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2024-2025学年河南省唐河县九年级化学期末模拟试题
可能用到的相对原子质量：Ca—40 C—12 O—16
一、选择题（共14小题，14分）
1.2024年《政府工作报告》要求“推进绿色低碳发展”。下列不符合“绿色低碳”理念的是（ ）
A．开发利用太阳能 B．提倡无纸化办公
C．推进垃圾分类回收 D．使用一次性筷子
2.物质由微观粒子构成，下列物质由分子构成的是（ ）
A．铜 B．干冰 C．氯化钠 D．金刚石
3．实验室制取CO2时，用不到的仪器是（ ）
A．长颈漏斗 B．锥形瓶 C．酒精灯 D．镊子
4.如图是金刚石、石墨、C60等碳单质的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．物质的质地都很软 B．碳原子的排列方式都相同
C．完全燃烧后的产物都是CO2 D．都由碳原子构成
5．二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如图所示，错误的是（ ）
A．气密性检查 B．加入石灰石C．加入稀盐酸 D．检验
6. “碳海绵”是已知最轻的固体材料，密度仅0.16mg cm-3，是一种良好的绝缘材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管等。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是（ ）
A．“碳海绵”能浮在水面上 B．“碳海绵”是一种新型的化合物
C．“碳海绵”不易导电 D．“碳海绵”燃烧会产生二氧化碳
7.火药是我国古代四大发明之一，引爆时发生反应，下列有关物质X的说法错误的是（ ）
A．是空气的成分之一 B．可用于灭 C．其水溶液显酸性 D.有毒性
8．关于CO性质的描述不正确的是（ ）
A．能将铜从氧化铜中还原出来 B．能燃烧，火焰呈蓝色
C．标准状况下，密度比空气略小 D．无色无味，易溶于水
9．下列关于碳和碳的氧化物说法正确的是（ ）
A．干冰升华是化学变化
B．活性炭净化水的过程中发生的是物理变化
C．一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，所以化学性质相同
D．石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，所以物理性质相同
10.下列关于CO2和CO的描述正确的是（ ）
A.都能加剧温室效应 B.CO2和CO均能溶于水
C.都可以通过燃烧木炭得到 D.碳元素的质量分数CO2大于CO
11.不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（ ）
A.通入澄清石灰水 B.观察颜色 C.通入紫色石蕊溶液 D.点燃
12.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同角度对CO和CO2的认识错误的是（ ）
A.元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B.分类观：CO和CO2都属于氧化物
C.变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似
13.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（ ）
A.用燃着的木条去点燃 B.通过灼烧的氧化铜
C.通过石蕊溶液 D.通过足量的澄清石灰水
14．碳及部分含碳化合物间的转化关系如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A．X可为碳酸，Y可为稀盐酸
B．反应①可以通过碳与氧化铁反应实现
C．上述转化中，涉及的氧化物一共有4种
D．反应②的化学方程式为：CO2+C2CO
二、填空题（共3小题，共16分）
15.下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。
(1)甲的名称是 ，请写出物质甲的一条用途： 。
(2)物质乙是由 (填具体粒子名称)构成的
在一定条件下，物质乙转化为物质甲是 (填“物理”或“化学”)变化。
(3)物质丙的化学式为 ，从其化学式可以获得的信息是 (写一条)。
16.碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题。
(1)图1是碳原子的结构示意图，其原子核内质子数为 ，该元素位于元素周期表中第 周期。
(2)“碳家族”的成员很多，用途很广，图2中用到的碳单质是 ，图3中用到的碳单质是 ，图4说明活性炭具有 性；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是 。
(3)C60的分子结构与足球相似，下列有关C60的说法正确的是______（填字母）。
A．与石墨是同一种单质 B．是一种化合物 C．完全燃烧生成CO2
17.A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质，B、C均为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。
写出物质A的化学式： 。
写出C的用途： 。（一条即可）
写出D转化为C的分解反应： 。
三、实验探究题（共2小题，共10分）
18.用如图实验研究二氧化碳的性质。
(1)图1实验中燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的化学性质是 。
(2)图2实验可观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
(3)如图3所示，加热含石蕊的碳酸溶液，可观察到溶液的颜色 。
18题图 19题图
19.（2024·广东）回答下列问题：
(1)CO2的制取及性质
①制取CO2——组装一套便于添加稀盐酸的发生装置，需用到图1中的仪器有 (填字母)。
②性质实验
操作 现象 性质
X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与石灰水反应
X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质
低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 ；CO2不燃烧，也不支持燃烧
四、综合应用题（共2小题，共10分）
20．（2024·菏泽）图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题
(1)仪器②的名称是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为 (填字母)，反应的化学方程式为 。
(3)用还原时，在F装置中通入，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为 。该实验中对尾气进行处理的目的是 。
(4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图2所示。图2中的甲装置与图1中的 (填字母)装置作用类似。
21．某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
200g 25g 216.2g
(1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。

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