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赤峰市第一次教育质曼监测试卷
5“生物圈Ⅱ号”给现们的启示是，在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个与生
七年级
物圈类似、可供人类生存的生态环境。下列关于生物圆范围及其定义的叙述正确的是
一书
生物学
月eg时
心山A,地球上所有生物的总称
B,大气图、水圈和岩石圈的全部
温馨提示：
C。地球上所有生物能够生活的地方
D。地球上所有生物及其生活环境的总和
1本试卷卷面分值100分，共8页，考试时间60分钟。
6。小红在学习了显微镜的使用方法后，总结出的下列操作注意事项正确的是
2答题前，考生务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔
细阅读答题卡上的“注意事项”。
A。观察时若视野较暗，可适当调小光圆
3答题时，请将答案填涂在答圈卡上，写在本试卷上无效。
B。对光时，转动使高倍物镜对准通光孔
4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
C,若想使视野中观察到的物像最小，可选择的镜
一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序
头组合是①和④
日g日目
号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分，共40分)
D,观察时，转动6看到物像后再转动b可使物像
1.向日葵是赤峰地区常见的草本植物，其花序总是朝着太阳的方向，这体现了生物的哪
更加清晰
一特征圆
7.夏季克什克腾棋的乌兰布统，碧绿的草原伴随着点点鲜花，美不胜收，还有可爱的牛、
A,生物能排出体内产生的废物
B,生物的生活需要营养
羊在悠闲的吃草，关于上述草、牛、羊说法正确的是
C。生物能对外界刺激作出反应
D。生物能进行呼吸作用
A,草原上牛与羊的关系是生物与生物之间最常见的关系
2.在多种多样的生态系统中，生产者、消费者、分解者之间有着相互依存、相互制约的
B,草的结构层次是细胞一组织一器官一系统一生物体
关系，下图是三者的关系示意图，相关叙述正确的是
C。草、牛、竿的体细胞分裂过程完全相同
A,①是生产者，②③④是消费者
D.草、牛、羊结构与功能的基本单位是细胞
B,②和④的关系是抽食关系
8,学习完动、植物细跑后，某同学绘制了细胞结构图，据图判断正确的是
量C.能量沿者①一②一③→④逐级递减
A。在绘图过程中，细胞中比较暗的地方可用粗线表示
D.①②③的遗体能被④分解
B。遗传物质主要存在动、植物细胞的④中
3.调查是科学探究常用的方法之一，某枝生物社团成员对校园的生物种类进行调查过程
C,细胞控制物质进出的结构是②细胞壁
中，微法错误的是
D。植物细胞特有的能量转换器是⑦叶绿体
A.对于调查到的生物，可以有多种归类方法
9.人类对生物体结构层次的认识经历了漫长的岁月，请根据所学知识，辨别下列结构属
B。遇到不认识的植物，要带回实验室研究
于器官的是
C.对调查结果要进行系统的整现统计和分析台州：
①大脑②血液③皮肤④肌肉细胞
⑤消化系统
③心脏
D,事先要刚订好调查方案，记录要客观真实
A.0②0
B.①③0-c.①38
D.③④@
4.我国有34亿多亩森林，森林覆盖率高的地方往往降雨量牧大，且空气湿洞。下列选
10.右图是人体细胞发生的一系列变化示意图，有关叙述正确的是
项中体现的生物与环境关系与上述资料一致的是
A,过程A、D在单细胞生物体内也存在
B,清明前后，种瓜点豆
B.过程B产生的断细胞遗传物质不变
A.大树底下好桑凉
C。过程C的结果是形成了不同的组织
ex88:●
C.沙漠中的骆驼刺根系发达
D,蠖螂捕蝉，黄雀在后
D.过程D形成的细胞只是形态变了
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