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2024年12月学情调研
九年级社会·法治学科参考答案
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。请判断对错，对的选T，错的选F）
1 .T 2. F 3. F 4. T 5. F 6 .F 7. T 8.T
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分，请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
C A B B A D C C C B
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
C B A C D A B C B B
三、非选择题（本大题有4大题，每小题分别为13分、12分、12分、15分，共52分）
29.（13分）
（1）英国资产阶级革命，颁布《权利法案》，确立君主立宪制；（2分）第一次工业革命，瓦特改良蒸汽机，人类社会进入蒸汽时代（或者斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志铁路时代的到来。）（2分）
(2)政治：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。
经济：进行殖民贸易，开拓海外市场，在北美建立种植园经济、殖民地建立贸易公司等，促进世界各地商品经济发展，推动资本主义的拓展；率先开展工业革命，18世纪后期开始，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，先后进行工业革命。
军事：殖民侵略和殖民争霸战争，在世界各地争夺殖民地，有利于世界殖民体系的形成。(任选两点得4分）
印度（1分）根本原因：英国的殖民统治阻碍了本国经济社会的发展；（2分）影响：沉重打击了英国殖民者，反映了民族意识的觉醒，促进本国社会发展，鼓舞了各地民族解放运动。（2分）
30.（12分）
（1）元首制、 罗马帝国（2分）
（2）展馆2：释迦牟尼、穆罕默德：（2分）
理由：都创立了宗教，对人类的思想、文化和宗教生活产生了巨大的影响。（2分）
或者展馆3：亚里士多德、苏格拉底（2分)
理由：都是古希腊著名的学者，对西方哲学的发展产生了深远的影响。（2分）
（3）答案示例：
杰出人物对历史的发展产生了深远的影响。，（1分）
查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，组建了法典编纂委员会，汇编成《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。苏格拉底主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，推动了西方哲学的发展。（史实+影响）（4分）
综上所述，杰出人物在历史舞台上扮演着重要角色，他们以其卓越的才能，推动了社会的进步和人类文明的发展。（1分）
31.（12分）
（1）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（任写两个得2分）
创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。（任意选2点，得2分）
国家大力发展人工智能，不断提升自身的创新能力，为各个产业发展提供新的动力，不断提升综合国力，在国际竞争中占据主动地位。（2分）
（2）有效遏制AI无序发展，要坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2分）
立法机关科学立法，制定并完善规范使用人工智能（AI）的相关法律法规，做到有法可依。
行政机关依法行政、严格执法，严厉处罚违规使用人工智能（AI）的行为。
司法机关公正司法，公正审判利用人工智能（AI）构成侵权案件。
企业要依法经营，规范使用人工智能（AI）。
公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，正确使用人工智能，不侵犯他人的合法权益（任意选2点，得4分）
32.（15分）
（1）中华优秀传统文化、革命文化（2分）
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心的深处的自信和自豪（任意选2点给2分）
浙江省打造“诗画江南”品牌，有利于继承中华优秀传统文化、传承红色基因，坚定文化自信，为浙江省的文化产业发展提供精神动力。（2分）
（2） 以人民为中心的发展思想（1分），体现了协调、共享、创新的发展理念（任意选2个得2分）
选择锦囊①： 浙江省经济发展还存在区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战，（2分）浙江省政府注重发挥山海资源优势，激活各地活力，促进区域协调发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。（2分）
选择锦囊②：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。或者发展的根本目的就是增进民生福祉，多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板（2分）。浙江省完善教育、医疗、文化等公共服务设施，推进社区建设，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；或者浙江省完善教育、医疗、文化等公共服务设施，推进社区建设，有利于在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。（2分）
选择锦囊③：精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（2分）浙江人民在长期奋斗中形成了浙江精神，是中华民族精神的具体体现，为浙江省的繁荣发展提供了精神动力。（2分）
（观点+结合材料）
（3）继承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌。
传承和弘扬浙江精神，从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬浙江精神，放飞梦想，创造精彩人生。
提高科学文化素养，自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践等等，任写1点得2分。
2024年12月九年级学情调研
九年级社会·法治 试题卷
一、判断题（本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分。正确的填 T，错误的填 F）
1.苏格拉底主张人应该“认识自己”还终生探究人的灵魂、美德和幸福等问题。( ▲ )
2.三角贸易对美洲最大的影响是加速资本的原始积累，促进美洲资本主义的发展。( ▲ )
3.“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”体现了理性主义的核心思想。( ▲ )
4.《共产党宣言》既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。( ▲ )
5.改革开放是当代中国最鲜明的特色，是新时代新征程的工作中心。( ▲ )
6.依法行政的核心是规范政府的执政权。( ▲ )
7.《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》的出台有利于缓解中国特色社会主义新时代的
主要矛盾。( ▲ )
8.如果信念有颜色，那一定是中国红。这表明做自信的中国人要对国家有认同。( ▲ )
二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不
选、多选、错选均不给分）
9. 古埃及法老被认为是“神之子”，古巴比伦国王汉谟拉比自称“众神之王”，古代中国君主被认为是
“天子”。据此可知，这些最高统治者都( ▲ )
A.加强中央集权 B.是宗教创立者 C.宣扬君权神授 D.是神的后代
10. 在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目
审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典( ▲ )
A.发展民主政治 B.维护成文法律
C.加强君主专制 D.倡导理性主义
11.构建知识框架是一种有效学习历史的方法,下面知识结构能反映的历史信息是( ▲ )
A.蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡
B.法兰克王国的强大与基督教紧密相关
C.克洛维改革建立封君封臣制度
D.查理统治时期法兰克王国地跨欧、亚、非三大洲
12.1542 年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图，“它现在生长在德国的庭院中，几乎到处
都是。”这主要是因为( ▲ )
A.启蒙运动推动绘画艺术繁荣 B.新航路的开辟促进物种交流
C.三角贸易利于资本原始积累 D.工人运动在德国迅速地扩展
13.热词，作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的社会热点话题，具
有时代特征。下列热词属于 14 世纪中期到 17 世纪的是( ▲ )
A.人文、黄金、新大陆、资产阶级革命
B.革命、蒸汽、新航路、启蒙运动
C.庄园、大学、基督教、法兰克王国
D.殖民、民主、阿拉伯、立宪革命
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14.下面是一篇历史文章的标题，其中①处应为（ ▲ ）
一、两种叙事：革命 vs 复古
二、“缩水”的权利—从《请愿条款》到①
三、古老自由的重申—“旧权利”中的新原则
四、重塑权力的边界—“新权利”条款解读
五、新与旧的背后一重新思考宪制转型的意义
A.《拿破仑法典》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》
15. 世界各国走上资本主义道路是一个循序渐进的过程，大致经历了 17、18 世纪资本主义制度的初
步建立和 19 世纪中期资本主义制度的扩展。下列事件不属于扩展阶段的是（ ▲ ）
贵族宣读解放“农奴”法令 林肯在战场上 路易十六被处死 明治维新的课堂
A B C D
16.1862 年，联邦总统公布了一项宣言：“自公元 1863 年 1 月 1 日起，任何一州内指定地区要是仍有蓄
有奴隶，当地人们将视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应该获得自由，并永享自由。合众国政府，
包括陆海军当局，承认并维护上述人员之自由。对于此种人或其中任何一人为争取自由而作努力，不采
取任何压制行动。”宣言旨在( ▲ )
A.废除农奴制，促进社会新气象出现 B.反对殖民压迫，实现合众民族解放
C.解放奴隶，推动革命历程发展 D.彻底消除奴隶矛盾，巩固政府统治
17.如图反映了工业革命的四个阶段。据此可知( ▲ )
A.劳动者的劳动强度越来越大 B.科技理论支撑技术进步
C.科技发展带来生产方式变化 D.信息化贯穿生产全过程
18.读图，以下哪些因素能促使该时期美国 25 岁以上
年龄段 1890 年 1900 年 1920 年
女性就业情况呈现此变化趋势( ▲ )
①工业革命的影响 ②殖民体系的逐渐建立 25-44 33.7 38.2 41.7
③大众教育的推广 ④妇女地位的提高 45+ 15.9 17.2 18.8
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 没有上报 0.5 0.4 0.2
《 1890—1920 年美国 25 岁以上女性就业人口不同年龄》段百分比分
布图》
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19.改革开放以来，我国发生了天翻地覆的变化，以下是小泽眼中生活发展的新面貌，解读正确的是( ▲ )
序号 新面貌 解读
① 我们村农民人均收入接近两万元，收入增长得比城里人还快 实现了同步富裕
② 去武汉旅游，呼叫无人驾驶网约车，出行更加便捷 创新让生活更美好
③ 家里住上了新房，买了新车，饮食更加丰富 人民幸福感不断增强
④ 学校铺设新的跑道，教室也安装了多媒体设备 我国已成为教育强国
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
20.2024 年，浙江省举行全省春耕备耕送科技下乡活动，现场观摩新式农机具和优质新品种；四川开展科
技下乡万里行活动，点对点帮扶国家乡村振兴重点帮扶县……这（ ▲ ）
①表明城乡发展不平衡的挑战依然存在 ②说明我国社会的主要矛盾是城乡矛盾
③反映党和政府以乡村振兴为工作中心 ④可加快补齐农村短板，推动乡村振兴
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
21.公民积极参与政治生活，正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列分析正确的是（ ▲ ）
序号 微行动 微分析
① 作为选民参加选举县乡人大代表的活动 参与民主选举
② 对《城市规划意见稿》草案提出建议 参与民主监督
③ 参加市发改委组织的地铁票价听证会 参与民主决策
④ 拨打 12345 市长热线，投诉某部门不作为 参与民主管理
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
22.下列材料能够反映现代政治文明的核心（ ▲ ）
①社会居委会邀请居民代表对社会事务提出建议 ②警方搭建智慧执法平台，法律文书可扫码送达
③公安机关持续深入推进常态化扫黑除恶斗争 ④小明的父亲在市人大代表选举中投下庄严的一票
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.右图漫画《谁能解决问题？》启示我们，解决此类问题要（ ▲ ）
A.努力推进全面依法治国 B.加快促进家庭美德建设
C.加强政府部门执政力度 D.道德法律共同发挥作用
24.示意图是表示概念之间关系的一种学习方法，能够用以下示意图表达两者
关系的是（ ▲ ）
①中华文化和中华传统美德 ②民主选举和差额选举
③民族精神和爱国主义 ④协商民主和选举民主
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
25.“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”
“法与时转则治，治与世宜则有功。”关于法治建设，习近平主席在多次讲话中引述中华法治传统文化
经典。上述材料表明（ ▲ ）
①中华法治文化源远流长、博大精深 ②科学立法是对全体社会成员的共同要求
③法治文化需要与时俱进，传承发展 ④厉行法治需要加强宣传，崇尚法治精神
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
26.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，下面四幅漫画能体现社会主义核心价值
观中社会层面的价值要求的是（ ▲ ）
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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27.道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
“国土不可断送， “敢教日月 “团结起来， “请党放心，
人民不可低头” 换新天” 振兴中华” 强国有我”
新民主主义 社会主义革命 改革开放和社会主义 中国特色社会
时期 和建设时期 现代化建设新时期 主义新时代
以上的青春誓言共同体现出（ ▲ ）
①自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ②忧国忧民、道济天下的爱国情怀
③律己宽人、扬善抑恶的处事准则 ④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
28.2024 年 2 月 10 日晚，2024 海峡两岸春节烟火燃放活动在厦门、金门同时举行，传递着两岸一家亲和
中华民族同根同源的情感。举办这样的活动有利于（ ▲ ）
A.维护民族团结，促进共同发展 B.增进情感交流，维护祖国和平统一
C.捍卫国家安全，打击恐怖活动 D.坚持“一国两制”，实现完全自治
三、非选择题（本大题有 4 大题，每小题分别为 13 分、12 分、12 分、15 分，共 52 分）
29.(13 分）资本主义在英国历经崛起——衰落——现代复兴三个阶段。
某校九年级学生围绕《大国崛起·工业先声》纪录片，开展关于英国历史的研究学习：
【缘起】 持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人
普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义
经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。在 18 世纪中期到 19 世纪中期，引领着世界
的发展。
（1）指出英国引领世界发展的两次革命并各列举一项引领世界的成就。（4分）
【强盛】 英国曾创造过以一国的工业产值占据世界工业总产值 40%的纪录。全世界没任何一块土地
不被英国运用政治、经济、军事等各种手段纳入到资本主义体系之中。
（2）运用史实从政治、经济、军事任选 2个角度说明英国是如何将其他地区纳入资本主义体系之
中？（4分）
【危机】 然而，就在英帝国看似如日中天的时候，太阳已经在悄悄倾斜。越来越庞大的殖民地在为
英国提供巨大发展资源的同时，也逐渐成为拴在它身上的巨大包袱。随着世界范围内民族解放运动
的逐渐高涨，这个包袱终于压弯了帝国的腰身。
（3）结合所学，完成表格（5分）
历史事件 独立战争 ___▲__民族大起义
时 间 1775-1783 1857-1859
历史人物 华盛顿 章西
著名战役 萨拉托加大捷、约克镇战役 密拉特战役、德里战役
结 果 英国承认美国独立 章西女王牺牲，起义失败
①根本原因：____________▲_________________;
共同点
②历史影响：___________▲___________________。
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30.（12 分）某校九年级师生开展历史项目化学习，开设世界古代重要历史人物宣传展。
阅读材料，回答问题。
任务一：项目准备阶段——搜集人物肖像
任务二：项目启动阶段——撰写人物解说词
（1） 请将下列人物解说词中的内容填写完整。(2 分)
历史人物——屋大维
主要成就：他首创“_ ▲_”这一政治形式，掌握了最高统治实权。他注重对外扩张，热衷于城
市建设，采取了许多措施解决了矛盾，巩固了自己的独尊地位，促进了 ▲ 的发展。……
任务三：项目实施阶段——完成学习任务单
（2）请模仿展馆 1，将材料一中的历史人物进行归类放入展馆，并谈谈归类的理由（任选 1 个展馆）(4 分）
任务四：项目总结阶段——分享思考成果
（3）通过以上项目化学习，请选择材料一中两位杰出人物的成就(屋大维除外)，以“杰出人物对历史发
展的作用”为题，写一篇 150 字左右的项目化学习总结，要求史实正确，语句通顺，表述完整。(6 分)
31.（12 分）2024 年世界互联网大会乌镇峰会以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来”为主题，积极
回应各方对人工智能发展与治理的关切。
【科技赋能 国家更强大】
材料一： 我国在人工智能领域的专利申请量、期刊论文发表数量和被引用频次均位列全球前列，
这显示了我国在人工智能领域的创新能力和影响力，为提升国家竞争力提供了有力支撑。人工智能可以
推动产业升级，提高生产效率，促进新旧动能转换，加快构建现代化经济体系。人工智能技术的发展还
催生了新的商业模式和服务业态，如智能家居、自动驾驶等，为经济增长提供了新的动力。
（1）国家实施的哪些战略有助于人工智能发展。（2 分）结合材料一，从“创新驱动发展”角度分析国
家大力发展人工智能的原因（4 分）
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【法治支撑 生活有保障】
材料二： 人工智能是一把“双刃剑”。近年来，人工智能侵害公众合法权益的时有发生。
相关主体 实施措施
国家网信办 发布《人工智能生成合成内容标识办法（征求意见稿）》，明确网络服务提
供者对 AI 生成内容的标识义务。
监管部门 利用 AI 工具对 AI 生成的内容进行识别和筛选，定期对平台内容进行识别和
筛选，发现违规行为严格追责。
互联网企业 研发辟谣智能化管理工具。
互联网法院 对全国首例 AI 生成声音人格侵权案“进行一审宣判，原告因声音被 AI 化出
售获赔 25 万元。
（2） 从“厉行法治”的角度，结合材料二谈谈如何有效遏制 AI 无序发展。（6 分）
32.（15 分）青少年为“诗画江南，活力浙江”挺膺担当。
【诗画江南 文化自信】
材料一： 2019 年—2023 年浙江省文化产业增加值表
嘉兴市着力打造具有鲜明地方特色的文旅 文化产业产值增加值（亿元）
品牌形象。在盐官、干窑镇等地有机植入非遗元 2019 年 4000
素，推出“南湖·漫步老城厢”等非遗旅游线路， 2020 年 4494.8
实现了非遗文化的“活态”传承与保护。 2021 年 5067.9
嘉兴市以红色旅游为主要特色，通过打造 2022 年 5476.3
“南湖·1921”红色旅游列车、南湖革命纪念馆 2023 年 5932.7
等红色景点，传承红色基因，发展红色旅游。
（1）材料一中嘉兴市结合了哪两种文化打造“诗画江南”。（2 分）从中华文化重要性的角度，结合材
料一分析浙江打造“诗画江南”品牌的意义。（4分）
【活力浙江 共同富裕】
“活力浙江”是浙江经济社会蓬勃发展、浙江人民斗志昂扬的充分展现，打造“活力浙江”有以下三
个锦囊：
锦囊①【山海协同】 锦囊②【民生保障】 锦囊③【浙江精神】
浙江省政府注重发挥山海 浙江省完善教育、医疗、文化 浙江人民长期奋斗中形成了
资源优势，推动山海协作， 等公共服务设施，高位推进现 “干在实处、走在前列、勇立
促进区域协调发展。通过 代社区建设，社区服务综合集 潮头”的浙江精神，它激励着
加强山海之间的产业合 成改革，社区服务空间阵地不 浙江人民不断追求卓越、创新
作、交通互联、生态共建 断拓展，“一老一小”场景在 进取。他们敢于创新、勇于实
等措施，实现山海资源的 社区落地，“五社联动”多元 践，为浙江的繁荣发展贡献了
优势互补和协同发展。 共治持续深化。 自己的力量。
（2）打造“活力浙江”过程中，体现了党和政府坚持怎样的发展思想，体现了哪些发展理念。（3 分）
请从①②③三个锦囊中任选一个，运用九年级上册道德与法治的相关知识谈谈该锦囊的合理性。（4分）
【未来浙江 少年担当】
（3）未来浙江的发展，需要每一位青少年挺膺担当。为实现“诗画江南，活力浙江”，青少年应该怎么
做？（2分）
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