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2025年中考写作指导
“冬日虽寒，有你则暖”
材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
冬日的济南，让老舍感受自然之暖；冬日的聚会，让谢太傅一家倍感团聚之暖；冬日的雨，让刘湛秋体会思想之暖。冬日虽寒冷，有诗书则暖，有陪伴则暖，有相助则暖、有奋斗则暖……
请以“冬日虽寒，有你则暖”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。
一、审题分析
《冬日虽寒，有你则暖》这个题目，包含“冬日”“寒”“你”“暖”几个关键元素。“冬日”既指自然界的季节，也可象征人生的困境、艰难时期；“寒”是冬日的特点，更是内心在困境中的感受，如孤独、失落、挫折带来的冰冷心境；“你”是文章的核心，指代能给人温暖的对象，这个“你”可以是具体的人，像亲人、朋友、老师、陌生人等，他们的关爱、鼓励、帮助如冬日暖阳；也可以是抽象的事物，比如书籍，在知识的海洋中汲取力量，内心便不再寒冷；还可以是一种爱好，像绘画，沉浸其中能忘却外界寒意；甚至是某种信念，支撑着人走过艰难岁月。“暖”则是“你”带来的结果和感受，是心灵得到慰藉、鼓舞，重新燃起希望之火的状态。
材料中老舍笔下冬日的济南，自然之美成为温暖源泉；谢太傅一家的冬日聚会，亲情的团聚抵御了寒冷；刘湛秋从冬日的雨中体会思想之暖，这些都为我们理解题目提供了范例，启发我们去挖掘生活中不同形式的“暖”，让抽象的“暖”在具体的人事景物中得以呈现，关键在于写出“你”如何使“冬日”不再“寒”，突出“暖”的独特体验与深刻内涵。
二、立意指导
1. 亲情相伴之暖：立意于家人在困难时刻不离不弃，给予关怀与支持。如在自己生病时，父母日夜守护，不顾冬日严寒奔波寻医问药，那份细致入微的照顾让冰冷的病房有了家的温暖，让人明白亲情是最坚实的后盾，能驱散人生冬日的阴霾，给予心灵的慰藉和生活的勇气。
2. 友情支撑之暖：可从朋友在自己遭遇挫折时的鼓励入手。比如考试失利，心情低落如置身寒冬，朋友耐心倾听、一起分析错题、给予信任的目光，一句句温暖的话语和真诚的陪伴，让人有了重新振作的力量，懂得友情的珍贵，能在艰难时带来希望与力量，温暖受伤的心灵。
3. 师恩引领之暖：描述老师在学业迷茫时的指引。当对未来感到困惑，如同在冬日迷雾中徘徊，老师用丰富的知识和人生经验，为学生指明方向，那一次次促膝长谈、一个个鼓励的眼神，像冬日里的火把，照亮前行道路，使学生感受到师恩的伟大，激励自己突破困境，追求梦想。
4. 书籍启迪之暖：以阅读经典作品为例，在生活不如意时，沉浸于书中世界，与古今中外的伟大灵魂对话。从书中人物的坚韧故事中汲取力量，如读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的精神鼓舞自己，让内心在知识滋养下充实温暖，领悟书籍是精神食粮，能在人生寒冬中赋予智慧与力量，温暖灵魂深处。
5. 自我奋进之暖：写自己为梦想拼搏的过程。即使冬日寒风凛冽，仍坚持早起练习才艺或钻研功课，在努力中看到进步，感受到自身的成长与蜕变，这时的“你”就是那个努力奋斗的自己，这种自我驱动带来的成就感和温暖，证明了依靠自身力量也能战胜困难，让生命在寒冬绽放光彩，收获内心的满足与温暖。
三、名言名句及分析
1. “海内存知己，天涯若比邻。”——真挚友情不受距离限制，困境中朋友的支持如冬日暖阳般珍贵，给予心灵慰藉。
2. “谁言寸草心，报得三春晖。”——母爱伟大无私，寒冷时母亲的关怀如春日光辉，温暖孩子一生。
3. “书籍是人类进步的阶梯。”——知识书籍在艰难时启迪思想，如阶梯引领人向上，温暖求知心灵。
4. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——困境中信念如帆，激发勇气，给人温暖力量去战胜寒冬。
5. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——关爱他人传递温暖，寒冬中互助互爱能抵御寒冷。
6. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——赞美师恩奉献，老师如蜡烛照亮学生，温暖求知路。
7. “天生我材必有用，千金散尽还复来。”——自信话语在失意时鼓舞人心，自我肯定如冬日炉火暖身。
8. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”——赞颂默默奉献者，其善举如暖流，温暖社会寒冬。
9. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——坚韧精神如暖衣，人凭此在磨难冬日坚守初心。
10. “愿得一心人，白头不相离。”——爱情忠贞令人向往，爱人陪伴使岁月温暖，无惧寒冬。
四、事例素材
1. 苏轼与朝云：苏轼被贬惠州，仕途寒冬，姬妾散尽，唯有朝云不离不弃。她为苏轼红袖添香，唱和诗词，在生活上悉心照料，在精神上给予慰藉。一日苏轼问众人“我这肚子里是什么”，众人皆答“是文章”，唯有朝云说“是一肚子不合时宜”，苏轼捧腹大笑。朝云懂苏轼的才情与境遇，这份理解如冬日暖阳，温暖苏轼的贬谪岁月，让他在艰难中仍能保持乐观豁达，留下诸多佳作。
2. 马克思与恩格斯：马克思为撰写《资本论》生活困窘，冬日连取暖的煤都买不起，恩格斯伸出援手，不仅在经济上长期资助，还与他共同探讨理论。两人的通信中满是思想的碰撞与生活的关怀。恩格斯的帮助如同冬日炉火，让马克思得以全身心投入创作，最终完成伟大著作，为无产阶级运动提供理论基石，也见证了伟大革命友谊在寒冬中绽放的温暖光芒。
3. 海伦·凯勒与莎莉文老师：海伦·凯勒在无声、无光、无言的世界里，内心如寒冬般孤寂冰冷。莎莉文老师的到来改变了一切，她在海伦手心写字，带她触摸实物感受世界，在水房感受水流领悟“水”字含义开启启蒙。此后多年，莎莉文老师耐心教导海伦阅读、书写、说话，助其完成学业成为杰出作家。莎莉文老师的爱与教导如春日暖阳，融化海伦的世界之冰，让她在黑暗中寻得光明与温暖，书写传奇人生。
4. 伯牙与子期：伯牙善鼓琴，却常叹无人懂其音，内心孤独似冬日。子期出现，一听伯牙琴声便知其志在高山流水，二人结为知音。此后伯牙弹琴，子期聆听欣赏，互为心灵慰藉。子期病故，伯牙摔琴绝弦，认为世上再无知音。这段知音佳话展现了精神契合的温暖，子期于伯牙而言，是寒冬中驱散孤寂的春风，让伯牙的音乐世界有了温度与色彩。
5. 南极科考队员与“雪龙号”：南极科考环境恶劣，极寒狂风中，科考队员面临诸多困难。“雪龙号”科考船如温暖港湾，为队员提供生活保障、科研支持与安全庇护。队员们在冰天雪地探索后回到船上，有热食、温暖床铺与队友交流。它承载着希望与温暖，助力队员在南极的科研征程，是寒天之暖，让队员能安心为科学事业拼搏，在极地寒冬中坚守追求知识的热情。
6. 卖火柴的小女孩与奶奶的幻影：在圣诞夜的寒冷街头，卖火柴的小女孩饥寒交迫，无人关怀。当她擦亮火柴，出现奶奶的幻影，带她感受温暖火炉、美味烤鹅、美丽圣诞树。这些幻影虽短暂，却给予她片刻温暖与幸福。这虚幻的温暖凸显现实的残酷，也反映出小女孩内心对亲情与温暖的极度渴望，如黑暗冬夜的微弱星光，是她在冰冷世界最后的心灵寄托。
7. 袁隆平与助手们在稻田：研究杂交水稻初期，条件艰苦，冬日寒风中袁隆平带领助手在稻田忙碌，鞋子陷泥里，手脚生冻疮。但他们互相鼓励扶持，为解决粮食问题不懈努力。助手们的陪伴与协作，如温暖力量支撑袁隆平，经多年钻研，成功培育高产水稻，让无数人免受饥饿，在科研寒冬中用团结与信念收获温暖成果，改变世界粮食格局。
8. 李清照与赵明诚的金石之缘：李清照与赵明诚婚后，虽生活时有波折，但对金石文物的共同热爱如暖灯照亮岁月。冬日里，二人于书房赏玩藏品、校勘古籍、吟诗作词，赵明诚的支持让李清照的才情得以绽放。在动荡年代，这份文化雅趣和夫妻深情是温暖所在，后赵明诚早逝，回忆往昔仍能慰藉李清照孤独心灵，见证文化与爱情在人生寒冬中留存的暖意。
9. 甘地与印度民众的非暴力抵抗：印度争取独立时期，寒冬般艰难局势下，甘地倡导非暴力抵抗运动。民众追随他，在盐税抗议中，虽遭英军镇压，但人们手挽手和平示威。甘地的精神引领如温暖旗帜，凝聚民众力量，在压迫寒冬中，大家凭借坚定信念和团结一心，用和平方式追求自由，展现人性光辉与温暖力量，为民族独立不懈奋斗。
10. 孔子与弟子的周游列国：孔子为推行仁政学说，带领弟子周游列国，途中历经寒冬风雪、饥饿困厄。弟子们一路追随，听孔子讲学论道，互相照顾。在陈蔡绝粮时，弟子们毫无怨言，坚定支持孔子。这种师徒情谊与共同追求，如冬日篝火，温暖人心，让孔子在艰难传道途中不感孤寂，也使儒家思想在困境中传承发展，照亮华夏文化之路。
记叙文范文一
冬日虽寒，有你则暖
寒风凛冽，如冰刀般割着我的脸，世界仿佛被一层冰冷的纱幕所笼罩，万籁俱寂。我拖着沉重的脚步，在昏暗寂寥的街道上踽踽独行，心情也如这天气一般阴霾沉重。刚刚结束的考试，我考得一塌糊涂，那些刺眼的红叉和可怜的分数，像一把把利刃，狠狠地刺痛着我的心。
回到家，我径直走向房间，“砰”地一声关上了门，将自己扔在床上，泪水无声地浸湿了枕头。不知过了多久，门轻轻地被推开了，母亲走了进来，她没有说话，只是静静地坐在床边，轻轻地抚摸着我的头。她的手温暖而粗糙，那是为我操劳的岁月留下的痕迹。过了一会儿，母亲把我拉起来，让我靠在她的怀里，我能感受到她的心跳，沉稳而有力，仿佛有一种神奇的力量，能驱散我内心的阴霾。
母亲轻声说：“孩子，一次考试失利算不了什么，你要相信自己。”她的声音温柔而坚定，如同冬日里的一缕阳光，穿透层层乌云，直直地照进我的心底。她帮我分析错题，耐心地讲解每一个知识点，那些原本让我头疼不已的难题，在母亲的讲解下，渐渐变得清晰明了。
夜幕降临，窗外的寒风依旧呼啸着，可我的心却被母亲的爱填得满满的，暖暖的。在这寒冷的冬日，母亲就是我最温暖的港湾，给我力量，让我有勇气重新面对生活的挑战。
记叙文范文二
冬日虽寒，有你则暖
冬日的午后，雪花纷纷扬扬地飘落，整个世界银装素裹，我独自一人坐在窗前，望着窗外发呆。父母因为工作繁忙，不能陪在我身边，空荡荡的屋子里只有我一个人，孤独和寂寞如影随形。
突然，门铃响了起来，我跑去开门，是邻居李奶奶。她的脸上洋溢着慈祥的笑容，手里还端着一碗热气腾腾的饺子。“孩子，一个人在家呢？奶奶包了饺子，给你送点过来。”李奶奶一边说着，一边走进屋里，把饺子放在桌上。
我看着那碗饺子，热气腾腾地往上冒，瞬间觉得屋子里温暖了许多。李奶奶拉着我坐在沙发上，絮絮叨叨地和我说起话来，讲她年轻时的故事，讲邻里之间的趣事。她的眼神中充满了关切和疼爱，让我感受到了一种久违的温暖。
吃完饺子，李奶奶又陪着我玩了一会儿扑克牌，欢声笑语回荡在屋子里。不知不觉中，天色渐暗，李奶奶起身告辞，我站在门口，看着她离去的背影，心中满是感激。
这个寒冷的冬日，因为李奶奶的关怀，不再孤单寂寞。那碗饺子的温暖，那份邻里之间的情谊，将永远留在我的记忆深处，成为我心中最温暖的回忆。
议论文范文
冬日虽寒，有你则暖
冬日或有自然之寒，或遇生活困境之冷，然而老舍因济南之景而暖，谢太傅一家由团聚而暖，刘湛秋借雨得思想之暖。可见，即使寒冬凛冽，若有“你”的存在，便能心生暖意。“你”是驱散阴霾的暖阳，是慰藉心灵的春风，吾以为，“你”乃困境中助力我们前行的温暖力量。
“你”为亲情相伴，给予心灵慰藉。孟郊笔下“慈母手中线，游子身上衣”，母亲的关怀在游子的寒冬旅程中如暖阳相随。亲情是寒夜中那盏不灭的灯，当我们受挫时，家人的鼓励、陪伴与支持，宛如避风港湾，给予我们重新出发的勇气，让心有所依，无惧风雪，于温暖中滋养灵魂，砥砺前行。
“你”是友情支撑，点亮希望之火。伯牙子期，子期懂伯牙琴声，高山流水觅知音，当伯牙失去子期，破琴绝弦，为知音不再。人生得一知己，在艰难时刻，朋友的倾听、信任与援助，能驱散阴霾，如春风化雨，成为我们坚持下去的动力，以温暖情谊共克时艰，拥抱希望。
“你”作精神指引，激发奋进之力。孔子一生周游列国，虽历经寒冬困境，却心怀“仁”之理念，以文化传承为己任。在精神追求的道路上，高尚的信念与理想如同火炬，照亮前行方向，无论外界多么寒冷，内心的炽热追求可驱散严寒，激励我们跨越艰难险阻，奔赴光明未来。
人生漫漫，寒冬难免，然“你”之力量无穷。无论是亲情、友情，还是精神指引，皆为寒日之暖。让我们珍惜“你”，凭借“你”的温暖，无畏霜雪，在岁月长河中书写属于自己的温暖篇章，将这份暖意传递，使世界皆春。

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