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六年级语文上册句子专项练习
(一)写出下列句子运用的修辞手法。
1. (羊群)走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ( )
2.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 ( )
3.我是生者赠予死者最后的祭献。 ( )
4.不然，岂不太平淡无味了吗 ( )
5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ( )
6.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 ( )
7.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 ( )
8.再说，又有多少人能够去居住呢 ( )
9.两山排闼送青来。 ( )
10.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。 ( )
(二)指出下列句子所运用的说明方法，填选项。
A. 打比方 B. 列数字 C.举例子 D. 作比较
1.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九
千多间。 ( )
2.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这
里接受朝贺。 ( )
3.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河
上是五座精美的汉白玉石桥。 ( )
4.火星的大气中虽然能找到水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的
1%。 ( )
5.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )
6.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 ( )
7.科学家们提出了许多设想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
8.它是一个半径约为6400千米的星球。 ( )
1
(三)选择下面句子中省略号的用法填空。
①表示心理活动时断时续②表示省略递增的次数③表示说话结巴，欲 言又止 ④表示语意的跳跃
1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 ( ) 2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已
经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来! ( )
3.“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢 ” ( )
4.“我 ”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补…… ” ( )
(四)指出下列句子所运用的描写方法。
A.动作描写 B.心理描写 C. 外貌描写
D.环境描写 E.语言描写 F. 神态描写
1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 ( )
2.老汉吼道：“少废话，快走。” ( )
3.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。( ) 4.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着 旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。 ( )
5.人们翻身下床，却一脚踩进水里。 ( )
6.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 ( )
7.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银
项圈。 ( )
8.第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。” ( )
9.下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾。 ( )
10.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。 ( )
11.他见人很怕羞，只是不怕我。 ( )
12.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯 罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
( )
2
(五)按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩写句子)
2.欢呼声盖过了飞机的隆隆声。(改为“被”字句)
3.五星红旗的升起，表明中国人民从此站起来了。(改为反问句)
4.从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。(语序变换，不改变句意)
5.石头带着五位战士的决心向敌人砸去。(改为比喻句)
6.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
7.我是星星，我是诸元素之女，我是亲友之间交往的礼品。(仿写句子) 我是 ,我是 .我是 8.草原上行车十分洒脱。(改为感叹句)
9.这动人的歌声让人们欢呼、鼓舞。(改为反问句)
10.晚会上，小伙子们和姑娘们表演了优美的舞蹈和歌曲。(修改病句)
11.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。(缩 句)
3
12.猛然间， 一个浪头吞没了他。(改为“把”字句)
13.孩子们都很健康，有什么可抱怨的呢 (改为陈述句)
14.在路面上，近一米高的洪水已经跳舞了。(改变语序，不改变句意)
15.丈夫说：“我们总能熬过去的!”(改为转述句)
16.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。
缩 句： 17.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类生存带来了严重的威胁吗 改 为陈述句： 改 为感叹句：
18.只有一个地球。我们要精心地保护地球。(用恰当的关联词将两句话合 为一句话)
19.当地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(改为反问句)
20.这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢 (改为陈述句)
21.他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。(改为双重否定句)
22.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。(写出句子意思)
4
23.雨点落在我的雨衣上。(改为拟人句)
24.我央求着说：“妈妈，我去给你买酱油吧 ”(改为转述句)
25.夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)
26.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
27.贝多芬谱写了许多著名乐曲。(改为反问句)
28.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(缩 句)
29.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)
30.一阵风把蜡烛吹灭了。(改为“被”字句)
31.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
32.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”(仿 写句子 ) 方鼓琴而志在 ,锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
33.他抡圆了胳膊把手中的兵器耍了个风雨不透。(改为“被”字句)
34.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。(改为反问句)
5
35.如果没有这一 “舔”,难道那饭碗有必要拿上舞台吗 (改为陈述句)
36.骑马人那种特定和优美的舞姿却鲜明地显现出来。(缩 句) 37.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
38.难道许多美的人和美的事，错综起来不像一天云锦吗 (改为陈述句)
39.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(改为反问句)
40.沙滩上有贝壳。(扩写句子)
41.闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝 壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你 也去。”(改为转述句)
42.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)
43.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 (改为陈述句)
44.鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。(改为反问句)
45.伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也 是又高又直的。”(改为转 述 句)
6
46.下雪的沙地上是我们捕鸟的好时机。(修改病句)
47.人类只有一个地球，我们不能破坏它。(改为反问句)
48.我们必须克服并善于发现自己的缺点。(修改病句)
49.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)
50.月光正照在她那恬静的脸上。(缩 句)
51.贝多芬对皮鞋匠说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转 述句)
52.连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(仿写句子) 连 都 ,好像 53.有的宅院里丁香花探出半树银妆。(仿写拟人句)
7
六年级语文上册句子专项练习
1
(一)写出下列句子运用的修辞手法。
1. (羊群)走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 。 2.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
3.我是生者赠予死者最后的祭献。 4.不然，岂不太平淡无味了吗
5 .明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
6.我婆娑起舞，芳草为我鼓 掌。
7.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
8.再说，又有多少人能够去居住呢 9.两山排闼送青来。
10.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。
(二)指出下列句子所运用的说明方法，填选项。
(比喻) (排比) (比喻) (反问) ( 对 偶 ) (拟人) (拟人) (反问) ( 拟 人 ) (比喻)
A. 打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较
1.宫城呈长方形，占地七 十 二万平方米，有大小宫殿七 十 多座、房屋九 千多间。 (B)
2.太和殿是举行重大典礼的地方。 皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这
里接受朝贺。 (C )
3.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河
上是五座精美的汉白玉石桥。 (A )
4.火星 的大气中虽然能找到水汽.但含量极少，只有地球上沙漠地区的 1%。 (D)
5. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 (D)
6.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 (A)
7.科学家们提出了许多设想。 例如， 在火星或者月球上建造移民基地。(C )
8.它是一个半径约为6400千米的星球。 (B )
(三)选择下面句子中省略号的用法填空。
①表示心理活动时断时续 ②表示省略递增的次数 ③表示说话结巴，欲 言又止④表示语意的跳跃
1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 (②)
2. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已 经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来! (①)
3.“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢 ” (③)
4. “我 ”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补…… ” (④)
(四)指出下列句子所运用的描写方法。
A.动作描写 B. 心理描写 C. 外貌描写
D.环境描写 E. 语言描写 F. 神态描写
1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 (F) 2.老汉吼道：“少废话，快走。” (E) 3.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 (D)
4.，，，袋，、 身()着
5.人们翻身下床，却一脚踩进水里。 (A) 6. “没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 (B)
7.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银 项圈。 外貌描写)
8.第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。语言(描写 9.下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾。 动作(描写 10.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。 心理描写 11. 他见人很怕羞，只是不怕我。 神态描写
12. 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯 罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
环境描写
2
广场汇集队伍。
飞机的隆隆声被欢呼声盖过了。
五星红旗的升起怎瓷不表明中国人民从此；起来了呢 一阵阵排山倒海的常声从会场上爆发出来。
略
眼睛察看。
略
草原上行车多么洒脱啊!
这动人的歌声怎能不让人们欢呼、鼓舞啊
去掉“和歌曲”。 渔夫拖着渔网。
蜇然间，一个浪头把他吞没了。
孩子们都很健康.没有什么可抱怨的。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
丈夫说他们总能熬过去的。 科学家提出设想。
人们随意毁坏自然资源，给人类生存带来了严重的威胁。
人们随意毁坏自然资源，给人类生存带米了多么严重的威胁啊!
因为只有一个地球，所以我们要精心地保护地球。
当地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗 这些设想即使能实现，也没有多少人能够去居住。
他已经八十一岁，不可能不知道终有一天自己也会爬不起来。
风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再落下来。 略
我央求着妈妈说，让我去给她买酱油。 夏天是季节。
难道人类能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗 难道贝多芬没有谐写许多著名的乐曲吗
海面上：洒满银光。
美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 蜡烛被一脾风吹。
始源对他哥哥说，北他汽过，她不过随便说说婴了。
略
手中的兵器被他抡阳了胳解要了个风雨不透。
它的存在，难道不是为了突显人物的英雄气概吗
如果没有这一 “舔”,那饭碗就完全没有必要拿上舞台。 舞姿显现。
天空中挂着圆月。
许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。
难道闰土的心里没有无穷无尽的希奇的事吗 海边的沙滩上有五颜六色的各种各样的贝尧。
闰土又对我说，现在太冷，让我夏天到他们那里去。我们日里到海边检贝尧去，红的绿的都 有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上他和他爹管西瓜去，让我也去。
嘴唇里发出声音。
这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上：跑。
鲁迅先生走了，怎能不给后人留下深深的怀念和思考呢
伯父摸了换自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高乂直的。
沙地上：下了雪，是我们捕鸟的好时机。
人类只有一个地球.难道我们能破坏它吗
我们必须萍于发现并克服自已的缺点。
美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 月光照在脸上：。
贝多芬对皮鞋匠说，他是米弹一首曲子给那位姑娘听的。 略

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