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(共26张PPT)
部编版 九年级下册
7.1 回望成长
第七课 从这里出发
自主学习
认真阅读课本P81-87页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟）
探究点一：收获的季节
1.初中三年，我们的收获有哪些？
2.实现自我超越的原因和做法
3.过程与结果的关系★
探究点二：结束与开始
4.在人生道路上，我们应该如何选择？★
5.学会合理选择
一 收获的季节
有一份特殊的毕业纪念册，是送给自己的，请同学们填一下。
致青春
姓名：
个性：
学习：
才艺：
我的高光时刻：
我最大的“财富”是：
我最想感谢的人：
我最难忘的事：
如果时间可以倒回，我最想更改的是：
我想对未来的自己说：
回望初中三年，我们的成长谈收获
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟，掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
修炼道德操守，提高法治意识。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
1.初中三年，我们有哪些收获？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行；
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
1.初中三年，我们的收获有哪些？
一路上，我们会出现迷茫、彷徨、忧虑........
偏科严重
缺乏动力
压力大
那我们应该如何面对？
①在迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行。
②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
做法：
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.实现自我超越的原因和做法。
1. 如何理解哲学家 “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”这句话？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
3.过程与结果的关系★
二 结束与开始
九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择
九年级，我们站在一个交汇点上
过去与未来
升学与工作
学校与社会
相聚与别离
面对未来，我们该如何选择？
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ，因为初中三年 。
我选择 ，因为初中三年 。
①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标
②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
4.在人生道路上，我们应该如何选择？★
5.学会合理选择
弄清自己的真实需要。哪些是最有帮助、最急迫，哪些是冲动、偏见
多方面收集信息。五W:what 、 why 、 what about 、 where 、 who
掌握选择的策略。考虑重要性和可能性，选择最佳结合点
学习成长期
单身期
家庭形成期
家庭成长期
退休期
孔子把人生分为六个阶段：十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。启示：关于人生阶段的划分众说纷纭，但是这些观点告诉我们在人生不同发展阶段上，一个人的责任是不同的。我们要把握好自己，走好每一步。
人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题。
我们的人生将进入一个新的阶段
初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？
请你闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象毕业三年后的学习与生活。
请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。
下一阶段的任务是：
做好人生的第一次选择。
要解决的问题是：
学会合理选择，努力奋斗，
实现自己的价值。
我们的人生将进入一个新的阶段
收获的季节
在实践中学习
初中三年收获
最好新起点的选择
对待选择的态度
过程和结果同样重要
回望成长
超越自我
课堂小结
课堂练习
1. 三年的初中生活很快就结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ ）
①珍惜当下，立足现实
②只顾自己，不考虑他
③努力奋斗，实现人生价值
④不发表意见，全凭父母做主
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
A
课堂练习
2. 米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作,但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说:“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要( )
①弄清自己的真实需要
②把个人前途与社会发展结合起来
③自觉践行社会主义核心价值观
④把目标实现的可能性放在首位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景。”这启发我们( )
①结果不重要，过程才是最重要的
②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富
③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获
④生命的价值不在于结果而在于历程
A.①② B.②③ C.③④ D. ②④
B
课堂练习
4、面对漫画《人生》,你想说的一句话是( ）
A.热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生
B.勇于承担责任才能走向自立自强的人生
C.要积极承担自己的社会责任
D.珍惜时间,学会选择,对自己的人生负责
D
课堂练习
5.“知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。”这告诉我们（　　）
A．每个人都不能正确认识自己
B．能认识自己的人，一定能成为生活的强者，战胜一切困难
C．正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正强者
D．我们都能正确认识自己，都是一个自强的人
C
课堂练习
6.九年级(1)班班主任李老师在临别之际，送给同学们一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，富贵贫贱岂有种；苦心人，天不负，卧薪尝胆，帝王将相本无根。“李老师希望同学们通过这副对联明白( )
A.初中三年，我们经历了酸甜苦辣
B.在成长道路上要结交志同道合的朋友
C.在未来，要挖掘自己的潜能，实现自我超越
D.人生中难免有迷茫、彷惶、忧虑，这是正常的
C
课堂练习

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