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【素养精练·决胜期末】浙教版七年级科学上册期末复习最后一练
能力提升一 图标信息分析（50题）
参考答案
1． 大于 拇指放在试管夹的短柄处（合理即可） 灯帽
2．(1)B
(2)小木棒烧焦程度
(3)外焰
3． 刻度尺的零刻度线没有与被测物体一端对齐 误差 不可以 多次测量求平均值
4．(1)cm/厘米
(2)mL/毫升
(3)36.6
(4)44
(5)1.85（1.85~1.89间合理即可）
5．(1)小姚
(2)3.80
(3)160.1cm
6． A 1.00 C 4 减小误差 13℃
7．(1) ③ 叶绿体
(2) ① 细胞壁
(3) ④ 细胞核
(4) ② 细胞膜
8．(1)A
(2)C
(3)转动遮光器调至大光圈；转动反光镜使用凹面镜
9．(1) 生理盐水 c→a→d→b
(2)5
(3) 保护 细胞核
10．(1)对细胞进行染色/使细胞核着色，便于观察细胞结构
(2)叶绿体
(3)②⑤④
(4)装片没有被压片夹固定住/装片发生移动
11．(1)⑤③②④①
(2)②③⑤
(3)B
(4)④
(5)逆时针
12．(1)ACE
(2)种子外有无果皮包被
(3)B
(4)DBACE
13．(1)骨骼轻、薄，有的中空（胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等）
(2)B
(3)体内是否有脊椎骨构成的脊柱
14． 2对/两对 节肢 用鳃呼吸、五对片状的泳足、扇状的尾
15．(1)细胞
(2)A
(3) 两栖 爬行
16． 体外受精 卵生 BD
17．(1)有无脊椎骨
(2)节肢
(3)触觉/嗅觉
18． 目 种 中华白海豚
19． 叶边缘无齿 茶树 C
20．(1) 蜜蜂 贯众
(2) 胎生 孢子繁殖
(3)不同
21．(1)细胞
(2)扇形
(3)乙
22．(1)没有脊椎骨
(2)鳍长在尾部和腹部
(3) 体内有墨囊 喷出墨汁，躲避掠食者并逃离
23．(1)加快
(2)栖息地丧失和偷猎
(3)
24．(1)光照、土壤、空气
(2) 竞争 捕食
(3)杂草→鸭，杂草→昆虫→鸭，水稻→昆虫→鸭
25．(1)非生物
(2)被子
(3) 4 水草→水生昆虫→白鹭/藻类→虾→白鹭 竞争
26． 40°W，40°N 20°E，0° 正西 B、D 短 北
27．(1) 70°E 160°E
(2) 100°E，30°N 东南
(3)小于
28．(1) 140°E AD AB
(2)东北
29．(1) ＜ =
(2) 东北 900
30．(1)东北
(2)150
31．(1)色球
(2)日珥
(3)金星、水星
32． D ①③
33．(1)宇宙热大爆炸
(2)A
34．(1)星系（写天体不扣分）
(2)慢
(3)膨胀/大爆炸
(4)B
35． 星系离我们越远，运动速度越快 膨胀
36． a 不同星系的退行速度与它们离我们的距离成正比 大爆炸宇宙论
37． 运动 由得，CD段所用时间最短
38． 匀速直线 路程 大于
39． 匀速直线 静止 40 2～4 80
40． 向西 2 4
41． 逆时针 见解析 晨线 运动
42． CD 赤道 B
43． 地球自转 地球绕太阳公转，太阳直射点发生改变 北 短 大 冬至
44．(1) 先短后长 自转
(2)A
(3)冬至日
(4)甲
(5)大
45． 由A向B 日珥
46．（1）C 月食 （2）A 日食
47． 昼短夜长 C
48．(1) 月偏食，月全食 月全食向月偏食变化
(2) 不能 地球比月球大，而且月地距离较短，使得地球产生的阴影区总是比月球大
(3)B
49．(1) 非洲 太平洋
(2)环太平洋
(3) 亚欧板块 印度洋板块
50．(1)大西洋两岸的大陆轮廓、岩石构造、古生物相似
(2)小
(3) 软流 位于板块挤压碰撞处
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【素养精练·决胜期末】浙教版七年级科学上册期末复习最后一练
能力提升一 图标信息分析（50题）
1．正确的操作有助于实验的成功。在用量杯量取一定体积的液体进行加热的实验中：
（1）使用的量杯量程为50mL，50mL处的刻度线高度为h，那么它的25mL处刻度线的高度 h（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）如图操作的示意图中，错误之处有 。（写出1点）
（3）实验结束，熄灭酒精灯要用 盖灭。
2．酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）为了研究酒精灯火焰温度，小科取一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图D），1～2秒后取出，他通过观察 判断出酒精灯火焰各部分的温度不同。
（3）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
3．观察是重要的科学研究方法，观察时常常需要对研究对象进行测量，然后通过认真分析，得出科学结论。下面是有关用刻度尺测量《科学》教科书长度的问题，请根据要求回答下列问题：
（1）如图所示为某同学在测量时的情景，请指出错误之处： ；
（2）测量过程中，结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （选填“可以”或“不可以”）消除的；可以采用 的方法来减少误差。
4．科学测量中单位的规定及读数是理性认识科学的基础，根据你的科学知识填写下列空格：
（1）科学书的宽度为18.50 （填上合适的单位）；
（2）一瓶可乐体积约为500 （填上合适的单位）；
（3）图1体温计的示数为 ℃；
（4）图2液体的体积为 mL；
（5）图3物块的长为 cm。
5．在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。
（1）从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。
（2）小余同学测得木块的长度为 cm。
（3）小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。则最终的测量结果应记作 。
6．如图，小滨同学使用几种常见的测量工具的过程，请分析回答：
（1）用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是 （填字母编号），它的直径为 cm；
A． B． C． D．
（2）用图的四种方式测量圆柱体的高度，正确的是 （填字母编号）；
A． B． C． D．
（3）小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值（cm） 1.72 1.69 1.70 1.18 1.71
上表记录的数据中存在错误的是第 （填序号）次，多次测量的目的是 ；
（4）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知，测量的最大温差为 。
7．下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）植物能进行光合作用制造营养物质，从细胞结构的知识来看，是因为植物细胞中存在[ ] 。
（2）平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是植物细胞有[ ] 。
（3）通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的[ ] 。
（4）草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于[ ] ，控制物质进出的功能。
8．这个学期，我们学会了细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验：
（1）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是 。
（2）使用图2中的物镜、目镜观察时，调整物镜与标本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合___________。
A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5
（3）显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可提高视野亮度？ （写出两种方法）。
9．如图是小刚同学进行的临时装片的实验操作，并先后在视野中看到了如图不同的物像效果，请分析回答：
（1）图一中，在步骤c处滴加的溶液是 ，正确的操作顺序应该是 （用图中字母和箭头表示）。
（2）图二中，要使图二中的图像的效果由丁变成乙，需要转动 （填数字）换成高倍镜。
（3）图四是小刚画出的口腔上皮细胞，其中结构①的作用是 和控制物质进出细胞，细胞的遗传物质主要储存在 中。
10．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．为研究植物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，据图回答下列问题．
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加碘液的作用是 。
（2）图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，该模式图中存在多处错误，其中多画的结构是 （填结构名称）。
（3）用显微镜观察管状叶的下表皮，若要使视野丁变为视野戊，请选择正确操作步骤并排序（填序号） 。
①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤转动转换器
（4）小明在显微镜下观察到表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前．结果同组同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的可能原因是 。
11．细胞是构成生物体的基本单位。以下为小金制作洋葱表皮细胞装片的过程和用显微镜观察到的图像，请据图回答问题：
（1）如图甲是“制作洋葱表皮临时装片”的实验步骤，正确的顺序是： （填序号）；
（2）将图乙中观察到的图像调至图丙，正确的操作步骤是 （按顺序填序号）
①向右移动载玻片　②向左移动载玻片　③转动物镜转换器　④转动粗准焦螺旋　⑤转动细准焦螺旋
（3）下列盖盖玻片方法正确的是______。
A． B． C． D．
（4）图丁是在显微镜的视野下发现有许多黑色圆圈，可能是甲图中的操作 （填序号）出现问题。
（5）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 （填“顺时针”或“逆时针”）
12．如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。
（1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是 （填字母）。
（2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是 。
（3）上述植物中，与地钱关系最近的是 （填字母）。
（4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为 （填字母）。
13．下列分别是藏羚羊、家鸽、蝗虫、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、蜗牛7种动物，请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
（1）②适应飞翔的结构特点有 （写出一点即可）。
（2）③是一类农业害虫。下列关于③特征的叙述不正确的是______（填字母）。
A．身体分为头、胸、腹三部分 B．属于节肢动物，体内有骨骼
C．体表包着一层坚韧的外骨骼 D．胸部有三对足、两对翅
（3）将上述动物①②④⑤⑥分为一类，③⑦分为另一类，分类的主要依据是 。
14．观察和实验是探索自然的重要方法，请观察虾的形态结构图结合有关知识，回答下列问题：
河虾像鱼一样用鳃呼吸，虾类的鳃位于头胸甲的内侧，把甲壳剥掉，就可以看见白色而成簇的鳃。虾的身体主要分为两部分，其头部与胸部愈合成为头胸部，其余则为腹部，五对片状的泳足，扇状的尾，身体和足都分节以利其运动。
（1）观察河虾的触角有几对 ；
（2）河虾分为头胸部和腹部两部分，身体和足都分节，分类上属于无脊椎动物中的 动物；
（3）河虾有哪些形态结构适应水生环境： （答出2点）
15．如图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题
（1）构成以上生物的基本结构和功能单位是 。
（2）根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物 单独分为一类（填选项）
（3）脊椎动物除了以上几类外，还有 类、 类（填写动物类别）。
16．如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将金鱼、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）青蛙的受精方式的 。
（2）图中龟的胚胎发育方式是 。
（3）邮票中的动物用肺呼吸的是( )
A．金鱼 B．龟 C．蝌蚪 D．成蛙
17．《海错图》是我国清代图鉴，画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴，也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些海洋动物：
（1）根据 可以将上述动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节，它属于无脊椎动物中的 动物。
（3）章鱼所属类群的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。该类群具有的感觉功能有 。（列举1种）
鲸目
海豚科 须鲸科
白海豚属 虎鲸属 座头鲸属
中华白海豚 虎鲸 座头鲸
18．为保护海洋动物，小金搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家保护动物的资料，并将分类等级情况记录在表中。
（1）表中，包含生物数量最多的分类等级是 ，最小的分类单位是 。
（2）上述生物中，虎鲸和 共同特征最多。
19．小实同学对植物很感兴趣，他利用所学知识将校园内的几种植物进行分类并制作了一张检索表。
1a 叶对生（叶在茎或枝条同一位置对称排列）……2 1b 叶互生（叶在茎或枝条不同位置交叉排列）……3 2a 叶椭圆………………………………4 2b 叶针形………………………………苏铁 3a 叶椭圆，边缘有齿……………………茶树 3b 叶针形，边缘光滑……………………柳树 4a ………………………………女贞 4b 叶边缘有齿………………………………桂花
（1）4a处应填写的内容是 。
（2）根据特征进行判断，如图中的植物可能是表中的 。
（3）苏铁曾与恐龙同时称霸地球，被科学家誉为“植物界的活化石”。结合苏铁的特征，关于其存活悠久的原因是 。
A．茎干粗大，茎中有充足的水分 B．种子有毒，保护自己不受外侵
C．种子外有果皮包被，使种子不易受到损伤 D．叶坚硬如刺，可抵御动物的啃食
20．下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②号生物是 ，⑥号生物是 。
（2）图中甲处应该填写的内容是 ，乙处应该填写的内容是 。
（3）蛔虫的主要特征是身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，摄食和排泄 （填“相同”或“不同”）开口。
21．如图是温州菜场里常见到的4种贝壳食物，某同学根据它们的特征编制了如下检索表：
歧分类检索表 1a两片外壳，方形…………………甲 1b两片外壳，___________？___________………………2 2a壳顶突出，放射线状……………乙 2b壳顶突出，同心层纹……………3 3a黄褐色壳皮，褐色花纹………丙 3b外壳青白色，灰蓝色轮纹……丁
（1）构成贝类生物的结构和功能的基本单位是 。
（2）检索表中“？”处应填 。
（3）血蛤在检索表中的位置是 。（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
22．海星、鱿鱼、章鱼、乌贼……海洋中有触手的生物非常多。小安查阅资料后，编制出简易检索表如图甲。
（1）海星、鱿鱼、章鱼、乌贼都属于无脊椎动物的理由是 。
（2）根据图乙，补全检索表中 的部分。
（3）章鱼触手上长满吸盘，这是它用来黏附在物体表面的器官，为它们提供固定和保护。章鱼体表分布着许多色素细胞，内含天然色素。它可以通过一次只收缩一种色素细胞来变换自身的颜色。它还可以通过伪装躲避掠食者，还可以通过呈现出与清水、沙质海底或黑色岩缝一样的颜色来捕捉猎物。当有敌人靠近时，章鱼会从墨囊里释放出一团黑色的墨汁，然后颜色变淡，迅速逃离。请利用以上资料，结合“形态结构和功能相适应”的特点并参考示例，完成表格。
适应形态结构功能
示例 触手上的吸盘 黏附在物体表面，提供固定和保护
1 ▲ ▲
23．自主分析材料，独立解决问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。
危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在 （填“加快”或“减慢”）。
（2）通过分析比较材料二中的数据，请你指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素 。
（3）将材料二表中的数据转换成直方图（如图），请补充完成“栖息地丧失”一栏内容 。
24．如图为某村镇稻田生态系统示意图。与传统稻田相比，该生态系统引鸭入田，实现稻鸭共育，增加了经济效益。
（1）影响水稻的生态因素中，非生物因素除水、温度外，还有 （写出两个）。
（2）该生态系统中，青蛙和鸭的种间关系是 ；水稻和昆虫的种间关系是 。
（3）写出图中含鸭的一条食物链： 。
25．生态浮岛（如图甲所示）是一种水质净化设施，通过植物吸收水体中的富营养化物质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。
（1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的 因素。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因其特有的观赏价值，常被选种于生态浮岛中。美人蕉属于 植物。
（3）图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，图中共有 条食物链，请写出其中一条最短的食物链： ：其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着 关系。
26．读图，回答下列问题。
（1）写出图中A、D两点的经纬度：A． ；D． 。
（2）判断位置：A在B的 方。
（3）图中A、B、C、D四点位于东半球的是 。
（4）A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度 （填“长”或“短”）。
（5）如果在南极点建一座房子，它的四面都朝 （填方向）
27．如图所示为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请据图回答下列问题：
（1）图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：③ ；⑥ 。
（2）D点的位置是 （填经纬度），位于A点 的方向。
（3）在经纬线上，AB长度 CD长度。（选填：“大于、等于、小于”）
28．阅读资料，回答下列问题。
东阳是全国著名的“建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°。
（1）A点的经度是 。其中A、B、C、D、E五个点，位于北半球的点有 ，位于东半球的点有 。
（2）小明乘坐从美国飞往东阳的飞机上，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的 方向。
29．据下面两图完成下列问题。
（1）在地球仪上，纬线AB （填“>”，“<”或“=”）CD，经线AC （填“>”，“<”或“=”）BD。
（2）村庄甲在村庄乙的 方向；如果甲、 乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为 米。
30．读图，回答下列问题。
（1）里仁花园在艺术楼的 方向
（2）若生活楼到足球场的图上距离是3 cm，则实地距离是 m。
31．今年3月23日，我国天基太阳天文台“夸父一号”报告太阳在当日世界时01时左右释放了一个强烈爆发，耀斑级别达到X1级，伴随一个朝向地球的强力日冕物质抛射。世界各主要空间天气预警中心分别发出了大地磁暴和高能粒子等预警。回答下列问题：
（1）2024年是太阳黑子周期性峰年，有可能导致太阳耀斑多次高等级爆发。耀斑发生在太阳的
层；
（2）图中A所示也是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称为 ；
（3）“夸父一号”观测太阳时，会遇到地内行星从地球与太阳之间经过，此时能观测到一个黑点从太阳表面掠过，即“凌日”现象。会导致“凌日”现象的行星有 。
32．读“太阳系模式示意图”，请回答下列问题：
（1）在我国古代，常用“金、木、水、火、土”五行来说明世界万物的起源。在天文学上，金、木、水、火、土星是距离地球较近的行星。图中表示土星的字母是 。
（2）太阳活动对地球的影响有 (填序号)。
①扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断
②太阳耀斑增强时，紫外线相对减少
③太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响
33．宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。
（1）目前被人们广泛接受的宇宙起源学说是 。
（2）科学家观察发现宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。若从我们所在的星系1观测，如图能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢） 。
34．宇宙大爆炸理论认为，宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了大爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度下降到一定程度时，逐步形成了超星系团、星系团、星系乃至恒星和行星等。科学兴趣小组利用气球做星系运动特点的模拟实验，如图。
（1）小安同学用如图所示粘有小金属粒的气球来类比宇宙，小金属粒可看成宇宙中的 ；
（2）气球膨胀时，对甲圆点而言，乙圆点的远离速度比丙更
（填“快”或“慢”）；
（3）给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的 ；
（4）这种研究宇宙的方法是_________。
A．对比法 B．模型法 C．控制变量法
35．下表中是部分星系移动的数据：
星系 距离(百万光年) 速度(千米/秒)
处女座 80 1.200
大熊座 980 15.000
牧夫座 2540 39.000
长蛇座 3980 61.000
（1）根据图表，你发现星系的距离和运动速度有什么规律： ；
（2）根据图表显示的数据，你认为宇宙可能处于 状态。
36．某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现，采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下：
步骤一：用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C，如图2甲所示，使L1=L2=1cm；
步骤二：拉住橡皮筋的两头向两边拉长，如图2乙所示，使L′1=L′2=2cm；
步骤三：继续拉长橡皮筋使L′'1=L′'2=3cm……
（1）如果以A点为参照物，作图2丙中s表示运动距离，t表示运动时间，那么射线 表示vC（C点的运动速度）。
（2）星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系？ 。
（3）该实验结果支持的宇宙起源理论是 。
37．2024年3月10日龙湾马拉松在温州奥体中心鸣枪开跑。如图是参赛选手小实参加欢乐跑比赛的部分配速信息。图中的“配速”是指选手每跑1千米所用的时间。
（1）在比赛过程中，以小实为参照物，路边的树木是 的。
（2）根据下图判断小实跑得最快的路段是CD段，请说明判断依据。
38．如图所示是小丁在研究物体运动时作出的几个图像。请回答下列问题：
（1）图甲表示物体做 运动。
（2）图乙中阴影部分面积表示的科学量是 。
（3）图丙中A、B两车从同一地点同向行驶，20秒末vA （填“大于”“小于”或“等于”）vB。
39．如图所示为两物体做直线运动的图像，据图回答下列问题：
（1）如图甲所示，0~2s内，物体做 运动，第3s时，物体处于 状态，0~4s内，甲物体通过的路程为 m。
（2）如图乙所示，物体在 s内处于匀速直线运动状态，2~4s内、物体通过的路程为 m。
（第39题图） （第40题图）
40．甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s—t图像如图所示。
（1）5秒时，以物体甲为参照物，物体乙的运动方向是 （选填“向东”或“向西”）；
（2）物体甲的速度为 米/秒；
（3）运动2秒，两物体相距 米。
41．如图为地球自转的示意图。
（1）从北极上空俯视，地球是 转动的（选填“顺时针”或“逆时针”）；
（2）图中地球一半处于白昼，一半处于黑夜，其原因是 ；
（3）ABC曲线表示的是 （选填“晨线”或“昏线”）。随着地球的自转，该曲线相对于杭州是 的。（选填“运动”或“静止”）
42．2023年3月15日，长征十一号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将试验十九号卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。如图所示是地球公转示意图，请回答下列问题。
（1）长征十一号运载火箭发射时地球在公转轨道上的位置在 （填序号）之间。当地球公转到B位置时，太阳直射 ；
（2）如图甲为漏刻的模型图，漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶中的箭尺随着壶内液面的升高而升高，箭尺上正对壶口的刻度指示的便是当时的时刻。图乙中适合冬季使用的箭尺是 （选填“A”或”B”）。
43．地球的自转和公转运动，使地球表面产生了很多奇妙的现象。某同学发现：在阳光的照射下，杆影长度会随季节和时间的变化而发生变化。于是他做了如下实验（如图甲、乙所示）。甲图为一天中杆影长度随时间的变化；乙图为不同季节杆影长度的变化，请据图回答下列问题。
（1）一天中，杆影长度发生变化的原因是 ；
（2）一年中，杆影长度发生变化的原因是 ；
（3）从图中可以看出，该同学所在的地方正午的杆影总是朝北。因此，他处于 半球；
（4）据甲图可知，一天中，正午的杆影长度最 （填“长”或“短”），太阳高度角最 （填“大”或“小”）；
（5）据乙图可知，将此知识运用到建筑学上，要使底层住户的阳台全年都会被阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据 日的楼影来计算。
44．宁波市某中学初一学生学习了地球运动的知识后，老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践活动过程和你的学习生活经历，完成下列要求。
活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。
活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。
（1）一天中竹竿影子长度的变化规律是 ，此现象与地球的 （运动）有关。
（2）冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是 。（填字母代号）
A．7：00　　B．10：00　　C．12：00　　D．14：00
（2）活动2：在夏至日和冬至日前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B图。
如图一A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据经验，A图测绘的时间应该是 前后。
（4）图二为宁波市某校教学楼某日正午日影范围和地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图中的 处。
（5）活动3：冬至日这一天，宁波的小科邀请家住北京的表弟一起测量相同高度的两幢楼的正午影子长度，绘制C、D两图（如图三）。
由此推理，为了更好的采光，与宁波相比，北京的楼间距应该 （填“大”或“小”）一些。
45．太阳是离地球最近的恒星，地球上的生物与太阳息息相关。
（1）为了能模拟日食的过程，让大、小两个球与人眼睛处于同一水平面上（如图甲），若甲图表示地球北极上空俯视时观察到的情景，则实验中应将小球 （选填“由A向B”或“由B向A”）移动，并观察大球被小球遮掩的过程。
（2）如图乙是用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中①区域呈现的太阳活动主要是 （选填“日珥”“耀斑”或“太阳黑子”）。
46．读地球、月球公转轨道图，回答：
（1）月球公转到图中 点时，农历十五，此时可能发生 （天文现象）
（2）月球公转到图中 点时，农历初一，此时可能发生 （天文现象）
（第46题图） （第47题图）
47．2022年11月8日（农历十月十五）将发生今年最后一次月全食，届时我国大部分地区可以看到美丽的“红月亮”高悬夜空。
（1）这一天金华市的昼夜长短情况是 ；
（2）这天晚上月球运行到图中的 位置（填字母）。
48．某同学在做模拟月食的实验时，绘制了一张实验图（如图所示），实验中大球代表太阳，中球代表地球，小球代表月亮。读图并回答下列问题：
（1）本实验可以观察到的月食类型有 ；当月球从B 向C移动时，可以观察到的现象是； 。
（2）观察月食时，能否观察到月环食？ （填”能”或”不能”），原因是 。
（3）下列能表示一次完整月相的过程的是 。
A． A→B→C→D→E→F→G→H→A B． E→A→G→B→F→C→H→D→E
C． F→A→G→B→F→C→H→D→F D． E→D→H→C→F→B→G→A→E
49．读六大板块示意图，回答下列问题。
（1）图中的A是 板块，几乎全部是海洋的是 板块。
（2）世界地震与火山分布相似，主要集中在 的陆地和周围海域，以及地中海——喜马拉雅山一带。
（3）图中B处为喜马拉雅山，它不断长高的原因是 和 的互相碰撞挤压。
50．阅读下列材料，回答问题：
（1）大陆漂移学说：魏格纳提出大陆漂移学说的证据有 （写出1条）。
（2）海底扩张学说：海底扩张学说对海底地壳生长和运动扩张做出了解释。如图所示，在大洋中脊处热的地幔物质不断上涌，形成新的大洋并不断向两侧运动，所以从年龄上看，③处海底岩石的年龄比④处海底岩石的年龄 （选填“大”或“小”）。
（3）板块构造学说：板块构造学说认为地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割成六大板块，这些板块“漂浮”在 层上。板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因，世界最高的珠穆朗玛峰现在仍以每年0.33～1.27厘米的速度在升高。解释其中的原因 。
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【素养精练·决胜期末】浙教版七年级科学上册期末复习最后一练
能力提升一 图标信息分析（50题）
1．正确的操作有助于实验的成功。在用量杯量取一定体积的液体进行加热的实验中：
（1）使用的量杯量程为50mL，50mL处的刻度线高度为h，那么它的25mL处刻度线的高度 h（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）如图操作的示意图中，错误之处有 。（写出1点）
（3）实验结束，熄灭酒精灯要用 盖灭。
【答案】 大于 拇指放在试管夹的短柄处（合理即可） 灯帽
【详解】（1）如图，这是一只实验室常用的量杯，它一般是上粗下细的形状，因此升高相同高度时，体积变化是不均匀的，刻度也会越往高处越密集，50mL的刻度线的高度为h，因此，25mL处的高度大于；
（2）如图操作的示意图中，错误之处有：拇指放在试管夹的短柄、试管内液体超过三分之一等；
（3）实验结束，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
2．酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
(1)如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
(2)为了研究酒精灯火焰温度，小科取一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图D），1～2秒后取出，他通过观察 判断出酒精灯火焰各部分的温度不同。
(3)用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
【答案】(1)B
(2)小木棒烧焦程度
(3)外焰
【详解】（1）绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，点燃酒精灯应用火柴点燃，故图B错误。
（2）通过观察小木棒各部分的炭化程度（小木棒烧焦程度）判断出酒精灯火焰各部分的温度不同。
（3）酒精灯的火焰中，外焰的温度最高。
3．观察是重要的科学研究方法，观察时常常需要对研究对象进行测量，然后通过认真分析，得出科学结论。下面是有关用刻度尺测量《科学》教科书长度的问题，请根据要求回答下列问题：
（1）如图所示为某同学在测量时的情景，请指出错误之处： ；
（2）测量过程中，结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （选填“可以”或“不可以”）消除的；可以采用 的方法来减少误差。
【答案】 刻度尺的零刻度线没有与被测物体一端对齐 误差 不可以 多次测量求平均值
【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺的零刻度线没有对齐被测课本，所以测量时的错误之处是刻度尺的零刻度线没有与被测物体一端对齐。
（2）[2][3]误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，是测量时存在的，是不可以消除的。
[4]用刻度尺测量物体时，为了减小测量时不可避免的误差，可以用多次测量求平均值的方法来减少误差。
4．科学测量中单位的规定及读数是理性认识科学的基础，根据你的科学知识填写下列空格：
(1)科学书的宽度为18.50 （填上合适的单位）；
(2)一瓶可乐体积约为500 （填上合适的单位）；
(3)图1体温计的示数为 ℃；
(4)图2液体的体积为 mL；
(5)图3物块的长为 cm。
【答案】(1)cm/厘米
(2)mL/毫升
(3)36.6
(4)44
(5)1.85（1.85~1.89间合理即可）
【详解】（1）科学书的宽度与最大量程为20cm刻度尺的长度相差不大，约为18.50cm。
（2）一瓶可乐体积与一瓶矿泉水的体积大约相等，约为500mL。
（3）图1体温计的分度值是0.1℃，读数为36.6℃。
（4）图2中量筒的分度值是1mL，液体的体积为44mL。
（5）图3中刻度尺的分度值是0.1℃，物体的长度为
5．在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。
(1)从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。
(2)小余同学测得木块的长度为 cm。
(3)小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。则最终的测量结果应记作 。
【答案】(1)小姚
(2)3.80
(3)160.1cm
【详解】（1）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，则小姚同学的测量方法不正确。
（2）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm，则木块的长度为3.80cm。
（3）测量数据中，166.2cm与其他数据差距较大，是错误的。那么最终的测量结果为
6．如图，小滨同学使用几种常见的测量工具的过程，请分析回答：
（1）用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是 （填字母编号），它的直径为 cm；
A． B．
C． D．
（2）用图的四种方式测量圆柱体的高度，正确的是 （填字母编号）；
A． B．
C． D．
（3）小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值（cm） 1.72 1.69 1.70 1.18 1.71
上表记录的数据中存在错误的是第 （填序号）次，多次测量的目的是 ；
（4）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知，测量的最大温差为 。
【答案】 A 1.00 C 4 减小误差 13℃
【详解】（1）[1]A．采用辅助工具法测量时，两侧的刻度都能准确读出，故A正确；
B．圆柱体下方的刻度不能准确读出，上方读数准确，故B错误；
C．圆柱体下方的读数准确，上方三角板的一个顶点与刻度尺接触，不一定准确，故C错误；
D．圆柱体下方的读数不准确，上方的三角板斜边与圆柱体接触，不能准确读出圆柱体上边缘的刻度，故D错误。
故选A。
[2]根据A选项的测量方法可得，刻度尺的分度值为0.1cm，测量出直径为1.00cm。
（2）[3]根据刻度尺的测量方法可知，长度测量时，被测物起点应对准零刻度线或整刻度线，视线与刻度面垂直，故C正确，ABD错误。
故选C。
（3）[4][5]根据表中记录的数据可知，刻度尺的分度值为0.1cm，第四次的测量数据1.18cm与其它测量结果差异太大，属于错误结果 ，由于一次测量得出的结果误差较大，小科同学多次测量的目的是减小误差。
（4）[6]根据题图可知，温度计的分度值为1℃，第一幅图的温度为-7℃，第二幅图的温度是6℃，第三幅图的温度是-4℃，第四幅图的温度是-6℃，最大温差为
6℃-（-7℃）=13℃
7．下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)植物能进行光合作用制造营养物质，从细胞结构的知识来看，是因为植物细胞中存在[ ] 。
(2)平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是植物细胞有[ ] 。
(3)通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的[ ] 。
(4)草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于[ ] ，控制物质进出的功能。
【答案】(1) ③ 叶绿体
(2) ① 细胞壁
(3) ④ 细胞核
(4) ② 细胞膜
【分析】（1）动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。
（2）观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
【详解】（1）
叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器；因此，植物能进行光合作用制造营养物质，从细胞结构的知识来看，是因为植物细胞中存在③叶绿体。
（2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态；因此，平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是植物细胞有①细胞壁。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心；即鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的④细胞核中。
（4）细胞膜能够控制物质的进出，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。因此，草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于②细胞膜控制物质进出的功能。
8．这个学期，我们学会了细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验：
(1)制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是 。

(2)使用图2中的物镜、目镜观察时，调整物镜与标本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合___________。

A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5
(3)显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可提高视野亮度？ （写出两种方法）。
【答案】(1)A
(2)C
(3)转动遮光器调至大光圈；转动反光镜使用凹面镜
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸；制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
（2）显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。
【详解】（1）盖盖玻片的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧接触液滴的边缘，再缓缓盖下，故A正确，BCD错误。
故选A。
（2）图中1、2有螺纹是物镜；3、4没有螺纹是目镜。目镜镜头越长放大倍数越小，物镜镜头越长放大倍数越大，图中5物镜距离玻片标本距离近，5的放大倍数比6中大。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，故图中物镜2和目镜3的组合放大倍数最大，物镜与玻片的距离近的是5，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）光圈越大通光量越大视野越亮，凹面镜能聚光，反射的光线更强。故要提高视野亮度，应转动遮光器调至大光圈和转动反光镜使用凹面镜。
9．如图是小刚同学进行的临时装片的实验操作，并先后在视野中看到了如图不同的物像效果，请分析回答：
(1)图一中，在步骤c处滴加的溶液是 ，正确的操作顺序应该是 （用图中字母和箭头表示）。
(2)图二中，要使图二中的图像的效果由丁变成乙，需要转动 （填数字）换成高倍镜。
(3)图四是小刚画出的口腔上皮细胞，其中结构①的作用是 和控制物质进出细胞，细胞的遗传物质主要储存在 中。
【答案】(1) 生理盐水 c→a→d→b
(2)5
(3) 保护 细胞核
【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；
“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡；
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。
（2）图三中：1目镜；2粗准焦螺旋；3细准焦螺旋；4物镜；5转换器。
（3）图四中：①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮→a涂→d盖→b染，故图一中正确的操作顺序是：c→a→d→b。c步骤是往载玻片上滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态细胞防止失水变形。
（2）物镜安放在转换器上，转动5转换器，可以更换不同放大倍数的物镜镜头。
（3）图四中，①细胞膜的作用是保护细胞和控制物质进出，细胞的遗传物质主要储存在[③]细胞核中。
10．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．为研究植物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，据图回答下列问题．
(1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加碘液的作用是 。
(2)图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，该模式图中存在多处错误，其中多画的结构是 （填结构名称）。
(3)用显微镜观察管状叶的下表皮，若要使视野丁变为视野戊，请选择正确操作步骤并排序（填序号） 。
①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤转动转换器
(4)小明在显微镜下观察到表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前．结果同组同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的可能原因是 。
【答案】(1)对细胞进行染色/使细胞核着色，便于观察细胞结构
(2)叶绿体
(3)②⑤④
(4)装片没有被压片夹固定住/装片发生移动
【分析】1、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，植物细胞有细胞壁，为保持植物细胞正常形态可以滴清水，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色素，需要用碘液反复染色才能看清楚结构。
2、植物细胞基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，叶绿体为植物绿色细胞特有。⑤液泡、⑥细胞核。
3、图乙为显微镜，①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③载物台、④反光镜。
【详解】（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色素，需要用碘液染色才能看清楚结构。
（2）并不是所有植物细胞都具备叶绿体，植物绿色部位的细胞才可能有叶绿体存在，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体。
（3）图丁到图戊，需要先将气孔移动到视野中央，图丁气孔在视野下方，显微镜呈倒像，应该向下移动。然后转到转换器，使用高倍镜，最后调节细准焦螺旋使得物像更加清晰。
（4）移动过程中转换器、光圈一般不会发生变化，题干中同学能观察到圆形的明亮的视野，证明对光也没有问题，可能是装片未被压片夹固定，装片发生移动。
11．细胞是构成生物体的基本单位。以下为小金制作洋葱表皮细胞装片的过程和用显微镜观察到的图像，请据图回答问题：
(1)如图甲是“制作洋葱表皮临时装片”的实验步骤，正确的顺序是： （填序号）；
(2)将图乙中观察到的图像调至图丙，正确的操作步骤是 ，按顺序填序号）
①向右移动载玻片　②向左移动载玻片　③转动物镜转换器　④转动粗准焦螺旋　⑤转动细准焦螺旋
(3)下列盖盖玻片方法正确的是______。
A． B．
C． D．
(4)图丁是在显微镜的视野下发现有许多黑色圆圈，可能是甲图中的操作 （填序号）出现问题。
(5)小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 （填“顺时针”或“逆时针”）
【答案】(1)⑤③②④①
(2)②③⑤
(3)B
(4)④
(5)逆时针
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。结合题图甲可知，正确的顺序是：⑤③②④①。
（2）低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图乙中A的物像偏左，应将玻片标本向左方向移动，这样我们会观察到物像向右移到视野的中央。可见，将图乙中观察到的图像（低倍视野）调至图丙（高倍视野），正确的操作步骤是：②向左移动载玻片→③转动物镜转换器→⑤转动细准焦螺旋。
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，选项中，正确盖盖玻片的是B图所示。
故B正确，ACD错误。
故选B。
（4）图丁是在显微镜的视野下发现有许多黑色圆圈，这些是气泡。结合上述分析可知，视野中出现气泡，可能是甲图中的操作④盖盖玻片出现问题。
（5）显微镜成的物像是倒像，图中，叶绿体按逆时针方向转动，实际上装片中叶绿体移动的方向也是逆时针。
12．如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。
(1)上述五种植物中，有真正根茎叶的是 （填字母）。
(2)黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是 。
(3)上述植物中，与地钱关系最近的是 （填字母）。
(4)将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为 （填字母）。
【答案】(1)ACE
(2)种子外有无果皮包被
(3)B
(4)DBACE
【分析】图中，A蕨属于蕨类植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C黑松属于裸子植物、D水绵属于藻类、E玉米属于被子植物。
【详解】（1）A蕨属于蕨类植物、C黑松和E玉米是真正的种子植物，具有真正的根、茎、叶的分化。
（2）黑松是裸子植物，种子裸露；玉米是被子植物，种子包被在果实中；因此两者的主要区别是种子外有无果皮包被。
（3）地钱是苔藓植物，叶状体暗绿色；图中，B葫芦藓也属于苔藓植物，因此，上述植物中，与地钱关系最近的是B葫芦藓。
（4）植物的类群由低等到高等的顺序依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。所以上述植物从简单到复杂的顺序是：D水绵→B葫芦藓→A蕨→C黑松→E玉米。
13．下列分别是藏羚羊、家鸽、蝗虫、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、蜗牛7种动物，请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
(1)②适应飞翔的结构特点有 （写出一点即可）。
(2)③是一类农业害虫。下列关于③特征的叙述不正确的是______（填字母）。
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．属于节肢动物，体内有骨骼
C．体表包着一层坚韧的外骨骼
D．胸部有三对足、两对翅
(3)将上述动物①②④⑤⑥分为一类，③⑦分为另一类，分类的主要依据是 。
【答案】(1)骨骼轻、薄，有的中空（胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等）
(2)B
(3)体内是否有脊椎骨构成的脊柱
【分析】图中①羚羊属于哺乳动物，②家鸽属于鸟类，③蝗虫属于节肢动物，④属于鱼类，⑤蛇属于爬行动物，⑥青蛙属于两栖动物，⑦蜗牛属于软体动物。
【详解】（1）②家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
（2）③蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动。蝗虫体内没有骨骼，故B错误。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，①②④⑤⑥为脊椎动物，③⑦⑧为无脊椎动物。
14．观察和实验是探索自然的重要方法，请观察虾的形态结构图结合有关知识，回答下列问题：
河虾像鱼一样用鳃呼吸，虾类的鳃位于头胸甲的内侧，把甲壳剥掉，就可以看见白色而成簇的鳃。虾的身体主要分为两部分，其头部与胸部愈合成为头胸部，其余则为腹部，五对片状的泳足，扇状的尾，身体和足都分节以利其运动。
（1）观察河虾的触角有几对 ；
（2）河虾身体分为头胸部和腹部两部分，身体和足都分节，分类上属于无脊椎动物中的 动物；
（3）河虾有哪些形态结构适应水生环境： （答出2点）
【答案】 2对/两对 节肢 用鳃呼吸、五对片状的泳足、扇状的尾
【分析】甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多。身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲。每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对。
【详解】（1）观察可知，河虾的触角有2对。
（2）河虾属于节肢动物，身体和足都分节，身体分为头胸部和腹部两部分，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。
（3）现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构。河虾适应水生环境的形态结构：用鳃呼吸、五对片状的泳足、扇状的尾。
15．如图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题
(1)构成以上生物的基本结构和功能单位是 。
(2)根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物 单独分为一类（填选项）
(3)脊椎动物除了以上几类外，还有 类、 类（填写动物类别）。
【答案】(1)细胞
(2)A
(3) 两栖 爬行
【分析】观图可知：A蚂蚁属于节肢动物、B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物。
【详解】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
（2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蚂蚁的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。B鱼类、C鸟类和D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物，还有两栖类、爬行类。
16．如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将金鱼、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）青蛙的受精方式的 。
（2）图中龟的胚胎发育方式是 。
（3）邮票中的动物用肺呼吸的是( )
A．金鱼B．龟C．蝌蚪D．成蛙
【答案】 体外受精 卵生 BD
【解析】金鱼属于鱼类，龟属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，解答即可。
【详解】（1）繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对（某种行为），分别将精子和卵细胞排放到水中，两者结合形成受精卵，可见青蛙的受精方式为体外受精。
（2）图中龟属于爬行动物，胚胎发育为卵生，且卵较大，卵黄内有丰富的营养物质，卵表面有坚韧的卵壳保护。
（3）图中金鱼和蝌蚪用鳃呼吸；龟用肺呼吸；青蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【点睛】明确各种动物的特点是解题的关键。
17．《海错图》是我国清代图鉴，画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴，也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些海洋动物：
(1)根据 可以将上述动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节，它属于无脊椎动物中的 动物。
(3)章鱼所属类群的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。该类群具有的感觉功能有 。（列举1种）
【答案】(1)有无脊椎骨
(2)节肢
(3)触觉/嗅觉
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中章鱼属于软体动物，海鲫鱼属于鱼类，海葵属于腔肠动物，螃蟹属于节肢动物。
【详解】（1）动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物两类。图中章鱼、海葵、螃蟹都是无脊椎动物，海鲫鱼是脊椎动物。
（2）节肢动物的特征：身体分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节。螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节，它属于无脊椎动物中的脊椎动物。
（3）章鱼所属类群的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。这些属于软体动物的特点，所以章鱼属于软体动物，该类群具有触觉、嗅觉等感觉功能。
18．为保护海洋动物，小金搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家保护动物的资料，并将分类等级情况记录在表中。
鲸目
海豚科 须鲸科
白海豚属 虎鲸属 座头鲸属
中华白海豚 虎鲸 座头鲸
（1）表中，包含生物数量最多的分类等级是 ，最小的分类单位是 。
（2）上述生物中，虎鲸和 共同特征最多。
【答案】 目 种 中华白海豚
【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
【详解】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。故表中，包含生物数量最多的分类等级是目，最小的分类单位是种。
（2）分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，分析表可知，虎鲸、中华白海豚同科，虎鲸、座头鲸同目，科比目小，故虎鲸与中华白海豚共同特征最多。
19．小实同学对植物很感兴趣，他利用所学知识将校园内的几种植物进行分类并制作了一张检索表。
1a 叶对生（叶在茎或枝条同一位置对称排列）……2 1b 叶互生（叶在茎或枝条不同位置交叉排列）……3 2a 叶椭圆………………………………4 2b 叶针形………………………………苏铁 3a 叶椭圆，边缘有齿……………………茶树 3b 叶针形，边缘光滑……………………柳树 4a ………………………………女贞 4b 叶边缘有齿………………………………桂花
（1）4a处应填写的内容是 。
（2）根据特征进行判断，如图中的植物可能是表中的 。
（3）苏铁曾与恐龙同时称霸地球，被科学家誉为“植物界的活化石”。结合苏铁的特征，关于其存活悠久的原因是 。
A．茎干粗大，茎中有充足的水分
B．种子有毒，保护自己不受外侵
C．种子外有果皮包被，使种子不易受到损伤
D．叶坚硬如刺，可抵御动物的啃食
【答案】 叶边缘无齿 茶树 C
【分析】将特征不同的一群生物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群生物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。
【详解】（1）根据检索表分类可知，该检索表为平形式检索表，4b叶边缘有齿，故4a为叶边缘无齿。
（2）图中的植物叶互生（1b)，叶椭圆(3a)，边缘有齿(3a)，故可能是表中的茶树。
（3）ABD．“茎干粗大，茎中有充足的水分”“种子有毒，保护自己不受外侵”“叶坚硬如刺，可抵御动物的啃食”等特点都有利于苏铁适应环境，因此是其存活悠久的原因，ABD不符合题意。
C．苏铁属于裸子植物，种子外没有果皮包被，C符合题意。
故选C。
20．下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
(1)根据生物的特征指出上图中②号生物是 ，⑥号生物是 。
(2)图中甲处应该填写的内容是 ，乙处应该填写的内容是 。
(3)蛔虫的主要特征是身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，摄食和排泄 （填“相同”或“不同”）开口。
【答案】(1) 蜜蜂 贯众
(2) 胎生 孢子繁殖
(3)不同
【分析】图中，①是蛔虫、②是蜜蜂、③是野兔、④是麻雀、⑤是菊、⑥是贯众、⑦是水绵。
【详解】（1）蜜蜂属无脊椎动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。
（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生；哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳，根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，所以对应的乙是孢子繁殖。
（3）蛔虫属于线形动物，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。因此，摄食和排泄不同开口。
21．如图是温州菜场里常见到的4种贝壳食物，某同学根据它们的特征编制了如下检索表：
歧分类检索表 1a两片外壳，方形…………………甲 1b两片外壳，___________？___________………………2 2a壳顶突出，放射线状……………乙 2b壳顶突出，同心层纹……………3 3a黄褐色壳皮，褐色花纹………丙 3b外壳青白色，灰蓝色轮纹……丁
(1)构成贝类生物的结构和功能的基本单位是 。
(2)检索表中“？”处应填 。
(3)血蛤在检索表中的位置是 。（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
【答案】(1)细胞
(2)扇形
(3)乙
【分析】将特征不同的一群生物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。
【详解】（1）除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。
（2）图中动物的贝壳有两种：扇形和方形。据检索表“1a两片外壳，方形…甲；1b两片外壳，？…2”可知：“？”处应该是扇形。
（3）血蛤是1b两片外壳，扇形→2a壳顶突出，放射线状，因此在检索表中的位置是乙。
22．海星、鱿鱼、章鱼、乌贼……海洋中有触手的生物非常多。小安查阅资料后，编制出简易检索表如图甲。
(1)海星、鱿鱼、章鱼、乌贼都属于无脊椎动物的理由是 。
(2)根据图乙，补全检索表中 的部分。
(3)章鱼触手上长满吸盘，这是它用来黏附在物体表面的器官，为它们提供固定和保护。章鱼体表分布着许多色素细胞，内含天然色素。它可以通过一次只收缩一种色素细胞来变换自身的颜色。它还可以通过伪装躲避掠食者，还可以通过呈现出与清水、沙质海底或黑色岩缝一样的颜色来捕捉猎物。当有敌人靠近时，章鱼会从墨囊里释放出一团黑色的墨汁，然后颜色变淡，迅速逃离。请利用以上资料，结合“形态结构和功能相适应”的特点并参考示例，完成表格。
适应 形态结构功能
示例 触手上的吸盘 黏附在物体表面， 提供固定和保护
1
【答案】(1)没有脊椎骨
(2)鳍长在尾部和腹部
(3) 体内有墨囊 喷出墨汁，躲避掠食者并逃离
【分析】将特征不同的一群生物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。
【详解】（1）海星属于棘皮动物门，鱿鱼、章鱼、乌贼属于软体动物门，这些动物体内均没有由脊椎骨组成的脊柱，因此它们都属于无脊椎动物。
（2）从图乙可以看出，乌贼的鳍长在尾部和腹部。
（3）章鱼体内有一个墨囊，当有敌人靠近时，章鱼会从墨囊里释放出一团黑色的墨汁，这可以迷惑敌人，使章鱼颜色变淡，迅速逃离。这种结果有利于乌贼生存与繁衍。
23．自主分析材料，独立解决问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。
危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
(1)由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在 （填“加快”或“减慢”）。
(2)通过分析比较材料二中的数据，请你指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素 。
(3)将材料二表中的数据转换成直方图（如图），请补充完成“栖息地丧失”一栏内容 。
【答案】(1)加快
(2)栖息地丧失和偷猎
(3)
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】（1）地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。分析资料一种的数据可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在加快。
（2）通过分析材料二表中的数据可知，栖息地丧失和偷猎对鸟类和哺乳动物的危害程度最高，因此对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素是栖息地丧失和偷猎。
（3）根据表中数据栖息地丧失占威胁哺乳动物原因的32%，鸟类占60%，可以画出直方图如下：
24．如图为某村镇稻田生态系统示意图。与传统稻田相比，该生态系统引鸭入田，实现稻鸭共育，增加了经济效益。
(1)影响水稻的生态因素中，非生物因素除水、温度外，还有 （写出两个）。
(2)该生态系统中，青蛙和鸭的种间关系是 ；水稻和昆虫的种间关系是 。
(3)写出图中含鸭的一条食物链： 。
【答案】(1)光照、土壤、空气
(2) 竞争 捕食
(3)杂草→鸭，杂草→昆虫→鸭，水稻→昆虫→鸭
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】（1）非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。因此影响水稻的生态因素中，非生物因素除水、温度外，还有光、土壤、空气等。
（2）从图中可知，青蛙与鸭都以昆虫为食，二者是竞争关系；昆虫以水稻为食，二者属于捕食关系。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在该生态系统中含有鸭的食物链为：杂草→鸭，杂草→昆虫→鸭，水稻→昆虫→鸭。
25．生态浮岛（如图甲所示）是一种水质净化设施，通过植物吸收水体中的富营养化物质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。
(1)生态浮岛中的阳光属于生态系统中的 因素。
(2)美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因其特有的观赏价值，常被选种于生态浮岛中。美人蕉属于 植物。
(3)图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，图中共有 条食物链，请写出其中一条最短的食物链： ：其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着 关系。
【答案】(1)非生物
(2)被子
(3) 4 水草→水生昆虫→白鹭/藻类→虾→白鹭 竞争
【分析】生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。
【详解】（1）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成，生态浮岛中的阳光属于生态系统中的非生物因素。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因为其能开花，所以属于被子植物。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，该图中共有4条食物链，分别是水草→水生昆虫→白鹭、水草→水生昆虫→鱼→白鹭、藻类→虾→鱼→白鹭、藻类→虾→白鹭，其中最短的一条是：水草→水生昆虫→白鹭或藻类→虾→白鹭。其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着竞争关系。
26．读图，回答下列问题。
（1）写出图中A、D两点的经纬度：A． ；D． 。
（2）判断位置：A在B的 方。
（3）图中A、B、C、D四点位于东半球的是 。
（4）A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度 （填“长”或“短”）。
（5）如果在南极点建一座房子，它的四面都朝 （填方向）
【答案】 40°W，40°N 20°E，0° 正西 B、D 短 北
【详解】（1）依据经纬度的判读，图中A点的经纬度是（40°W，40°N）；D点的经纬度是（20°E，0°）。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，A在B的正西方。
（3）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可知，图中A、B、C、D四点位于东半球的是：B、D。
（4）纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。由此可判定，A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度短。
（5）南极点是地球的最南端，在南极点上看，四周都是北方。由此可判定，如果在南极点建一座房子，它的四面都朝北。
27．如图所示为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请据图回答下列问题：
(1)图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：③ ；⑥ 。
(2)D点的位置是 （填经纬度），位于A点 的方向。
(3)在经纬线上，AB长度 CD长度。（选填：“大于、等于、小于”）
【答案】(1) 70°E 160°E
(2) 100°E，30°N 东南
(3)小于
【分析】本大题以投影到白墙壁上的经纬网地球仪图为材料，设置三道小题，涉及经纬度判读、经纬网定向等内容，考查学生对相关知识的掌握情况。
【详解】（1）根据已经标出的一条经线的经度数可知，图中相邻经线间隔30°，可判定，③的经度为70°E，⑥的经度为160°E。
（2）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。D点的位置是（100°E，30°N）；在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，D点位于A点的东南方向。
（3）纬线长度由赤道向两极逐渐缩短，赤道是最长的纬线。故AB长度小于CD长度。
28．阅读资料，回答下列问题。
东阳是全国著名的“建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°。
(1)A点的经度是 。其中A、B、C、D、E五个点，位于北半球的点有 ，位于东半球的点有 。
(2)小明乘坐从美国飞往东阳的飞机上，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的 方向。
【答案】(1) 140°E AD AB
(2)东北
【分析】本题以经纬网图为材料设置试题，涉及经度、半球的判读、经纬网定向等内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。
【详解】（1） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。读图可知，图中A点的经纬度是140°E、40°N，B点的经纬度是140°E、40°S，C点的经纬度是140°W、40°S，D点的经纬度是140°W、40°N，E点的经纬度是170°E、0°。其中A、B、C、D、E五个点，位于北半球的点是A、D，位于东半球的点是A、B。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。据材料可知，东阳的地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°，据图可知，D点的经纬度是140°W、40°N。据所学知识可知，东阳和D点两地的经度之和大于180°，则东经度在西，西经度在东，则小明所在的D点位于东阳的东方，东阳和D点同在北纬，纬度值大的在北，那么小明所在的D点位于东阳的北方，故此时小明位于东阳的东北方向。
29．据下面两图完成下列问题。
(1)在地球仪上，纬线AB （填“>”，“<”或“=”）CD，经线AC （填“>”，“<”或“=”）BD。
(2)村庄甲在村庄乙的 方向；如果甲、 乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为 米。
【答案】(1) ＜ =
(2) 东北 900
【分析】本题以经纬网地图背景，涉及经纬线的特点、方向的判别等相关知识，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力，旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。
【详解】（1）地球仪上，赤道是最长纬线，往两极依次缩短；所有经线的长度都相等；故AB＜CD；AC=BD。
（2）由图的指向标确定东南西北四个基本方向，然后以乙为中心，可判断甲村庄位于乙村庄的东北方，图上的比例尺是1厘米表示实际距离300米，图上距离为3厘米，实际距离为900米。
30．读图，回答下列问题。

(1)里仁花园在艺术楼的 方向
(2)若生活楼到足球场的图上距离是3 cm，则实地距离是 m。
【答案】(1)东北
(2)150
【分析】本题以某区域地图为材料，涉及地图上方向的判断和比例尺的计算，考查学生对地图的掌握程度。
【详解】（1）地图上方向的判断有三种方法，图中可根据指向标判断方向，根据指针指向正北可以判断里仁花园在艺术楼的东北方向。
（2）图中比例尺是图上1厘米代表实际50米，若生活楼到足球场的图上距离是3 cm，则实地距离是150米。
31．今年3月23日，我国天基太阳天文台“夸父一号”报告太阳在当日世界时01时左右释放了一个强烈爆发，耀斑级别达到X1级，伴随一个朝向地球的强力日冕物质抛射。世界各主要空间天气预警中心分别发出了大地磁暴和高能粒子等预警。回答下列问题：
(1)2024年是太阳黑子周期性峰年，有可能导致太阳耀斑多次高等级爆发。耀斑发生在太阳的 层；
(2)图中A所示也是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称为 ；
(3)“夸父一号”观测太阳时，会遇到地内行星从地球与太阳之间经过，此时能观测到一个黑点从太阳表面掠过，即“凌日”现象。会导致“凌日”现象的行星有 。
【答案】(1)色球
(2)日珥
(3)金星、水星
【分析】本题以天基太阳天文台卫星“夸父一号”发射升空等资料为材料，涉及太阳活动等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和分析能力。
【详解】（1）太阳活动包括太阳风、耀斑、黑子等，耀斑发生在太阳的色球层。
（2）图中A所示也是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称为日珥。
（3）会导致“凌日”现象的行星有水星和金星，因为水星和金星离太阳近。
32．读“太阳系模式示意图”，请回答下列问题：
（1）在我国古代，常用“金、木、水、火、土”五行来说明世界万物的起源。在天文学上，金、木、水、火、土星是距离地球较近的行星。图中表示土星的字母是 。
（2）太阳活动对地球的影响有 (填序号)。
①扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断
②太阳耀斑增强时，紫外线相对减少
③太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响
【答案】 D ①③
【分析】本题主要考查太阳系中的八大行星及太阳活动对地球的影响。八大行星距离太阳由近及远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳活动对地球的影响有：扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断；产生极光、磁暴；太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响。
【详解】（1）八大行星距离太阳由近及远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故A为地球，B为火星，C为木星，D为土星。
（2）太阳活动对地球的影响有：扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断；产生极光、磁暴；太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响，①③正确。太阳耀斑增强时，紫外线相对增加，②错误。故选①③。
33．宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。
(1)目前被人们广泛接受的宇宙起源学说是 。
(2)科学家观察发现宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。若从我们所在的星系1观测，如图能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢） 。
【答案】(1)宇宙热大爆炸
(2)A
【分析】本题以宇宙相关知识为材料，设置两道小题，涉及宇宙的起源学说、宇宙的膨胀等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。
【详解】（1）目前被人们广泛接受的宇宙起源学说是热大爆炸学说，该理论的重要证据为微波背景辐射。
（2）由题可知，所有的星系都是在远离我们而去，所以星系的运动方向是背离我们的，排除 C、D。离我们越远的星系，退行的速度越快，也就是说离我们越远的星系，其速度的线段越长，故选 A。
34．宇宙大爆炸理论认为，宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了大爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度下降到一定程度时，逐步形成了超星系团、星系团、星系乃至恒星和行星等。科学兴趣小组利用气球做星系运动特点的模拟实验，如图。
(1)小安同学用如图所示粘有小金属粒的气球来类比宇宙，小金属粒可看成宇宙中的 ；
(2)气球膨胀时，对甲圆点而言，乙圆点的远离速度比丙更 （填“快”或“慢”）；
(3)给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的 ；
(4)这种研究宇宙的方法是_________。
A．对比法 B．模型法 C．控制变量法
【答案】(1)星系（写天体不扣分）
(2)慢
(3)膨胀/大爆炸
(4)B
【详解】（1）根据题意知道，宇宙大爆炸理论认为，宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了大爆炸，所以，若粘有小金属粒的气球来类比宇宙，则小金属粒可看成宇宙中的星系。
（2）充气时气球以球状胀大，对甲圆点而言，乙圆点的分离速度小于丙圆点，即乙圆点的远离速度更慢。
（3）给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的膨胀。
（4）根据题意知道，是利用气球做星系运动特点的模拟实验，即采用了模型法，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
35．下表中是部分星系移动的数据：
星系 距离(百万光年) 速度(千米/秒)
处女座 80 1.200
大熊座 980 15.000
牧夫座 2540 39.000
长蛇座 3980 61.000
（1）根据图表，你发现星系的距离和运动速度有什么规律： ；
（2）根据图表显示的数据，你认为宇宙可能处于 状态。
【答案】 星系离我们越远，运动速度越快 膨胀
【详解】(1)[1]从图表中可以看出：在处女座星系、大熊座星系、牧夫座星系、长蛇座星系中，离我们距离越远，那么它们的运动速度越快。
(2)[2]宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续。
36．某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现，采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下：
步骤一：用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C，如图2甲所示，使L1=L2=1cm；
步骤二：拉住橡皮筋的两头向两边拉长，如图2乙所示，使L′1=L′2=2cm；
步骤三：继续拉长橡皮筋使L′'1=L′'2=3cm……
（1）如果以A点为参照物，作图2丙中s表示运动距离，t表示运动时间，那么射线 表示vC（C点的运动速度）。
（2）星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系？ 。
（3）该实验结果支持的宇宙起源理论是 。
【答案】 a 不同星系的退行速度与它们离我们的距离成正比 大爆炸宇宙论
【详解】（1）[1]由实验步骤可知，A、B、C三点的距离原来相等，拉住橡皮筋的两头向两边拉长时，三点的距离始终相等，则如果以A点为参照物，相同时间内C点运动的距离始终是B点运动距离的2倍，即
sC=2sB
由可知
vC=2vB
所以，图2丙中，射线a表示vC，射线b表示vB。
（2）[2]由A、B、C三点的距离始终相等和vC=2vB可得，星系离我们的距离与它的退行速度之间的定量关系：不同星系的退行速度与它们离我们的距离成正比。
（3）[3]该实验结果支持的宇宙起源理论是大爆炸宇宙论。
37．2024年3月10日龙湾马拉松在温州奥体中心鸣枪开跑。如图是参赛选手小实参加欢乐跑比赛的部分配速信息。图中的“配速”是指选手每跑1千米所用的时间。
（1）在比赛过程中，以小实为参照物，路边的树木是 的。
（2）根据下图判断小实跑得最快的路段是CD段，请说明判断依据。
【答案】 运动 由得，CD段所用时间最短
【详解】（1）[1]在比赛过程中，以小实为参照物，路边的树木位置发生了变化，是运动的。
（2）[2]由图可知，选手每跑1千米所用的时间不同，由v=st得，CD段所用时间最短，所以小实跑得最快的路段是CD段。
38．如图所示是小丁在研究物体运动时作出的几个图像。请回答下列问题：
（1）图甲表示物体做 运动。
（2）图乙中阴影部分面积表示的科学量是 。
（3）图丙中A、B两车从同一地点同向行驶，20秒末vA （填“大于”“小于”或“等于”）vB。
【答案】 匀速直线 路程 大于
【详解】（1）[1]由甲图知，图像为s-t图像，物体通过的路程与时间成正比，表明其速度大小不变，为匀速直线运动。
（2）[2]由乙图知，横轴表示时间，纵轴表示速度，所以阴影部分面积表示路程。
（3）[3]由图可知，20秒末vA=20m/s，vB=10m/s，所以vA大于vB。
39．如图所示为两物体做直线运动的图像，据图回答下列问题：
（1）如图甲所示，0~2s内，物体做 运动，第3s时，物体处于 状态，0~4s内，甲物体通过的路程为 m。
（2）如图乙所示，物体在 s内处于匀速直线运动状态，2~4s内、物体通过的路程为 m。
【答案】 匀速直线 静止 40 2～4 80
【详解】（1）[1]甲图为通过的路程与时间的变化关系图，可知0～2s内，路程与时间的变化图象为过原点的直线，故物体做匀速直线运动。
[2]2～4s，物体通过的距离没有发生变化，处于静止状态，则第3s时，物体处于静止状态。
[3]0～4s内甲物体通过的路程，即0～2s通过的距离为40m。
（2）[4][5]如图乙为速度随时间变化图象，所示，物体在2～4s内速度大小为40m/s，处于匀速直线运动状态，2~4s内，物体通过的路程为
s=vt=40m/s×2s=80m
40．甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s—t图像如图所示。
（1）5秒时，以物体甲为参照物，物体乙的运动方向是 （选填“向东”或“向西”）；
（2）物体甲的速度为 米/秒；
（3）运动2秒，两物体相距 米。
【答案】 向西 2 4
【详解】（1）[1]根据图像可知，5s时，乙到出发点的距离为8m，且保持静止状态；甲继续以相同的速度继续向东运动；故以甲为参照物，乙在向西的方向上位置不断改变，因此乙的运动方向是向西的。
（2）[2]根据图像可知，甲运动4s时间，运动路程为8m，所以甲的速度
（3）[3]根据图像可知，运动2s时，乙到出发点的距离为8m，甲到出发点的距离
故二者相距为
8m-4m=4m
41．如图为地球自转的示意图。
（1）从北极上空俯视，地球是 转动的（选填“顺时针”或“逆时针”）；
（2）图中地球一半处于白昼，一半处于黑夜，其原因是 ；
（3）ABC曲线表示的是 （选填“晨线”或“昏线”）。随着地球的自转，该曲线相对于杭州是 的。（选填“运动”或“静止”）
【答案】 逆时针 见解析 晨线 运动
【详解】（1）[1]从北极上空俯视，地球是逆时针转动的；从南极点上空看地球呈顺时针旋转。
（2）[2]图中地球是一个不透明的球体，地球自西向东不停的进行自转运动，一半被太阳照亮，一半背对太阳，因此地球一半是昼半球，一半是夜半球。
（3）[3]地球自转方向是自西向东，图中ABC曲线表示的是晨线，由黑夜转向白天。
[4]由于地球不停地自转，所以晨昏线的位置也在不断地移动，地球自西向东转，晨昏线则自东向西移动，故该曲线相对于杭州是运动的。
42．2023年3月15日，长征十一号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将试验十九号卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。如图所示是地球公转示意图，请回答下列问题。
（1）长征十一号运载火箭发射时地球在公转轨道上的位置在 （填序号）之间。当地球公转到B位置时，太阳直射 ；
（2）如图甲为漏刻的模型图，漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶中的箭尺随着壶内液面的升高而升高，箭尺上正对壶口的刻度指示的便是当时的时刻。图乙中适合冬季使用的箭尺是 （选填“A”或”B”）。
【答案】 CD 赤道 B
【详解】（1）[1]分析地球公转图可知：A点太阳直射北回归线，北半球是6月22日夏至日，昼长夜短。C点太阳直射南回归线，北半球是12月22日冬至日，昼短夜长。D点太阳直射赤道，北半球是 3月21日春分日，昼夜等长。B点太阳直射赤道，北半球是9月21日秋分日，昼夜等长，长征十一号运载火箭是在3月15日发射的，所以应该实在CD之间。接下来进入春分日。
[2]太阳公转到B位置时是秋分日，此时太阳直射赤道，全球昼夜等长。
（2）[3]由于夏季时间日长，故A能描述夏季时间特点，B表示冬季的时间特点。
43．地球的自转和公转运动，使地球表面产生了很多奇妙的现象。某同学发现：在阳光的照射下，杆影长度会随季节和时间的变化而发生变化。于是他做了如下实验（如图甲、乙所示）。甲图为一天中杆影长度随时间的变化；乙图为不同季节杆影长度的变化，请据图回答下列问题。
（1）一天中，杆影长度发生变化的原因是 ；
（2）一年中，杆影长度发生变化的原因是 ；
（3）从图中可以看出，该同学所在的地方正午的杆影总是朝北。因此，他处于 半球；
（4）据甲图可知，一天中，正午的杆影长度最 （填“长”或“短”），太阳高度角最 （填“大”或“小”）；
（5）据乙图可知，将此知识运用到建筑学上，要使底层住户的阳台全年都会被阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据 日的楼影来计算。
【答案】 地球自转 地球绕太阳公转，太阳直射点发生改变 北 短 大 冬至
【分析】地球环绕太阳的运动称为地球公转，公转的方向是自西向东，公转一周的时间是一年。地球自转是地球绕地轴自西向东转动，周期为一天。由于地球自转，产生了昼夜变化；由于地球公转，产生了四季更替。
【详解】（1）一天之中杆影长度发生变化的原因是因为地球自转，使得日光与立杆处角度发生变化。
（2）一年之中杆影长度发生变化的原因是因为地球绕太阳公转，而公转轨道与地球自转轨道有一夹角，该夹角使得一年之中太阳与立杆处的照射角度发生变化。
（3）从图中可以看出，该同学所在的地方正午的杆影总是朝向北方。因此，他处于北半球。
（4）从图甲可以看出，一天中，正午的杆影长度最短，太阳高度角最大。
（5）据图乙，将此知识运用到建筑学上，要使底层住户的阳台全年都有阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据冬至日的楼影来计算。
【点睛】解答此题的关键是读懂甲乙两图的含义。
44．宁波市某中学初一学生学习了地球运动的知识后，老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践活动过程和你的学习生活经历，完成下列要求。
活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。
活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。
(1)一天中竹竿影子长度的变化规律是 ，此现象与地球的 （运动）有关。
(2)冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是 。（填字母代号）
A．7：00　　B．10：00　　C．12：00　　D．14：00
(3)活动2：在夏至日和冬至日前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B图。

如图一A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据经验，A图测绘的时间应该是 前后。
(4)图二为宁波市某校教学楼某日正午日影范围和地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图中的 处。

(5)活动3：冬至日这一天，宁波的小科邀请家住北京的表弟一起测量相同高度的两幢楼的正午影子长度，绘制C、D两图（如图三）。
由此推理，为了更好的采光，与宁波相比，北京的楼间距应该 （填“大”或“小”）一些。

【答案】(1) 先短后长 自转
(2)A
(3)冬至日
(4)甲
(5)大
【分析】本题考查昼夜长短与季节的关系及地球自转的特点和自转运动产生的现象等，结合所学知识点读图理解解答即可。
【详解】（1）由于地球的自转，一天中，早晨晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短；一天中竹竿影子长度的变化规律是由长变短再变长。
（2）由于地球的自转，一天中，早晨晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短。仅从影子长短考虑，以上四个时间段中，最容易被对方踩到影子的是上午7:00，此时影子长，故选A。
（3）当太阳直射点在南回归线时，为北半球冬至日，此时北半球北京昼短夜长；冬至日时北半球太阳高度较小，地面物体影子长，故A图测绘的时间应该是冬至日前后。
（4）当教学楼正午日影范围最小时即正午太阳高度角最大，此时太阳直射在北回归线上，地球位于图中的甲处。
（5）由此推理，为了更好的采光，与宁波相比，北京的楼间距应该大一些，因为北京的正午太阳高度角更小。
45．太阳是离地球最近的恒星，地球上的生物与太阳息息相关。
（1）为了能模拟日食的过程，让大、小两个球与人眼睛处于同一水平面上（如图甲），若甲图表示地球北极上空俯视时观察到的情景，则实验中应将小球 （选填“由A向B”或“由B向A”）移动，并观察大球被小球遮掩的过程。
（2）如图乙是用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中①区域呈现的太阳活动主要是 （选填“日珥”“耀斑”或“太阳黑子”）。
【答案】 由A向B 日珥
【详解】（1）[1]图甲是模拟日食的过程，人眼相当于地球上的观察者，小球模拟月球的运动，大球模拟太阳，小球由A向B移动，阻挡住了太阳的光线，形成月食。
（2）[2]太阳大气层由内到的顺序为光球层、色球层、日冕层；日珥是在太阳大气层的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动；图乙拍摄的太阳照片，照片中①区域出现在色球层，呈现的太阳活动主要是日珥。
46．读地球、月球公转轨道图，回答：
（1）月球公转到图中 点时，农历十五，此时可能发生 （天文现象）
（2）月球公转到图中 点时，农历初一，此时可能发生 （天文现象）
【答案】（1）C 月食 （2）A 日食
【详解】（1）根据题意，农历十五即望（满月），故月球公转至C位置。此时，日一地一月成一直线，可能发生月食现象。
（2）根据题意，农历初一即朔（新月），故月球公转至A位置。此时，日一月一地成一直线，可能发生日食现象。
47．2022年11月8日（农历十月十五）将发生今年最后一次月全食，届时我国大部分地区可以看到美丽的“红月亮”高悬夜空。

（1）这一天金华市的昼夜长短情况是 ；
（2）这天晚上月球运行到图中的 位置（填字母）。
【答案】 昼短夜长 C
【详解】（1）11月8日地球运行在北半球的秋分日与冬至日位置之间，此时太阳直射南半球，金华市昼短夜长。
（2）农历十月十五月相为满月，地球位于月球和太阳之间，且三者位置在一条直线上，这天晚上月球大致处于图中的C位置。
48．某同学在做模拟月食的实验时，绘制了一张实验图（如图所示），实验中大球代表太阳，中球代表地球，小球代表月亮。读图并回答下列问题：
(1)本实验可以观察到的月食类型有 ；当月球从B 向C移动时，可以观察到的现象是； 。
(2)观察月食时，能否观察到月环食？ （填”能”或”不能”），原因是 。
(3)下列能表示一次完整月相的过程的是 。
A． A→B→C→D→E→F→G→H→A
B． E→A→G→B→F→C→H→D→E
C． F→A→G→B→F→C→H→D→F
D． E→D→H→C→F→B→G→A→E
【答案】(1) 月偏食，月全食 月全食向月偏食变化
(2) 不能 地球比月球大，而且月地距离较短，使得地球产生的阴影区总是比月球大
(3)B
【分析】本题以某同学在做模拟月食的实验时，绘制了一张实验图为材料，设置三道小题，涉及月食的类型、月环食、月相等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。
【详解】（1）在模拟月食实验时，可以观察到月全食、月偏食；当月球从A向B移动时，可以观察到的现象是月偏食向月全食变化；当月球从B向C移动时，可以观察到的现象是月全食向月偏食变化。
（2）由于地球的影子比月球大得多，在发生月全食时，月球会完全进入地球的本影区内，所以不会出现月环食这种现象。
（3）农历初一新月，看不见月亮，全黑，农历初七左右上弦月，可以看见西面的月亮，由少到多，农历十五左右，可以看见满月，农历二十三左右是下弦月，可以看见东边的月亮，由多盈到亏。即一次完整的月相变化过程是从新月到上弦月再到满月最后经过下弦月回到新月的变化过程，月相由缺到盈，再由盈到亏。读图可知，月相变化过程是E→A→G→B→F→C→H→D→E。故选B。
49．读六大板块示意图，回答下列问题。
(1)图中的A是 板块，几乎全部是海洋的是 板块。
(2)世界地震与火山分布相似，主要集中在 的陆地和周围海域，以及地中海——喜马拉雅山一带。
(3)图中B处为喜马拉雅山，它不断长高的原因是 和 的互相碰撞挤压。
【答案】(1) 非洲 太平洋
(2)环太平洋
(3) 亚欧板块 印度洋板块
【分析】本题以六大板块示意图为材料，共设3个小题，主要考查学生对板块的分布、板块运动的影响等相关知识点的掌握程度。
【详解】（1）结合所学知识，全球岩石圈划分为六大板块，即太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块，图中的A是非洲板块，几乎全部是海洋的是太平洋板块。
（2）结合所学知识，地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象。世界地震与火山分布相似，主要集中在环太平洋的陆地和周围海域以及地中海--喜马拉雅山一带。
（3）结合所学知识，喜马拉雅山位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，在两个板块的不断碰撞挤压之下，它的海拔还在不断升高。
50．阅读下列材料，回答问题：
(1)大陆漂移学说：魏格纳提出大陆漂移学说的证据有 （写出1条）。
(2)海底扩张学说：海底扩张学说对海底地壳生长和运动扩张做出了解释。如图所示，在大洋中脊处热的地幔物质不断上涌，形成新的大洋并不断向两侧运动，所以从年龄上看，③处海底岩石的年龄比④处海底岩石的年龄 （选填“大”或“小”）。
(3)板块构造学说：板块构造学说认为地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割成六大板块，这些板块“漂浮”在 层上。板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因，世界最高的珠穆朗玛峰现在仍以每年0.33～1.27厘米的速度在升高。解释其中的原因 。
【答案】(1)大西洋两岸的大陆轮廓、岩石构造、古生物相似
(2)小
(3) 软流 位于板块挤压碰撞处
【分析】本题以大陆漂移学说和板块构造学说为材料，难度较小，解题的关键是了解大陆漂移学说、海底扩展学说和板块构造学说的基本内容，理解识记即可。
【详解】（1）魏格纳从世界地图上发现非洲大陆的西部海岸线和南美洲大陆的东海岸线可以拟合在一起，大西洋两岸的岩石构造、古生物相似，从而提出了“大陆漂移说”。
（2）根据图片，与②处相比，①处海底岩石 距离岩浆.上涌的大洋中脊更近，因此①处海底 岩石形成的时间更晚，年龄更小。
（3）板块构造学说认为地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割成六大板块，这些板块“漂浮”在软流层上；珠穆朗玛峰因位于板块的挤压碰撞处，地壳在不断抬升，山峰还在不断升高。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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