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泉州科技中学2024—2025学年度
第一学期初三年期中考试期中考试
化学学科
选择题（共10小题，每题3分，共30分）
1．2024年，人类首次成功实现了月球基地的建设，并完成了多项科学研究任务。以下关于月球基地化学研究范畴的描述，哪一项是不正确的（　　）
A．月球基地的水资源循环处理系统的设计
B．在月球上合成新型建筑材料
C．月球基地的电力系统设计
D．研究月球土壤的化学成分
2．中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是（　　）
A．风雨送春归，飞雪迎春到
B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C．明月松间照，清泉石上流
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3．下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是（　　）
读数偏小 B． 试管破裂
C． 标签受损 D 污染药品或中毒
4．下列对宏观现象的微观解释，不正确的是（　　）
A．花香四溢——分子在不断地运动
B．用水银温度计测量体温——温度升高，汞原子的体积变大
C．过氧化氢可用来制取氧气——分子是可分的
D．冰水混合物是纯净物——由同种分子构成
5．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
A．矿泉水、稀有气体 B．洁净的空气、铁水
C．锰酸钾、冰水共存物 D．五氧化二磷、海水
6．下列关于物质燃烧的说法中，正确的是（　　）
A．红磷在空气中不能燃烧
B．木炭燃烧后生成黑色固体
C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
D．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
7．物质的性质与用途具有密切联系，如表对应关系中完全正确的一组是（　　）
选项 物质的用途 主要利用的性质 性质类别
A 氧气用于炼钢 氧气的可燃性 化学性质
B 医用酒精用于伤口消毒 酒精的挥发性 物理性质
C 氮气用作焊接金属时的保护气 氮气不活泼 化学性质
D 稀有气体用于霓虹灯 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 化学性质
8．如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．该反应属于氧化反应
B．乙、丙都属于空气成分
C．甲、丙、丁均为氧化物
D．该反应中最小的粒子是碳原子、氧原子和氢原子
9．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．物质与氧气反应都会发光发热
C．气焊时用到氧气是利用它的助燃性
D．氧气具有助燃性可用氧气作燃料
10．某兴趣小组利用图甲所示的装置，进行测定空气中氧气含量的实验，测得的相关数据如图乙、图丙、图丁所示。下列说法不正确的是（　　）
A．图甲装置加外壳、隔热层的主要目的是防止热量散失
B．打开止水夹的时刻对应图乙中的点b
C．图乙中点c时装置内的温度等于图丙中点g时装置内的温度
D．由图丁可知红磷熄灭后氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定的浓度
二、填空题（共60分）
11．（6分）用化学符号表示：
（1）2个铝原子 　 　。
（2）2个钠离子 　 　。
（3）3S2-中“2”的含义 　 　。
（4）标出氧化铝中氧元素的化合价 　 　。
（5）人体缺少 　 　元素会骨骼疏松，人体缺少 　 　元素会贫血。
12．（7分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
Ⅰ、从不同角度认识水。
（1）从宏观角度：水是由 　 　组成的；
（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是 　 　（填序号）；
Ⅱ、小兵带一瓶浑浊的山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
操作①的名称是 　 　，所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 　 　（填仪器名称）；
若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，其原因可能是 　 　（任写一条）；
（4）操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是 　 　；
（5）保护水资源，人人有责。请写出一种生活中节约用水的具体做法 　 　。
13、（8分）【科普阅读】
同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气。人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。
这种人造空气中的氦气，极难溶于水，可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。人造空气的密度只有普通空气的，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸的困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。
（1）人造空气属于 　 　。（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）工业上通过分离液态空气获取大量氧气和氮气，主要根据二者的 　 　不同
属于 　 　（填“物理变化”或“化学变化”）。介绍氮气的一种用途 　 　。
（3）潜水员水下作业时携带“人造空气”，是利用其中的氧气具有 　 　性质。
（4）下列关于人造空气的说法错误的是 　 　。（填字母）
a.在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭
b.在“人造空气”中带火星的小木条会复燃
c.氮气是一种难溶于水的气体，氦气比氮气更难溶于水
（5）自然界中能产生大量补充氧气的化学反应是 　 　（填“光合作用”或“呼吸作用”）。
（6）很多物质都能与氧气反应，下列反应不属于缓慢氧化的是 　 　（选序号）。
①金属锈蚀
②水分蒸发
③食物腐烂变质
④呼吸作用
14、（6分）达州蕴藏有丰富的锂、钾、溴等资源。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。
（1）由图1可知，锂的相对原子质量是 　 　。
（2）图2中，具有相对稳定结构的原子是 　（填字母序号），
A与C化学性质相似的原因是 　 　相同。
（3）C、D属于同一种元素因为它们 ，写出D微粒的符号
（3）A与B形成化合物的化学式为 　 　。
15、(10分)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
（1）下列做法符合“中国水周”活动主题的是 　 　（填序号）。
A.实验室中的废液直接倒入下水道
B.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌
（2）如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为 　 　。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 　 　（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的化学方程式 　 　。
（3）若通过电解水产生氢气600ml，则水分解产生的氧气理论上为 　 　ml。
（4）载人航天器中，航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，水电解得到氢气和氧气，氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烷（CH4）和水的化学方程式 　 　。
16、（11分）查阅资料：过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，常在呼吸面具和潜水艇中作生氧剂，反应原理如下，请结合图回答问题：
①2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2
②2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑
（1）在实验室条件下，用过氧化钠制取氧气选B作发生装置，则反应原理是 　 　（填“①”或“②”）。该发生装置还可以用来利用过氧化氢制取氧气，请写出化学方程式为：　 　。
（2）能用C装置收集的气体具有的性质是 　 　。
（3）若用E装置收集主要利用氧气 ，收集满了之后的操作是 。
（4）若用高锰酸钾药品制取氧气表达式 。
（5）在实验室可用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体制取氨气（NH3），氨气极易溶于水、密度比空气小。制取氨气的发生装置和收集装置是 　 　（填装置序号）。
17、（8分）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。
Ⅰ.氧气是参与“氧循环”的重要物质。
（1）图3为空气成分示意图，其他成分中占0.94%的是 　 　。
（2）用图1装置测出空气中氧气体积分数小于，除了红磷量不足，还可能的原因是 　 　。（答一点）
（3）利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是：　 　。
Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量
某同学进行图4所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
[提出问题]黄色固体是什么呢？
[查阅资料]
①氧化镁为白色固体；
②镁与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水反应生成氨气。
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验过程]进行图5所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适用水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。
[实验结论]
（4）观察到的现象是 　 　，据此可推断燃烧产物中含氮化镁（Mg3N2）；请从微观角度解释出现此现象的原因：　 　。
III、[拓展延伸1]
已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，按图6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白碳很快被引燃。
（5）整个实验过程中，气球会先膨胀再变，气球的作用为 　 　；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是 　 　。
（6）若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩10.0mL时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为 　 　。（结果保留一位小数）
18、（4分）计算下面物质的相对分子质量（写出计算过程）
相对原子质量：H：1 O：16 N：14 Ca：40 C：12 K：39 Mn：55
M(H2O)=
M(NH4HCO3)=
M(Ca(OH)2)=
M（KMnO4）=17、（8分)科学深完和证加理是化学学科的核心水养。化学兴趣小组利用图1装以对“测定空气中似间
的含量”实验进行探究，并基手证据进行推理分析。
1气是参与“循)沐”的爪些物质。
传感器
其他成分1%
禅蓄夹
AC
强
压强
温度
碰
水
时间
图1
图2
图3
(1)图3为空气成分示意图，其他成分中山0.94%的是
稀有气体
(2)用图1装置测出空气中氧气体积分数小于1，除了红磷量不足，
可能的腺因是等装置冷却至
(答点)
室温就打所止水夹
(3)利用图】装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的
变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是：
打开弹夹
△△
Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量
某同学进行图4所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
弹簧夹
滴有
燃烧
水B
酚酞
镁条
产物
的蒸
馏水
细沙
5
图4
图5
[提出问题]黄色团体是什么呢？
[含阅资料]
①氧化镁为I色固体：
各
②镁与空气中的瓢气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；
③数[化镁可与水反成：成氨(。
「做出猪I黄色岗体为Mg3N2
[实验过进行图5所示实验：取燃烧户物于烧杯B中，川入遁用水，然后用大烧杯翠住烧杯A和B。
【实验结论]
4)张到的现象是产生大量气泡
藤歌的感衡红以
(2')
释现此现象的原因：
微粒在做永个停息地2动
、[拓展延伸1门
已知白膜燃烧所需要的最低温度为40C。锥形瓶内空气体积为230L,注射器中水的体积为50mL,按
图6所示连接好仪器，
侠紧弹簧夹
先将锥形瓶底部放入热水中，白碳很快被引燃。
百
气球
弹簧夹
空气
足量白磷
和细沙
图6
(5)整个实验过程中，气球会先膨胀再实
气球的作用为
缓冲气压
；
待白磷熄灭后冷
却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，
原因是白磷然烧消赶02，推形瓶内
(3')
(6)若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，
当注射器中的水还剩时停止流下，根据该实验可得压强，小大气压
出空气中氧气的体标分数为20大1O0经果保超水邀至0./%
40mL
0%174%
所以打升弹簧夹后
18、
④分)计算下面物质的相对分子质量（写出计算过程）
相对原子质量：H:1O:16N:14Ca:40C:12K:39Mn:55
M0)2×1十16=18
M0NHHC0)4土5+12+48=79
M(Ca(OH)2)40+(16+1)X2 74
M(KMm0)=39土55土16X4三158

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