9.4比较做功的快慢 课件(共30张PPT)2024-2025学年北师大八年级物理下册

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9.4比较做功的快慢 课件(共30张PPT)2024-2025学年北师大八年级物理下册

资源简介

(共30张PPT)
第四节 比较做功的快慢
第九章 机械与功
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
比较做功快慢的方法
功率
知识点
知1-讲
感悟新知
1
比较做功快慢的方法
1. 比较做功快慢的两种常见方法
知1-讲
感悟新知
(1)相同时间内,比较物体做功的多少,做功多的,做功快。
(2)做相同的功,比较所用时间的长短,用时短的,做功快。
知1-讲
感悟新知
2. 通过计算比较物体做功的快慢
知1-讲
感悟新知
如果两物体做功所用时间、做功多少都不相同,我们可以根据“做功多少与所用时间的比值”来判断物体做功的快慢。
知1-讲
感悟新知
思想方法
控制变量法:影响做功快慢的因素有做功的多少和做功时间长短。为了描述其中一个因素与做功快慢的关系,应该保持另一个因素相同。这种研究问题的方法叫控制变量法。
知1-讲
感悟新知
对比迁移
比较做功快慢的方法与比较运动快慢的方法相似,比较运动快慢的三种方法:
1.相同时间比较路程;
2.相同路程比较时间;
3. 比较单位时间内通过的路程。
感悟新知
知1-练
[中考·长沙] 如图1,大人和小孩分别将5 块相同的砖从一楼搬到二楼,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A. 小孩对砖做功更多
B. 小孩对砖做功更快
C. 大人对砖做功更多
D. 大人对砖做功更快
例 1
感悟新知
知1-练
解题秘方:根据图1 提供的做功和时间信息,结合比较做功快慢的方法——控制变量法思考。
解析:两人分别将5 块完全相同的砖从一楼运到二楼,砖的总重力相同,砖上升的高度相同,由公式W=Fs= Gh 可知,两人对砖所做的功相同;大人用的时间比小孩少,则大人对砖做功快。
答案:D
感悟新知
知1-练
误区警示
不要误认为做功多的做功一定快,也不要误认为做功时间短的做功一定快。在比较做功快慢的三种方法中,最常用的是时间相同,比较做功多少。
感悟新知
知1-练
1. 小明和爸爸比赛爬山,他们同时从山脚出发,
沿不同的道路上山,爸爸比小明重,小明选择的路较长,但他们同时到达山顶。下列关于他们做功快慢的说法正确的是( )
A. 小明和爸爸用的时间相同,他们做功快慢相同
B. 爸爸比小明重,爸爸做功较快
C. 小明经过的路程长,小明做功快
D. 无法比较
B
知识点
功率
知2-讲
感悟新知
2
1. 物理意义
表示做功的快慢。
2. 定义
做功与完成这些功所用的时间之比。
知2-讲
感悟新知
3. 定义式
公式中的物理量及单位
符号 物理量 单位
P 功率 瓦特(W)
W 功 焦耳(J)
t 时间 秒(s)
知2-讲
感悟新知
(1)1 W=1 J/s。
(2)1 W 的物理意义是1 s 做功1 J。
(3)利用公式进行计算时,必须同时使用国际单位制中的单位,不能使用其他单位。
(4)在工程技术上,还常用千瓦(kW),兆瓦(MW)作为功率的单位。1 kW=103 W , 1M W=106 W。
知2-讲
感悟新知
4. 变形式及其应用
(1)求功:W=Pt。
(2)求做功时间: 。
知2-讲
感悟新知
5. 推导式 P=Fv。
(1)推导过程:若物体在力F 的作用下运动,力F 做的功为W,物体在力F 的方向上运动的速度为v,则功率
(2)运用:由公式知,当功率P 一定时,速度v 越小,力F 越大;当力F 一定时,功率P 越大,速度v 越大;当速度v 一定时,功率P 越大,则力F 越大。
知2-讲
感悟新知
拓展思考 满载的载重汽车在上长坡时,为什么必须换用低速挡低速行驶?
拓展结果
满载的载重汽车在上长坡时,需要很大的动力。当载重汽车的最大功率一定时,由公式P=Fv 可知,行驶速度v 越小,发动机的动力F 就越大。所以满载的载重汽车在上长坡时,换用低速挡低速行驶,是为了获取较大的动力。
知2-讲
感悟新知
6. 功率的理解
(1)功率表示做功的快慢,功率大的机器做功快,做功快的机器功率大。
(2)功率大的机器做功不一定多,功率大的机器做功时间也不一定短。
知2-讲
感悟新知
7. 实践活动:测量爬楼者爬楼的功率
[实验目的] 测量爬楼者爬楼的功率。
[实验器材] 台秤、卷尺、停表。
[实验原理]P==。
[实验步骤](1)测出爬楼者的质量m;
(2)测出一楼到三楼的竖直高度h;
(3)测出爬楼者爬楼所用的时间t;
(4)计算出爬楼者爬楼的功率P=。
知2-讲
感悟新知
深度理解
1. 功率是利用比值定义法定义的。
2. 功率P与功W、做功时间t的关系可类比速度v与路程s、运动时间t之间的关系理解。
知2-讲
感悟新知
对比迁移
速度与功率的比较:
速度 功率
表示 运动的快慢 做功的快慢
定义 路程与时间之比 功与时间之比
公式 v= P=
单位 m/s W
知2-讲
感悟新知
方法点拨
一楼到三楼的竖直高度不便直接测量,可采用如下方法测量:用卷尺测出一个台阶的高度h0,再数出一楼到三楼的台阶数n,则总高度h=nh0。
感悟新知
知2-练
[中考·桂林] 如图2 所示,小桂和小林一起坐在秋千
凳上荡秋千,他们的重力分别是G1、G2,且G1快慢分别为P1、P2。则( )
A.W1>W2 B.W1=W2
C.P1例2
知2-练
感悟新知
解题秘方:根据功和功率的计算公式W=Fs 和 分析。
解析:因为G1答案:C
感悟新知
知2-练
2. 如图所示,是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较,则( )
A.P甲>P乙
B.P甲C.P甲=P乙
D.无法比较确定
A
感悟新知
知2-练
易错点 不理解功、功率和时间的关系
例3 关于功率,下列说法正确的是( )
A. 物体功率越大,做功越多
B. 物体做功越多,功率越大
C. 作用力越大,功率越大
D. 单位时间做功越多,功率越大
知2-练
感悟新知
思路导引:由公式W=Pt 知,功W 与功率P 和做功时间t 有关,故A 错误;由公式P =知,功率由功W 和做功时间t 的比值决定,故B 错误;由公式P =Fv 知,功率与力F 和速度v 有关,故C 错误。
答案:D
知2-练
感悟新知
诊误区:
描述物理量之间关系时,不能漏掉某一影响因素而作出片面的判断。
课堂小结
功率
功率
意义:表示做功快慢

做功时间
推导式:P=Fv
定义:功与时间之比
单位:瓦→W
比较做功
快慢方法

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