资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.2.3运用乘法公式进行计算和推理 学习目标与重难点学习目标:1.能灵活运用平方差公式与完全平方公式解决稍复杂的整式乘法问题.2.会用平方差公式和完全平方公式解决现实生活中的问题.学习重点:灵活运用平方差公式与完全平方公式.学习难点:公式变形过程中添括号、变符号等问题. 预习自测一、单选题1.计算的结果是( )A. B.1 C.2021 D.2.的计算结果为( )A. B.C. D.3.下列计算正确的是( )A. B.C. D.二、填空题4.== 教学过程一、复习回顾1.平方差公式:2.完全平方公式:二、合作交流、新知探究探究:乘法公式教材第20页做一做:运用乘法公式计算:(x+1)(x2+1)(x-1)由于多项式的乘法满足交换律和结合律,结合平方差公式,可得(x+1)(x2+1)(x-1)= .= .= .上面的计算运用了乘法交换律,两次运用了平方差公式;公式的应用使计算更简便.例7:运用乘法公式计算:(1)(a+b+c) ;(2)(a-b+c)(a+b-c).解:例8:运用乘法公式计算:(1)(a+b) +(a-b) (2)(a+b) -(a-b) 解:例题中(2)还有其他解法吗?例9:运用乘法公式计算:(x+y)3解:思考:先填空:(1)152=100×1× +25(2)252=100×2× +25(3)352=100× × + .由此猜想,设十位数字是a ,个位数字是5,则这个两位数可以表示为 ,它的平方可表示为 100× × + .由完全平方公式1得 (10a+5)2 =(10a) 2 +2 10a 5+52=100a2 +100a+25.又 100a(a+1)+25=100a2 +100a+25,于是 (10a+5)2 =100a(a+1)+25.因此,十位数字是a 、 个位数字是5的两位数的平方,等于其十位数字a与a+1 的积的100倍,再加上25的和.例如, 852 =100×8×9+25=7 225自主检测1.下列计算中① ② ③④ ⑤ 其中正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.已知实数x,y,z满足,,则 .3.我国南宋数学家杨辉用“三角形”解释二项和的乘方的展开式各系数规律,称之为“杨辉三角”,这个“三角形”给出了 的展开式的系数规律(按n的次数由大到小的顺序).111121133114641…根据上述规律,展开式中含项的系数为 .4.计算:(1) ; ; ;(2) ; ;(3) ; ; ;(4) ; ;(5) ; ;(6) ; .5.先仔细阅读下列例题,再解答问题.已知,求和的值.解:把等式左边变形,得,即.因为,所以,即.仿照以上解法,解答下列问题:(1)无论取何值,多项式的值总是______;A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数(2)已知的三边长分别为,且,则为 三角形?(3)已知,求和的值.知识点总结1.平方差公式:(a+b)(a-b)= a2 -b2 .两个数的和与这两个数差的积,等于这两个数的平方差.2.完全平方公式:(a±b)2= a2 ±2ab+b2 .两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.遇到多项式的乘法时,我们要先观察式子的特征,看能否运用乘法公式,以达到简化运算的目的. 答案预习:1.A【分析】本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.【详解】解:.故选:A .2.B【分析】此题考查了平方差公式,解题的关键是熟练掌握平方差公式的运算法则.【详解】解:,故选:B.3.D【分析】本题考查整式的乘法-公式法,关键是熟练平方差公式和完全平方公式,再对各项逐一进行检验,具体见详解.【详解】A.,此项错误;B.,此项错误;C.,此项错误;D.,此项正确.故选:D.4.自主:1.A【分析】根据合并同类项法则、幂的乘方、完全平方公式、同底数幂相乘、平方差公式依次进行计算即可得解.本题主要考查了整式的运算,熟练掌掌握各种运算法则是解题的关键.【详解】解:,故①正确;,故②错误;,故③错误;,故④错误;,故⑤错误;综上,正确的有1个.故选:A.2.6【分析】本题主要考查了整式得混合运算及完全平方公式,求代数式的值,熟练掌握完全平方公式是解题的关键,由,,得,从而,根据偶次方的非负性得,,,代入即可得解.【详解】解:∵,,∴,∴,∴,,∴,∴.3.【分析】本题考查整式的混合运算、杨辉三角等知识,首先确定是展开式中第三项,先求出的第三项的系数,再把,代入计算即可.【详解】解:∵是展开式中第三项,且第三项系数为1,字母为,第三项系数为,字母为,第三项系数为,字母为,∴第三项系数为,字母为,当,时第三项系数为,字母为,即展开式中含项为,故答案为:.4.【分析】利用同底数幂的乘除法,积的乘方,幂的乘方,单项式乘以多项式,平方差公式,完全平方公式化简计算即可.【详解】解:(1);;;(2);;(3);;;(4);;(5);;(6);.故答案为:;;;;;;;;;;;;;.【点睛】本题考查了幂的运算,完全平方公式,平方差公式,单项式乘以多项式,熟练掌握知识点是解题的关键.5.(1)A(2)等腰(3)【分析】本题考查了完全平方公式的应用,平方的非负性,熟练掌握知识点是解题的关键.(1)将式子利用完全平方公式变形,再根据平方的非负性得出结果即可;(2)将式子利用完全平方公式变形,再根据平方和算术平方根的非负性求出a、b、c的值,再利用勾股定理的逆定理进行证明即可;(3)将式子利用完全平方公式变形,再根据平方的非负性求解即可.【详解】(1)解:∵,又∵,,∴,∴值总是正数,故选:A;(2)解:∵,,即,,,,是等腰三角形;故答案为:等腰;(3)解:,,即,,解得:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览