资源简介

第4节　生态系统的信息传递
课标内容　1.说明生态系统中信息的种类及信息传递在生态系统中的作用。2.描述信息传递在农业生产中的应用。
一、生态系统中信息的种类
1.信息
人们通常将可以传播的消息、____________与信号等称作信息。
2.信息流
生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成________，即信息流。
3.生态系统信息的种类
种类 含义 来源 实例
物理信息 自然界中的_____________等，通过________传递的信息 ________________个体或群体 狼的呼叫
化学信息 生物通过产生的________传递的信息 ________ 性外激素
行为信息 动物通过其________传递的信息 ________ 蜜蜂跳舞
4.信息传递的过程
→→
[辨正误]
1.生物碱、有机酸和性外激素等都属于化学信息。(　　)
2.生态系统的信息传递对所有捕食者都必然是有利的。(　　)
3.花香引蝶和老马识途都属于物理信息。(　　)
4.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。(　　)
1.分析下面的实例，确定信息的种类及判断依据。
①雌萤火虫通过发光来吸引雄萤火虫完成交尾。②草原上的雄鸟在发现天敌后，急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号。③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其因没有宿主而死亡。④螳螂昼伏夜出捕获猎物。⑤鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭的气体，起到报警和防御的功能。
(1)实例①体现了________信息，判断依据是_________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实例②体现了________信息，判断依据是_________________________________。
(3)实例③体现了________信息，判断依据是_________________________________。
(4)实例④体现了________信息，判断依据是_________________________________。
(5)实例⑤体现了________信息，判断依据是________________________________。
2.根据以下两个实验事实，回答问题。
实验1：把一只雌蛾关在黑暗笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾。
实验2：把雌蛾装进密闭透明容器后，雄蛾对雌蛾视而不见。
(1)雌蛾和雄蛾通过什么信息联系的呢？实验2信息传递的哪个环节出现了异常？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)同种生物的信息传递只有一种方式吗？试举例说明。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【学以致用】
1.欧洲草原上有一种蓝蝶，它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味，从而使得蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利孵化为成虫。下列对于该现象的说法，错误的是(　　)
A.蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息
B.在生态系统中，任何生物如果没有接收信息、处理信息和利用信息的能力，就会被淘汰
C.蓝蝶幼虫在发育过程中与蚂蚁之间可以通过化学信息相互联系
D.蓝蝶幼虫与蚂蚁之间存在着寄生关系
2.下图为生态系统成分的模式图，下列叙述错误的是(　　)
A.各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递
B.部分箭头不能代表能量流动
C.生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递
D.生态系统中信息传递往往是双向的，能量流动也是双向的
二、信息传递在生态系统中的作用、在农业生产中的应用
1.信息传递在生态系统中的作用
2.信息传递在农业生产中的应用
(1)提高________的产量
(2)对____________进行控制。控制方法有：________、________和________。
[辨正误]
1.雄孔雀开屏吸引雌孔雀，体现了信息可以调节生物的种间关系。(　　)
2.当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。(　　)
3.利用化学信息防治害虫就属于化学防治。(　　)
4.通常，生物防治无污染，有效且持久。(　　)
分析下列两个资料，回答问题。
资料1　养鸡时，在增加营养的基础上，延长光照时间，这会刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，这样就可以大大提高产蛋率。
资料2　控制有害动物有化学防治、生物防治和机械防治三种方法。化学防治污染大，且长期使用容易使害虫产生耐药性导致效果降低。在生物防治中，人们可以利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，也可以利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度；还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降，从而减缓有害动物对农作物的破坏。
(1)根据以上资料概括信息传递在农业生产中的应用。_________________________
________________________________________________________________________
(2)根据资料2分析，生物防治有哪些优点？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.防治害虫的几种常用方法的比较
方法 化学防治 机械防治 生物防治
措施 喷施化学药剂等 人工捕捉等 引入天敌、寄生虫或使用信息素等
优点 作用迅速；短期效果明显 无污染；见效快，效果好 效果好且持久；成本低，无污染
缺点 使害虫抗药性增强；杀灭害虫天敌，破坏生态平衡；污染环境 费时费力；对体型很小的害虫无法实施 天敌数量不确定，甚至可能会引发生态危机
2.信息传递在农业生产中的应用实例
措施 目的
养鸡场延长光照时间 提高产蛋率
用一定波长的光照处理蔬菜、各类作物的种子 提高发芽率
利用人工合成的化学信息吸引传粉动物 提高作物的传粉率和结实率
利用音响设备模拟动物的声音 诱捕或驱赶动物
施用昆虫信息素 诱捕或警示有害动物
【学以致用】
3.(2024·广东珠海月考)交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源，使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号，进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异性完成交配，从而减少下一代害虫数量。下列叙述正确的是(　　)
A.性信息素属于化学信息，交配迷向技术属于化学防治技术
B.茶园生态系统的信息传递可以发生在生物之间以及生物与环境之间
C.交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的
D.性信息素影响茶小卷叶蛾的交配说明种群的生命活动离不开信息的传递
4.(2024·山东德州期末)蚜虫在叶片上取食时，叶片会释放挥发性物质水杨酸甲酯吸引蚜虫的天敌——七星瓢虫。当蚜虫与七星瓢虫直接接触后，蚜虫能够从腹管分泌一种告警信息素，引起临近的蚜虫群体扩散或坠地。下列说法错误的是(　　)
A.蚜虫分泌的告警信息素有利于七星瓢虫的捕食
B.告警信息素可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性
C.水杨酸甲酯和告警信息素可被用于蚜虫的生物防治
D.水杨酸甲酯经空气传播后可与七星瓢虫体内相应受体结合
1.下列现象所利用的信息不属于化学信息的是(　　)
A.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将昆虫捕食
B.“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉
C.“我最闪亮”——孔雀开屏：求偶炫耀
D.“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地
2.(2024·广西名校联考)雌蚕蛾释放的蚕蛾醇可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来，虽然每只雌蚕蛾所释放的蚕蛾醇不足0.01 mg，但同种雄蚕蛾仍能对其作出反应。密封在透明玻璃瓶中的雌蚕蛾却无法吸引雄蚕蛾。下列叙述错误的是(　　)
A.雌蚕蛾释放的蚕蛾醇属于生态系统中的化学信息
B.雌蚕蛾密封在透明玻璃瓶中阻断了信息传递的信道
C.上述实例中信息传递在雌、雄蚕蛾之间是双向的
D.上述实例说明蚕蛾种群的繁衍离不开信息的传递
3.(2024·山东临沂期末)信息素是生物个体之间起通讯作用的化合物的统称，是昆虫交流的化学分子语言，包括引诱、交配、集群、报警、防御等功能，例如某种蜘蛛能分泌一种与性外激素相似的物质，诱使相应的昆虫自投罗网。下列叙述中错误的是(　　)
A.不同种昆虫之间还可通过物理信息或行为信息进行交流
B.利用信息素4－乙烯基苯甲醚制成的“陷阱”来防治食虫虻属于生物防治
C.题中蜘蛛诱捕昆虫的方式体现了信息素能调节种间关系
D.可使用较高浓度的“集群信息素”代替农药来直接杀死蝗虫，减少环境污染
4.(2024·宁夏吴忠期末)下列不属于生态系统的信息传递在生产中的应用的是(　　)
A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫传粉，提高果树的传粉效率和结实率
B.利用音响设备发出不同的声信号驱赶某些动物，使其远离农田
C.适当延长光照时间，提高家禽的产蛋量
D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
5.(2024·河南新乡期末)在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据、信号等称为信息。生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与使用，下列有关信息传递的叙述，正确的是(　　)
A.乌贼逃跑时通过喷墨来遮挡对方视线——通过化学信息调节种间关系
B.萤火虫通过闪光来识别同伴是化学信息；蜜蜂跳圆圈舞传递的是行为信息
C.小鸟啄击扑打镜中“小鸟”，警示对方远离——属于行为信息
D.黑光灯诱捕趋光性害虫——利用物理信息进行机械防治
第4节　生态系统的信息传递
一、
自主梳理
1.情报、指令、数据
2.信息传递
3.光、声、温度、湿度、磁力　物理过程　非生物环境、生物　化学物质　生物　特殊行为　动物
4.信息源　信道　信息受体
辨正误
1.√
2.×　提示：生态系统的信息传递具有双向性，有的对被捕食者有利，如鸟的叫声，提醒同伴逃避敌害。
3.×　提示：都属于化学信息。
4.×　提示：信息传递往往是双向的，可沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级传递。
合作探究
1.提示：(1)物理　雌萤火虫发出的光为物理信号　(2)行为　鸟发现天敌后通过动作发出信号　(3)化学　根系分泌的是化学物质　(4)物理　螳螂昼伏夜出是对阳光的反应　(5)化学　鼬肛门排出的有强烈恶臭的气体是化学物质
2.(1)提示：化学信息。信道。
(2)提示：同种生物可以通过一种或多种信息类型进行交流，如雌雄孔雀之间可通过孔雀开屏(行为信息)、鸣叫(物理信息)进行交流。
学以致用
1.D　[蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学物质，所以属于化学信息，且这种化学信息可以吸引蚂蚁，A、C正确；在生态系统中，任何生物如果没有接收信息、处理信息和利用信息的能力，就会被淘汰，B正确；根据题干信息可知，蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利地孵化为成虫，两者之间不是寄生关系，D错误。]
2.D　[生态系统中信息传递发生在生物之间以及生物与非生物环境之间，且这种传递往往是双向的；题图中各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递，A正确；能量流动是沿着食物链进行的，是单向的，所以某些箭头不能代表能量流动，B正确；生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递，C正确；能量在流经生态系统各营养级时，是逐级递减的，而且流动是单方向不循环的；在物质循环过程中，非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用；故生态系统中信息传递往往是双向的，能量流动是单向的，D错误。]
二、
自主梳理
1.生命活动　繁衍　种间关系
2.(1)农畜产品　(2)有害动物　化学防治　生物防治　机械防治
辨正误
1.×　提示：雌雄孔雀是同种生物，雄孔雀开屏吸引雌孔雀，体现了生物种群的繁衍离不开信息的传递。
2.√
3.×　提示：利用信息传递在生态系统中的作用防治虫害，属于生物防治技术。
4.√
合作探究
(1)提示：信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。
(2)提示：成本低，对人类的生存环境无污染且更加持久有效。
学以致用
3.B　[性信息素属于化学信息，利用昆虫信息素扰乱有害动物的雌雄交配属于生物防治，交配迷向技术属于生物防治技术，A错误；信息传递可发生在生物与生物之间，也可发生在生物与环境之间，B正确；交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的正常交配达到防治的目的，该过程中其性别比例不变，C错误；性信息素影响茶小卷叶蛾的交配，说明种群的繁衍离不开信息的传递，D错误。]
4.A　[根据题意“当蚜虫与七星瓢虫直接接触后，蚜虫能够从腹管分泌一种告警信息素，引起临近的蚜虫群体扩散或坠地”可知，蚜虫分泌的告警信息素不利于七星瓢虫的捕食，A错误；告警信息素可以调节蚜虫、植物和七星瓢虫之间的种间关系，维持生态系统的稳定性，B正确；水杨酸甲酯属于信息分子，经空气传播后可与七星瓢虫体内相应受体结合，D正确。]
随堂检测
1.C　[捕虫草产生香甜的分泌液、海芋释放的臭味、美洲猎豹撒的尿等均属于化学信息，而孔雀开屏属于行为信息。]
2.C　[雌蚕蛾释放的蚕蛾醇，是一种性引诱剂，可使雄蚕蛾作出反应，作为一种化学物质，其属于化学信息，A正确；雌蚕蛾密封在透明玻璃瓶中阻断了信息传递的信道，因而无法对种群繁衍做出调节，B正确；生态系统中的信息传递往往是双向的，而上述实例中的性引诱剂只能将信息传递给雄蚕蛾，因而没有体现信息传递在雌、雄蚕蛾之间的双向性，C错误；上述实例中的信息传递发生在种群内部，说明蚕蛾种群的繁衍离不开信息的传递，D正确。]
3.D　[信息素是一种化学信息，除了化学信息外，还有物理信息和行为信息，因此不同种昆虫之间还可通过物理信息或行为信息进行交流，A正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，这是一种对人类生存环境无污染的、 有效的生物防治，故利用信息素4－乙烯基苯甲醚防治食虫虻属于生物防治，B正确；题中蜘蛛诱捕昆虫的方式体现了信息素还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，C正确；较高浓度的“集群信息素”可使蝗虫聚集，不能直接杀死蝗虫，D错误。]
4.D　[用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果属于植物生长调节剂的应用，不是信息传递在生产中的应用。]
5.C　[乌贼逃跑时通过喷墨来遮挡对方视线，主要是影响光线，属于通过物理信息调节种间关系，A错误；光是物理介质，萤火虫通过闪光来识别同伴是物理信息，B错误；镜前的小鸟啄击扑打镜子中“小鸟”，“啄击扑打”是动作，属于行为信息，C正确；黑光灯诱捕趋光性害虫，利用物理信息进行生物防治，D错误。](共39张PPT)
第3章　生态系统及其稳定性
第4节　
生态系统的信息传递
1.说明生态系统中信息的种类及信息传递在生态系统中的作用。
2.描述信息传递在农业生产中的应用。
课标内容
目录 CONTENTS
1. 生态系统中信息的种类
2.信息传递在生态系统中的作用、在农业生产中的应用
3.随堂检测
自主梳理
合作探究
合作探究
思维导图
自主梳理
1.信息
人们通常将可以传播的消息、__________________与信号等称作信息。
2.信息流
生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成__________，即信息流。
情报、指令、数据
信息传递
3.生态系统信息的种类
种类 含义 来源 实例
物理信息 自然界中的____________________ __________等，通过__________传递的信息 ______________ ______个体或群体 狼的呼叫
化学信息 生物通过产生的__________传递的信息 ______ 性外激素
行为信息 动物通过其__________传递的信息 ______ 蜜蜂跳舞
光、声、温度、湿
度、磁力
物理过程
非生物环境、
生物
化学物质
生物
特殊行为
动物
4.信息传递的过程
信息源
信道
信息受体
√
[辨正误]
1.生物碱、有机酸和性外激素等都属于化学信息。( )
2.生态系统的信息传递对所有捕食者都必然是有利的。( )
提示：生态系统的信息传递具有双向性，有的对被捕食者有利，如鸟的叫声,提醒同伴逃避敌害。
3.花香引蝶和老马识途都属于物理信息。( )
提示：都属于化学信息。
4.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。( )
提示：信息传递往往是双向的，可沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级传递。
×
×
×
1.分析下面的实例，确定信息的种类及判断依据。
①雌萤火虫通过发光来吸引雄萤火虫完成交尾。②草原上的雄鸟在发现天敌后，急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号。③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其因没有宿主而死亡。④螳螂昼伏夜出捕获猎物。⑤鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭的气体，起到报警和防御的功能。
(1)实例①体现了________信息，判断依据是____________________________。
(2)实例②体现了________信息，判断依据是____________________________。
(3)实例③体现了________信息，判断依据是_____________________________。
(4)实例④体现了________信息，判断依据是_____________________________。
(5)实例⑤体现了________信息，判断依据是_____________________________
______________________________。
物理
雌萤火虫发出的光为物理信号
行为
鸟发现天敌后通过动作发出信号
化学
根系分泌的是化学物质
物理
螳螂昼伏夜出是对阳光的反应
化学
鼬肛门排出的有强烈恶臭的气
体是化学物质
2.根据以下两个实验事实，回答问题。
实验1：把一只雌蛾关在黑暗笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾。
实验2：把雌蛾装进密闭透明容器后，雄蛾对雌蛾视而不见。
(1)雌蛾和雄蛾通过什么信息联系的呢？实验2信息传递的哪个环节出现了异常？
提示：化学信息。信道。
(2)同种生物的信息传递只有一种方式吗？试举例说明。
提示：同种生物可以通过一种或多种信息类型进行交流，如雌雄孔雀之间可通过孔雀开屏(行为信息)、鸣叫(物理信息)进行交流。
●生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？
提示：生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，甚至可发生在生物与非生物环境之间。
●高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递？
提示：都不属于。神经系统的信息传递是个体细胞、器官、组织间的信息传递；遗传信息的传递与表达是细胞内部的信息传递。生态系统的信息传递的范围包括同种生物之间、不同生物之间和生物与非生物环境之间。
●生态系统中能量流动是单向的，信息传递也是单向的吗？
提示：生态系统中信息传递往往是双向的。
●生态系统的信息传递
(1)三种信息都可以来源于动物，其中，只有物理信息可以来源于非生物环境。
(2)可发生在同种生物之间、不同生物之间和生物与非生物环境之间。
(3)多数情况下，信息传递为双向的。
●生态系统三个基本功能的区别与联系
项目 能量流动 物质循环 信息传递
特点 单向流动，逐级递减 全球性，循环性 往往是双向的
范围 生态系统中各营养级之间 生物圈 生物与生物之间，生物与非生物环境之间
途径 食物链和食物网 多种
【 学以致用 】
D
1.欧洲草原上有一种蓝蝶，它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味，从而使得蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利孵化为成虫。下列对于该现象的说法，错误的是(　 　)
A.蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息
B.在生态系统中，任何生物如果没有接收信息、处理信息和利用信息的能力，就会被淘汰
C.蓝蝶幼虫在发育过程中与蚂蚁之间可以通过化学信息相互联系
D.蓝蝶幼虫与蚂蚁之间存在着寄生关系
解析：蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学物质，所以属于化学信息，且这种化学信息可以吸引蚂蚁，A、C正确；
在生态系统中，任何生物如果没有接收信息、处理信息和利用信息的能力，就会被淘汰，B正确；
根据题干信息可知，蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利地孵化为成虫，两者之间不是寄生关系，D错误。
D
2.下图为生态系统成分的模式图，下列叙述错误的是(　　)
A.各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递
B.部分箭头不能代表能量流动
C.生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递
D.生态系统中信息传递往往是双向的，能量流动也是双向的
解析：生态系统中信息传递发生在生物之间以及生物与非生物环境之间，且这种传递往往是双向的；题图中各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递，A正确；
能量流动是沿着食物链进行的，是单向的，所以某些箭头不能代表能量流动，B正确；
生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递，C正确；
能量在流经生态系统各营养级时，是逐级递减的，而且流动是单方向不循环的；在物质循环过程中，非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用；故生态系统中信息传递往往是双向的，能量流动是单向的，D错误。
A.各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递
B.部分箭头不能代表能量流动
C.生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递
D.生态系统中信息传递往往是双向的，能量流动也是双向的
生命活动
1.信息传递在生态系统中的作用
繁衍
种间关系
2.信息传递在农业生产中的应用
(1)提高__________的产量
(2)对__________进行控制。控制方法有：__________、__________和__________。
农畜产品
有害动物
化学防治
生物防治
机械防治
×
√
[辨正误]
1.雄孔雀开屏吸引雌孔雀，体现了信息可以调节生物的种间关系。( )
提示：雌雄孔雀是同种生物，雄孔雀开屏吸引雌孔雀，体现了生物种群的繁衍离不开信息的传递。
2.当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。( )
3.利用化学信息防治害虫就属于化学防治。( )
提示：利用信息传递在生态系统中的作用防治虫害，属于生物防治技术。
4.通常，生物防治无污染，有效且持久。( )
×
√
阅读教材P70～71“思考讨论”，回答下列问题。
●根据资料1、资料2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？
提示：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。
●根据资料3，分析信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？
提示：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
●资料4中的化学物质能够将几种生物类群联系起来？分析信息传递对种间关系具有什么作用？
提示：烟草、蛾、蛾幼虫天敌。调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。
分析下列两个资料，回答问题。
资料1　养鸡时，在增加营养的基础上，延长光照时间，这会刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，这样就可以大大提高产蛋率。
资料2　控制有害动物有化学防治、生物防治和机械防治三种方法。化学防治污染大，且长期使用容易使害虫产生耐药性导致效果降低。在生物防治中，人们可以利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，也可以利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度；还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降，从而减缓有害动物对农作物的破坏。
(1)根据以上资料概括信息传递在农业生产中的应用。
提示：信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。
(2)根据资料2分析，生物防治有哪些优点？
提示：成本低，对人类的生存环境无污染且更加持久有效。
1.防治害虫的几种常用方法的比较
方法 化学防治 机械防治 生物防治
措施 喷施化学药剂等 人工捕捉等 引入天敌、寄生虫或使用信息素等
优点 作用迅速；短期效果明显 无污染；见效快，效果好 效果好且持久；成本低，无污染
缺点 使害虫抗药性增强；杀灭害虫天敌，破坏生态平衡；污染环境 费时费力；对体型很小的害虫无法实施 天敌数量不确定，甚至可能会引发生态危机
2.信息传递在农业生产中的应用实例
措施 目的
养鸡场延长光照时间 提高产蛋率
用一定波长的光照处理蔬菜、各类作物的种子 提高发芽率
利用人工合成的化学信息吸引传粉动物 提高作物的传粉率和结实率
利用音响设备模拟动物的声音 诱捕或驱赶动物
施用昆虫信息素 诱捕或警示有害动物
【 学以致用 】
B
3.(2024·广东珠海月考)交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源，使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号，进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异性完成交配，从而减少下一代害虫数量。下列叙述正确的是(　　)
A.性信息素属于化学信息，交配迷向技术属于化学防治技术
B.茶园生态系统的信息传递可以发生在生物之间以及生物与环境之间
C.交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的
D.性信息素影响茶小卷叶蛾的交配说明种群的生命活动离不开信息的传递
解析：性信息素属于化学信息，利用昆虫信息素扰乱有害动物的雌雄交配属于生物防治，交配迷向技术属于生物防治技术，A错误；
信息传递可发生在生物与生物之间，也可发生在生物与环境之间，B正确；
交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的正常交配达到防治的目的，该过程中其性别比例不变，C错误；
性信息素影响茶小卷叶蛾的交配，说明种群的繁衍离不开信息的传递，D错误。
4.(2024·山东德州期末)蚜虫在叶片上取食时，叶片会释放挥发性物质水杨酸甲酯吸引蚜虫的天敌——七星瓢虫。当蚜虫与七星瓢虫直接接触后，蚜虫能够从腹管分泌一种告警信息素，引起临近的蚜虫群体扩散或坠地。下列说法错误的是(　　)
A.蚜虫分泌的告警信息素有利于七星瓢虫的捕食
B.告警信息素可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性
C.水杨酸甲酯和告警信息素可被用于蚜虫的生物防治
D.水杨酸甲酯经空气传播后可与七星瓢虫体内相应受体结合
A
解析：根据题意“当蚜虫与七星瓢虫直接接触后，蚜虫能够从腹管分泌一种告警信息素，引起临近的蚜虫群体扩散或坠地”可知，蚜虫分泌的告警信息素不利于七星瓢虫的捕食，A错误；
告警信息素可以调节蚜虫、植物和七星瓢虫之间的种间关系，维持生态系统的稳定性，B正确；
水杨酸甲酯属于信息分子，经空气传播后可与七星瓢虫体内相应受体结合，D正确。
C
1.下列现象所利用的信息不属于化学信息的是(　 　)
A.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将昆虫捕食
B.“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉
C.“我最闪亮”——孔雀开屏：求偶炫耀
D.“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地
解析：捕虫草产生香甜的分泌液、海芋释放的臭味、美洲猎豹撒的尿等均属于化学信息，而孔雀开屏属于行为信息。
C
2.(2024·广西名校联考)雌蚕蛾释放的蚕蛾醇可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来，虽然每只雌蚕蛾所释放的蚕蛾醇不足0.01 mg，但同种雄蚕蛾仍能对其作出反应。密封在透明玻璃瓶中的雌蚕蛾却无法吸引雄蚕蛾。下列叙述错误的是(　　)
A.雌蚕蛾释放的蚕蛾醇属于生态系统中的化学信息
B.雌蚕蛾密封在透明玻璃瓶中阻断了信息传递的信道
C.上述实例中信息传递在雌、雄蚕蛾之间是双向的
D.上述实例说明蚕蛾种群的繁衍离不开信息的传递
解析：雌蚕蛾释放的蚕蛾醇，是一种性引诱剂，可使雄蚕蛾作出反应，作为一种化学物质，其属于化学信息，A正确；
雌蚕蛾密封在透明玻璃瓶中阻断了信息传递的信道，因而无法对种群繁衍做出调节，B正确；
生态系统中的信息传递往往是双向的，而上述实例中的性引诱剂只能将信息传递给雄蚕蛾，因而没有体现信息传递在雌、雄蚕蛾之间的双向性，C错误；
上述实例中的信息传递发生在种群内部，说明蚕蛾种群的繁衍离不开信息的传递，D正确。
D
3.(2024·山东临沂期末)信息素是生物个体之间起通讯作用的化合物的统称，是昆虫交流的化学分子语言，包括引诱、交配、集群、报警、防御等功能，例如某种蜘蛛能分泌一种与性外激素相似的物质，诱使相应的昆虫自投罗网。下列叙述中错误的是(　　)
A.不同种昆虫之间还可通过物理信息或行为信息进行交流
B.利用信息素4－乙烯基苯甲醚制成的“陷阱”来防治食虫虻属于生物防治
C.题中蜘蛛诱捕昆虫的方式体现了信息素能调节种间关系
D.可使用较高浓度的“集群信息素”代替农药来直接杀死蝗虫，减少环境污染
解析：信息素是一种化学信息，除了化学信息外，还有物理信息和行为信息，因此不同种昆虫之间还可通过物理信息或行为信息进行交流，A正确；
利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，这是一种对人类生存环境无污染的、 有效的生物防治，故利用信息素4－乙烯基苯甲醚防治食虫虻属于生物防治，B正确；
题中蜘蛛诱捕昆虫的方式体现了信息素还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，C正确；
较高浓度的“集群信息素”可使蝗虫聚集，不能直接杀死蝗虫，D错误。
D
4.(2024·宁夏吴忠期末)下列不属于生态系统的信息传递在生产中的应用的是(　　)
A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫传粉，提高果树的传粉效率和结实率
B.利用音响设备发出不同的声信号驱赶某些动物，使其远离农田
C.适当延长光照时间，提高家禽的产蛋量
D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
解析：用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果属于植物生长调节剂的应用，不是信息传递在生产中的应用。
C
5.(2024·河南新乡期末)在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据、信号等称为信息。生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与使用，下列有关信息传递的叙述，正确的是(　　)
A.乌贼逃跑时通过喷墨来遮挡对方视线——通过化学信息调节种间关系
B.萤火虫通过闪光来识别同伴是化学信息；蜜蜂跳圆圈舞传递的是行为信息
C.小鸟啄击扑打镜中“小鸟”，警示对方远离——属于行为信息
D.黑光灯诱捕趋光性害虫——利用物理信息进行机械防治
解析：乌贼逃跑时通过喷墨来遮挡对方视线，主要是影响光线，属于通过物理信息调节种间关系，A错误；
光是物理介质，萤火虫通过闪光来识别同伴是物理信息，B错误；
镜前的小鸟啄击扑打镜子中“小鸟”，“啄击扑打”是动作，属于行为信息，C正确；
黑光灯诱捕趋光性害虫，利用物理信息进行生物防治，D错误。限时练13 生态系统的信息传递
(时间：30分钟　分值：50分)
选择题：第1～12题，每小题3分，共36分。
【基础对点】
知识点1　生态系统中信息的种类
1.《诗经》中有众多优美的诗句，以下诗句中的生物所表达的信息与其他三者不一样的是(　　)
燕燕于飞，下上其音
关关雎鸠，在河之洲
呦呦鹿鸣，食野之苹
雄雉于飞，泄泄其羽
2.(2024·贵州威宁期末)下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是(　　)
生态系统中信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递
变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息
红色辣椒果实中含有的辣椒素可传递物理信息
3.下列关于生态系统中信息流的叙述，正确的是(　　)
生态系统的物理信息只来自非生物环境
生态系统的信息传递都是肉眼可见的
生态系统的信息传递效率是固定不变的，不能靠人力来提高
完整的信息传递过程包括了信息源、信道和信息受体，三者缺一不可
4.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是(　　)
信息源只能是生物
信息的传递需要信道
和生物体内细胞间信息交流不同的是，生态系统的信息传递不需要信息受体
一种生物只能产生一种信息类型
知识点2　信息传递在生态系统中的作用、在农业生产中的应用
5.下列现象不能体现“信息能够调节生物的种间关系”这个观点的是(　　)
云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
当日照达到一定时长时植物才能够开花
水稻和稗草争夺阳光
草原返青，羊群采食青草
6.(2024·广东中山期末)自然界中雌性蚜虫能分泌性外激素。用以吸引雄性个体前来交配，但是这种激素也可以吸引蚜虫的天敌大草蛉。下列有关叙述错误的是(　　)
雌性蚜虫分泌性外激素有利于其种群的繁衍
雌性蚜虫分泌的性外激素具有传递信息的作用
雌性蚜虫分泌的性外激素可以调节种间关系
利用人工合成的性外激素诱杀害虫是化学防治
7.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是(　　)
延长对家禽的光照时间，提高产蛋率
农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂
人工控制作物光照时长，达到早熟、高产的目的
施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
8.(2024·四川南充期末)世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。下列有害生物的防治方法中不是生物防治的是(　　)
利用六六六防治稻螟虫，可以使其种群数量急剧减少
利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田
利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度
利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使其繁殖力下降
【综合提升】
9.(2024·四川绵阳期末)“先涝后旱，蚂蚱成片”是我国劳动人民对蝗灾出现的一种规律总结。现代研究发现，蝗虫通过释放4－乙烯基苯甲醚(4VA)进行聚集，从而危害农业。下列叙述正确的是(　　)
蝗虫通过化学信号聚集，说明种群的繁衍离不开信息传递
人工合成的4VA能聚集蝗虫并将其诱杀，属于化学防治
4VA促进蝗虫聚集，导致种群密度增大，属于负反馈调节
“涝”和“旱”对蝗虫种群数量的影响，属于密度制约因素
10.(2024·四川自贡期末)他感作用是指一种植物通过向环境中分泌某种化学物质，对其他植物产生直接或者间接的影响。如北美的黑胡桃可以抑制离自身树干25 m范围内植物的生长，甚至彻底杀死许多植物。下列说法错误的是(　　)
他感作用可发生在同种和异种生物之间
他感作用是引起群落演替的原因之一
上述事实表明生物的生命活动离不开信息传递
利用该物质抑制其他植物生长的措施属于生物防治
11.(2024·山西太原期末)下列有关生态学原理在生产实践中的应用，不符合实际的是(　　)
运用群落结构的原理，进行农作物间作套种
运用能量流动的原理，确定草原合理的载畜量
运用群落演替的原理，设计农业生态系统
运用信息传递的原理，对有害动物进行生物防治
12.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能， 下列相关叙述错误的是(　　)
能量流动、物质循环依赖于食物链进行
能量流动是单向的，物质循环和信息传递是循环往复的
物质循环、信息传递需要能量的驱动才能正常进行
在信息传递的基础上，能量流动、物质循环同时进行、不可分割
13.(7分)七星瓢虫在我国各地均有分布，是粮食和蔬菜作物上蚜虫的重要捕食性天敌。请回答下列问题：
(1)(3分)利用七星瓢虫捕食蚜虫属于__________防治，此外，目前控制动物危害的技术方法还包括________和________。
(2)(3分)为了探究环境颜色对七星瓢虫生殖力的影响，分别将七星瓢虫成虫放置在不同颜色(红、黄、蓝、绿)的玻璃烧杯中，同时放入带有蚜虫的豌豆叶片，统计瓢虫的产卵量，结果如图所示。为保证实验准确性，图中的对照组烧杯应该设置为________，由题图看出，在七星瓢虫的大规模饲养中可以优先考虑在________环境下集中饲养成虫，这利用了生态系统中的________信息传递。
(3)(1分)利用未被蚜虫危害的无蚜豌豆叶和被蚜虫危害但已去除蚜虫的受害豌豆叶作为气味源对七星瓢虫进行诱引，每组含七星瓢虫50头。由表中结果可知受害豌豆叶对七星瓢虫吸引作用更强，原因可能是_____________________。
气味源 吸引量/头
无蚜豌豆叶 24
受害豌豆叶 40
洁净空气 22
14.(7分)某小组利用处于生殖期的雌蛾进行了实验(如图)来探究雌蛾是否通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交配。回答下列相关问题。
(1)(2分)该实验________(填“有”或“没有”)对照，加塞的目的是____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)(1分)有人认为这个实验不能说明雌蛾通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交配。因为塞瓶塞也会削弱声波，雌蛾有可能是通过传递________(信息种类)来吸引雄蛾。
(3)(4分)利用以下材料设计一个实验，证明雌蛾是通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交配的。
材料：放置过雌蛾的滤纸、未处理过的滤纸、未加塞的玻璃瓶若干、雄蛾若干。
实验设计思路：________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
预期实验结果：______________________________________________________
____________________________________________________________________。
限时练13　生态系统的信息传递
1.D　[燕子飞翔天上，鸣音呢喃低昂，声音体现了物理信息；关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲，声音体现了物理信息；一群鹿儿呦呦欢鸣，在那原野悠然自得地啃食艾蒿，声音体现了物理信息；雄雉在空中飞翔，舒展着五彩翅膀，体现了行为信息。所以与其他三项不同的是D项。]
2.B　[信息的传递往往是双向的，并非沿着食物链传递，A错误；生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等，采用灯光诱虫杀虫利用了光，是物理信息的传递，B正确；变色龙变化体色传递的是物理信息，目的是保护自己免受天敌的捕食，C错误；颜色属于物理信息，辣椒素属于化学信息，D错误。]
3.D　[物理信息的来源可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体，A错误；有些信息的传递不是肉眼可见的，比如气味、声音、磁场等，B错误；生态系统的信息传递效率可以通过人为干扰来提高或者降低，不是固定不变的，C错误。]
4.B　[信息源可以是生物也可以是非生物环境，A错误；信息的传递需要有信道作为信息传递的媒介，B正确；生态系统的信息传递也需要信息受体，C错误；一种生物可以产生多种信息类型，如鸟类既可以产生物理信息，也可以产生化学信息和行为信息，D错误。]
5.B　[B项说明了光照时间对植物开花的影响，体现了生物生命活动的正常进行离不开信息的作用，B符合题意。]
6.D　[雌性蚜虫分泌性外激素通过引诱雄性个体前来交配可以提高出生率，有利于种群的繁衍，A正确；雌性蚜虫分泌的性外激素属于化学物质，在雌、雄蛾个体间具有传递信息的作用，B正确；雌性蚜虫能分泌性外激素来吸引异性，也可以招来天敌，可以调节种间关系，C正确；利用人工合成的性外激素进行害虫的防治，属于生物防治，D错误。]
7.B　[延长对家禽的光照时间，提高产蛋率是利用光照对动物繁殖的影响，属于物理信息，A不符合题意；农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂不属于生态系统的信息传递原理，B符合题意；人工控制作物的光照时长，以达到早熟、高产是利用光周期对植物开花的影响，属于物理信息，C不符合题意；施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾，是模拟性外激素的作用，属于化学信息，D不符合题意。]
8.A　[六六六属于农药，使用六六六防治稻螟虫，会造成环境污染，不属于生物防治，属于化学防治，A符合题意；利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，是物理信息在农业生产中的应用，属于生物防治，B不符合题意；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度是化学信息在农业生产中的应用，属于生物防治，C不符合题意；利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使其繁殖力下降是化学信息在农业生产中的应用，属于生物防治，D不符合题意。]
9.A　[现代研究发现，蝗虫通过释放4－乙烯基苯甲醚(4VA)进行聚集，说明种群的繁衍离不开信息传递，A正确；4VA是传递信息的化学物质，属于化学信息，用人工合成4VA群聚蝗虫并将其诱杀，属于生物防治，B错误；4VA促进蝗虫聚集，导致种群密度增大，属于正反馈调节，C错误；“涝”和“旱”极端天气对种群的作用强度与种群密度无关，属于非密度制约因素，D错误。]
10.C　[由题干信息可知，他感作用可抑制其他植物，包括同种和异种生物，A正确；影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动等，故他感作用是引起群落演替的原因之一，B正确；他感作用对其他植物产生抑制作用，体现了信息传递能够调节不同生物之间的关系，但不能体现生物的生命活动离不开信息传递，C错误；利用生物体内产生的物质抑制其他植物的生长，利用了生物之间的化学信息传递，属于生物防治，D正确。]
11.C　[设计人工农业生态系统，考虑能量多级利用和物质循环再生经济效益等，一般不运用群落演替的相关知识或原理，C不符合实际；可以利用昆虫信息素干扰有害动物的交尾，降低害虫的种群密度，进行生物防治，D符合实际。]
12.B　[能量是单向流动的，物质是循环往复的，信息传递在生物与生物之间和生物与非生物环境之间一般是双向的，B错误。]
13.(1)生物　化学防治　机械　(2)无色(或透明)　红色　物理
(3)受害豌豆叶释放的挥发性化学物质对七星瓢虫有吸引作用(或蚜虫在受害豌豆叶上遗留的挥发性化学物质对七星瓢虫有吸引作用)
解析　(1)利用七星瓢虫捕食蚜虫是利用种间关系进行的生物防治；目前控制动物危害的技术主要包括机械防治、化学防治和生物防治。(2)为了保证准确性，应设置空白对照组，对照组的烧杯应该没有任何颜色，所以应选择无色(或透明)烧杯；由题图看出，七星瓢虫在红色玻璃烧杯中产卵量最多，所以大规模饲养可以优先考虑在红色环境下。生态系统中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息，该实验利用的颜色属于物理信息。(3)豌豆叶在受到侵害后可能产生具有挥发性的化学物质，该化学物质可吸引蚜虫的天敌七星瓢虫来对蚜虫进行捕食，从而减少蚜虫对豌豆叶的侵害。也可能是蚜虫在捕食过程中在受害豌豆叶上遗留的一些挥发性化学物质，对其天敌七星瓢虫有吸引作用。
14.(1)有　使化学物质无法散发到空气中，阻断这种信息的传递　(2)物理信息
(3)取甲、乙两组未加塞的玻璃瓶，甲组放入放置过雌蛾的滤纸，乙组放入未处理过的滤纸，置于相同且适宜的环境条件下相同时间，统计两组瓶子吸引雄蛾的数量　甲组吸引一定数量的雄蛾，乙组没有
解析　(1)该实验中两个玻璃瓶是否加塞形成对照，加塞的目的是使化学物质无法散发到空气中，阻断这种信息的传递。(2)声波属于物理信息，因为塞瓶塞也会削弱声波，所以雌蛾也有可能是通过传递物理信息来吸引雄蛾的。(3)若要证明雌蛾是通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交配的，可取甲、乙两组未加塞的玻璃瓶，甲组放入放置过雌蛾的滤纸(可排除雌蛾通过传递物理信息吸引雄蛾)，乙组放入未处理过的滤纸，置于相同且适宜的环境条件下相同时间，统计两组瓶子吸引雄蛾的数量。若甲组吸引一定数量的雄蛾，乙组没有，则说明雌蛾是通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交配的。

展开更多......

收起↑