资源简介

(共30张PPT)
我对谁负责 谁对我负责
班级成员的角色与责任
有哪些呢？
保持安静
红灯停，绿灯行
文明出游
志愿服务
探究分享一：
一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情……”
1、想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？
2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？
第1框 我的角色 我的责任
想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？
少年做错了事，该为自己的行为负责，所以应该赔钱给店主。
爸爸应该为孩子支付赔款吗？
应该。因为这是父亲的责任，我国民法典规定未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。
这个故事告诉我们什么道理？
要学会自己承担责任，自己对自己的行为负责。
完成老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给“希望工程”......在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。
一、成长需要承担更多的责任
及时点拨
探究分享二： 我的角色　我的责任
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。
应该做的事情
不应该做的事情
家 庭
体贴孝敬父母
承担一定的家务
不应该用粗鲁的态度对待父母
不应该对父母提出过分的要求
学 校
上课专心听讲
帮助遇到困难的同学
不应该逃避打扫教室卫生
不应该抄袭作业
社 会
自觉遵守交通规则
不应该偷别人的东西
公交车上给有需要的人让座
不应该随地吐痰
1、什么是责任？
责任是一个人分内应该做的事情，或不应该做的事情。
2、责任来自哪里？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
及时点拨
1、顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自____________
______________。
2、作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自_____________________。
3、答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自________________________。
探究分享三：
道德规范
道德规范、法律规定
道德规范、对他人的承诺
法律规定
在抗“疫”中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
你是否为抗击疫情做了些什么？
小组讨论
每个人都扮演着不同的角色，
承担相应的责任。
在抗“疫”中承担了责任的群体有：医护工作者，政府工作者，记者、各行各业工人、快递员、清洁工、后勤保障工作者、商家、教师、全体公民……全民抗“疫”，在不同的岗位、不同地方，承担着自己应尽的责任。
14亿中国人用责任和担当筑起了疫情防控”堤坝”。
谁在为我们美好的生活负重前行，承担责任？
幸福的一家
和谐的社会
及时点拨
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，
才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
团结的校园
角色和责任有什么关系？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
及时点拨
探究与分享
在当前的学习和生活中，你承担了哪些责任？
如果这些事情由别人来做，对你会有什么影响？
探究分享四：
意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
实现我的中国梦！
一、我对自己负责
及时点拨
第2框 责任你我他
1.牢记自己的责任。
2.从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。
3.热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会。
4.树立家国情怀，报效祖国。
践行责任，我们应该做到：
解放军为我们站岗
父母为我们提供衣食
老师帮助我们学习
交警指挥交通
老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；
解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任；
……
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，
很难想象我们的生活会变成什么样。
二、对他人负责的原因
“哪有岁月静好，只不过有人替你负重前行”
做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
对他人负责的要求
及时点拨
汛情发生后，河南省委省政府、郑州市委市政府主要负责同志一线调度，指导全力抢险救援。
经请示中部战区批准，已调派解放军指战员730人。武警官兵1159人、车辆60余辆，消防救援队伍指战员6760人次、1383车次，民兵690人，冲锋舟35艘，其它各类抢险装备25784套参与抢险救援。
据郑州大学第一附属医院有关负责人介绍，该院河医院区全部停电，电梯全部停运，备用电源也无法使用。近3000名医护人员正坚守岗位，加强巡护、查房，安抚病人情绪。
在这次郑州暴雨的险情中，哪些人承担着责任？
他们为什么要奋战在第一线？
及时点拨
作用：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，
更是一种精神境界！
在人大报告中，习近平总书记指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
总书记对青少年的寄语
探究分享
“最美孝心少年”蓝晓萍，来自于广西都安瑶族自治县拉烈镇崇业村弄后屯。晓萍6岁那年，母亲因为难产去世。母亲去世后，父亲因为生活压力过大，精神失常，2014年还患上了脑萎缩，生活基本不能自理。12岁的晓萍像一个大人一样肩负起了家庭的重担，洗衣做饭，放羊砍柴，照顾生病的爸爸和年迈的爷爷。蓝晓萍并没有因为照顾家庭而耽误学习，她成绩优异，一直是班里的学习委员。她是一个学习刻苦、成绩优异而又富有孝心的少年。
阅读上面材料，完成下面的任务:
【任务一】蓝晓萍在生活中扮演了哪些角色？承担了什么责任？这些责任的来源是什么？
【任务二】蓝晓萍的事迹给了你哪些启示？
【任务三】请晒晒你现阶段的责任清单 。
【任务四】展望未来，你想从事哪种职业？需承担哪些责任？写下你为实现个人职业理想和目标，现阶段可做的准备。
1.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；上学后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这告诉我们（ ）
A．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为
B．承担责任就是孝敬父 母、努力学习
C．每个人都能很好地承担起与角色相一致的责任
D．每个人都承担着相同的责任
A
课堂练习
2.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列能体现“对自己负责”的是（ ）
A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务
B．碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教
C．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业
D．小华参加活动时经常失约，事后总说“临时有事”
B
3.学生要遵守校纪校规，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅等。这告诉我们（ ）
A. 要承担的责任太多、太累
B. 人们在扮演着不同的角色
C. 人们在承担不同的任务
D. 不同的社会角色承担着不同的责任
D
4.尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了;出生时，医院的区生、护士为我们承担责任;求学期间，学校老师为我们承担了主要责...我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任，认识正确的是( )
①我们只需享受他人为我们的付出，自己不需要承担责任 ②人在社会生活中是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的 ③作为社会的一员，承担责任是我们成长的内在需要 ④虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
1、复习并熟记本节课内容。
2、查找并分享有关履行职业责任的感人故事。
课后作业

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