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期末复习
绿色开花植物的生活史
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思维导图·建体系
回顾教材·串考点
连接真题
思维导图建体系
回顾教材串考点
一、种子都有种皮和胚
1.菜豆、玉米种子的结构
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚
种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
考点一 种子萌发形成幼苗
2.根据种子结构对植物分类
(1)双子叶植物:种子的胚有　 　子叶,　 　中贮存着养料。
(2)单子叶植物:种子的胚只有　 　子叶,但有　 　,　 　里有丰富的养料。
二、种子萌发需要适宜的条件
1.种子萌发的内在条件:发育成熟而完整的　 　,还要有足够的供胚发育的　 　,此外,没有　 　的种子绝对不能萌发,处于　 　状态的种子也不能萌发。
两片
子叶
一片
胚乳
胚乳
胚
营养储备
生活力
休眠
2.种子萌发的外部条件:种子萌发时需要适量的　 　、适宜的
　 　和充足的　 　,缺少其中的任何一种外界条件,种子都不能萌发。
3.种子的萌发过程:首先,　 　吸收水分并变软,种子逐渐涨大;接着,　 　钻破种皮,将来发育成　 　,　 　伸长,胚芽发育成
　 　和　 　。
水
温度
空气
种皮
胚根
根
胚轴
茎
叶
一、根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.根系的种类
(1)直根系:种子的胚根突破种皮后,一直向下伸长,长成一条明显发达的　 　。
(2)须根系:胚根发育成的　 　生长停滞,在　 　的基部陆续生出的许多　 　。
2.根系的分布受到环境中　 　等因素的影响。
主根
主根
胚轴
不定根
水、肥料
考点二　营养器官的生长
3.根尖的结构
成熟区
伸长区
分生区
根冠
新细胞
二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
1.胚芽从土壤中伸出后,胚芽顶端也随即伸长进而形成主茎,在主茎生长的同时,又会陆续生出　 　和　 　。
2.叶芽的结构与发育
(1)　 　:将来发育成新的芽结构,使芽轴不断伸长。
(2)　 　:发育成　 　。
(3)芽原基:发育成　 　。
(4)　 　:将来发育成　 　。
(5)　 　:将来发育成茎。
新叶
侧枝
生长点
叶原基
幼叶
侧芽
幼叶
叶
芽轴
一、雄蕊和雌蕊是花的主要结构
1.桃花的结构
雄蕊
花药
花丝
花瓣
柱头
花柱
雌蕊
2.花的类型:两性花、单性花和无性花。
考点三 生殖器官的生长
二、传粉和受精是种子形成的前提
1.传粉:花药里散出的　 　以一定方式传送到雌蕊的　 　上,叫作传粉。
2.传粉方式:　 　传粉和　 　传粉。
花粉
柱头
自花
异花
3.受精过程
萌发
——花粉落在雌蕊柱头上以后,在柱头表面的黏液作用下开
始萌发,长出　
↓
伸长
——花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,
直达　
↓
受精
——花粉管进入胚珠内部时,释放出　 　,胚珠内的
　 　与一个精子结合,形成受精卵
花粉管
胚珠
精子
卵细胞
三、受精后胚珠发育为种子,子房发育为果实
胚珠里的受精卵发育成　 　,胚珠的珠被形成　 　,整个胚珠发育为　 　。子房壁发育成　 　,果皮和种子共同构成果实。
胚
种皮
种子
果皮
连接真题
【强化训练】
1．(2023天水中考)菜豆种子的营养物质主要贮存在(　　)
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．种皮
A
2．(2023北京中考)用黄豆种子发豆芽，下列做法不合理的是
(　　)
A．选取籽粒饱满的种子
B．提供适宜的发芽温度
C．种子始终浸没在水中
D．发芽过程保持通风透气
C
3．(2023桂平市三模)把两粒大小相似、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中(其他外界条件相同)，种子的萌发情况是(　 　)
A．甲种子先萌发
B．乙种子先萌发
C．同时萌发
D．均不能萌发
C
4．(2023常德中考)“全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物，下列关于它们的说法，不正确的是(　　)
A．主要食用部分都是胚乳
B．胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
C．储存种子需要低温、干燥等条件
D．种子萌发需空气、水和适宜的温度等
B
5．(2023宜昌中考)大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。下列相关分析正确的是(　　)
A．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
B．大豆种子萌发的(一)阶段，有机物逐渐增多
C．大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
D．大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
A
6．(2023安顺期末)滇重楼是我国名贵的药用植物，其种子休眠时间很长，15个月后的出苗率仅为46.2%。研究人员为探究其种子萌发困难的原因，做了如下实验。
步骤一：取滇重楼种子的种皮，研磨、过滤并稀释，制成不同浓度的种皮提取液。
步骤二：用不同浓度的种皮提取液分别处理浸泡过的白菜和小麦种子，加入等量蒸馏水的组别作为对照。
步骤三：48 小时后统计萌发率，结果如表。
萌发率(%) 处理种子 蒸馏水 滇重楼种皮提取液浓度(g/mL) 0.02 0.04 0.06 0.08
白菜 97.78 100.00 96.67 94.44 25.56
小麦 50.00 58.00 46.00 44.00 35.33
(1)本实验中，当被处理种子的_____最先突破种皮，即可算作萌发，计算得到萌发率。本实验还需要为白菜和小麦种子提供适宜的____等萌发条件。
(2)小麦为单子叶植物，在其种子萌发过程中，储存在_____(选填“胚乳”或“子叶”) 中的营养物质，为胚的发育提供能量。
胚根
温度
胚乳
(3)据表分析，种皮提取液浓度为0.02 g/mL时，对两种被处理种子的萌发均起到_____(选填“促进”或“抑制”，下同)作用；随着种皮提取液浓度继续升高，种皮提取液对两种被处理种子的萌发起到_____作用。
(4)研究人员据此推测，滇重楼种子萌发困难的原因可能是_____
______________________________________________________。
萌发率(%) 处理种子 蒸馏水 滇重楼种皮提取液浓度(g/mL) 0.02 0.04 0.06 0.08
白菜 97.78 100.00 96.67 94.44 25.56
小麦 50.00 58.00 46.00 44.00 35.33
促进
抑制
滇重楼种子的种皮中存在抑制种子萌发的物质
【强化训练】
7．(2023榆林一模)下图是叶芽(甲)和根尖(乙)的结构模式图，有关分析正确的是(　　)
A．叶芽结构中没有分生组织
B．甲中①能形成新芽，②能形成茎
C．③是根吸收营养物质的主要部位
D．⑤和⑥区细胞活动与根尖生长直接相关
C
8．(2023开封二模)下图为“豆科植物的一生”示意图，下列叙述正确的是(　 　)
A．①→②过程所需的有机物由胚乳提供
B．③地上部分由种子的胚轴发育而来
C．幼根生长最快的部位在根尖的伸长区
D．叶原基、芽原基分别发育为幼叶、顶芽
C
9．(2023黄石中考)为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上
(　　)
A．花托 B．柱头 C．花瓣 D．子房
B
10．(2023泰州一模)泰兴市分界镇自2000年开始推广种植甜豌豆，如今，甜豌豆已成为该镇的特色产业、富民产业，是农民致富路上的“黄金豆”。下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是
(　 　)
A．豌豆的果实由②发育而成
B．⑤属于植物的营养器官
C．⑤的数量由①的数量决定
D．花粉从④传到③完成传粉
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第5章　绿色开花植物的生活史习题（后附答案）
第1节　种子萌发形成幼苗
一、课时训练 夯实基础
训练点一:种子都有种皮和胚
1.玉米种子胚的结构不包括 ( )
A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳
2.种子的基本结构包括 ( )
A.种皮、胚和胚乳 B.种皮和胚C.胚和胚乳 D.种皮和胚乳
训练点二:种子萌发的过程
3.如图,图1是菜豆种子结构图,图2是菜豆种子萌发过程图,由图可看出,图2 d是由图1中的　　发育而来的( )
A.①②④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①③④⑤
4.在菜豆种子萌发和幼苗生长时,体积会逐渐减小,直至萎缩、凋谢的结构是 ( )
A.胚芽 B.种皮 C.子叶 D.胚根
5.1 kg绿豆可以生出10 kg豆芽菜,在此过程中,各物质含量的变化是 ( )
A.有机物减少,水增多B.有机物增多,水增多C.有机物增多,水减少D.有机物减少,水减少
6.玉米种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是 ( )
①胚轴伸长,子叶出土②胚根突破种皮,发育成根
③胚乳逐渐萎缩,幼苗独立生活④种子吸水,胚乳中的营养物质转运到胚芽、胚轴、胚根
⑤胚芽发育成茎和叶
A.④①②⑤③ B.④②⑤①③C.④②①⑤③ D.④②⑤③①
训练点三:种子萌发的营养成分以及种子萌发的内在条件
7.豆浆主要来自大豆种子的 ( )
A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽
8.遵义地区在春节期间有制作年糕的习俗,年糕是用大米与糯米按一定比例制作而成的,年糕的主要营养成分来自 ( )
A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
9.将吃的花生米的一个瓣播种到地里不能萌发,主要原因是 (D)
A.地里的水不足 B.没有子叶C.没有胚乳 D.胚被破坏了
训练点四:探究种子萌发的外部条件
10.(2023·遵义期末)为探究影响种子萌发的外界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要 ( )
A.适宜的光照 B.适宜的温度C.适量的水 D.充足的空气
11.李明在测定种子的发芽率时,共重复测定了3次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为 ( )
A.95% B.90% C.94% D.93%
12.俗话说“一年之计在于春”。春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要 ( )
A.水 B.温度 C.光照 D.空气
13.把两粒大小相似、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中(其他外界条件都具备且相同),萌发情况是 ( )
A.甲先萌发 B.乙先萌发C.同时萌发 D.都不萌发
14.秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是 ( )
A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足
二、素养提升 迁移思维
15.(2023·遵义播州区期末)如图为玉米种子结构示意图,相关叙述正确的是 ( )
A.①②③④构成种子的胚,发育成新植株的幼体B.④为玉米种子提供营养
C.③胚芽只发育成新植物体的叶D.玉米种子的⑤遇碘液会变蓝色
16.下列关于测定发芽率的说法,正确的一项是 ( )
A.测定发芽率时要保证将种子播种在肥沃的土壤中B.测定发芽率时应当尽量挑选中等大小的种子
C.为节省种子,测定发芽率时要尽量少用种子D.测定发芽率时要在适宜的温度下进行
17.如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是 ( )
A.温度低于20 ℃种子一定不会萌发B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30 ℃
C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜D.该实验探究了温度对种子萌发的影响
18.某校生物兴趣小组的同学在完成“探究种子萌发的外部条件”这一实验后,萌生了想法:食盐水会影响种子的萌发吗 并设计如下实验:取2个同样的罐头瓶,底部铺好两张餐巾纸,另取20粒同样的菜豆种子,分成2组,分别放在这两个罐头瓶中,之后进行如下操作:
组别 实验操作 实验结果
甲 10粒种子,洒入适量的水,使餐巾纸湿润,盖上瓶盖 均置于同一温暖环境中,一段时间后观察　 种子正常萌发
乙 10粒种子,洒入适量的食盐水,使餐巾纸湿润,盖上瓶盖 种子没有萌发
(1)请你根据题中问题尝试作出假设:　 　。
(2)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是　 　。
(3)甲组种子正常萌发,是因为满足了种子萌发的外部条件:适宜的　 　、适量的　 　和充足的　 　。
(4)该实验中的对照组是　 　。由表中的实验结果,可得出结论:食盐水会　 　(填“促进”或“抑制”)种子的萌发。
(5)菜豆种子萌发不仅要满足外部条件,还要满足自身条件:　 。
(6)根据种子萌发所需的外部条件,想一想,要保存种子,不让其萌发,需要控制的环境条件是　 。
第2节　营养器官的生长
一、课时训练 夯实基础
训练点一:根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.根的主要功能是 ( )
A.固定植物体并吸收水和无机盐B.进行呼吸和繁殖
C.贮藏营养物质和支持植物体D.制造营养物质和分泌黏液物质
2.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖 ( )
A.成熟区和根冠的生长B.伸长区和分生区的生长C.分生区和根冠的生长D.成熟区和伸长区的生长
训练点二:观察根尖的结构
3.(2023 六盘水质检)下列有关根毛的描述,正确的是 ( )
A.根毛布满整个的根B.根毛位于根尖尖端
C.根毛是非常细小的根D.根毛可以增大整个根的吸水面积
4.(2023 铜仁质检)某研究发现废弃电池浸出液对大蒜根尖细胞分裂有抑制作用,在进行实验时,应对根尖哪个区域进行重点观察 ( )
A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区
5.如图是根尖的结构示意图,其中吸收水和无机盐的主要部位是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.贵州赤水地处云贵高原向四川盆地过渡的降坡,适合竹子生长,号称竹乡。赤水竹子根部生长最快的部位是( )
A.伸长区 B.分生区C.成熟区 D.根冠
7.如图是显微镜下根尖的四种细胞。请仔细观察它们的结构特点,其中属于成熟区细胞的是 ( )
8.移栽幼苗时要尽量带些土,其主要原因是( )
A.避免损伤根毛B.减少土壤无机盐的丢失C.促进根毛的生长D.减少水分的蒸发
9.根据根系的生长和分布特点,你认为下列养花的做法中不科学的是 ( )
A.一般选用底部带孔的泥瓦盆B.随花苗的生长,定期更换较大的花盆
C.经常给花苗松土D.每天定时浇大量的水
10.生物实验课上,同学们通过显微镜观察根尖的纵切片,请判断以下属于根尖分生区细胞特点的是 ( )
A.近似长方体B.体积小,排列紧密
C.排列不整齐D.向外突出形成根毛
训练点三:芽的结构
11.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒鸡蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条,它来自( )
A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.幼叶
12.将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽叫做 ( )
A.花芽 B.叶芽C.混合芽 D.枝芽
13.(2022 烟台)“明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现,绿茶的新叶是由什么发育而来的 ( )
A.[1] B.[2] C.[3] D.[4]
二、素养提升 迁移思维
14.观察根尖的结构(如图),下列说法不正确的是 ( )
A.①是根吸收水和无机盐的主要部位B.③属于分生组织,呼吸作用最为旺盛
C.根的生长主要依赖于②细胞体积的不断增大D.④具有保护作用,属于保护组织
15.(2023·遵义期末)如图为植物叶芽纵剖面和一段枝条的示意图,下列叙述不正确的是 ( )
A.图甲中的①发育为图乙中的a B.叶原基发育为图乙中b
C.芽原基发育为图乙中的c D.图甲中的②发育为节间
16.下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是 ( )
A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C.叶芽结构中的[4]将来发育成侧芽D.根的长长与根尖结构中的a和b有关
17.下列关于芽的叙述,不正确的是 ( )
A.芽中具有分生组织B.枝条是由叶芽发育而来的
C.枝条上的芽可以再发育成新的枝条D.芽全部发育成枝条
18.(素养提升)拟南芥是遗传学研究重要的模式生物,研究人员得到了遗传物质改变的拟南芥突变体a和b,图甲是拟南芥根尖的结构示意图,图乙所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种突变体的根毛数量情况,请据图回答有关问题(“[　]”填字母,横线上填结构名称):
(1)植物的根是由种子中的　 　发育来的。
(2)根尖的最前端是[　 　]　 　,具有　 　作用。
(3)观察根尖结构,细胞小,排列紧密,具有很强的分裂能力,这是[　 　]　 　部位的结构特点。
(4)植物的根不断生长,主要原因是　 　区细胞数目的增多和　 　区细胞体积的增大。(均填图甲中的字母)
(5)植物吸收水和无机盐的主要部位是[　 　]　成熟区　,与此功能相适应的结构特点是　 　。据图乙判断,　 的吸收能力最强。
(6)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会　 　(填“促进”或“抑制”)根毛的形成。
第3节　生殖器官的生长
一、课时训练 夯实基础
训练点一:雄蕊和雌蕊是花的主要结构
1.“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”一朵桃花中,最重要的结构是 ( )
A.花柄和花托 B.雄蕊和雌蕊C.萼片和花托 D.萼片和花瓣
2.下列植物中开单性花的是 ( )
A.桃子 B.南瓜 C.萝卜 D.水稻
训练点二:传粉和受精是种子形成的前提
3.贵州永乐艳红桃从桃花到甘甜多汁的桃子,必须经过的两个生理过程是 ( )
A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉
4.(2023 黔南州长顺县期末)玉米的果穗常有缺粒,向日葵种子常常空瘪,主要是由于 ( )
A.水分不足 B.阳光不足C.传粉不足 D.遭受虫害
5.在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,请判断最终能结果的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
训练点三:受精后胚珠发育为种子,子房发育为果实
6.下列食物中,属于果实的是 ( )
A.绿豆 B.杏仁C.西瓜子 D.葡萄
7.下列植物的子房中,含有胚珠最少的是 ( )
A.桃 B.菜豆C.豌豆 D.猕猴桃
8.樱桃色泽鲜亮、酸甜可口,深受人们喜爱。樱桃的果肉是由花中的何种结构发育而成的 ( )
A.胚珠 B.子房壁C.子房 D.花药
9.黄瓜植株上的一些花并不结果实,菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是 ( )
A.雌蕊未受精 B.子房未发育C.这些花是雄花 D.胚珠未发育
10.花传粉受精后不能继续发育的结构是 ( )
A.受精卵 B.柱头C.子房 D.胚珠
11.某同学吃火龙果时发现火龙果的果肉中有许多黑色的“芝麻”,查阅资料后得知这些“芝麻”其实是火龙果的种子。这说明火龙果 ( )
A.花中有多个雌蕊B.雌蕊中有多个子房C.子房中有多个胚珠D.雌蕊中有多个柱头
12.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定 ( )
A.长有雌蕊 B.长有雄蕊C.花色鲜艳 D.长有雌蕊和雄蕊
13.(思维拓展题)如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图,请据图回答下列问题:(“[　]”内填序号)
(1)太空椒育苗时,种子的胚中 　最先突破种皮发育成根。
(2)太空椒花的雌蕊由图乙中　 　(填序号)组成;自然状态下,一朵花的花粉落在同一朵花的柱头上,完成传粉过程,这种传粉方式称为　 　(填“自花”或“异花”)传粉。
(3)受精完成以后,花的子房最终发育成　果实　。
(4)图丙果实里有很多⑦,原因是图乙[⑤]中有很多枚[　 　]　 　,太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]果皮,它是由图乙中[　 　]　 　发育成的。
二、素养提升 迁移思维
14.(2023·遵义播州区期末)如图是花的基本结构,有关叙述不正确的是 ( )
A.该花是两性花B.①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊
C.⑥在传粉、受精后发育成种子D.花粉从②传到①的过程叫作自花传粉
15.如图为桃花结构模式图及某过程A示意图,以下说法正确的是 ( )
A.①是花药,里面有花粉B.⑧是胚珠,发育成种子,即“桃仁”
C.A表示传粉,不可能借助昆虫来完成D.④和⑦是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关
16.油菜进入开花季节,田间一片金黄。油菜花竞相怒放,浓郁花香令人陶醉,美丽风景让人流连忘返。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤,错误的是( )
A.用镊子依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察B.从图中可知,油菜花是两性花
C.用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构
D.取下雌蕊放在纸上,用解剖刀从中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
17.(素养提升)某校学生在游桃花园时,突发奇想,如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结出果实呢 在老师的支持下,他和同学们一起进行了探究。步骤如下:
①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将X花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请回答:
(1)X应是　 。该实验的变量是　 　。
(2)②将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋子。该学生这样做的目的是　 　。
(3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的　 　,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助　 　;除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成　 　过程。
(4)实验结果表明:A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是　 　。
(5)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该
是　 　。
答案：
第5章　绿色开花植物的生活史习题（教师版，答案版）
第1节　种子萌发形成幼苗
一、课时训练 夯实基础
训练点一:种子都有种皮和胚
1.玉米种子胚的结构不包括 (D)
A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳
2.种子的基本结构包括 (B)
A.种皮、胚和胚乳 B.种皮和胚C.胚和胚乳 D.种皮和胚乳
训练点二:种子萌发的过程
3.如图,图1是菜豆种子结构图,图2是菜豆种子萌发过程图,由图可看出,图2 d是由图1中的　　发育而来的(A)
A.①②④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①③④⑤
4.在菜豆种子萌发和幼苗生长时,体积会逐渐减小,直至萎缩、凋谢的结构是 (C)
A.胚芽 B.种皮 C.子叶 D.胚根
5.1 kg绿豆可以生出10 kg豆芽菜,在此过程中,各物质含量的变化是 (A)
A.有机物减少,水增多B.有机物增多,水增多C.有机物增多,水减少D.有机物减少,水减少
6.玉米种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是 (C)
①胚轴伸长,子叶出土②胚根突破种皮,发育成根
③胚乳逐渐萎缩,幼苗独立生活④种子吸水,胚乳中的营养物质转运到胚芽、胚轴、胚根
⑤胚芽发育成茎和叶
A.④①②⑤③ B.④②⑤①③C.④②①⑤③ D.④②⑤③①
训练点三:种子萌发的营养成分以及种子萌发的内在条件
7.豆浆主要来自大豆种子的 (B)
A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽
8.遵义地区在春节期间有制作年糕的习俗,年糕是用大米与糯米按一定比例制作而成的,年糕的主要营养成分来自 (A)
A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
9.将吃的花生米的一个瓣播种到地里不能萌发,主要原因是 (D)
A.地里的水不足 B.没有子叶C.没有胚乳 D.胚被破坏了
训练点四:探究种子萌发的外部条件
10.(2023·遵义期末)为探究影响种子萌发的外界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要 (C)
A.适宜的光照 B.适宜的温度C.适量的水 D.充足的空气
11.李明在测定种子的发芽率时,共重复测定了3次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为 (D)
A.95% B.90% C.94% D.93%
12.俗话说“一年之计在于春”。春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要 (D)
A.水 B.温度 C.光照 D.空气
13.把两粒大小相似、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中(其他外界条件都具备且相同),萌发情况是 (C)
A.甲先萌发 B.乙先萌发C.同时萌发 D.都不萌发
14.秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是 (A)
A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失
C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足
二、素养提升 迁移思维
15.(2023·遵义播州区期末)如图为玉米种子结构示意图,相关叙述正确的是 (A)
A.①②③④构成种子的胚,发育成新植株的幼体B.④为玉米种子提供营养
C.③胚芽只发育成新植物体的叶D.玉米种子的⑤遇碘液会变蓝色
16.下列关于测定发芽率的说法,正确的一项是 (D)
A.测定发芽率时要保证将种子播种在肥沃的土壤中B.测定发芽率时应当尽量挑选中等大小的种子
C.为节省种子,测定发芽率时要尽量少用种子D.测定发芽率时要在适宜的温度下进行
17.如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是 (D)
A.温度低于20 ℃种子一定不会萌发B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30 ℃
C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜D.该实验探究了温度对种子萌发的影响
18.某校生物兴趣小组的同学在完成“探究种子萌发的外部条件”这一实验后,萌生了想法:食盐水会影响种子的萌发吗 并设计如下实验:取2个同样的罐头瓶,底部铺好两张餐巾纸,另取20粒同样的菜豆种子,分成2组,分别放在这两个罐头瓶中,之后进行如下操作:
组别 实验操作 实验结果
甲 10粒种子,洒入适量的水,使餐巾纸湿润,盖上瓶盖 均置于同一温暖环境中,一段时间后观察　 种子正常萌发
乙 10粒种子,洒入适量的食盐水,使餐巾纸湿润,盖上瓶盖 种子没有萌发
(1)请你根据题中问题尝试作出假设:　食盐水会影响种子的萌发(或食盐水不会影响种子的萌发)　。
(2)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是　减小实验误差,增强实验的可信度　。
(3)甲组种子正常萌发,是因为满足了种子萌发的外部条件:适宜的　温度　、适量的　水　和充足的　空气　。
(4)该实验中的对照组是　甲　。由表中的实验结果,可得出结论:食盐水会　抑制　(填“促进”或“抑制”)种子的萌发。
(5)菜豆种子萌发不仅要满足外部条件,还要满足自身条件:　种子是完整的、胚是活的、不在休眠期、有足够供胚发育的营养储备　。
(6)根据种子萌发所需的外部条件,想一想,要保存种子,不让其萌发,需要控制的环境条件是　低温、干燥、通风　。
第2节　营养器官的生长
一、课时训练 夯实基础
训练点一:根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.根的主要功能是 (A)
A.固定植物体并吸收水和无机盐B.进行呼吸和繁殖
C.贮藏营养物质和支持植物体D.制造营养物质和分泌黏液物质
2.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖 (B)
A.成熟区和根冠的生长B.伸长区和分生区的生长C.分生区和根冠的生长D.成熟区和伸长区的生长
训练点二:观察根尖的结构
3.(2023 六盘水质检)下列有关根毛的描述,正确的是 (D)
A.根毛布满整个的根B.根毛位于根尖尖端
C.根毛是非常细小的根D.根毛可以增大整个根的吸水面积
4.(2023 铜仁质检)某研究发现废弃电池浸出液对大蒜根尖细胞分裂有抑制作用,在进行实验时,应对根尖哪个区域进行重点观察 (B)
A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区
5.如图是根尖的结构示意图,其中吸收水和无机盐的主要部位是(A)
A.① B.② C.③ D.④
6.贵州赤水地处云贵高原向四川盆地过渡的降坡,适合竹子生长,号称竹乡。赤水竹子根部生长最快的部位是(A)
A.伸长区 B.分生区C.成熟区 D.根冠
7.如图是显微镜下根尖的四种细胞。请仔细观察它们的结构特点,其中属于成熟区细胞的是 (B)
8.移栽幼苗时要尽量带些土,其主要原因是(A)
A.避免损伤根毛B.减少土壤无机盐的丢失C.促进根毛的生长D.减少水分的蒸发
9.根据根系的生长和分布特点,你认为下列养花的做法中不科学的是 (D)
A.一般选用底部带孔的泥瓦盆B.随花苗的生长,定期更换较大的花盆
C.经常给花苗松土D.每天定时浇大量的水
10.生物实验课上,同学们通过显微镜观察根尖的纵切片,请判断以下属于根尖分生区细胞特点的是 (B)
A.近似长方体B.体积小,排列紧密
C.排列不整齐D.向外突出形成根毛
训练点三:芽的结构
11.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒鸡蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条,它来自(A)
A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.幼叶
12.将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽叫做 (C)
A.花芽 B.叶芽C.混合芽 D.枝芽
13.(2022 烟台)“明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现,绿茶的新叶是由什么发育而来的 (B)
A.[1] B.[2] C.[3] D.[4]
二、素养提升 迁移思维
14.观察根尖的结构(如图),下列说法不正确的是 (C)
A.①是根吸收水和无机盐的主要部位B.③属于分生组织,呼吸作用最为旺盛
C.根的生长主要依赖于②细胞体积的不断增大D.④具有保护作用,属于保护组织
15.(2023·遵义期末)如图为植物叶芽纵剖面和一段枝条的示意图,下列叙述不正确的是 (B)
A.图甲中的①发育为图乙中的a B.叶原基发育为图乙中b
C.芽原基发育为图乙中的c D.图甲中的②发育为节间
16.下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是 (D)
A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C.叶芽结构中的[4]将来发育成侧芽D.根的长长与根尖结构中的a和b有关
17.下列关于芽的叙述,不正确的是 (D)
A.芽中具有分生组织B.枝条是由叶芽发育而来的
C.枝条上的芽可以再发育成新的枝条D.芽全部发育成枝条
18.(素养提升)拟南芥是遗传学研究重要的模式生物,研究人员得到了遗传物质改变的拟南芥突变体a和b,图甲是拟南芥根尖的结构示意图,图乙所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种突变体的根毛数量情况,请据图回答有关问题(“[　]”填字母,横线上填结构名称):
(1)植物的根是由种子中的　胚根　发育来的。
(2)根尖的最前端是[　D　]　根冠　,具有　保护　作用。
(3)观察根尖结构,细胞小,排列紧密,具有很强的分裂能力,这是[　C　]　分生区　部位的结构特点。
(4)植物的根不断生长,主要原因是　C　区细胞数目的增多和　B　区细胞体积的增大。(均填图甲中的字母)
(5)植物吸收水和无机盐的主要部位是[　A　]　成熟区　,与此功能相适应的结构特点是　有大量根毛　。据图乙判断,　突变体a　的吸收能力最强。
(6)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会　促进　(填“促进”或“抑制”)根毛的形成。
第3节　生殖器官的生长
一、课时训练 夯实基础
训练点一:雄蕊和雌蕊是花的主要结构
1.“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”一朵桃花中,最重要的结构是 (B)
A.花柄和花托 B.雄蕊和雌蕊C.萼片和花托 D.萼片和花瓣
2.下列植物中开单性花的是 (B)
A.桃子 B.南瓜 C.萝卜 D.水稻
训练点二:传粉和受精是种子形成的前提
3.贵州永乐艳红桃从桃花到甘甜多汁的桃子,必须经过的两个生理过程是 (B)
A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉
4.(2023 黔南州长顺县期末)玉米的果穗常有缺粒,向日葵种子常常空瘪,主要是由于 (C)
A.水分不足 B.阳光不足C.传粉不足 D.遭受虫害
5.在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,请判断最终能结果的是 (C)
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
训练点三:受精后胚珠发育为种子,子房发育为果实
6.下列食物中,属于果实的是 (D)
A.绿豆 B.杏仁C.西瓜子 D.葡萄
7.下列植物的子房中,含有胚珠最少的是 (A)
A.桃 B.菜豆C.豌豆 D.猕猴桃
8.樱桃色泽鲜亮、酸甜可口,深受人们喜爱。樱桃的果肉是由花中的何种结构发育而成的 (B)
A.胚珠 B.子房壁C.子房 D.花药
9.黄瓜植株上的一些花并不结果实,菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是 (C)
A.雌蕊未受精 B.子房未发育C.这些花是雄花 D.胚珠未发育
10.花传粉受精后不能继续发育的结构是 (B)
A.受精卵 B.柱头C.子房 D.胚珠
11.某同学吃火龙果时发现火龙果的果肉中有许多黑色的“芝麻”,查阅资料后得知这些“芝麻”其实是火龙果的种子。这说明火龙果 (C)
A.花中有多个雌蕊B.雌蕊中有多个子房C.子房中有多个胚珠D.雌蕊中有多个柱头
12.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定 (A)
A.长有雌蕊 B.长有雄蕊C.花色鲜艳 D.长有雌蕊和雄蕊
13.(思维拓展题)如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图,请据图回答下列问题:(“[　]”内填序号)
(1)太空椒育苗时,种子的胚中　胚根　最先突破种皮发育成根。
(2)太空椒花的雌蕊由图乙中　①②⑤　(填序号)组成;自然状态下,一朵花的花粉落在同一朵花的柱头上,完成传粉过程,这种传粉方式称为　自花　(填“自花”或“异花”)传粉。
(3)受精完成以后,花的子房最终发育成　果实　。
(4)图丙果实里有很多⑦,原因是图乙[⑤]中有很多枚[　④　]　胚珠　,太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]果皮,它是由图乙中[　③　]　子房壁　发育成的。
二、素养提升 迁移思维
14.(2023·遵义播州区期末)如图是花的基本结构,有关叙述不正确的是 (C)
A.该花是两性花B.①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊
C.⑥在传粉、受精后发育成种子D.花粉从②传到①的过程叫作自花传粉
15.如图为桃花结构模式图及某过程A示意图,以下说法正确的是 (D)
A.①是花药,里面有花粉B.⑧是胚珠,发育成种子,即“桃仁”
C.A表示传粉,不可能借助昆虫来完成D.④和⑦是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关
16.油菜进入开花季节,田间一片金黄。油菜花竞相怒放,浓郁花香令人陶醉,美丽风景让人流连忘返。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤,错误的是(D)
A.用镊子依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察B.从图中可知,油菜花是两性花
C.用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构
D.取下雌蕊放在纸上,用解剖刀从中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
17.(素养提升)某校学生在游桃花园时,突发奇想,如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结出果实呢 在老师的支持下,他和同学们一起进行了探究。步骤如下:
①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将X花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请回答:
(1)X应是　桃花　。该实验的变量是　花粉种类　。
(2)②将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋子。该学生这样做的目的是　使雌花的花蕊没有自然接受花粉的机会,保证实验结果的准确性　。
(3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的　传粉　,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助　昆虫　;除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成　受精　过程。
(4)实验结果表明:A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是　对照　。
(5)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是　进行多次实验,避免实验的偶然性　。
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第2节　营养器官的生长
知识点一　根的生长
1．玉米种子的子叶和玉米的根系分别是(　　)
A．单子叶，直根系 B．单子叶，主根系
C．单子叶，须根系 D．双子叶，须根系
2．(铜仁期末)在植物根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是(　　)
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
C
D
3．(2024重庆期末)世界上根长得最深的植物，是南非奥里赫斯塔德附近的一株无花果树，估计它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是(　　)
A．根冠不断增加新细胞
B．分生区不断增加新细胞
C．伸长区的细胞不断伸长
D．分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长
D
知识点二　茎和叶的生长
4．(2024福州期末)“万条垂下绿丝绦”形容大量枝条垂下。发育成万千枝条的结构是(　　)
A．根 B．茎 C．芽 D．叶
C
5．(2024来宾期末)当甜瓜长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)，“打顶”的目的主要是(　　)
A．防治病虫害
B．促进侧芽发育成果枝，提高产量
C．为了植株美观
D．促进顶芽发育，提高产量
B
6．枝芽能发育成枝和叶，下列说法错误的是(　　)
A．枝芽中的分生组织有分裂能力
B．枝芽中的幼叶能发育成叶
C．枝芽中的芽原基能发育成新芽
D．枝芽中的芽轴能发育成花
D
7．下图是四株小麦的根尖结构示意图，其中吸收能力最强的植株是(　　)
C
8．(郴州中考)下列关于植物根的描述，错误的是(　　)
A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水等物质
B．在植物根尖的结构中，吸收水的主要部位是成熟区
C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
D．植物的根尖具有分裂能力，是因为根尖具有分生组织
C
9．(生命观念)(梧州中考)下图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是(　　)
A．甲图中的④为种子的萌发提供营养
B．乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成的
C．丙图中的①将来发育成乙图中的a
D．丁图中的结构c和d可以使根不断伸长
D
10．小丽同学探究“根的什么部位生长得最快”时，用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图)，班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同。据此分析回答下列问题。
(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现：根生长最快的部位是_______。
(2)在进行上述实验时，小丽发现幼根根尖的[ ]_______生有大量的白色“绒毛”，这些“绒毛”是______，大量“绒毛”对根吸水的意义是______________。
伸长区
D
成熟区
根毛
增大吸水面积
11．分析下图并回答问题。
(1)补全图A中各部分的名称。
①__________，②__________，③幼叶，
④叶原基，⑤_____________。
芽轴
芽原基
生长点
(2)图A中的⑤使细胞不断分裂，使______逐渐伸长，它属于______组织。
(3)图B中结构⑥是由图A中的______发育来的，⑦是由图A中的____发育来的，⑧是由图A中的______发育来的。(均填序号)
芽轴
分生
②
①
③(共12张PPT)
第3节　生殖器官的生长
知识点一　花的结构
1．(2023贵阳期末)对于植物繁衍后代而言，花最主要的结构是
(　　)
A．花柱和胚珠 B．雌蕊和雄蕊
C．花丝和花药 D．花托和花瓣
2．梨花结构中能够产生花粉的是(　　)
A．花药 B．花丝 C．柱头 D．子房
B
A
知识点二　传粉和受精
3．(2023黔南州期末)玉米的果穗常有缺粒的，向日葵种子常常空瘪，主要是由于(　　)
A．水分不足 B．阳光不足 C．传粉不足 D．遭受虫害
4．在被子植物的受精过程中，精子进入胚珠是通过(　　)
A．花药 B．花丝 C．柱头 D．花粉管
C
D
5．“花褪残红青杏小”，下列关于杏的传粉、受精的说法，不正确的是 (　　)
A．花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
B．精子与卵细胞结合是在花粉管内完成的
C．杏依靠鲜艳的花瓣、芳香的气味等吸引昆虫帮助传粉
D．杏的花粉通过昆虫传播，属于异花传粉
B
知识点三　果实和种子的形成
6．(2023重庆联考期中)西红柿中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有许多的(　　)
A．雄蕊 B．胚珠 C．子房壁 D．子房
B
7．(科学思维)(2024龙岩期末)图示果实的形成过程，其中①、④分别代表(　　)
A．受精卵、胚 B．胚珠、果皮
C．子房、果皮 D．子房、种子
D
8．(2023安顺期末)黄瓜植株上多半花不会结果，对这种现象的合理解释是(　　)
A．因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果
B．有些花被叶片遮挡见不到阳光，所以不能结果
C．多半花是雄花不能结果，只有雌花才能结果
D．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C
9．(安顺期末)“尔丛香百合，一架粉长春；堪笑龟堂老，欢然不记贫。”这是陆游的诗中描述百合花的词句，百合花的结构如图所示。下列描述正确的是(　 　)
A.只有①是花的主要结构
B．完成受精后③能继续发育成果皮
C．完成受精后④能继续发育成果实
D．所有的花都具有①②③④
C
10．下图是花生的果实，下列说法正确的是(　　)
A．图中①是果皮，由子房壁发育而来
B．图中②是种子，由受精卵发育而来
C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
A
11．(生命观念)(2023黔东南州期末)春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉，结出的桃子却不会由于异花传粉受精而改变口味。请据图回答下列问题。
(1)甲图中的雌蕊由[A]______、[B]________和子房三部分组成，雄蕊由[C]________和花丝组成，C结构中的花粉散放而落到A结构上的过程叫作__________。
柱头
花柱
花药
传粉
(2)图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中E结构的名称是______；D结构的名称是 ______，由 ______和 ______构成。
胚珠
果实
果皮
种子(共11张PPT)
第5章　绿色开花植物的生活史
第1节　种子萌发形成幼苗
知识点一　种子的结构与萌发过程
1．(毕节期末)在观察玉米种子结构的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是(　　)
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
C
2．(2023保定期末)冬季清晨的一碗热乎乎的小米红豆粥，不仅有营养，更蕴含了父母的爱。这一碗粥的主要营养分别来自小米和红豆的(　　)
A．胚芽、子叶 B．胚乳、子叶
C．子叶、胚芽 D．子叶、胚乳
B
3．(2023黔东南州期末)下图是玉米粒的结构示意图，有关叙述不正确的是(　　)
A．玉米属于双子叶植物
B．③④⑤⑥构成种子的胚
C．②中有丰富的营养物质
D．⑤将来发育为连接茎和根的部分
A
知识点二　种子萌发的条件
4．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理，在适宜种子萌发的条件下培养。其中不会发芽的是(　　)
D
5．(2023重庆期末)春天播种后，农民伯伯会用塑料薄膜覆盖地面，其目的是(　　)
A．防风固沙
B．提高土壤中的氧含量
C．防止鸟啄
D．提高土壤的温度和保持土壤的湿度
D
6．(毕节期末)下列关于种子萌发，说法不正确的是(　　)
A．没有生活力的种子可以通过人工干预后萌发
B．种子萌发时总是胚根首先突破种皮后继续发育为幼苗的根，胚芽则发育为幼苗的茎和叶
C．适量的水、适宜的温度和充足的空气是种子萌发的必要条件，缺一不可
D．生产人工种子可以不受季节限制，能更快地培养出新品种来
A
7．(生命观念)(2024钦州期中)大豆是我国北方重要的经济作物。下图是大豆种子萌发的过程，下列分析正确的是(　　)
A．萌发过程中子叶不出土
B．胚根最先突破种皮发育成②
C．种子从萌发到长出幼叶前，子叶内的有机物不断增多
D．地上部分①主要是由种子的胚轴发育而来的
B
8．下图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线。下列相关叙述错误的是(　　)
A．曲线a代表胚乳、b代表胚
B．种子萌发初期由胚乳提供有机物
C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D．M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
D
9．(探究实践)(2023黔东南州期末)莲为花中君子，莲种子成熟以后一般不易萌发。莲种子外表皮有一层特别坚硬的皮，因此空气和水的出入受阻，甚至微生物也不易进入，使莲子内成了一个“密封舱”。将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮(不透气)破除，可以使其具备萌发的条件。科研人员用A、B、C、D四种方法探究了莲种子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下：
分组 处理方法 种子数量(粒) 萌发率 其他条件
A 未破除种皮，保湿 100 0 温度适宜
B 破除种皮，保湿 100 98% C 破除种皮，干燥 100 0 D 破除种皮，保湿 5 100% 请你回答：
(1)上述实验中共探究了______和 ______两种外界因素对莲种子萌发的影响。
(2)A组与B组对照，探究的是_______(外界因素)对莲种子萌发的影响；B组与C组对照，探究的是 ______(外界因素)对莲种子萌发的影响。
(3)D组不能与A、C组作为对照进行实验，其原因是_________。
(4)莲是双子叶植物，莲种子萌发所需要的营养物质主要来源于种子的______。
空气
水
空气
水
变量不唯一
子叶

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