资源简介

(共17张PPT)
范唱
云
聆听：歌曲中唱到了什么？
伴奏
歌曲情绪是怎样的？
优美抒情
聆听旋律，做律动，感受节拍特点
伴奏
三拍子
伴奏
随音乐，用U哼唱
感觉旋律的特点
旋律上下起伏，节奏舒展
伴奏
用u哼唱，手画旋律线
换气记号v :小尖角, 头朝地, 遇见它, 换口气
V
歌唱时正确的换气，能让我们歌声更加连贯，优美，
在乐谱中见到了它，我们要深深的吸气，均匀的呼气，歌唱；
换气记号v :小尖角, 头朝地, 遇见它, 换口气
V
学唱乐谱
旋律
填词演唱
范唱
完整演唱第一段歌词
范唱
学习第二段歌词
范唱
视频资料
雨怎么形成的
演唱歌曲，加进“滴哒哒”动作
范唱
伴奏
加入打击乐器，为歌曲伴奏
范唱
伴奏
创编动作 表现歌曲
范唱
伴奏
打造精品课堂系列
歌曲《云》
作
共享、平等、自由、互功
云
1=D=92
(
非8565--Y1321--Y35i16-5181513--1
9)
5-
6|3-5112312--16-1121211--1100l
0
a家eao安平
云
1=D号.=108
(1)
356|5--Y1321--35i16-5131513--'1
1白
云白
蓝天蓝
好像海里漂
帆船
2不
装鱼
不装虾
装
的都是小雨点
(9)
5-63-5123
2--16-1121211--i00‖
帆
船帆
船装的什么
走
得这
样慢
雨
点儿雨点儿落下来
快
快浇麦田
曾资料
念
打造精品课堂系列
《同学们再见》
作
共享、平等、自由、互助

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