体均位于细胞膜上验证皮质醇的“允许作用”时不需设置对照实验胰岛素和胰高血糖素之间的关系与上述两种激素相同10.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素作用相抗衡外,其余上下、左右相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同关系。下列说法错误的是( )a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育d激素最主要的作用部位是肝脏切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、b11.生物体内的细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流,下列相关叙述正确的是( )方式②中的化学物质可能是神经递质方式①中的化学物质不可能代表甲状腺激素血糖调节中只有方式①,没有方式②垂体通过方式②将信息传递给甲状腺12.薄荷中有一种叫薄荷醇的物质,这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,让机体产生“冷”的感觉。下列叙述正确的是( )若PRPM8基因的表达量减少,对内环境稳态的调节不会造成影响感觉神经元上的PRPM8受体与薄荷醇结合后会使突触后神经元受到抑制夏天喝下加入薄荷的冷饮后,机体会出现汗腺分泌减少、皮肤血管收缩等生理变化口服薄荷后,口腔中的冷觉感受器受到刺激,产生的兴奋传到下丘脑形成冷觉13.低钠血症分为脑性盐耗综合征和抗利尿激素不适当分泌综合征两大类。人体内的脑钠素可引起尿钠增加,而醛固酮可导致尿钠减少,两种激素分泌异常均可导致钠从肾丢失引起脑性盐耗综合征;抗利尿激素不适当分泌综合征是指渗透压调节中枢功能紊乱所引起的稀释性低钠血症。下列叙述错误的是( )血钠的来源主要是食物,去路有排尿、排汗等脑性盐耗综合征可能由于脑钠素分泌增加或醛固酮分泌减少引起检测血液中脑钠素、醛固酮、抗利尿激素三种激素的含量可判断某低钠血症患者的病因醛固酮、抗利尿激素在血钠调节上相互协同,其靶细胞都是肾小管、集合管管壁细胞14.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、心率加速等特征。下列有关说法正确的是( )该过程能体现激素调节,可以看作神经调节的一个环节该过程不能说明体液调节能够影响神经系统的功能该过程肾上腺素的分泌也受下丘脑、垂体的分级调节肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用15.(2023·重庆卷,6)某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状,经检查后被诊断为抗利尿激素(ADH)分泌失调综合征,其部分化验结果见下表。下列关于该患者的叙述,错误的是( )项目名称 结果 参考值血ADH 7.9 pmol/L 2.3~7.4 pmol/L血Na+ 125 mmol/L 137~147 mmol/L血K+ 4.2 mmol/L 3.5~5.3 mmol/L下丘脑或垂体可能受到损伤血液中的红细胞出现吸水饮用清水能使血钠恢复正常细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前16.科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是( )切除胰腺及垂体可减弱小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响该实验没有设置对照实验,需要增添空白对照组该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著17.下列对图示曲线的描述,错误的是( )马拉松比赛过程中,Y可代表运动员血液中胰岛素的含量,X可代表运动员血液中胰高血糖素的含量某病人体温居高不下维持在39 ℃时,X可代表其汗腺分泌汗液量,Y可代表其甲状腺激素和肾上腺素等激素含量摄取食物过咸时,X可代表体内抗利尿激素含量,Y可代表排尿量对于高温室外工作者,X可代表其体内醛固酮含量,Y可代表其尿液中Na+含量18.肾上腺糖皮质激素(GC)具有升高血糖的功能,当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述错误的是( )注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素;ACTH为促肾上腺皮质激素。肾上腺糖皮质激素的分泌过程存在反馈调节机制GC的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺轴的分级调节若机体GC含量偏低,血液中CRH和ACTH的含量一定偏高若给正常人的肌肉注射一定量的GC,其血液中CRH的水平会降低19.甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的。医学上除了通过血液检测甲状腺激素浓度进行诊断外,还常用促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋实验检测促甲状腺激素(TSH)的浓度进行辅助诊断,如图是TRH兴奋实验检测结果。下列说法错误的是( )甲亢患者往往新陈代谢过快,机体有机物消耗增多而导致体重减轻促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺激素可作用于多种组织和器官图中正常人TSH浓度先上升后下降的原因与TSH在发挥作用后就失活有关图中甲亢患者体内TSH不升高的原因是下丘脑发生了病变20.如图为人体内某种信息传递机制模式图。符合该模型的是( )若物质A是抗利尿激素,则细胞B是垂体细胞若物质A是促甲状腺激素释放激素,则细胞B是甲状腺细胞若物质A是神经递质,则其需经组织液到达细胞B传出神经元若物质A是促性腺激素,则细胞B是卵巢或睾丸细胞二、非选择题:本题共5小题,共60分。21.(13分)人体的肾上腺(皮质)分泌糖皮质激素,能够调节糖、脂肪和蛋白质的合成和代谢,也具有一定的抗炎作用。如图是糖皮质激素分泌的调节示意图(CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素)。据图回答下列问题:(1)(3分)内部或外部的刺激都能够导致下丘脑分泌CRH,这种调节属于________。(2)(4分)下丘脑通过CRH控制垂体的活动,垂体又通过ACTH控制肾上腺皮质的分泌活动,这种分层调控的调节方式称为__________________________________,其意义是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)(6分)儿童如果长期使用糖皮质激素类药物治疗某些疾病,会导致身高增长速度明显减慢甚至停滞。据图推测,可能的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。设计实验证明这一推测的思路为:将生长状况相似的幼龄大白鼠随机均分成①②两组,①组每隔一定时间注射一定剂量的糖皮质激素类药物,②组在相同时间注射等量的生理盐水,在相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,测定两组大白鼠的________,若____________________________________,则说明推测合理。22.(9分)某小组为研究低温条件下乙醇对老龄大鼠和幼龄大鼠体温的影响,在5 ℃的环境温度条件下,测定注射乙醇后小鼠体温的变化,结果如图所示。请回答下列问题:(1)(5分)在低温刺激下,大鼠皮肤温度感受器产生兴奋,经传入神经传至________的体温调节中枢,经传出神经传至________,使其收缩,增加产热。此外甲状腺激素分泌增加,引起______________________________________________________________________________________________等生命活动,以维持体温稳定。(2)(2分)分析上图可知,注射乙醇后1 h内,大鼠机体的产热量________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。对于乙醇引起的体温变化,受影响较小的是________________(填“老龄大鼠”或“幼龄大鼠”)。(3)(2分)5-羟色胺是一种神经递质,能降低大鼠体温。现要探究乙醇降低大鼠体温是否与5-羟色胺有关,选用生理状况等一致的大鼠,向实验组大鼠注射一定量的5-羟色胺受体阻断剂,对照组注射生理盐水。一段时间后向两组大鼠注射________,在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。若结论为乙醇降低大鼠体温与5-羟色胺有关,得出结论的依据:与对照组相比,_____________________________________________________________________。23.(12分)人体每天都要从饮食中获取水和无机盐,同时又要通过多种途径排出水和无机盐。人体水盐平衡部分调节机制如图1所示,图2表示抗利尿激素(ADH)作用于肾小管、集合管细胞后发挥作用的机理,其中ADHR表示ADH受体。回答下列问题:(1)(6分)据图1分析,当人体饮水不足时,高血浆渗透压对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,在________中产生渴感,同时使________释放的ADH增加,ADH通过血液运输到肾小管和集合管,促进水的重吸收。该过程体现了ADH作用方式的特点是_________________________________________________________________________________________________________________(答出2点)。(2)(4分)根据图2分析,ADH与________结合,使肾小管、集合管细胞膜上的________增加,进而促进肾小管、集合管对水的重吸收。(3)(2分)尿量超过3(L·d-1)称为尿崩。引起尿崩症的原因有多种,其中之一与ADH有关。结合图1和图2分析,提出1种可能的机制:________________________________________________________________________________________________。24.(12分)随着生活水平的提高,糖尿病的发病率逐年上升,发病年龄逐渐年轻化。胰岛素是治疗糖尿病的主要药物之一,但胰岛素不能口服,长期注射胰岛素又会使患者的用药执行效率大大降低,血糖波动大,并发症提早出现;因此经鼻孔吸入肺部给药的吸入式胰岛素应运而生,但其还存在导致人体患肺癌的风险及价格较高等缺点。回答下列问题:(1)(4分)胰岛素不能口服,原因是_______________________________________。吸入式胰岛素是把胰岛素粉末化或雾化,随吸气由鼻腔经气管到达肺部的,胰岛素是大分子物质,其以________________方式进入肺泡上皮细胞,然后进入周围的毛细血管中,经体液运输并作用于全身。胰岛素几乎作用于全身细胞,是因为_____________________________________________________________________。(2)(4分)胰岛素能促进血糖_____________________________________________抑制_____________________________________________________,因而能降血糖。(3)(4分)为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响,某研究小组以生理状况相同的小鼠为实验材料进行实验:将小鼠随机分成两组并注射________________,一组用注射式胰岛素处理,另一组____________________,一段时间后检测小鼠血糖浓度的变化,结果如图所示。据图分析可知,实验结果是______________________________________________________________。25.(14分)下丘脑是间脑的组成部分,是调节内脏活动及内分泌活动的中枢。如图所示为下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答:(1)(2分)由图分析可知,下丘脑产生________两类信息分子来调节机体生命活动,从而实现内环境稳态。(2)(3分)若图中的“信号刺激”使垂体释放的抗利尿激素增加,则推测“信号刺激”是_______________________________________________________________。若图中“信号刺激”为血糖浓度过高,则正常情况下,胰岛中的胰岛B细胞分泌的激素会增加,该激素的作用是_______________________________________________________________________________________________________________。(3)(3分)下丘脑后部是体温调节的整合部位,能调整机体的________________过程,使体温稳定于一定水平。腺体A分泌的激素只能作用于相应的靶细胞,其原因在于______________________________________________________________。(4)(6分)先天性甲状腺功能减退症(先天性甲减)可对哺乳动物心脏发育造成严重影响。科研人员以大鼠为实验材料进行相关实验,结果如下:指标 正常仔鼠 先天性甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量/(pmol·L-1) 20.38 5.88 16.24心脏重量/mg 68.22 40.68 65.92该实验的结论是___________________________________________________。有同学认为通过注射促甲状腺激素也可缓解大鼠的先天性甲减症状,该方案能否达到预期目标?请写出你的理由:________________________________________________________________________________________________________。(共58张PPT)单元检测卷(三)C一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.关于激素的发现与探究历程,以下说法正确的是( )A.沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,胰腺仍能分泌胰液,说明胰液分泌不受神经调节B.斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响C.促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜分泌D.给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素,应用的是“减法原理”解析:沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,胰腺仍能分泌胰液,说明存在神经调节以外的调节方式,不能排除胰液分泌受神经调节,A错误;斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除神经调节对胰液分泌的影响,B错误;促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜分泌,可以通过血液运输作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,C正确;给公鸡摘除睾丸应用的是“减法原理”,移植睾丸应用的是“加法原理”,D错误。2.下列对常见激素及激素类药物的使用,叙述错误的是( )A.长期服用甲状腺激素——适用于因病切除甲状腺的患者B.口服人工合成的孕激素类药物——是抑制女性排卵的避孕药C.定期口服生长激素——适用于侏儒症患者D.注射促性腺激素类药物——促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟C解析:甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进新陈代谢,提高神经的兴奋性,因病切除甲状腺的患者应长期服用甲状腺激素,A正确;人工合成的孕激素类药物是抑制女性排卵的避孕药,孕激素的本质是脂质,不能被消化液消化,所以可以口服,B正确;人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系,在幼年时如果生长激素分泌较少,人体生长迟缓,身材就会异常矮小,但智力正常,称为侏儒症,所以年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗,生长激素是蛋白质,不可口服生长激素进行治疗,C错误;给雌雄鱼注射促性腺激素类药物,可以促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟,D正确。3.研究发现,一定浓度的多氯联苯(PCBs)可引起蝌蚪甲状腺发生组织学改变,为深入研究PCBs对甲状腺的影响,研究人员选用发育至一定阶段的正常非洲爪蟾蝌蚪,分别放入PCBs浓度依次为0、25、50、100(μg·L-1)的环境中饲养,记录到各组从受精卵到完成变态发育所需平均时间依次为96、97、101、108天。下列叙述错误的是( )A.蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的B.PCBs具有加快蝌蚪细胞代谢速率的作用C.一定范围内PCBs浓度越高抑制甲状腺功能的作用越强D.PCBs可能通过影响甲状腺激素的分泌延缓蝌蚪的发育B解析:蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的,A正确;甲状腺激素促进蝌蚪的新陈代谢,根据题意分析,PCBs通过抑制甲状腺激素的作用延缓了蝌蚪的发育,PCBs具有抑制蝌蚪细胞代谢速率的作用,B错误;PCBs可能通过抑制甲状腺激素的分泌延缓了蝌蚪的发育,且在一定范围内浓度越高抑制作用越强,C、D正确。4.我国唐朝医学家甄立言在《古今录验方》里对糖尿病(中医称为“消渴症”)的症状进行了描述:“消渴,病有三:一渴而饮水多……二吃食多……三数小便者。”下列关于糖尿病的叙述错误的是( )A.“消渴症”患者还会有高血糖和机体消瘦等症状B.“渴而饮水多”的原因是细胞外液渗透压下降C.“吃食多”的原因是细胞内能量供给不足D.“数小便”的原因是排出大量糖的同时,带走大量的水分解析:糖尿病病人的血糖浓度升高,细胞外液渗透压升高。B5.研究发现,FGF1是胰岛素之外的第二种快速降低血糖的分子。在胰岛素抵抗患者体内,胰岛素信号通路受阻,若使用FGF1提高PDE4D酶的活性,激活PDE4D通路,仍可调节血糖水平。下列叙述错误的是( )A.胰岛素抵抗患者体内,血糖不能有效降低,而脂肪分解较多B.FGF1和胰岛素分别通过不同的信号通路发挥相同的作用C.一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较高D.这一发现可能为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道C解析:胰岛素抵抗是指各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,机体通过分解脂肪供能,A正确;FGF1提高PDE4D酶的活性,通过PDE4D通路调节,而胰岛素通过胰岛素信号通路调节,两者信号通路不同,但发挥的作用相同,都是降低血糖水平,B正确;在胰岛素抵抗患者体内,胰岛素信号通路受阻,若使用FGF1提高PDE4D酶的活性,激活PDE4D通路,仍可调节血糖水平,说明一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较低,C错误;这一发现表明可以通过其他通路调节血糖水平,为胰岛素抵抗患者提供了替代性治疗渠道,D正确。6.在机体血糖调节过程中,胰岛素能够刺激骨骼肌和脂肪细胞摄取葡萄糖。在骨骼肌和脂肪组织中,葡萄糖借助葡萄糖转运蛋白4(GLUT4)穿过细胞膜。GLUT4可能存在于骨骼肌、脂肪细胞的细胞质中;来自胰岛素的信号促使GLUT4从细胞质转移至细胞膜,进而协助葡萄糖进入这些组织中。下列有关叙述错误的是( )A.胰岛素由胰岛B细胞合成分泌,并直接释放到血液中B.胰岛素可抑制骨骼肌和脂肪细胞中葡萄糖转运蛋白4基因的表达C.胰岛素可通过促进机体细胞对血糖的利用来有效降低血糖浓度D.胰岛素与骨骼肌细胞表面的受体结合后可促进肌细胞内糖原的合成B解析:胰岛是内分泌腺,其分泌物直接进入血液,随血液运送到身体各处,A正确;来自胰岛素的信号促使GLUT4从细胞质转移至细胞膜,而不是抑制葡萄糖转运蛋白4基因的表达,B错误;胰岛素与骨骼肌细胞表面的受体结合后,促进葡萄糖在骨骼肌细胞中氧化分解或合成肌糖原,D正确。7.褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列说法错误的是( )DA.该过程不能体现激素的分级调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D.注射褪黑素作用于下丘脑一定能促进动物睡眠解析:分级调节是一种分层控制的方式,常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺,图中所示调节方式属于神经—体液调节,其中下丘脑为神经中枢,松果体为效应器的一部分,未体现激素的分级调节,A正确;由图可知,暗信号可促使褪黑素分泌增多,则光信号会抑制褪黑素分泌,导致褪黑素分泌减少,B正确;由图可知,褪黑素含量增多时,会抑制下丘脑向松果体传递兴奋,即存在反馈调节,C正确;由题意可知,褪黑素可促进动物睡眠,注射褪黑素作用于下丘脑,会抑制下丘脑的功能,导致褪黑素分泌减少,并不能促进动物睡眠,D错误。A.该过程不能体现激素的分级调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D.注射褪黑素作用于下丘脑一定能促进动物睡眠8.某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组,对甲组大鼠静脉滴注一定浓度的甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的质量分数为0.9%的NaCl溶液,从滴注开始测定2 h内大鼠的耗氧量并记录。下列有关说法错误的是( )A.预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙B.实验时甲组应选用雌性大鼠,乙组应选用雄性大鼠C.实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差D.本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射B解析:由于甲组大鼠注射了甲状腺激素,甲状腺激素具有提高代谢的作用,故甲组大鼠耗氧量应大于乙组的,A正确;实验应遵循单一变量原则,甲、乙两组应选用同性别大鼠,B错误;每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差,使实验结果更准确,C正确;甲状腺激素属于氨基酸类衍生物,可以用饲喂法代替静脉注射,D正确。9.有些激素本身并不能对某个靶器官直接产生某种生理效应,然而它的存在却是其他激素引起生理效应的必需条件,这种作用称为“允许作用”。例如,皮质醇(属于类固醇激素)对血管平滑肌并无直接收缩作用,但当它缺乏或不足时,去甲肾上腺素的缩血管效应就难以发挥。下列叙述正确的是( )A.去甲肾上腺素也可以引起突触后膜电位变化B.皮质醇与性激素的受体均位于细胞膜上C.验证皮质醇的“允许作用”时不需设置对照实验D.胰岛素和胰高血糖素之间的关系与上述两种激素相同A解析:去甲肾上腺素可作为神经递质,与突触后膜上的特异性受体结合后可引起突触后膜电位变化,A正确;皮质醇与性激素属于脂溶性物质,其受体位于细胞内,B错误;验证皮质醇的“允许作用”时需要设置对照实验,C错误;胰岛素和胰高血糖素之间的关系是相抗衡,与上述两种激素不同,D错误。10.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素作用相抗衡外,其余上下、左右相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同关系。下列说法错误的是( )DA.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育C.d激素最主要的作用部位是肝脏D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、b解析:以胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中作用相抗衡作为突破口,可以分别确定a为生长激素、b为甲状腺激素、c为肾上腺素、d为胰高血糖素、e为胰岛素,A正确;a(生长激素)侧重促进生长,b(甲状腺激素)侧重促进发育,两者在生长发育方面具有协同作用,B正确;胰高血糖素最主要的作用部位是肝脏,促进肝糖原分解为葡萄糖,升高血糖浓度,C正确;切除下丘脑与垂体的联系后,甲状腺分泌b(甲状腺激素)受到较大影响,D错误。A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育C.d激素最主要的作用部位是肝脏D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、b11.生物体内的细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流,下列相关叙述正确的是( )AA.方式②中的化学物质可能是神经递质B.方式①中的化学物质不可能代表甲状腺激素C.血糖调节中只有方式①,没有方式②D.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺解析:方式②中的化学物质可能为神经递质,从突触前膜释放作用于突触后膜所在的细胞,A正确;方式①中的化学物质通过体液运输,主要为内分泌腺分泌的激素运输,故可以代表甲状腺激素,B错误;血糖调节的方式包括体液调节和神经调节,所以①和②两种方式都存在,C错误;垂体分泌促甲状腺激素能通过①作用于甲状腺细胞,促进甲状腺激素分泌,D错误。A.方式②中的化学物质可能是神经递质B.方式①中的化学物质不可能代表甲状腺激素C.血糖调节中只有方式①,没有方式②D.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺12.薄荷中有一种叫薄荷醇的物质,这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,让机体产生“冷”的感觉。下列叙述正确的是( )A.若PRPM8基因的表达量减少,对内环境稳态的调节不会造成影响B.感觉神经元上的PRPM8受体与薄荷醇结合后会使突触后神经元受到抑制C.夏天喝下加入薄荷的冷饮后,机体会出现汗腺分泌减少、皮肤血管收缩等生理变化D.口服薄荷后,口腔中的冷觉感受器受到刺激,产生的兴奋传到下丘脑形成冷觉C解析:若PRPM8基因的表达量减少,致使冷觉感受器PRPM8受体减少,可能会使机体对寒冷的神经调节发生异常,从而导致内环境稳态失调,A错误;感觉神经元上的PRPM8受体与薄荷醇结合后,会产生兴奋,将兴奋传导至突触前膜,突触前膜释放兴奋性神经递质,作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋,B错误;薄荷醇可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,通过传入神经将兴奋传到大脑皮层,使人产生冷觉,此时机体为减少散热,会使皮肤血管收缩、汗腺分泌减少,C正确,D错误。13.低钠血症分为脑性盐耗综合征和抗利尿激素不适当分泌综合征两大类。人体内的脑钠素可引起尿钠增加,而醛固酮可导致尿钠减少,两种激素分泌异常均可导致钠从肾丢失引起脑性盐耗综合征;抗利尿激素不适当分泌综合征是指渗透压调节中枢功能紊乱所引起的稀释性低钠血症。下列叙述错误的是( )A.血钠的来源主要是食物,去路有排尿、排汗等B.脑性盐耗综合征可能由于脑钠素分泌增加或醛固酮分泌减少引起C.检测血液中脑钠素、醛固酮、抗利尿激素三种激素的含量可判断某低钠血症患者的病因D.醛固酮、抗利尿激素在血钠调节上相互协同,其靶细胞都是肾小管、集合管管壁细胞D解析:血钠的来源主要是食物中的食盐,去路有排尿、排汗等,A正确;脑钠素可引起尿钠增加,而醛固酮可导致尿钠减少,脑性盐耗综合征可能是由脑钠素分泌增加或醛固酮分泌减少引起的,B正确;理论上可以从全身各处的血管处抽取血液进行检测,通过血液中脑钠素、醛固酮、抗利尿激素三种激素的含量可判断某低钠血症患者的病因,C正确;醛固酮可导致尿钠减少,抗利尿激素不适当分泌综合征是指渗透压调节中枢功能紊乱所引起的稀释性低钠血症,说明二者相抗衡,D错误。14.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、心率加速等特征。下列有关说法正确的是( )A.该过程能体现激素调节,可以看作神经调节的一个环节B.该过程不能说明体液调节能够影响神经系统的功能C.该过程肾上腺素的分泌也受下丘脑、垂体的分级调节D.肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用A解析:该过程能体现激素调节,可以看作是神经调节的一个环节,A正确;该过程能说明体液调节能够影响神经系统的功能,B错误;该过程肾上腺素的分泌受内脏神经的直接支配,C错误;肾上腺素能运输到全身各处,在心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用,D错误。15.(2023·重庆卷,6)某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状,经检查后被诊断为抗利尿激素(ADH)分泌失调综合征,其部分化验结果见下表。下列关于该患者的叙述,错误的是( )C项目名称 结果 参考值血ADH 7.9 pmol/L 2.3~7.4 pmol/L血Na+ 125 mmol/L 137~147 mmol/L血K+ 4.2 mmol/L 3.5~5.3 mmol/LA.下丘脑或垂体可能受到损伤B.血液中的红细胞出现吸水C.饮用清水能使血钠恢复正常D.细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前解析:该患者的血ADH的含量超出正常范围,可能是下丘脑或垂体受到损伤,分泌或释放的ADH异常增多,A正确;血Na+浓度下降,血浆渗透压下降,红细胞渗透压相对升高,表现为吸水膨胀,B正确;饮用清水将使血钠浓度进一步下降,C错误;由于受伤后细胞外液的渗透压下降,细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前,D正确。项目名称 结果 参考值血ADH 7.9 pmol/L 2.3~7.4 pmol/L血Na+ 125 mmol/L 137~147 mmol/L血K+ 4.2 mmol/L 3.5~5.3 mmol/LA.下丘脑或垂体可能受到损伤B.血液中的红细胞出现吸水C.饮用清水能使血钠恢复正常D.细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前16.科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是( )AA.切除胰腺及垂体可减弱小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有设置对照实验,需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著解析:分析图中曲线各段可知,本实验的自变量为是否注射生长激素、胰岛素,因此切除胰腺和垂体可避免内源激素对实验结果的干扰,A正确;该实验设置了前后自身对照,不必另设空白对照组,B错误;对比图中单独注射生长激素或胰岛素与同时注射生长激素和胰岛素情况下的体重变化,可推知二者对小鼠的生长具有协同作用,C错误;增大胰岛素的注射量,可能导致小鼠出现低血糖症状,影响实验结果,D错误。A.切除胰腺及垂体可减弱小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有设置对照实验,需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著17.下列对图示曲线的描述,错误的是( )BA.马拉松比赛过程中,Y可代表运动员血液中胰岛素的含量,X可代表运动员血液中胰高血糖素的含量B.某病人体温居高不下维持在39 ℃时,X可代表其汗腺分泌汗液量,Y可代表其甲状腺激素和肾上腺素等激素含量C.摄取食物过咸时,X可代表体内抗利尿激素含量,Y可代表排尿量D.对于高温室外工作者,X可代表其体内醛固酮含量,Y可代表其尿液中Na+含量解析:马拉松比赛过程中,血糖含量降低,则胰高血糖素X的含量增加,胰岛素Y分泌量减少,使得血糖浓度维持相对稳定,A正确;某病人体温居高不下维持在39 ℃时,产热量等于散热量,若X代表其汗腺分泌汗液量,Y代表其甲状腺激素和肾上腺素等激素含量,则此时机体散热量增加,产热量减少,体温应降低,与题意不符,B错误;摄取食物过咸时,细胞外液渗透压升高,机体抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,因此X可代表体内抗利尿激素含量,Y可代表排尿量,C正确;对于高温室外工作者,由于大量出汗导致水盐丢失,使机体内醛固酮含量增加,促进肾小管和集合管对钠盐的重吸收,使尿液中钠盐减少,因此X可代表其体内醛固酮含量,Y可代表其尿液中Na+含量,D正确。18.肾上腺糖皮质激素(GC)具有升高血糖的功能,当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述错误的是( )C注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素;ACTH为促肾上腺皮质激素。A.肾上腺糖皮质激素的分泌过程存在反馈调节机制B.GC的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺轴的分级调节C.若机体GC含量偏低,血液中CRH和ACTH的含量一定偏高D.若给正常人的肌肉注射一定量的GC,其血液中CRH的水平会降低解析:若血液中GC含量偏低,有可能是下丘脑或垂体发生病变,血液中的CRH或ACTH的含量可能会偏低,C错误;若给正常人的肌肉注射一定量的GC,GC通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应激素,随后其血液中CRH和ACTH的水平会降低,D正确。A.肾上腺糖皮质激素的分泌过程存在反馈调节机制B.GC的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺轴的分级调节C.若机体GC含量偏低,血液中CRH和ACTH的含量一定偏高D.若给正常人的肌肉注射一定量的GC,其血液中CRH的水平会降低19.甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的。医学上除了通过血液检测甲状腺激素浓度进行诊断外,还常用促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋实验检测促甲状腺激素(TSH)的浓度进行辅助诊断,如图是TRH兴奋实验检测结果。下列说法错误的是( )DA.甲亢患者往往新陈代谢过快,机体有机物消耗增多而导致体重减轻B.促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺激素可作用于多种组织和器官C.图中正常人TSH浓度先上升后下降的原因与TSH在发挥作用后就失活有关D.图中甲亢患者体内TSH不升高的原因是下丘脑发生了病变解析:甲亢患者体内甲状腺激素含量过多,机体有机物消耗增多而导致体重减轻,A正确;激素与靶细胞结合并发挥作用后就失活,所以图中正常人TSH浓度先上升后下降的原因与TSH在发挥作用后即被灭活有关,C正确;根据题中信息不能推出图中甲亢患者体内TSH不升高的原因是下丘脑发生了病变,原因可能是高浓度的甲状腺激素对垂体产生强烈的反馈抑制作用,D错误。A.甲亢患者往往新陈代谢过快,机体有机物消耗增多而导致体重减轻B.促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺激素可作用于多种组织和器官C.图中正常人TSH浓度先上升后下降的原因与TSH在发挥作用后就失活有关D.图中甲亢患者体内TSH不升高的原因是下丘脑发生了病变20.如图为人体内某种信息传递机制模式图。符合该模型的是( )CA.若物质A是抗利尿激素,则细胞B是垂体细胞B.若物质A是促甲状腺激素释放激素,则细胞B是甲状腺细胞C.若物质A是神经递质,则其需经组织液到达细胞B传出神经元D.若物质A是促性腺激素,则细胞B是卵巢或睾丸细胞解析:若物质A是抗利尿激素,可作用于肾小管、集合管细胞,A错误;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进其分泌促甲状腺激素,B错误;促性腺激素是由垂体细胞分泌的,D错误。A.若物质A是抗利尿激素,则细胞B是垂体细胞B.若物质A是促甲状腺激素释放激素,则细胞B是甲状腺细胞C.若物质A是神经递质,则其需经组织液到达细胞B传出神经元D.若物质A是促性腺激素,则细胞B是卵巢或睾丸细胞二、非选择题:本题共5小题,共60分。21.(13分)人体的肾上腺(皮质)分泌糖皮质激素,能够调节糖、脂肪和蛋白质的合成和代谢,也具有一定的抗炎作用。如图是糖皮质激素分泌的调节示意图(CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素)。据图回答下列问题:(1)内部或外部的刺激都能够导致下丘脑分泌CRH,这种调节属于_____________。(2)下丘脑通过CRH控制垂体的活动,垂体又通过ACTH控制肾上腺皮质的分泌活动,这种分层调控的调节方式称为____________,其意义是_____________________________________________________________________________。神经调节分级调节放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态(3)儿童如果长期使用糖皮质激素类药物治疗某些疾病,会导致身高增长速度明显减慢甚至停滞。据图推测,可能的原因是______________________________________________________________________。设计实验证明这一推测的思路为:将生长状况相似的幼龄大白鼠随机均分成①②两组,①组每隔一定时间注射一定剂量的糖皮质激素类药物,②组在相同时间注射等量的生理盐水,在相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,测定两组大白鼠的_____________,若____________________________________,则说明推测合理。糖皮质激素类药物的使用会抑制垂体的活动,从而导致生长激素的分泌减少生长激素含量①组大白鼠生长激素的含量明显小于②组22.(9分)某小组为研究低温条件下乙醇对老龄大鼠和幼龄大鼠体温的影响,在5 ℃的环境温度条件下,测定注射乙醇后小鼠体温的变化,结果如图所示。请回答下列问题:(1)在低温刺激下,大鼠皮肤温度感受器产生兴奋,经传入神经传至________的体温调节中枢,经传出神经传至________,使其收缩,增加产热。此外甲状腺激素分泌增加,引起______________________等生命活动,以维持体温稳定。下丘脑骨骼肌细胞代谢速率加快(2)分析上图可知,注射乙醇后1 h内,大鼠机体的产热量________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。对于乙醇引起的体温变化,受影响较小的是________________(填“老龄大鼠”或“幼龄大鼠”)。(3)5-羟色胺是一种神经递质,能降低大鼠体温。现要探究乙醇降低大鼠体温是否与5-羟色胺有关,选用生理状况等一致的大鼠,向实验组大鼠注射一定量的5-羟色胺受体阻断剂,对照组注射生理盐水。一段时间后向两组大鼠注射___________,在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。若结论为乙醇降低大鼠体温与5-羟色胺有关,得出结论的依据:与对照组相比,_____________________________。小于幼龄大鼠等量乙醇实验组大鼠体温下降幅度较小23.(12分)人体每天都要从饮食中获取水和无机盐,同时又要通过多种途径排出水和无机盐。人体水盐平衡部分调节机制如图1所示,图2表示抗利尿激素(ADH)作用于肾小管、集合管细胞后发挥作用的机理,其中ADHR表示ADH受体。回答下列问题:(1)据图1分析,当人体饮水不足时,高血浆渗透压对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,在____________中产生渴感,同时使________释放的ADH增加,ADH通过血液运输到肾小管和集合管,促进水的重吸收。该过程体现了ADH作用方式的特点是______________________________________________________ (答出2点)。大脑皮层垂体通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官、作为信使传递信息(2)根据图2分析,ADH与_____________结合,使肾小管、集合管细胞膜上的________________增加,进而促进肾小管、集合管对水的重吸收。(3)尿量超过3(L·d-1)称为尿崩。引起尿崩症的原因有多种,其中之一与ADH有关。结合图1和图2分析,提出1种可能的机制:________________________________________________________________________。ADHR(受体)水通道蛋白-2ADH分泌量不足或肾脏相应细胞缺乏ADHR(ADH受体),而使ADH难以发挥作用24.(12分)随着生活水平的提高,糖尿病的发病率逐年上升,发病年龄逐渐年轻化。胰岛素是治疗糖尿病的主要药物之一,但胰岛素不能口服,长期注射胰岛素又会使患者的用药执行效率大大降低,血糖波动大,并发症提早出现;因此经鼻孔吸入肺部给药的吸入式胰岛素应运而生,但其还存在导致人体患肺癌的风险及价格较高等缺点。回答下列问题:(1)胰岛素不能口服,原因是___________________________________________________________。吸入式胰岛素是把胰岛素粉末化或雾化,随吸气由鼻腔经气管到达肺部的,胰岛素是大分子物质,其以_______方式进入肺泡上皮细胞,然后进入周围的毛细血管中,经体液运输并作用于全身。胰岛素几乎作用于全身细胞,是因为_______________________________________________。胰岛素的化学本质是蛋白质,若口服会被人体内的消化酶分解胞吞几乎全身细胞的细胞膜上都具有能识别胰岛素的受体(2)胰岛素能促进血糖_________________________________________________________________________________________________________________抑制_________________________________,因而能降血糖。进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉细胞合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等肝糖原分解和非糖类物转变成葡萄糖(3)为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响,某研究小组以生理状况相同的小鼠为实验材料进行实验:将小鼠随机分成两组并注射__________________________,一组用注射式胰岛素处理,另一组__________________________________,一段时间后检测小鼠血糖浓度的变化,结果如图所示。据图分析可知,实验结果是___________________________________________________________________。等量的一定浓度的葡萄糖溶液用等量且相同浓度的吸入式胰岛素处理用吸入式胰岛素处理的小鼠,血糖浓度下降和恢复都较快(合理即可)解析:(1)胰岛素的化学本质是蛋白质,若口服会被人体内的消化酶分解,因此胰岛素不能口服。胰岛素是蛋白质,以胞吞方式进入肺泡上皮细胞;胰岛素是通过与靶细胞的受体结合后发挥调节作用的,能识别胰岛素的受体几乎存在于全身细胞的细胞膜上,因此胰岛素几乎作用于全身细胞。(2)胰岛素能加速靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖因而能降血糖。(3)为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响,首先要给两组小鼠注射等量的一定浓度的葡萄糖溶液,获得具有高血糖的实验小鼠,再分别使用等量且相同浓度的注射式胰岛素和吸入式胰岛素处理,一段时间后,检测两组小鼠的血糖浓度。分析题图可知,用吸入式胰岛素处理的小鼠,血糖浓度下降和恢复都较快。25.(14分)下丘脑是间脑的组成部分,是调节内脏活动及内分泌活动的中枢。如图所示为下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答:(1)由图分析可知,下丘脑产生________________两类信息分子来调节机体生命活动,从而实现内环境稳态。神经递质和激素(2)若图中的“信号刺激”使垂体释放的抗利尿激素增加,则推测“信号刺激”是____________________。若图中“信号刺激”为血糖浓度过高,则正常情况下,胰岛中的胰岛B细胞分泌的激素会增加,该激素的作用是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。细胞外液渗透压升高促进血糖进入组织细胞氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等;同时又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(3)下丘脑后部是体温调节的整合部位,能调整机体的________________过程,使体温稳定于一定水平。腺体A分泌的激素只能作用于相应的靶细胞,其原因在于________________________________________________________。产热和散热只有靶细胞的细胞膜上有与该激素特异性结合的受体(4)先天性甲状腺功能减退症(先天性甲减)可对哺乳动物心脏发育造成严重影响。科研人员以大鼠为实验材料进行相关实验,结果如下:指标 正常仔鼠 先天性甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量/(pmol·L-1) 20.38 5.88 16.24心脏重量/mg 68.22 40.68 65.92该实验的结论是___________________________________。有同学认为通过注射促甲状腺激素也可缓解大鼠的先天性甲减症状,该方案能否达到预期目标?请写出你的理由:_____________________________________________________________________。心肌的发育受到甲状腺激素的影响不能达到预期目标,促甲状腺激素必须与甲状腺上的受体结合后才能起作用解析:(1)下丘脑可以分泌激素和释放神经递质来调节生命活动。(2)在水盐平衡的调节过程中,细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑合成分泌抗利尿激素,由垂体释放,加强肾小管和集合管对水的重吸收,降低渗透压。在血糖平衡调节中,血糖浓度过高,胰岛中的胰岛B细胞会分泌胰岛素,促进血糖进入组织细胞氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等;同时又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。(3)机体能够维持体温相对稳定的原理是产热量等于散热量。激素与受体的结合具有特异性,因此激素只能作用于特定的细胞,只有这些细胞膜表面才有该激素的特异性受体。(4)由题表格可知:先天性甲减仔鼠心肌重量明显低于正常仔鼠的重量,而补充甲状腺激素后基本可以恢复到正常重量,说明心肌的发育受到甲状腺激素的影响;分析题意,该病是由于先天性甲状腺功能减退造成的,而促甲状腺激素必须与甲状腺上的受体结合后才能起作用,故该方案不能达到预期目标。指标 正常仔鼠 先天性甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量/(pmol·L-1) 20.38 5.88 16.24心脏重量/mg 68.22 40.68 65.92 展开更多...... 收起↑ 资源列表 单元检测卷(三).pptx 单元检测卷(三)(解析版).docx 单元检测卷(三)(原卷版).docx