资源简介

(共17张PPT)
竹鞭
竹笋
竹子
从上合之珠，探“生命之初”
———昆虫的生殖和发育
悠悠文明史，漫漫丝绸路
任务一：家蚕的生殖和发育
蚕卵
活动1： 观察蚕卵
①用放大镜仔细观察蚕卵，你能观察到什么颜色的蚕卵呢？
②猜一猜这些不同颜色的蚕卵，可能是有什么秘密呢？
深褐色、少量黄色
刚产下的卵是淡黄色的，一段时间后，受精卵由浅黄色变为深褐色，剩下仍为淡黄色的卵一般为未受精的。
养蚕
任务一：家蚕的生殖和发育
活动2： 观察家蚕幼虫
①看一看：饲料盒中家蚕幼虫身体是否分节？
②数一数：它有几对足？
③摸一摸：轻轻的取出一只幼虫，小心触摸它的身体，有什么感觉？
④闻一闻：家蚕粪便（蚕砂）什么味道？推测可能有什么作用？
身体分节
8对足
柔软
具有药用价值
请尽可能轻柔操作哦，
减少打扰幼虫的活动哦
蚕幼虫
蜕皮
家蚕幼虫时期会蜕皮，期间吃桑叶来储存营养物质
增加幼虫期可以提高蚕丝产量
任务一：家蚕的生殖和发育
活动2：观察家蚕幼虫
⑤想一想：诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方 你能通过改变其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
春蚕化蛹丝方尽！
一、家蚕的生殖和发育
活动4： 观察蚕蛾
①数一数：蚕蛾分别有几对触角、翅和足？
②辨一辨：你如何区分雄蛾和雌蛾？
③想一想：雌蛾是怎样吸引雄蛾完成受精过程的呢？
1对触角、2对翅、3对足
雌蛾体大，爬行慢；雄蛾体小，爬行快。
雌蛾的触角灰色，较短，雄者黑色，较雌者长……
雄
雌
一、家蚕的生殖和发育
活动5：完成实验报告
时 期 形 态 结 构 生 活 习 性
幼虫 身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足。 食桑叶，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧。
蛹 体表光滑，体形呈椭圆柱状。 不食不动，羽化成蛾，破茧而出。
成虫 有三足，两对翅，体被白色鳞毛。 不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡。
一、家蚕的生殖和发育
活动5：完成实验报告
时 期 形 态 结 构 生 活 习 性
幼虫 身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足。 食桑叶，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧。
蛹 体表光滑，体形呈椭圆柱状。 不食不动，羽化成蛾，破茧而出。
成虫 有三足，两对翅，体被白色鳞毛。 不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡。
仔细观察组内蜜蜂、菜粉蝶发育过程的标本，了解它们的发育过程与家蚕是否相似？
卵
幼虫
蛹
成虫
蚊子
完全变态
像家蚕这样，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异很大，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
我来总结
任务二：蝗虫的生殖和发育
活动1： 观察蝗虫发育过程的标本，思考：
①蝗虫发育的起点是什么？
②蝗虫的一生经历了哪几个时期？蝗虫由小长大，必须经历的过程是什么？
进一步思考：是否所有昆虫的生殖发育都与家蚕相似？你能举例说明吗？
③观察标本，说出蝗虫的若虫和成虫在足、翅、身体大小和生殖器官等形态结构上的差异有哪些？
受精卵
卵→若虫→成虫
蜕皮
为什么大旱之年易闹蝗灾？
成虫产卵
思考：①蝗虫的哪个阶段对农作物危害最大？哪个阶段是灭蝗的最佳时期？
②加入你参与了农田护卫队，请你帮助农民伯伯想出一种既能控制蝗虫数量，又不会污染环境的防治办法吧！
活动2：联系实际生活
成虫期。
三龄若虫前。
不完全变态发育的
还有蝉、蜻蜓、
蝼蛄、螳螂等昆虫。
你还知道哪些昆虫的发育方式与蝗虫相似吗？
活动3：拓展新知
比较家蚕和蝗虫发育方式
昆虫 相同点 不同点
家蚕
蝗虫
有性生殖，
体内受精
变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育
想一想：对比蝗虫，在干旱时期易闹蝗灾，为什么低洼多水的环境中蚊子比较多？
学习评价
评价维度 我会说 我会用 我会做
评价内容 能观察家蚕和蝗虫等昆虫的各个时期形态特点，说出其发育时期，描述相应的生活习性。能说出家蚕幼虫和成虫及蝗虫幼虫和成虫的差异，说出“变态发育”的概念。 能运用本节课学到的昆虫的生殖和发育知识，辨析生活中常见昆虫的发育特点、发育过程，结合不同昆虫不同时期形态结构特点，运用结构与功能观、进化与适应观分析它们对不同环境的适应。 结合本节课对家蚕发育的了解，继续饲养家蚕，并更新“蚕宝宝”日记，体验生命的神奇与魅力。感受我国劳动人民的智慧，体会“一带一路”发展历程中民族的富强、兴盛。
课外作业
1.继续精心照料我们的蚕宝宝，继续更新“蚕宝宝日记”。
2.待到家蚕结茧日，尝试学习缫丝技术，制作创意桑蚕丝手作，感受丝绸路上的技艺与智慧。

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