资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
课堂教学方案设计
教学主题 补破衣 有妙招 课型 新授课 授课日期
教学目标 1．能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。2．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步形成个人生活自理能力。3．能够初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。4．能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
教学重点 1．能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。2．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步形成个人生活自理能力。
教学难点 1．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步形成个人生活自理能力。
学力基础 学生在生活中经常会出现衣服破了的情况，也会在家里看到家里人缝补衣服，学生对此并不陌生，本节课通过学习如何补衣服，能够培养学生动手实践的能力。 课时安排 1课时
课时教学方案预设 设计意图
课时目标 1．能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。2．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步形成个人生活自理能力。
教学准备 ppt、针线、衣服等
教学过程：活动一：提出问题，导入新课
1.【依次出示图片】同学们，在生活中你们遇到过这样的问题吗？妈
妈买的漂亮裙子不小心刮破了，你肯定心疼极了：脚上的袜子穿久了
就出现了一个小孔，看着尴尬穿着也不舒服：这时候的你肯定想赶紧
把他们缝补好，今天就让我们一起来学习如何缝补衣物吧。
活动二：介绍缝纫工具与材料
1. 你们知道，要缝补好衣服，都需要哪些工具和材料吗？【生思考】
没错，我们需要用到手缝针、缝纫线、缝补面料以及一些辅助工具。
2. 教师依次介绍手缝针、缝纫线、缝补面料以及辅助工具。
活动三：学习针法，掌握技巧
1. 有了工具和材料，相信同学们都己经迫不及待了，可是我们还需要
知道怎样用针线把布缝合起来。手缝的方法有很多种，今天我们来学
习三种基本针法，分别是平针缝、回针缝和藏针缝。教师分别教学介绍平针缝、回针缝，藏针缝，每讲解一种针法，再
让学生练习三针。活动四：根据情况 分析判断
1.同学们通过刚才的练习，大家已经学会了手缝的三种基本方法。我们用这三种针法进行缝合的话，藏针缝是最结实的，其次是回针，
最后才是平针。
2.但在生活中，面对破损情况不同的衣物，我们该用哪种方法呢？现
在就让我们一起来分分类，再进行判断吧！
3.将衣物的破损分为四类，衣服开裂、又不明显的破洞、有较大的破洞、针线类衣服破损。再根据这四种情况介绍相应的缝补技巧。活动五：自行实践操作
1.同学们，学习不能纸上谈兵，还需要亲自实践。
2.现在就请大家翻开课本 我们先完成这张实践活动表的前半部分，对自己即将要进行的缝补衣物进行一个分析判断，接着就可以运用今天学习的方法进行缝补衣服。3.同学们，今天这节课我们学习了手缝的三种基本方法，学会了如何
根据衣物破损的实际情况来进行缝补，课后还请同学们认真练习，使
自己的动手能力得到进一步的提高。大家还可以给爸爸妈妈展示自己亲手缝补的衣物，并和他们分享你的缝补过程与收获。【课后活动超市】
(设计分层活动作业，三选一）
1.请根据以下情况选择对应针法。
①平针缝
②回针缝
③藏针缝
（1）衣袖被钉子钩破出一条裂痕（ ）
（2） 袜子指头部分出现一个小孔（ ）
（3）裙摆不小心烧出一个大窟隆（ ）
（4）牛仔裤裤裆开裂（ ）
（5）校服衣摆被划破（ ）
2. 通过查找资料，在家人的帮助下再自学一种常用的针法。
3. 想一想，我们能不能用学到的缝补农服的技法缝制其亡物品，如果
可以不妨试着缝制看看。
板书设计 补破衣 有妙招贴补法缝补衣服三种方法 绣补法织补法平针法三种针法 回针法 花瓣绣
课后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑