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(共25张PPT)
第二节 力的测量 弹力
第七章 运动和力
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
测力计
弹力
知识点
测力计
知1－讲
1
1. 作用 测量力的大小。
2. 主要结构 外壳、弹簧、挂钩、指针、刻度板和提环。图1 所示的是实验室常见的两种弹簧测力计。
知1－讲
3. 使用方法
(1)使用前：①估测所要测的力的大小，选择量程和分度值合适的弹簧测力计；②观察弹簧测力计的指针是否指零，若未指零，则应把指针调节到零刻度线处；③来回拉动挂钩几次，防止弹簧被卡住。
知1－讲
(2)使用时：①被测的力应沿着弹簧的中心轴线方向；②被测的力应作用在弹簧测力计的挂钩上；③被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值；④读数时，视线应与刻度板垂直，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。
知1－讲
4. 用弹簧测力计测量力
(1)感受力的大小。用手指轻轻地拉动弹簧测力计的挂钩，使指针分别指到1 N、3 N 和最大测量值的位置。
(2)①将木块挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，测量弹簧测力计对木块的拉力F1。②将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，测一下木块刚被拉动时所需要的拉力F2，再测一下拉动木块做匀速直线运动时所需要的拉力F3。将实验数据记录在表格中。
方法技巧
弹簧测力计工作时，将看不见、摸不着的力转换成弹簧长度的变化，利用的是转换法。
特别提醒
测量竖直(水平)方向上的力，应在竖直(水平)方向上把弹簧测力计指针调节到零刻度线处。
知1－讲
深度思考 弹簧测力计的原理是什么？
深度理解
在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量也越大。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
知1－练
例 1
[教材 改编题]关于弹簧测力计，下列说法正确的是( )
A. 使用前只需观察其分度值
B. 被测力可作用在挂钩或提环上
C. 使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
D. 所测的力不能超过弹簧测力计的量程
知1－练
解题秘方：根据弹簧测力计的使用方法判断。
解析：弹簧测力计使用前，应观察其量程、分度值，以及指针是否指零。弹簧测力计使用时，被测力的作用点—作用在弹簧测力计的挂钩上，被测力的方向—沿着弹簧的轴线，被测力的大小—不能超过弹簧测力计所能测的最大测量值。
答案：D
知1－练
1. 在使用弹簧测力计之前，来回轻轻拉动几次挂钩，这样做的目的是( )
A. 判断弹簧是否容易伸长
B. 试试弹簧的弹性
C. 避免弹簧在外壳内发生卡壳
D. 看看能测多大的拉力，以便确定量程
C
知2－讲
知识点
弹力
2
1. 弹性 物体受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来形状的性质。
2. 弹性形变 物体在外力作用下发生形变，撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变叫作弹性形变。
包括物体形状改变(如伸长、缩短、弯曲) 和体积改变。
指不凭借外力，物体主动变回原来的样子。
知2－讲
3. 范性(塑性) 物体受力时会发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质。
4. 范性形变(塑性形变) 物体在外力作用下发生形变，撤去外力后，物体不能自动恢复原状的形变叫作塑性形变。
5. 弹力 发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，会对使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫作弹力(物体由于发生弹性形变而产生的力)。
知2－讲
(1) 产生条件：①物体相互接触；②物体具有弹性，且发生弹性形变。
(2)弹力的三要素
①大小：与物体形变的程度和本身的材料有关。
②方向：与物体形变的方向相反，指向恢复原状的方向。
弹力是接触力，接触时才能产生。
知2－讲
类型 弹力方向 图示
接 触 方 式 面与面接触 垂直于接触面，指向受力物体
点与面接触 过点垂直于面，指向受力物体
点与点接触 过点垂直于点所在的切面，指向受力物体
知2－讲
③作用点：作用在使物体发生弹性形变的物体上。
(3)常见的弹力：压力、支持力和拉力。
知2－讲
知识链接
1. 形变具有普遍性：任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，可以直接看到；有的形变极其微小，需要用特殊的方法将微小的形变放大后才能显示出来。
2. 弹性物体发生形变时如果超出弹性限度，物体将不能自动恢复原状，此时物体发生的是塑性形变，如超载的汽车可能使路面的形变超过弹性限度，使路面发生塑性形变，即路面被损坏。
知2－讲
3. 弹力与使物体发生弹性形变的力是一对相互作用力：两者大小相等，方向相反，且作用在同一直线上；需要注意的是它们的受力物体不同。
4. 有弹力必有形变，有形变不一定有弹力。
知2－练
例 2
[中考·枣庄]如图2 所示，一根弹簧，一端固定
在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )
A. 弹簧对手的拉力
B. 手对弹簧的拉力
C. 墙对弹簧的拉力
D. 以上说法都不正确
弹簧是施力物体。弹簧发生弹性形变，与它接触使其发生弹性形变的物体是受力物体。
解题秘方：明确施力物体与受力物体，再结合弹力的产生原因分析。
知2－练
解析：弹簧发生弹性形变，产生弹力，作用在墙和手上，即弹簧对墙的拉力、弹簧对手的拉力。
答案：A
知2－练
2 . 将书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是( )
A. 书的形变
B. 桌面的形变
C. 书和桌面的形变
D. 无法确定
A
知2－练
易错点 弹簧测力计的原理表述错误
关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是( )
A. 弹簧的伸长与所受的拉力成正比
B. 在一定的限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比
C. 在一定的限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比
D. 在一定的限度内，弹簧所受的拉力与其伸长成正比
例 3
思路导引：对比弹簧测力计的制作原理“在一定的限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比”进行判断。
知2－练
答案：C
知2－练
诊误区：
A 项漏掉了原理的前提条件，B 项混淆了弹簧的伸长与长度，D 项弄反了弹簧的伸长与拉力之间的因果关系。
力的测量 弹力
定义
结构
原理
使用
弹力
三要素
应用
弹簧测力计
弹性形变
范性形变
形变

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