资源简介

(共18张PPT)
导与启
学与疑
评与拓
议与展
练与结
肾蕨
葫芦藓
下列是什么植物？以什么方式进行生殖？
孢子生殖
孢子是一种细胞，落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长。
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练与结
古莲子保持长久的生命力与其结构有什么关系？
七年级上册
顽强的生命
种子
导与启
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练与结
实验：观察种子的结构
实验目的：
1、认识种子的结构
2、比较不同种子的结构，归纳这些种子结构的特点
实验材料：
浸软的种子，干燥的种子，碘液、刀片、滴管、放大镜等
导与启
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评与拓
议与展
练与结
观察方法：由表及里，
先整体后部分，
先形态后结构。
实验步骤：
参考教材65-66页方法步骤
1、观察菜豆种子
思考：①菜豆种子的外部结构有哪些？
②摸一摸干豆的种皮，推测其功能？
③种子内部是一个整体？还是分成几部分？
④豆瓣属于菜豆种子的哪个结构？是什么结构将两个豆瓣连在一起？
⑤用放大镜观察，用解剖针指认胚芽、胚轴、胚根，并用中性笔涂色：胚芽—红色、胚轴—不涂、胚根—黑色
导与启
学与疑
评与拓
议与展
练与结
思考：①菜豆种子的外部结构有哪些？
②摸一摸干豆种皮，推测其功能？
③种子内部是一个整体？还是分成几部分？
④豆瓣属于菜豆种子的哪个结构，有几个？是什么结构将两个豆瓣连在一起？
⑤用放大镜观察，用解剖针指认胚芽、胚轴、胚根，并用中性笔涂色：胚芽—红色、胚轴—不涂、胚根—黑色
种皮
坚韧，保护内部作用
内部是一个整体
子叶（两片）；胚轴
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练与结
胚
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
一、菜豆种子结构
保护内部结构
发育成芽
发育成根
思考1：豆子被食用的部分主要是什么结构？这个结构在菜豆种子中有什么作用？
子叶；
储存营养物质
思考2：想想种子中哪一部分将来可以发育成植物体？
胚
发育成植物体
储存营养物质
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2、观察玉米种子
实验步骤：
参考教材66页方法步骤
原理: 遇碘变蓝是淀粉的特性
温馨提示: 小心滴碘液，不要滴在手上，使用刀片也要小心
观察方法：由表及里，
先整体后部分，
先形态后结构。
②尝试用解剖针挑取白斑，分离种子玉米种子内部是一个整体，还是分成几部分？
思考：①尝试去掉新鲜种子的的果皮和种皮，果皮和种皮的颜色是怎样的？其功能是什么？
③玉米种子的胚包括哪些结构？子叶的形态是怎样的？有几片？
④在切面上滴一滴碘液，哪些部分颜色发生变化？
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练与结
②玉米种子内部是一个整体，还是分成几部分？
思考：①果皮和种皮的颜色是怎样的？其功能是什么？
③玉米种子的胚包括哪些结构？子叶的形态是怎样的，有几片？
④在切面上滴一滴碘液，哪些部分颜色发生变化？
透明；保护内部结构
两部分；胚乳和胚
胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶很薄，有一片
胚乳被染成蓝色，说明胚乳含淀粉
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思考1：玉米的食用部分主要是它的哪个结构？在种子中有何作用？
胚
胚轴
胚芽
胚根
子叶
果皮和种皮
胚乳
二、玉米种子结构
保护内部结构
发育成芽
发育成根
发育成植物体
储存营养物质
思考2：玉米种子中什么结构将来可以发育成幼苗？
胚乳；
储存营养物质
胚
转运营养物质
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三、比较菜豆种子和玉米种子的异同
完成教材66页表格
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不同点 相同点
菜豆种子
玉米种子 菜豆种子和玉米种子结构异同
有两片子叶，无胚乳
有一片子叶，有胚乳和果皮
有种皮和胚
子叶储存营养
胚乳储存营养
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四、种子与孢子
思考：从结构上分析，种子与孢子谁的生命力更强？
1、种子有储存营养物质的胚乳或子叶，为萌发提供营养物质；
2、有坚韧的种皮抵御干旱、寒冷的环境，在环境适宜的时候再萌发
种子适应能力更强
能结种子的植物称为种子植物
种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因
种子
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黄豆
莲子
绿豆
花生
瓜子
玉米
菜豆
松子
种子养活了我们，种子植物之间又有什么区别呢？
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1．一粒完整种子胚的组成部分是（　　）
A．胚根、胚芽、胚乳和子叶 B．胚根、胚芽、胚轴和子叶
C．胚根、胚芽、胚轴和胚 D．胚根、胚芽、胚轴和种皮
2．有个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。
白胖子指的是（　　）
A．果皮 B．种皮 C．种子 D．胚
B
D
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3．大米主要是由（ ）加工成的。
A．胚芽 B．胚乳
C．胚 D．子叶
B
4. 小玲将莲、桃、玉米和银杏归为一类,将紫菜、葫芦藓和满江红归为一类。她分类的主要依据是（ ）
A.是否结果实　 B.有无输导组织
C.是否结种子 D.有无茎、叶的分化
C
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5．如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述
错误的是（　　）
A．①所示的结构是子叶，共有两片
B．③所示的结构将来发育成植物的根
C．④所示的结构中含有丰富的营养物质
D．新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
A
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种子植物(第一课时)
胚轴
胚芽
胚根
子叶
胚
种皮
菜豆种子
玉米种子
胚轴
胚芽
胚根
子叶
胚乳
果皮和种皮
胚是新植物的幼体，种子的主要部分。

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