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河北省保定市清苑区2023-2024学年三年级上学期语文期末调研考试试卷
1．（2024三上·清苑期末）读句子，我能按拼音把字词写正确。
（1）爸爸说放jià　 　带着我们去lǚ　 　行， 从物产丰fù　 　的小兴安岭，到风景yōu　 　美的海bīn　 　小城，让我们看看祖国有多么广大。
（2）小麻què　 　落到地面上，欢快地啄zhuó　 　起gǔ lì　 　来，还不时抖动几下chì bāng　 　。
2．（2024三上·清苑期末）给加点的字选择合适的音节，写在括号里。
quān juàn xīng xìng pēn pèn
校园美食节上，小厨师们的作品摆了一大圈　 　。大家兴　 　奋地品尝着：吃一块红烧排骨，香喷　 　喷； 咬一口蘑菇酥（sū），脆生生：喝两口金橘雪梨汤，真爽……
3．（2024三上·清苑期末）下列词语，归类不合理的一组是（　　）。
A．戒尺 斧子 锯子 B．蒲公英 玫瑰花 凤仙花
C．胸脯 脑袋 膝盖 D．斗蟋蟀 捕鸣蝉 扑飞蛾
4．（2024三上·清苑期末）根据“qiáng bì”写词语：　 　，两个字中虽然都有“土”，但是“土”的占位不同，书写也不同。
5．（2024三上·清苑期末）照样子写词语
①悲伤———快乐 害怕———　 　
②明朗的天空 凌乱的　 　
6．（2024三上·清苑期末）请写出2个带有身体部位的四字词语：　 　　 　
7．（2024三上·清苑期末）选择合适的词语，写在横线上。
连续 陆续 继续
这支登山队已经　 　爬了两个多小时了，队员们累得气喘吁吁。大家互相鼓励着，　 　坚持。一小时后，队员们　 　到达山顶，看到了壮丽的风景。
8．（2024三上·清苑期末）句子练兵我能行。
（1）用上拟声词，把句子补充完整，使句子更生动。（没学过的字可拼音）
小红靴踩着厚厚的白雪，　 　，唱着欢快的歌儿走远了。
（2）照样子写句子，连续用上两个形容词，让句子更生动。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
（3）下面的病句中有3处错误，请修改正确，并使用合适的修改符号。
来到公园，我看着胜开的菊花，潺潺的流水声，心情舒畅好多了。
9．（2024三上·清苑期末）我爱积累会表达。
（1）“小鹿在溪边散步，喝水时还不忘欣赏自己映在水中的倒影。”我真喜欢这样的表达，我也能写出这样的句子。
（2）从“　 　皆　 　去，光持石　 　瓮破之”，我们看到了司马光的智慧：从“　 　就是我的阵地”，我们感受到了白求恩大夫的无畏：从“小男孩站在白桦树旁，低着头”，我们看到了小男孩的　 　。
（3）阅读让我们的心灵得到自由，思想获得启迪（dí） ；听，“风会在森林里　 　” （按原文填）：看，“停车坐爱枫林晚，　 　”； 思， “　 　，无理寸步难行”； 学，“仁者爱人，　 　”……你也来阅读，来分享吧。
（4）没想到，昨晚那么厚的雪一大早就被老师们扫干净了。这真是“　 　，泰山移。”
（2024三上·清苑期末）阅读理解
天空中的文字
①天空中有一套文字，你知道吗？
②船只驶过水面不会留下痕（hén）迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们仰望星空，在许多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北极星。有北极星的方向就是北方。
③云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕（lǚ），好像有人把一绺（liǔ） 白发投向天空，这就是卷云。出现卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，天空中远远耸立着一座白色的云山，很像铁匠（jiàng） 铺里的铁砧（zhēn） ，飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆（yùzhào） ，雷暴活动会威胁（xié） 到飞机的安全，应该离它远点儿才好。
④鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。如果燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队伍向着南方飞去，这告诉人们夏天已经过去，秋天即将来临。
⑤大自然就是一本百科全书，只要仔细观察，就一定会找到自己想要的答案。
10．“预兆”在文中的意思是　 　。
11．短文写了天空中的三种文字：　 　、　 　和　 　，让我们长了知识，也启发我们　 　。
12．读第③自然段，你会发现这段话是围绕“　 　”这句话来写的，分别从看见　 　和看见砧状云知道有雷雨要来两种情况具体写的。
13．你还发现大自然中有哪些“文字”？请仿照第③或第④自然段的写法，围绕一个意思，把发现写清楚，也让大家长知识。
14．（2024三上·清苑期末） 我爱阅读，也爱分享。
（1）下面是《安徒生童话》中的故事，每个故事里都缺了一些重要的内容，请你回想故事，然后把准确的答案填在括号里。
故 事 重要人物 重要物品 重要事件
《皇帝的新装》 皇帝 骗子 　 　 新装 揭（jiē）开骗局
《野天鹅》 王后 王子们 艾丽莎 　 　 忍（rěn）痛编织
《坚定的锡兵》 锡兵 舞蹈家 野孩子 锡心 在　 　中烧化
（2）你发现了吗？ 童话里有重要人物、重要物品和重要事件，通过大胆的想象，就能把它们变成一个奇妙的童话故事了。
读了《安徒生童话》，我最想跟大家谈谈《　 　》中的（谁）　 　。我认为他（她） 是个　 　的人，我的依据是：　 　（没学过的字可用拼音代替。）
15．（2024三上·清苑期末）同学们读了这么多童话，也学习了一些写童话的方法，下面请你当一回童话小作家，编个奇妙的童话故事吧！
要求：题目自拟。做到大胆想象，故事完整，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于200个。
答案解析部分
1．【答案】（1）假；旅；富；优；滨
（2）雀；啄；谷粒；翅膀
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）书写时注意，“假”是左中右结构，偏旁是：“亻”，不要写成“瑕 ”；“旅”不要写成“绿”；“富”部首是：宀，是上下结构，不要写成“付”；“优”偏旁是：亻，是左右结构；“滨”是左右结构，偏旁是：氵，注意不要写成“宾”；
（2）“雀”不要写成“鹊”，“啄”是左右结构；“谷粒”的“粒”偏旁都是：米，是左右结构，不要写成“立”；“翅膀”不要写成“翅榜”。
故答案为：（1）假、旅、富、优、滨；（2）雀、啄、谷粒、翅膀
【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】quān；xīng；pēn
【知识点】音节
【解析】【分析】圈：读“quān”时意思为环形；环形的东西，画环形以做记号；范围或区域。读“juàn”时意思为饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。兴：读“xīng”时意思有流行；盛行；使盛行；发动；创办；起，起来；昌盛；旺盛；使昌盛。读“xìng”时意思为对事物喜爱的情绪。喷：读“pēn”时意思有液体、气体等急遽涌射。读“pèn”时意思为气味浓；量词。结合字义及语境，应分别读：quān、xīng、pēn。
故答案为：quān、xīng、pēn
【点评】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
3．【答案】C
【知识点】词语归类
【解析】【分析】A项“戒尺”是教师对学生施行体罚时所用的木板。“斧子”“锯子”是工具。
B项“蒲公英”、“玫瑰花”、“凤仙花”都是花的名称。
C项“胸脯”、“脑袋”、“膝盖”都是身体部位。
D项“斗蟋蟀”、“捕鸣蝉”、“捕飞蛾”都是动宾短语。
故答案为：C
【点评】考查词语归类。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。完成此类题目的关键是根据所给词语的特点，确定好分类标准后再进行分类。
4．【答案】墙壁
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】墙壁：指用砖、石或土等筑成的屏障或外围。造句：我家的墙壁上挂着一幅画。“壁”的笔画较复杂，易写错，需注意，不要写成“璧”。
故答案为：墙壁
【点评】本题考查看拼音写汉字要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
5．【答案】勇敢；头发
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】①“害怕”意思是：面临险境而心中恐惧、惊慌。反义词为：勇敢。②短语中间为“的”，则“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。明确了短语的特点，然后根据词语的意思搭配合适的词语填空。示例：凌乱的头发。
故答案为：勇敢、头发
【点评】考查了词语理解。此题要求在日常学习中多进行词语积累，注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
6．【答案】手忙脚乱；摇头晃脑
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】根据题干内容， 写出2个带有身体部位的四字词语即可，填写时注意符合题干要求。如：手忙脚乱、摇头晃脑
故答案为：手忙脚乱、摇头晃脑
【点评】考查了词汇的运用。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
7．【答案】连续；继续；陆续
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】连续：一个接一个。继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。陆续：表示前后相继，时断时续。根据词义，结合语境，可知，依次选“连续、继续、陆续”。
故答案为：连续、继续、陆续
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．【答案】（1）小红靴踩着厚厚的白雪，嘎吱嘎吱，一深一浅，唱着欢快的歌儿走远了。
（2）我只闻到浓浓的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（删掉“苦苦的”）
（3）来到公园，我看着盛开的菊花，听着潺潺的流水声，心情舒畅好多了。（“胜开”改为“盛开”，添加“听着”）
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）考查拟声词。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇。踩在厚厚的白雪上可能会发出“咯吱咯吱”的声音。如：小红靴踩着厚厚的白雪，咯吱咯吱，唱着欢快的歌儿走远了。
（2）考查句子仿写。作答时要连续使用两个形容词来修饰后面的名词。例：我只看到绿绿的嫩嫩的小草，没有看到什么鲜艳的花朵。（3）考查修改病句。①错别字。“胜开”应为“盛开”。②搭配不当。“看着……潺潺的流水声”，应在“潺潺的流水声”前加上“听着”。即：来到公园，我看着盛开的菊花，听着潺潺的流水声，心情舒畅好多了。（“胜开”改为“盛开”，添加“听着”）。
故答案为：（1）小红靴踩着厚厚的白雪，嘎吱嘎吱，一深一浅，唱着欢快的歌儿走远了。（2）我只闻到浓浓的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（删掉“苦苦的”）（3）来到公园，我看着盛开的菊花，听着潺潺的流水声，心情舒畅好多了。（“胜开”改为“盛开”，添加“听着”）
【点评】本题考查补充句子、拟声词、句子仿写、修改病句。句子的补充要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。拟声词运用要准确，句子仿写要注意例句的句式、写法等。修改病句先认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，再进行修改。
9．【答案】（1）小狗在花园里奔跑，休息时还惬意抖落自己沾在毛发里的花。
（2）众；弃；击；手术台；羞愧（或其他合理情感）。
（3）演奏他的手风琴；霜叶红于二月花；有理走遍天下；有礼者敬人
（4）人心齐
【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；文章大意理解
【解析】【分析】（1）例句“小鹿在溪边散步，喝水时还不忘欣赏自己映在水中的倒影"运用了拟人的修辞手法，赋予小鹿“散步"“欣赏” 等人的行为和情感，使句子生动形象且富有情趣。如：小狗在花园里奔跑，休息时还惬意抖落自己沾在毛发里的花。
（2）书写时注意“众”“弃”的正确写法。“小男孩站在白桦树旁，低着头”一句选自课文《灰雀》，讲述的是列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇至了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，男孩将灰雀放了回来，句子"那个男孩站在白桦树旁，低着头“中的"“低着头"说明男孩认识至了自己的错误，为自己的错误感到惭愧，也说明他是个诚实的孩子。因此从这句话中可以看到小男孩的“羞愧”“内疚”“惭愧”“诚实”。
（3）出自于《大自然的声音》，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的《山行》，意思是：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是：只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》。意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
（4）人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。让我明白了团结的重要性。
故答案为：（1）小狗在花园里奔跑，休息时还惬意抖落自己沾在毛发里的花。（2）众、弃、击、手术台、羞愧；（3）演奏他的手风琴、霜叶红于二月花、有理走遍天下、有礼者敬人；（4）人心齐
【点评】考查句子仿写、名言警句、课文理解。名言警句要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
【答案】10．预先显露出来的迹象
11．北极星；卷云；云（砧状云）；要仔细观察大自然，从大自然中获取知识
12．云也是天空中的字；卷云知道十有八九阴雨天要来
13．树的年轮也是大自然中的文字。年轮宽的一面朝南，窄的一面朝北。因为朝南的一面阳光充足，树木生长快，年轮就宽；朝北的一面阳光较少，树木生长慢，年轮就窄。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
10．考查字词理解与赏析。“预兆”在文中的意思是预先显露出来的迹象，表示某种情况即将发生。
故答案为：预先显露出来的迹象
11．考查内容理解与概括。结合“水手们仰望星空在许多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北极
星。有北极星的方向就是北方”“云也是天空中的字”“鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识”可知，短文写了天空中的三种文字：北极星、云、鸟儿。
故答案为：北极星、卷云、云（砧状云）、要仔细观察大自然，从大自然中获取知识
12．考查找中心句。结合“云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。出现卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，天空中远远耸立着一座白色的云山，很像铁匠铺里的铁砧，飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，雷暴活动会威胁到飞机的安全，应该离它远点儿才好”可知，这段话是围绕“云也是天空中的字”这句话来写的，分别从看见卷云知道阴雨天要来了和看见砧状云知道有雷雨要来两种情况具体写的。
故答案为：云也是天空中的字、卷云知道十有八九阴雨天要来
13．考查扩展写话。根据生活常识和日常积累作答即可，答案不唯一。
故答案为：树的年轮也是大自然中的文字。年轮宽的一面朝南，窄的一面朝北。因为朝南的一面阳光充足，树木生长快，年轮就宽；朝北的一面阳光较少，树木生长慢，年轮就窄。
14．【答案】（1）大臣们；荨麻；火炉
（2）皇帝的新装；小男孩；诚实勇敢；他在大家都不敢说出真相的时候，勇敢地说出了皇帝没有穿衣服的事实。
【知识点】《安徒生童话》
【解析】【分析】（1）《皇帝的新装》主要讲述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子欺骗，穿上了一件根本不存在的新装，并在游行中被一个小男孩揭穿的故事12。这个故事通过皇帝赤身裸体举行游行大典的荒诞情节，深刻揭露了皇帝的昏庸和大小官吏的虚伪、奸诈和愚蠢14。故事以皇帝对新装的痴迷为线索，按照时间顺序依次叙写了皇帝爱新装、看新装、穿新装和展新装的情节。结合内容作答即可。《野天鹅》主要讲述了艾丽莎如何凭借勇气和毅力，战胜重重困难，拯救被魔法变成天鹅的11位哥哥的故事。艾丽莎是一个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，最终救出了被王后的魔法变成天鹅的哥哥们。结合内容作答即可。《坚定的锡兵》主要讲述了一个内心坚定的单腿小锡兵在生活中的故事。这个小锡兵被制作出来时就少了一条腿，他在生活中经历了许多艰难的挑战和考验。故事开始于小锡兵与一个纸做的舞蹈姑娘相遇，这引起了小精灵的嫉妒，导致小锡兵从楼上跌落。随后，他被放在纸船上顺流而下，经历了急流和大雨的考验，甚至被水耗子追赶，最终被一条大鱼吞入腹中。结合内容作答即可。
（2） 结合自己平时学习积累作答即可。
故答案为：（1）大臣们、荨麻、火炉；（2）皇帝的新装、小男孩、诚实勇敢、他在大家都不敢说出真相的时候，勇敢地说出了皇帝没有穿衣服的事实。
【点评】本题考查学习交流、经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
15．【答案】乞丐和园丁 在很久以前的一个村子里，住着一个善良美丽的仙女，她经常帮助村里的人，大家都很喜欢她。
一天，仙女又像往常一样，带上自己攒的零花钱，去村子里给穷人分钱。仙女来到乞丐家，对他说
“给你，这是你这个月的生活费。”乞丐接过钱，不屑一顾地瞟了一眼，说：“切，这点钱能干什么 还不够我买瓶酒喝呢!”说完便把钱扔在地上，仙女看到这种情形，失望地走了。
仙女又来到园丁家，对他说：“给你，这是你这个月的生活费。”园丁接过钱，数了数，说：“谢谢你!”仙女看到这种情形，高兴地走了。有一次，村子里流行了瘟疫，仙女用她的神力将瘟疫赶走了。可是，瘟疫过后，村子里的人还是经常生病。于是仙女每天都用她的神力帮村民治病。终于有一天，仙女生病了，再也没有力气帮村民治病了。村民们想起了平日里吝啬的乞丐和乐善好施的园丁。他们来到乞丐家，对他说：“你把我们平时给你的钱拿出来，让我们去城里请医生吧!”乞丐听了，连忙把钱藏了起来，说：“这是我的钱，我为什么要给你们 ”说完便关上了门。村民们又来到园丁家，对他说：“你把我们平时给你的钱拿出来，让我们去城里请医生吧!”园丁听了，二话不说，把所有的积蓄都拿了出来，还拿出家里的粮食分给村民，让他们请医生给他们看病。
过了不久，村民们在园丁的照顾下都恢复了健康，他们想起了仙女以前对他们的帮助，便来到园丁家对他说：“谢谢你，是你救了我们，我们村不能没有你。”说完便把仙女之前给园丁的积蓄还给了他。园丁很惊讶，说：“这是仙女给的钱，你们把它还了，我不接受。”村民们说：“这是我们的一点心意，请你收下吧!”说完便把那些钱还给了园丁。过了几天，仙女病好了，又来到了村子里，她看到园丁用她给的钱和粮食帮村民治病，还看到村民们把之前给园丁的钱还给了他，心里很感动，说：“善良的园丁，你的善良感动了我，我要把你变成一个健康的人。”仙女说完，便飞走了。
从此，园丁变成了一个健康的人，过上了幸福的生活。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求编一个有趣的童话故事。回顾自己读过的童话故事，想想童话故事的特点，然后联系生活实际进行合理的想像。想想你最想写哪方面的内容，通过这个故事你想说明什么样的道理。①首先确定作文题目，如以“乞丐和园丁”为题写一篇童话。注意想象来源于生活，因此想象要合理。②文章开头可先交代故事的主角“乞丐和园丁”，引出下文，激发读者兴趣。然后具体写发生在他们身上的故事，乞丐和园丁通过对话，揭示了劳动创造美好生活的道理。③最后可总结全文，揭示故事主旨。
【点评】通过自命题作文为“乞丐和园丁”，写出了两种不同的结局，揭示了劳动创造美好生活的道理。
1 / 1河北省保定市清苑区2023-2024学年三年级上学期语文期末调研考试试卷
1．（2024三上·清苑期末）读句子，我能按拼音把字词写正确。
（1）爸爸说放jià　 　带着我们去lǚ　 　行， 从物产丰fù　 　的小兴安岭，到风景yōu　 　美的海bīn　 　小城，让我们看看祖国有多么广大。
（2）小麻què　 　落到地面上，欢快地啄zhuó　 　起gǔ lì　 　来，还不时抖动几下chì bāng　 　。
【答案】（1）假；旅；富；优；滨
（2）雀；啄；谷粒；翅膀
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）书写时注意，“假”是左中右结构，偏旁是：“亻”，不要写成“瑕 ”；“旅”不要写成“绿”；“富”部首是：宀，是上下结构，不要写成“付”；“优”偏旁是：亻，是左右结构；“滨”是左右结构，偏旁是：氵，注意不要写成“宾”；
（2）“雀”不要写成“鹊”，“啄”是左右结构；“谷粒”的“粒”偏旁都是：米，是左右结构，不要写成“立”；“翅膀”不要写成“翅榜”。
故答案为：（1）假、旅、富、优、滨；（2）雀、啄、谷粒、翅膀
【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．（2024三上·清苑期末）给加点的字选择合适的音节，写在括号里。
quān juàn xīng xìng pēn pèn
校园美食节上，小厨师们的作品摆了一大圈　 　。大家兴　 　奋地品尝着：吃一块红烧排骨，香喷　 　喷； 咬一口蘑菇酥（sū），脆生生：喝两口金橘雪梨汤，真爽……
【答案】quān；xīng；pēn
【知识点】音节
【解析】【分析】圈：读“quān”时意思为环形；环形的东西，画环形以做记号；范围或区域。读“juàn”时意思为饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。兴：读“xīng”时意思有流行；盛行；使盛行；发动；创办；起，起来；昌盛；旺盛；使昌盛。读“xìng”时意思为对事物喜爱的情绪。喷：读“pēn”时意思有液体、气体等急遽涌射。读“pèn”时意思为气味浓；量词。结合字义及语境，应分别读：quān、xīng、pēn。
故答案为：quān、xīng、pēn
【点评】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
3．（2024三上·清苑期末）下列词语，归类不合理的一组是（　　）。
A．戒尺 斧子 锯子 B．蒲公英 玫瑰花 凤仙花
C．胸脯 脑袋 膝盖 D．斗蟋蟀 捕鸣蝉 扑飞蛾
【答案】C
【知识点】词语归类
【解析】【分析】A项“戒尺”是教师对学生施行体罚时所用的木板。“斧子”“锯子”是工具。
B项“蒲公英”、“玫瑰花”、“凤仙花”都是花的名称。
C项“胸脯”、“脑袋”、“膝盖”都是身体部位。
D项“斗蟋蟀”、“捕鸣蝉”、“捕飞蛾”都是动宾短语。
故答案为：C
【点评】考查词语归类。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。完成此类题目的关键是根据所给词语的特点，确定好分类标准后再进行分类。
4．（2024三上·清苑期末）根据“qiáng bì”写词语：　 　，两个字中虽然都有“土”，但是“土”的占位不同，书写也不同。
【答案】墙壁
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】墙壁：指用砖、石或土等筑成的屏障或外围。造句：我家的墙壁上挂着一幅画。“壁”的笔画较复杂，易写错，需注意，不要写成“璧”。
故答案为：墙壁
【点评】本题考查看拼音写汉字要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
5．（2024三上·清苑期末）照样子写词语
①悲伤———快乐 害怕———　 　
②明朗的天空 凌乱的　 　
【答案】勇敢；头发
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】①“害怕”意思是：面临险境而心中恐惧、惊慌。反义词为：勇敢。②短语中间为“的”，则“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。明确了短语的特点，然后根据词语的意思搭配合适的词语填空。示例：凌乱的头发。
故答案为：勇敢、头发
【点评】考查了词语理解。此题要求在日常学习中多进行词语积累，注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
6．（2024三上·清苑期末）请写出2个带有身体部位的四字词语：　 　　 　
【答案】手忙脚乱；摇头晃脑
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】根据题干内容， 写出2个带有身体部位的四字词语即可，填写时注意符合题干要求。如：手忙脚乱、摇头晃脑
故答案为：手忙脚乱、摇头晃脑
【点评】考查了词汇的运用。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
7．（2024三上·清苑期末）选择合适的词语，写在横线上。
连续 陆续 继续
这支登山队已经　 　爬了两个多小时了，队员们累得气喘吁吁。大家互相鼓励着，　 　坚持。一小时后，队员们　 　到达山顶，看到了壮丽的风景。
【答案】连续；继续；陆续
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】连续：一个接一个。继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。陆续：表示前后相继，时断时续。根据词义，结合语境，可知，依次选“连续、继续、陆续”。
故答案为：连续、继续、陆续
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．（2024三上·清苑期末）句子练兵我能行。
（1）用上拟声词，把句子补充完整，使句子更生动。（没学过的字可拼音）
小红靴踩着厚厚的白雪，　 　，唱着欢快的歌儿走远了。
（2）照样子写句子，连续用上两个形容词，让句子更生动。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
（3）下面的病句中有3处错误，请修改正确，并使用合适的修改符号。
来到公园，我看着胜开的菊花，潺潺的流水声，心情舒畅好多了。
【答案】（1）小红靴踩着厚厚的白雪，嘎吱嘎吱，一深一浅，唱着欢快的歌儿走远了。
（2）我只闻到浓浓的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（删掉“苦苦的”）
（3）来到公园，我看着盛开的菊花，听着潺潺的流水声，心情舒畅好多了。（“胜开”改为“盛开”，添加“听着”）
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）考查拟声词。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇。踩在厚厚的白雪上可能会发出“咯吱咯吱”的声音。如：小红靴踩着厚厚的白雪，咯吱咯吱，唱着欢快的歌儿走远了。
（2）考查句子仿写。作答时要连续使用两个形容词来修饰后面的名词。例：我只看到绿绿的嫩嫩的小草，没有看到什么鲜艳的花朵。（3）考查修改病句。①错别字。“胜开”应为“盛开”。②搭配不当。“看着……潺潺的流水声”，应在“潺潺的流水声”前加上“听着”。即：来到公园，我看着盛开的菊花，听着潺潺的流水声，心情舒畅好多了。（“胜开”改为“盛开”，添加“听着”）。
故答案为：（1）小红靴踩着厚厚的白雪，嘎吱嘎吱，一深一浅，唱着欢快的歌儿走远了。（2）我只闻到浓浓的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（删掉“苦苦的”）（3）来到公园，我看着盛开的菊花，听着潺潺的流水声，心情舒畅好多了。（“胜开”改为“盛开”，添加“听着”）
【点评】本题考查补充句子、拟声词、句子仿写、修改病句。句子的补充要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。拟声词运用要准确，句子仿写要注意例句的句式、写法等。修改病句先认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，再进行修改。
9．（2024三上·清苑期末）我爱积累会表达。
（1）“小鹿在溪边散步，喝水时还不忘欣赏自己映在水中的倒影。”我真喜欢这样的表达，我也能写出这样的句子。
（2）从“　 　皆　 　去，光持石　 　瓮破之”，我们看到了司马光的智慧：从“　 　就是我的阵地”，我们感受到了白求恩大夫的无畏：从“小男孩站在白桦树旁，低着头”，我们看到了小男孩的　 　。
（3）阅读让我们的心灵得到自由，思想获得启迪（dí） ；听，“风会在森林里　 　” （按原文填）：看，“停车坐爱枫林晚，　 　”； 思， “　 　，无理寸步难行”； 学，“仁者爱人，　 　”……你也来阅读，来分享吧。
（4）没想到，昨晚那么厚的雪一大早就被老师们扫干净了。这真是“　 　，泰山移。”
【答案】（1）小狗在花园里奔跑，休息时还惬意抖落自己沾在毛发里的花。
（2）众；弃；击；手术台；羞愧（或其他合理情感）。
（3）演奏他的手风琴；霜叶红于二月花；有理走遍天下；有礼者敬人
（4）人心齐
【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；文章大意理解
【解析】【分析】（1）例句“小鹿在溪边散步，喝水时还不忘欣赏自己映在水中的倒影"运用了拟人的修辞手法，赋予小鹿“散步"“欣赏” 等人的行为和情感，使句子生动形象且富有情趣。如：小狗在花园里奔跑，休息时还惬意抖落自己沾在毛发里的花。
（2）书写时注意“众”“弃”的正确写法。“小男孩站在白桦树旁，低着头”一句选自课文《灰雀》，讲述的是列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇至了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，男孩将灰雀放了回来，句子"那个男孩站在白桦树旁，低着头“中的"“低着头"说明男孩认识至了自己的错误，为自己的错误感到惭愧，也说明他是个诚实的孩子。因此从这句话中可以看到小男孩的“羞愧”“内疚”“惭愧”“诚实”。
（3）出自于《大自然的声音》，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的《山行》，意思是：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是：只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》。意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
（4）人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。让我明白了团结的重要性。
故答案为：（1）小狗在花园里奔跑，休息时还惬意抖落自己沾在毛发里的花。（2）众、弃、击、手术台、羞愧；（3）演奏他的手风琴、霜叶红于二月花、有理走遍天下、有礼者敬人；（4）人心齐
【点评】考查句子仿写、名言警句、课文理解。名言警句要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
（2024三上·清苑期末）阅读理解
天空中的文字
①天空中有一套文字，你知道吗？
②船只驶过水面不会留下痕（hén）迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们仰望星空，在许多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北极星。有北极星的方向就是北方。
③云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕（lǚ），好像有人把一绺（liǔ） 白发投向天空，这就是卷云。出现卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，天空中远远耸立着一座白色的云山，很像铁匠（jiàng） 铺里的铁砧（zhēn） ，飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆（yùzhào） ，雷暴活动会威胁（xié） 到飞机的安全，应该离它远点儿才好。
④鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。如果燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队伍向着南方飞去，这告诉人们夏天已经过去，秋天即将来临。
⑤大自然就是一本百科全书，只要仔细观察，就一定会找到自己想要的答案。
10．“预兆”在文中的意思是　 　。
11．短文写了天空中的三种文字：　 　、　 　和　 　，让我们长了知识，也启发我们　 　。
12．读第③自然段，你会发现这段话是围绕“　 　”这句话来写的，分别从看见　 　和看见砧状云知道有雷雨要来两种情况具体写的。
13．你还发现大自然中有哪些“文字”？请仿照第③或第④自然段的写法，围绕一个意思，把发现写清楚，也让大家长知识。
【答案】10．预先显露出来的迹象
11．北极星；卷云；云（砧状云）；要仔细观察大自然，从大自然中获取知识
12．云也是天空中的字；卷云知道十有八九阴雨天要来
13．树的年轮也是大自然中的文字。年轮宽的一面朝南，窄的一面朝北。因为朝南的一面阳光充足，树木生长快，年轮就宽；朝北的一面阳光较少，树木生长慢，年轮就窄。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
10．考查字词理解与赏析。“预兆”在文中的意思是预先显露出来的迹象，表示某种情况即将发生。
故答案为：预先显露出来的迹象
11．考查内容理解与概括。结合“水手们仰望星空在许多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北极
星。有北极星的方向就是北方”“云也是天空中的字”“鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识”可知，短文写了天空中的三种文字：北极星、云、鸟儿。
故答案为：北极星、卷云、云（砧状云）、要仔细观察大自然，从大自然中获取知识
12．考查找中心句。结合“云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。出现卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，天空中远远耸立着一座白色的云山，很像铁匠铺里的铁砧，飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，雷暴活动会威胁到飞机的安全，应该离它远点儿才好”可知，这段话是围绕“云也是天空中的字”这句话来写的，分别从看见卷云知道阴雨天要来了和看见砧状云知道有雷雨要来两种情况具体写的。
故答案为：云也是天空中的字、卷云知道十有八九阴雨天要来
13．考查扩展写话。根据生活常识和日常积累作答即可，答案不唯一。
故答案为：树的年轮也是大自然中的文字。年轮宽的一面朝南，窄的一面朝北。因为朝南的一面阳光充足，树木生长快，年轮就宽；朝北的一面阳光较少，树木生长慢，年轮就窄。
14．（2024三上·清苑期末） 我爱阅读，也爱分享。
（1）下面是《安徒生童话》中的故事，每个故事里都缺了一些重要的内容，请你回想故事，然后把准确的答案填在括号里。
故 事 重要人物 重要物品 重要事件
《皇帝的新装》 皇帝 骗子 　 　 新装 揭（jiē）开骗局
《野天鹅》 王后 王子们 艾丽莎 　 　 忍（rěn）痛编织
《坚定的锡兵》 锡兵 舞蹈家 野孩子 锡心 在　 　中烧化
（2）你发现了吗？ 童话里有重要人物、重要物品和重要事件，通过大胆的想象，就能把它们变成一个奇妙的童话故事了。
读了《安徒生童话》，我最想跟大家谈谈《　 　》中的（谁）　 　。我认为他（她） 是个　 　的人，我的依据是：　 　（没学过的字可用拼音代替。）
【答案】（1）大臣们；荨麻；火炉
（2）皇帝的新装；小男孩；诚实勇敢；他在大家都不敢说出真相的时候，勇敢地说出了皇帝没有穿衣服的事实。
【知识点】《安徒生童话》
【解析】【分析】（1）《皇帝的新装》主要讲述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子欺骗，穿上了一件根本不存在的新装，并在游行中被一个小男孩揭穿的故事12。这个故事通过皇帝赤身裸体举行游行大典的荒诞情节，深刻揭露了皇帝的昏庸和大小官吏的虚伪、奸诈和愚蠢14。故事以皇帝对新装的痴迷为线索，按照时间顺序依次叙写了皇帝爱新装、看新装、穿新装和展新装的情节。结合内容作答即可。《野天鹅》主要讲述了艾丽莎如何凭借勇气和毅力，战胜重重困难，拯救被魔法变成天鹅的11位哥哥的故事。艾丽莎是一个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，最终救出了被王后的魔法变成天鹅的哥哥们。结合内容作答即可。《坚定的锡兵》主要讲述了一个内心坚定的单腿小锡兵在生活中的故事。这个小锡兵被制作出来时就少了一条腿，他在生活中经历了许多艰难的挑战和考验。故事开始于小锡兵与一个纸做的舞蹈姑娘相遇，这引起了小精灵的嫉妒，导致小锡兵从楼上跌落。随后，他被放在纸船上顺流而下，经历了急流和大雨的考验，甚至被水耗子追赶，最终被一条大鱼吞入腹中。结合内容作答即可。
（2） 结合自己平时学习积累作答即可。
故答案为：（1）大臣们、荨麻、火炉；（2）皇帝的新装、小男孩、诚实勇敢、他在大家都不敢说出真相的时候，勇敢地说出了皇帝没有穿衣服的事实。
【点评】本题考查学习交流、经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
15．（2024三上·清苑期末）同学们读了这么多童话，也学习了一些写童话的方法，下面请你当一回童话小作家，编个奇妙的童话故事吧！
要求：题目自拟。做到大胆想象，故事完整，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于200个。
【答案】乞丐和园丁 在很久以前的一个村子里，住着一个善良美丽的仙女，她经常帮助村里的人，大家都很喜欢她。
一天，仙女又像往常一样，带上自己攒的零花钱，去村子里给穷人分钱。仙女来到乞丐家，对他说
“给你，这是你这个月的生活费。”乞丐接过钱，不屑一顾地瞟了一眼，说：“切，这点钱能干什么 还不够我买瓶酒喝呢!”说完便把钱扔在地上，仙女看到这种情形，失望地走了。
仙女又来到园丁家，对他说：“给你，这是你这个月的生活费。”园丁接过钱，数了数，说：“谢谢你!”仙女看到这种情形，高兴地走了。有一次，村子里流行了瘟疫，仙女用她的神力将瘟疫赶走了。可是，瘟疫过后，村子里的人还是经常生病。于是仙女每天都用她的神力帮村民治病。终于有一天，仙女生病了，再也没有力气帮村民治病了。村民们想起了平日里吝啬的乞丐和乐善好施的园丁。他们来到乞丐家，对他说：“你把我们平时给你的钱拿出来，让我们去城里请医生吧!”乞丐听了，连忙把钱藏了起来，说：“这是我的钱，我为什么要给你们 ”说完便关上了门。村民们又来到园丁家，对他说：“你把我们平时给你的钱拿出来，让我们去城里请医生吧!”园丁听了，二话不说，把所有的积蓄都拿了出来，还拿出家里的粮食分给村民，让他们请医生给他们看病。
过了不久，村民们在园丁的照顾下都恢复了健康，他们想起了仙女以前对他们的帮助，便来到园丁家对他说：“谢谢你，是你救了我们，我们村不能没有你。”说完便把仙女之前给园丁的积蓄还给了他。园丁很惊讶，说：“这是仙女给的钱，你们把它还了，我不接受。”村民们说：“这是我们的一点心意，请你收下吧!”说完便把那些钱还给了园丁。过了几天，仙女病好了，又来到了村子里，她看到园丁用她给的钱和粮食帮村民治病，还看到村民们把之前给园丁的钱还给了他，心里很感动，说：“善良的园丁，你的善良感动了我，我要把你变成一个健康的人。”仙女说完，便飞走了。
从此，园丁变成了一个健康的人，过上了幸福的生活。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求编一个有趣的童话故事。回顾自己读过的童话故事，想想童话故事的特点，然后联系生活实际进行合理的想像。想想你最想写哪方面的内容，通过这个故事你想说明什么样的道理。①首先确定作文题目，如以“乞丐和园丁”为题写一篇童话。注意想象来源于生活，因此想象要合理。②文章开头可先交代故事的主角“乞丐和园丁”，引出下文，激发读者兴趣。然后具体写发生在他们身上的故事，乞丐和园丁通过对话，揭示了劳动创造美好生活的道理。③最后可总结全文，揭示故事主旨。
【点评】通过自命题作文为“乞丐和园丁”，写出了两种不同的结局，揭示了劳动创造美好生活的道理。
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