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2025年中考写作指导
“问题”
材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文
阅读下面的材料，按要求作文。
学习和生活中，总会遇到各种问题。有人害怕问题，逃避问题；有人则直面问题，想方设法解决问题，甚至主动去寻找问题。其实，问题才是我们成长的机会。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
一、审题分析
此次作文的材料聚焦于“问题”以及人们对待问题的不同态度和其蕴含的成长意义。
首先，材料指出学习与生活中问题的普遍性，这是一个既定事实，也是后续讨论的基础。接着，鲜明地呈现出两种对待问题的态度：一是害怕和逃避，这是一种消极被动的反应，源于对未知困难的恐惧、对失败的担忧或者缺乏面对挑战的勇气，然而这种回避的方式往往会使问题积累，错失成长的机遇；与之相对的是直面问题并积极解决，甚至主动探寻问题，这展现出一种积极进取、勇于探索的精神风貌。主动寻找问题的行为，将问题从障碍转化为提升自我的契机，因为每一个问题的攻克都伴随着知识的增长、能力的提升和心智的成熟。
“问题才是我们成长的机会”这一关键语句，深刻阐释了问题的本质价值。问题如同成长路上的关卡，考验着我们的知识储备、思维能力、应变技巧以及意志品质等。例如在学习科学知识时，遇到复杂的实验难题，通过反复尝试、查阅资料、请教他人，最终找到解决方案，在此过程中，我们对知识的理解更加深入，实验操作能力得到锻炼，同时也培养了耐心和毅力。又如在团队合作中，面对成员之间的意见分歧这一问题，积极沟通协调，学会倾听和理解他人，能够提升人际交往能力和团队协作精神，使团队更加团结高效。
综上所述，在审题时，应紧紧围绕“问题与成长”的关系展开，选取生活、学习中的典型事例，细致描述面对问题时的场景、心理变化以及解决问题的过程和收获，深入剖析问题如何成为成长的催化剂，突出积极应对问题所带来的积极改变和深远影响，避免简单罗列问题或者只阐述解决问题的表面行为，而是要挖掘其中蕴含的成长智慧和精神力量，从而使文章富有深度和感染力，引发读者对自身面对问题态度的反思与启示，与作者产生情感和思想上的共鸣，展现出对这一主题的深刻理解和独特感悟。
二、立意指导
1. 在挫折中锤炼意志：面对学习成绩下滑的问题，不气馁、不逃避，通过制定合理的学习计划，每日坚持早起晚睡刻苦学习，逐渐掌握了有效的学习方法，成绩稳步提升。这个过程不仅提高了知识水平，更磨炼了坚韧不拔的意志，让自己在未来面对困难时拥有更强的心理承受力，体现问题是锤炼意志的磨刀石，凭借顽强意志克服问题就能实现成长。
2. 于困境中激发创新思维：学校组织科技小发明活动，在设计过程中遇到技术瓶颈，传统方法无法实现预期效果。但通过不断观察生活、查阅前沿科技资料，尝试将不同学科知识融合运用，最终成功突破困境，完成独特的发明作品。这表明问题能刺激创新思维的产生，在解决问题过程中学会从新角度思考，实现思维跨越和能力提升，将问题转化为创新的起点。
3. 从人际矛盾中提升社交能力：与好友因一次误会产生矛盾，关系陷入僵局。起初不知如何是好，但经过冷静思考，主动与好友坦诚交流，倾听对方想法，认识到自己的不足之处并加以改正，成功修复友谊，且在后续交往中更加懂得理解、包容他人。这体现面对人际问题时，积极解决可提升社交技巧和情商，问题成为改善人际关系、提升社交能力的契机，促进个人在人际交往方面走向成熟。
三、适合这道作文的名言名句及分析
1. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮
分析：此句寓意在面对问题的重重磨砺时，应如竹子般坚韧不拔，不被困难打倒，凸显出直面问题的坚定态度，在解决问题的过程中实现成长与蜕变。
2. “世上无难事，只怕有心人。”——俗语
分析：强调只要有决心和恒心去对待问题，就没有无法克服的困难，鼓励人们积极将问题视为成长的锻炼机会，凭借坚定的信念去攻克难题，获取成长。
3. “每一次逆境，每一次失败，每一次心痛，都孕育着同样或更大的成功种子。”——拿破仑·希尔
分析：说明问题背后隐藏着成功的可能性，引导人们正视问题带来的挫折，从中汲取经验教训，激发内在潜力，让问题成为成长路上成功的铺垫。
4. “人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”——奥斯特洛夫斯基
分析：形象地将问题比作岛屿和暗礁，而成长就是那美丽的浪花，表明问题是生命成长不可或缺的部分，只有经历问题的撞击，才能绽放出精彩。
5. “只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”——泰戈尔
分析：深刻阐述了问题与成长的辩证关系，意味着只有经历艰难的问题考验，付出艰辛努力，才能获得强大的力量和卓越的成就，如同弹奏出世间绝唱一般。
6. “患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”——梁启超
分析：指出问题是磨砺人格的最佳场所，在患难困苦中，人们通过解决问题不断提升自己的品德修养和精神境界，实现人格的升华与成长。
7. “我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！”——居里夫人
分析：体现了面对问题时不屈不挠的精神，这种精神是将问题转化为成长机会的关键，激励人们在问题面前坚守自我，凭借顽强毅力实现成长突破。
8. “大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。”——歌德
分析：寓意问题如同黑暗，而人们解决问题、追求成长的过程就是向往光明的旅程，说明问题能够激发人们内心对进步和成长的渴望，促使人们积极行动。
9. “一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。”——尼采
分析：当把问题视为成长的阶梯和通向目标的必经之路时，人们就能够以更坦然、更积极的心态去面对问题，忍受解决问题过程中的艰难困苦，实现自我成长。
10. “通过苦难，走向欢乐。”——贝多芬
分析：简洁而有力地表达了从问题（苦难）中汲取力量，最终走向成长（欢乐）的过程，鼓励人们勇敢地投身于问题的解决中，去收获成长后的喜悦与满足。
四、事例素材
1. 海伦·凯勒的成长之路：海伦·凯勒在一岁多时因病失去了视力和听力，从此生活在一个无声、无光的世界里，这是极其严峻的问题。但她没有害怕和逃避，在莎莉文老师的教导下，通过触摸、感受等方式学习语言和知识，凭借顽强毅力克服了难以想象的困难，不仅学会了阅读、写作和说话，还成为了著名的作家、教育家和社会活动家，实现了从困境到辉煌人生的转变，问题成为她成长为伟大人物的重要契机。
2. 马云的创业历程：互联网在中国起步阶段，马云面临着诸多问题，如人们对电子商务的认知度低、缺乏资金和技术支持、市场竞争激烈等。然而，他没有退缩，积极寻找解决办法，带领团队四处奔走拉投资，不断优化阿里巴巴的商业模式，提升用户体验。经过多年努力，克服了无数困难，最终打造出全球知名的电子商务帝国，他在解决问题的过程中实现了个人事业的巨大成功，也推动了中国互联网商业的发展，问题成就了他的商业传奇。
3. 屠呦呦研发青蒿素：在疟疾肆虐全球，传统药物治疗效果不佳的情况下，屠呦呦承担起研发抗疟新药的重任，面临着研究资源有限、实验条件艰苦、研究思路多次受阻等诸多问题。但她没有放弃，深入查阅古籍，从传统中医药中寻找灵感，经过无数次的实验失败，依然坚持不懈。最终成功发现青蒿素，为全球疟疾防治做出了卓越贡献，在解决科研问题的过程中，她的专业能力得到极大提升，也为人类健康事业立下不朽功勋，问题成为她科研突破和个人价值实现的关键。
4. 中国女排的逆袭夺冠：中国女排在国际赛事中曾遭遇低谷，面临着球员伤病、战术配合不默契、对手实力强大等问题。但女排姑娘们没有畏惧，她们刻苦训练，加强团队协作，针对不同对手制定战术。在比赛中，无论比分多么落后，始终保持顽强斗志，一分一分地拼。如里约奥运会上，在小组赛表现不佳的情况下，淘汰赛中连克强敌，最终夺得冠军。通过解决一系列问题，中国女排实现了重回巅峰的荣耀，队员们也在这个过程中锤炼了坚韧的意志和强大的团队精神，问题见证了她们的成长与辉煌。
5. 爱迪生发明电灯：爱迪生为了发明实用的白炽灯泡，面临着灯丝材料选择、灯泡寿命短、供电系统不稳定等大量问题。他进行了成千上万次的实验，尝试了各种材料，遭遇无数次失败，但从不气馁。不断从失败中总结经验，改进实验方法，最终找到了合适的灯丝材料，成功发明了电灯，为人类带来了光明。在这个过程中，爱迪生的创新能力和解决问题的能力得到了极大锻炼，问题成为他伟大发明诞生的基石，推动了人类社会的进步。
6. 司马迁著《史记》：司马迁因李陵之祸遭受宫刑，被投入大牢，面临着身体和精神的双重折磨，以及撰写《史记》过程中的资料收集困难、舆论压力等问题。但他忍辱负重，以惊人的毅力坚持撰写，四处走访收集历史资料，精心构思史书体例和内容。经过多年努力，完成了这部被后世誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著，在克服重重问题的过程中，司马迁实现了自我价值的升华，其史学才华和坚韧精神为后人敬仰，问题成就了他在史学领域的崇高地位。
7. 俞敏洪创立新东方：俞敏洪在创业初期，面临着办学场地简陋、师资力量不足、招生困难等诸多问题。为了吸引学生，他亲自在电线杆上张贴招生广告，冒着被罚款的风险；为了提高教学质量，他不断邀请优秀教师加入，同时自己也努力提升教学水平。通过不懈努力，逐步解决了这些问题，将新东方从一个小型培训班发展成为全国知名的教育机构，俞敏洪也在解决问题中实现了从一名普通教师到成功企业家的转变，问题是他创业成功和个人成长的关键因素。
8. 谷爱凌挑战极限运动：谷爱凌在从事自由式滑雪这项高难度极限运动时，面临着受伤风险、比赛压力、动作难度突破等问题。但她毫不畏惧，为了完成超高难度动作，她反复练习，不断挑战自己的身体和心理极限，在训练中多次摔倒受伤也不放弃。凭借着精湛的技术和强大的心理素质，在比赛中多次成功完成高难度动作，获得优异成绩，成为世界冠军。在解决运动生涯中的各种问题时，谷爱凌实现了运动技能的飞速提升和精神品质的坚韧塑造，问题助力她在体育领域绽放光彩。
9. 袁隆平培育杂交水稻：袁隆平在研究杂交水稻初期，面临着理论空白、实验设备简陋、研究成果不被认可等诸多问题。但他坚定信念，扎根田间地头，亲自观察水稻生长情况，经过无数次的杂交实验，遭遇多次失败后仍继续探索。最终成功培育出高产的杂交水稻，解决了全球粮食短缺问题，在解决科研问题的过程中，袁隆平的农业科研水平达到了新高度，为人类的温饱事业做出了巨大贡献，问题推动他成为“杂交水稻之父”，实现了伟大的农业科研突破。
10. 苏轼的人生起伏与文学成就：苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，面临着政治失意、生活困苦、文学创作环境艰难等问题。然而，他没有被这些问题打倒，在被贬黄州时，他写下了《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等千古名篇，借文学抒发内心的豁达与豪情。在惠州、儋州等边远之地，他依然保持乐观心态，关注民生，将生活中的苦难转化为文学创作的源泉，在解决人生困境问题的过程中，苏轼的文学造诣不断提升，其作品展现出独特的人格魅力和思想深度，问题成就了他在中国文学史上的卓越地位。
记叙文范文一：
破茧之痛，成长之光
夜，浓稠如墨，台灯的光被切割得支离破碎。我望着满桌的试卷，泪水再次模糊了双眼。这次考试的失利，像一记重锤，狠狠地砸在我心上，让我对学习充满了恐惧与迷茫。那些鲜红的分数，仿佛一个个张牙舞爪的怪物，嘲笑着我的无能。
我开始害怕问题，每一道错题都像是一座无法逾越的高山，让我望而却步。课堂上，老师提问时，我总是把头埋得低低的，生怕与老师的目光相遇；课后，面对作业中的难题，我也只是草草地看一眼，便丢到一边，不敢去深入思考。我选择了逃避，以为这样就能让自己不再受伤。
然而，逃避并没有让我感到轻松，反而让我陷入了更深的焦虑之中。直到有一天，好友小辉把我拉到了学校的花园里。他指着一只正在努力破茧的蝴蝶对我说：“你看，它在那么小的空间里，却没有放弃挣扎，因为它知道，只有破茧而出，才能迎来新生。我们面对学习上的问题，不也应该像这只蝴蝶一样吗？”
看着那只奋力挣扎的蝴蝶，我的心被深深触动了。是啊，我怎么能一直逃避呢？从那以后，我决定直面问题。我重新翻开那些错题，一道一道地分析原因，查阅资料，请教老师和同学。每解决一道难题，我都觉得自己像是在黑暗中找到了一丝曙光。
在这个过程中，我也遇到了许多困难。有时候，为了一道数学题，我会花费几个小时，尝试各种方法，却依然毫无头绪，那种挫败感让我几近崩溃；有时候，我会因为记不住英语单词而苦恼不已，甚至怀疑自己的记忆力。但是，我没有放弃，我知道，这些问题都是我成长的机会。
渐渐地，我的成绩开始有了起色。课堂上，我不再害怕回答问题，而是积极地参与讨论，与老师和同学互动；课后，我主动完成作业，还会找一些课外的练习题来巩固知识。那些曾经让我恐惧的问题，如今都成为了我提升自己的台阶。
又一次考试来临，我满怀信心地走进考场。这一次，我不再紧张，因为我知道，我已经做好了准备。当成绩公布的那一刻，我看到了自己的进步，泪水再次夺眶而出，但这一次，是喜悦的泪水。
记叙文范文二：
在问题中绽放的花朵
阳光透过斑驳的树叶，洒下一地细碎的光影，微风拂过，校园的小径上弥漫着淡淡的花香。然而，我的心情却如这阴沉的天气一般，阴霾密布。
作为班长，我组织的这次班级活动搞砸了。原本计划得井井有条的户外拓展，却因为场地临时变更、设备不足以及同学们的积极性不高，变得一团糟。看着同学们失望的眼神，听着他们的抱怨声，我的心像被无数根针扎着，痛苦万分。那一刻，我陷入了深深的自责与迷茫之中，甚至开始怀疑自己的能力。
回到家，我把自己关在房间里，望着窗外发呆。我不停地问自己：“为什么会这样？我是不是真的不适合当班长？”我害怕面对老师和同学们，害怕他们对我的指责和失望。于是，我选择了逃避，不再主动与同学们交流，对班级事务也变得漠不关心。
然而，我的逃避并没有让问题消失。班主任李老师似乎看出了我的心思，她把我叫到了办公室。李老师没有责备我，而是给我讲了一个故事：有一个年轻人，在创业的道路上遇到了重重困难，资金短缺、人才流失、市场竞争激烈，几乎让他陷入了绝境。但他没有放弃，而是积极地寻找解决问题的方法，不断地调整策略，最终他的公司取得了巨大的成功。听完这个故事，我陷入了沉思。我意识到，自己不能再这样逃避下去了，我必须勇敢地面对这次活动失败的问题，从中吸取教训，才能让自己成长。
于是，我主动找到同学们，诚恳地向他们道歉，并询问他们对这次活动的意见和建议。同学们的态度让我很感动，他们并没有责怪我，反而积极地为我出谋划策。我们一起重新规划了活动方案，针对可能出现的问题制定了详细的应对措施。在接下来的日子里，我努力地去解决每一个问题。为了找到合适的场地，我跑遍了学校周边的各个公园和场馆；为了准备充足的设备，我四处筹集资金，购买道具；为了提高同学们的积极性，我组织了多次班会，向他们宣传活动的意义和乐趣。
终于，第二次班级活动圆满成功。同学们在活动中玩得开心，彼此之间的关系也更加融洽了。看着同学们的笑容，我的心中充满了成就感。这次经历让我明白，问题并不可怕，只要我们敢于面对，善于思考，积极行动，就一定能够找到解决问题的方法，让自己在解决问题的过程中不断成长。
议论文范文：
于问题中寻成长之机
“学习和生活中，总会遇到各种问题。有人害怕问题，逃避问题；有人则直面问题，想方设法解决问题，甚至主动去寻找问题。其实，问题才是我们成长的机会。”诚如材料所言，问题贯穿于我们的生活与学习，而对待问题的态度，决定了我们能否在人生之路上行稳致远，实现自我价值的升华。故而，我们应主动拥抱问题，在解决问题中找寻成长的契机，让生命因问题的磨砺而绽放光彩。
直面问题，是锤炼意志的熔炉。古往今来，诸多仁人志士在困境中坚守初心，凭借顽强意志跨越重重障碍。西汉史学家司马迁，因李陵之祸遭受宫刑，深陷囹圄，面临着身体与精神的双重折磨，以及撰写《史记》过程中的资料收集困难、舆论压力等诸多问题。但他并未被这些问题击垮，反而以惊人的毅力直面困境，忍辱负重，发愤著书。他深入实地考察，走访各地，广泛收集历史资料，精心构思史书体例和内容。历经十余载，终于完成了这部被后世誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著。正是在解决这些问题的过程中，司马迁锤炼出了坚如磐石的意志，其精神之光穿透历史的迷雾，为后世敬仰。由此可见，直面问题能让我们在困境中磨炼意志，铸就坚韧不拔的品格，为成长提供坚实的精神支撑。
解决问题，是提升能力的阶梯。在科技飞速发展的时代，科技创新的道路上布满荆棘，而科学家们正是在解决一个个问题的过程中推动了人类社会的进步。“杂交水稻之父”袁隆平，在研究杂交水稻初期，面临着理论空白、实验设备简陋、研究成果不被认可等诸多棘手问题。但他毫不退缩，扎根田间地头，几十年如一日地观察水稻生长情况，精心进行无数次杂交实验。从三系法到两系法，再到超级稻，他带领团队攻克了一个又一个技术难关，使我国杂交水稻研究始终处于世界领先水平，为解决全球粮食短缺问题做出了卓越贡献。袁隆平院士在解决科研问题的过程中，不断提升自己的专业能力和科研水平，用智慧和汗水为人类的福祉不懈努力。这充分表明，每一次解决问题都是一次能力的提升，我们应积极投身于问题的解决中，不断攀登能力的高峰，为成长积蓄力量。
总之，问题是成长的基石，是人生的宝贵财富。我们不应害怕问题，更不应逃避问题，而应以积极的态度直面问题、解决问题，甚至主动去寻找问题。让我们在问题的磨砺中锤炼意志、提升能力、拓展视野，实现从幼稚走向成熟、从平凡走向卓越的华丽转身。只有这样，我们才能在时代的浪潮中把握机遇，迎接挑战，书写属于自己的辉煌篇章，为社会的发展贡献自己的智慧和力量，让生命在解决问题的过程中绽放出最耀眼的光芒。

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