资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年人教版七年级上册生物期末提升综合训练二一、选择题1.猫抓热是一种由巴尔通体引起的常见传染病。据研究发现,巴尔通体是一种棒状短小杆菌,菌体长有1~10根鞭毛,无成形的细胞核。下列有关巴尔通体的叙述,错误的是( )A.巴尔通体是单细胞生物B.巴尔通体的遗传物质是DNAC.巴尔通体通过分裂的方式进行繁殖D.从细胞结构上看,巴尔通体是真核生物2.通过认真学习生物圈中的动物,我们已经了解到动物有150多万种。下表列举了四种生物及其身体的一项重要特征、一项重要影响或价值,其中匹配错误的是( )动物名称 明显特征 重要影响或价值甲 河蚌 贝壳 海螵蛸入药乙 蛭 身体呈圆筒形 生产抗血栓药物丙 鸭 前肢变成翼 提供鸭绒丁 长颈鹿 胎生哺乳 航天抗荷服A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.下列有关食品腐败和食品保存的说法中,正确的是( )A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C.冷藏保存食品主要是因为低温可杀死微生物D.真空保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存4.下列有关单细胞生物的叙述,错误的是( )A.能独立生活 B.能趋利避害,适应环境C.都不能进行光合作用 D.一个细胞就是一个生物体5.将一滴草履虫培养液制成临时装片进行观察,下列哪一选项是观察到草履虫的依据?( )A.含叶绿体,里面有许多小泡B.身体形状不固定,总在生出突起C.周围黑、中央亮、轻压会变形的结构D.身体外部形态像草鞋,通过纤毛摆动,旋转前进6.下列四种生物中,不属于鱼类的是( )A.鲨鱼 B.娃娃鱼C.黄鳝 D.海马7.竹林内有些竹子被昆虫啃食而留下孔洞,雨水渗入竹子内,在竹节内形成积水,为圆疣树蛙提供了良好的生活环境。与圆疣树蛙相比,竹子不具备的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统8.学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( )A.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因B.苔藓的茎、叶内有较为发达的导管只能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有茎、叶的分化,但只有简单的假根,适应陆地生活能力较强D.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上9.控制环境温度,降低食品自身的含水量,都能减缓微生物的繁殖速度延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是( )A.煮沸食物——高温灭菌B.香菇晒干——减少水分,抑制微生物繁殖C.真空包装——降低温度,抑制微生物繁殖D.剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖10.生物是具有生命特征的有机体,下列不属于生物的是( )A.生锈的铁皮 B.开花的芍药C.生长的小草 D.觅食的小鸡11.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,下列能进行光合作用但又无叶的植物是( )A.水绵 B.墙藓 C.肾蕨 D.桃12.蜥蜴比青蛙更适于陆地生活,以下特点与之无关的是( )A.皮肤干燥、粗糙,有角质的细鳞 B.四肢短小,有长长的尾部C.完全用肺呼吸 D.体内受精,且卵外有坚韧的卵壳13.下列关于无脊椎动物的叙述,你不认同的是( )A.腔肠动物是比较低等的多细胞动物B.可以根据有无肛门来辨别扁形动物和线形动物C.可以根据身体是否分节来辨别线形动物和环节动物D.环节动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都起防止水分散失的作用14.“未游沧海早知名,有骨还从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句,后一句生动的 点出了节肢动物—螃蟹的体表具有( )A.鳞片 B.贝壳 C.外套膜 D.外骨骼15.鸟类适于飞行生活的特征,下列说法不正确的是( )A.直肠极短,不存粪便,以减轻体重B.身体呈流线型,体表被覆羽毛C.鸟类气体交换的器官是气囊D.胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作16.多细胞生物由小到大,与细胞的生长、分裂和分化有关,下列表述正确的是( )A.细胞分化过程中遗传物质发生改变B.细胞从周围环境吸收营养物质可以无限长大C.植物细胞在分裂时,细胞膜从细胞中部向内凹陷D.细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显17.“大树底下好乘凉”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象,分别描述了生物哪些基本特征( )①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物能影响环境 ④生物能变异A.①④ B.③① C.③④ D.③②18.龙是中华民族的文化符号。传说龙能生活在水中和陆地上,体表覆盖鳞片,卵表面有坚韧的卵壳。下列动物类群中,与上述特征相似度最高的是( )A.鱼类 B.鸟类 C.爬行动物 D.哺乳动物为了方便游客认识淮外校园内的植物,工作人员在很多植物上挂了牌子。在桃树上挂的牌子如图,据图回答下列小题。19.表示桃的学名所用的文字是( )桃科名:蔷薇科学名:Prunus persicaA.拉丁文B.中文C.英文20.双名法规定每个物种有几个全世界通用的科学名称( )A.1个B.2个C.3个某校的同学们通过观察人的口腔上皮细胞,来认识动物细胞的形态、结构与功能,再依据这些知识制作动物细胞模型。请完成下面小题。21.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,为保持细胞的正常形态,滴加的液体是( )A.清水 B.酒精 C.碘液 D.生理盐水22.观察人口腔上皮细胞临时装片时,显微镜视野中看到的物像是( )A. B.C. D.23.使用显微镜时,小红同学观察到视野内一片漆黑。下列建议可行的是( )A.将反光镜擦拭干净 B.调节粗准焦螺旋C.更换目镜 D.重新进行对光24.依据所观察到的物像画口腔上皮细胞结构简图时,较暗的部分应怎样表示( )A.用铅笔涂黑 B.用铅笔勾画C.用铅笔点较密的细点 D.用钢笔点较密的细点25.同学们选择简单易得的材料制作动物细胞模型,以下材料最适合模拟线粒体功能的是( )A.硬纸盒 B.电动小马达C.小木棒 D.玻璃球二、实验探究题26.为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验.请据图回答问题:(1)若在显微镜下看到如图一所示的物像,可能是图二所示的步骤 (填字母)操作不规范引起。(2)图二的步骤A的目的是 。(3)若要换用高倍物镜观察,应转动显微镜的转换器使图三中标号 所示的高倍物镜对准通光孔。(4)图四表示两种细胞结构的异同,两个圆的重合区域为相同点.则图中C区含有下列哪些细胞结构? (填标号)。切洋葱时其特有的刺激性物质会挥发出来,这类物质主要储存在 (填标号)。洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转化器是 (填标号)。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如如图所示,经分析:甲同学的观察效果不好是因为视野中出现了 ,丙同学可能是实验前没有 而导致出现了杂质。丁同学可能没有涂抹均匀而导致细胞 。27.我国酒文化源远流长,公元前1500年的甲骨文中就提到用酒祭祀,到元代出现蒸馏法得到的烈性白酒。酿酒的基本原理是以谷物为原料,加入酒曲发酵而成,酒曲中含有曲霉、毛霉及酵母菌。学习完《制作米酒》后,老师给生物兴趣小组分发了甜酒曲,学生在分组酿制甜酒的过程中,发现用等量的糯米酿酒,产酒量却不同,为了弄清楚原因,设计了以下实验:第一步 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜,洗净,蒸熟,用凉水冲淋冷却第二步 加入甜酒曲粉末搅拌,分成三等份,分别装入大小相同的玻璃瓶内,标记为甲、乙、丙第三步:分组操作 甲组 乙组 丙组密封 密封 不密封第四步:恒温处理 15℃ 30℃ 30℃实验结果 产酒量较低 产酒量较高 产酒量较低(1)甜酒曲中的酵母菌是单细胞的,属于 (填“原核”或“真核”)生物。(2)在制作过程中需要将糯米和器具进行蒸熟或煮沸,目的是 。(3)第二步中加入甜酒曲粉末搅拌相当于培养细菌真菌一般方法中的 ,分成三等份,分别装入大小相同的玻璃瓶的目的是 。(4)若甲组和乙组为一组对照实验,则其变量为 。(5)根据实验结果,你认为产酒量低的原因是 。(答一点即可)三、资料分析题28.阅读分析资料,回答下列问题。在这收获的金秋时节,小明同学欣喜地感受着郊外充满生机的和谐画面:草地上,蚯蚓从泥土中钻出来;菜地里小蜗牛贪婪地啃食着白菜叶;麻雀也唧唧喳喳的啄食着玉米;偶有蝴蝶翩翩飞过来,像是和小明打着招呼。小明快乐地走在田埂上,一低头,发现自己差一点踩到一只大蟾蜍,他正想仔细观察一下它,蟾蜍却跳进了草丛,小明看到蟾蜍就猜想附近一定会有池塘,他找寻了好一会儿,真的发现有一个不算小的池塘,在池塘里他竟然真的发现了几条小小的鱼儿在游动。正在小明欣赏着鱼儿的时候,他的爷爷赶着两只白白的山羊走过来。这羊是爷爷专门为小明养的,爷爷说自家养的羊产的奶绿色无污染……(1)资料中提到的蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、麻雀、蟾蜍、小鱼、山羊等动物,可以分成两类: 和 ,依据是体内是否具有 。(2)蟾蜍幼体的呼吸器官是 ,成体蟾蜍的呼吸器官是 。29.金蝉花属虫生性药用真菌,是一种药用价值很高的中草药。它的形成过程是:当秋季来临,蝉钻入土中,逐渐变成蝉蛹,在羽化前被蝉拟青霉菌寄生,当生活条件适宜时,就开始萌发成菌丝体,吸收虫体的营养,最终虫体被菌丝体完全占有而只剩下一个躯壳。万物复苏时节,菌丝体又从营养阶段转化为有性阶段,渐渐从顶端“开花”分枝,故而得名蝉花。其结构主要是由菌核、孢梗束和蝉花三部分组成的(如下图所示)。(1)蝉属于 动物,从金蝉花的形成过程可以知道,金蝉花“菌核”为蝉的幼虫,当金蝉花形成后,最终蝉的虫体仅剩下体表外部坚韧的 。(2)金蝉花的“孢梗束”是由蝉拟青霉菌的细胞连接起来的菌丝构成的,因蝉拟青霉菌的细胞里含有 结构,所以蝉拟青霉菌属于真核生物。但蝉拟青霉菌的细胞内却没有 结构,所以只能利用现成的有机物生活。(3)金蝉花的“蝉花”实则为蝉拟青霉菌的 ,它们成熟以后,便可以飘散到各处,当遇到适宜的环境时,都能发育成一个新的个体。四、综合题30.暑假期间,生物兴趣小组在农田中、鱼塘里看到了很多动物。例如蚯蚓、蟾蜍、鱼、七星瓢虫、家兔、麻雀等,如下图所示。生物兴趣小组对其进行了分析。(1)生物兴趣小组将上述生物分为两类,A、D为一类,B、C、E、F为另一类,它们的分类依据是 。还有的同学认为E和F应该归为一类,其余动物归为另一类,它们的分类依据是 。(2)生物兴趣小组认为B虽然可以生活在陆地上,但仍然不算是真正的陆生脊椎动物,其原因是 。D的在发育过程中有蜕皮的现象,是因为 ,E的生殖发育方式是 ,使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。(3)动物都有与各自生活环境相适应的形态结构特征。如适于水中游泳的鱼,用 呼吸;适于空中飞行生活的麻雀,其呼吸方式是特殊的,它们用 辅助呼吸,大大提高了呼吸效率。(4)鸟还有哪些适于飞行的结构特点? (任写两点)。31.如图为家鸽的骨骼和呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:(1)观察图1可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部 ,可减轻体重。胸骨有高耸的[ ] ,可附着发达的胸肌,为飞行提供强大的动力。(2)观察图2可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:身体呈 ,可减少飞行过程中的空气阻力;前肢变成 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(3)观察图2可知,鸟有与肺相通的[ ] ,可辅助肺呼吸,提高了肺内气体交换的效率。(4)家鸽与家兔的心脏都具有四腔,血液运输的能力较强,有利于维持体温的 。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A A C D B D A C A题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A B D D C D D C A A题号 21 22 23 24 25答案 D C D C B26.(1)C(2)保持细胞的正常形态(3)②(4) ①⑤/⑤① ⑤ ⑦(5) 气泡 漱口 重叠27.(1)真核(2)杀死杂菌(3) 接种 控制单一变量(4)温度(5)温度低,不利于酵母菌发酵有机物产生酒精或者未密封,有氧条件下,酵母菌有氧呼吸发酵有机物产生酒精较少28.(1) 脊椎动物 无脊椎动物 脊柱(2) 鳃 肺和皮肤29.(1) 节肢 外骨骼(2) 细胞核 叶绿体(3)孢子30.(1) 体内有无脊柱 体温是否恒定(2) 生殖和发育没有脱离了水的限制 外骨骼限制了生物的生长发育 胎生、哺乳(3) 鳃 气囊(4)身体呈流线型;体表覆羽;前肢变成翼;胸肌发达;骨骼轻、薄、长骨中空,有龙骨突;有气囊辅助呼吸等31.(1) 中空 ④龙骨突(2) 流线型 翼(3)b气囊(4)恒定21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览