9.1.2 用坐标描述简单几何图形课件(共22张PPT) 人教版(2025)数学七年级下册

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9.1.2 用坐标描述简单几何图形课件(共22张PPT) 人教版(2025)数学七年级下册

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(共22张PPT)
(人教版)数学(2025)
七年级

第九章 平面直角坐标系
9.1.2 用坐标描述简单几何图形
1.掌握建立适当的直角坐标系,用坐标描述简单几何图形的方法;
(重点)
2.能在给定的直角坐标系中,写出几何图形各个顶点的位置的坐标,能够根据坐标计算几何图形的面积.(难点)
学习目标
图 (1) 与 图(2) 中的多边形形状相同吗?各顶点坐标相同吗?为什么?
(1)
(2)
情境导入
如图,正方形 ABCD 的边长为 4,请在正方形ABCD 所在的平面内,建立两个适当且不同的平面直角坐标系,并说一说所建立的两个不同平面直角坐标系中表示正方形 ABCD 顶点的坐标.
A
B
C
D
新知讲解
A(-2,-2)
B(2,-2)
C(2,2)
D(-2,2)
如图,正方形 ABCD 的边长为 4,请在正方形ABCD 所在的平面内,建立两个适当且不同的平面直角坐标系,并说一说所建立的两个不同平面直角坐标系中表示正方形 ABCD 顶点的坐标.
A
B
C
D
新知讲解
A(0,0)
B(4,0)
C(4,4)
D(0,4)
一般地,可以建立平面直角坐标系来描述一些简单几何图形.
在用坐标描述简单几何图形时,只需用坐标描述这些图形上关键点的位置.
建立的平面直角坐标系不同,图形上点的坐标也不同.
在规则的几何图形中一般优先考虑顶点、边长等建立直角坐标系.
新知讲解
知识点一 用坐标描述简单几何图形
在如图所示的平面直角坐标系中,描出
A(-2,2) , B (3,2), C (-2,-1), D (3, -1) 四个点 ,并顺次连接,你认为它像什么
·
A
·
·
·
B
D
C
如图所示,长方形
新知讲解
在平面直角坐标系中,由简单几何图形的一些关键点(例如顶点)的坐标,可以确定这些关键点的位置,进而确定这个简单几何图形.
知识点二 求平面直角坐标系中的图形面积
已知三角形 ABC 三个顶点的坐标分别为
A (0,3) , B (9,3), C (1,-1), 求三角形 ABC的面积.
新知讲解
解析:如图,在平面直角坐标系中标出 A,B,C三点.
因为A,B两点的纵坐标相等 ,
所以 AB//x轴 ,AB=|9-0|=9.
因为点 C(1,-1),
所以点 C到边 AB 的距离 是 |3-(-1) |= 4.
所以三角形 ABC的边AB = 9,边 AB上的高为4,
所以三角形ABC的面积为 ×9×4 =18.
解题策略:
在平面直角坐标系中求三角形的面积时 ,若三角形有一边与坐标轴平行,则以这条边为底,底边的长就是这条边两端点之间的距离,高是另外一个点到底边所在直线的距离.这些
距离都能根据点的坐标求出.
新知讲解
例1.在平面直角坐标系中,已知点A (3,2)和点B(3,4) ,则三角形 OAB的面积为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:因为点A (3,2),B (3,4) ,所以AB//y轴,所以 AB = 4-2 = 2.
因为点 O到 AB的距离为 3, 所以三角形OAB的面积为 ×2×3 =3.
C
新知讲解
注意:遇到在坐标轴上找点的问题,分类讨论时要考虑全面 ,包括 x轴的正负半轴 、y轴的正负半轴和原点.
解析:若点A 在x轴上,则 = OA·2=3
所以 OA=3,故点 A 的坐标为 (3,0)或(-3,0).
若点A 在y轴上,则= OA·1=3,所以 OA=6,
故点 A的坐标为(0,6)或(0,-6).
综上所述 ,满足条件的点 A的坐标为(3,0)或 (-3,0)或 (0,6)或 (0,-6).
例2. 已知点O (0,0),B (1,2) ,点A在坐标轴上 ,且 =3,求满足条件的点 A的坐标.
新知讲解
1.已知点 A( -1,0) , B(2,0) ,在 y轴上有一点 C,使三角形 ABC的面积为 6, 则点C的坐标为 ( )
A. (0,4)
B. (0,2)
C. (0,2)或 (0,-2)
D. (0,4)或 (0,-4)
解析:因为点A(-1,0) ,B(2,0) ,所以AB=3.
因为三角形 ABC的面积为6,所以×3×||=6,所以 ||=4,所以 = 4或 = -4, 所以点 C的坐标为(0,4)或 (0,-4).
D
随堂练习
A(-2,0)
B(0,-3)
C(3,-3)
D(4,0)
E(3,3)
F(0,3)
2. 写出下图中的多边形 ABCDEF 各个顶点的坐标.
A
B
C
E
F
D
1
2
3
4
-1
-2
1
2
3
-1
-2
-3
y
O
x
随堂练习
3. 如图 ,长方形 BCDE 的各边分别平行于 x轴 或 y轴 ,物体甲和物体乙由点
A(2,0) 同时出发 ,沿长方形 BCDE的边作环绕运动 ,物体甲按逆时针方向以每秒 1 个 单位长度的速度运动 ,物体乙按顺时针方向以每秒 2 个单位长度的速度运动 ,则两个物体运动后的第 2024次相遇的点的坐标 是 .
随堂练习
(-1,-1)
解析:依题意可得长方形BCDE的周长为12,
因为甲、乙的速度分别为每秒1个单位长度、每秒2个单位长度,
所以两个物体每次相遇时间间隔为=4(s),
则两个物体相遇点依次按 (-1,1),(-1,-1) ,(2,0)进行循环.
因为2024=3× 674+2,
所以两个物体运动后的第 2024次相遇的点的坐标为(-1,-1).
随堂练习
4.如图 ,四边形ABCD所在的网格图中,每个小正方形的边长均为 1 个单位长度.
(1)建立以点 B为原点 ,AB边所在直线为
x轴的平面直角坐标系;
(2)写出点 A,B,C,D的坐标;
(3)求出四边形 ABCD的面积.
随堂练习
解析:(1)平面直角坐标系如图所示.
(2)A(-4,0),B(0,0) ,C(2,2),D(0,3).
=+ = ×4×3 + ×2×3 =9.
随堂练习
用坐标描述简单几何图形
建立坐标系
求图形中点的坐标
求平面直角坐标系中的图形面积
建立的平面直角坐标系不同,图形上点的坐标也不同
关键点的位置
优先考虑顶点、边长等建立直角坐标系
课后小结
谢谢观看
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