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2025届高考作文复习和素材积累
“没获奖的在狂欢，获奖的在痛苦”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第56届国际音乐节比赛。参赛队都有很强的实力，但只有前三名才能获一等奖。比赛结束，中国队获得第三名，但学生们很失落，哭成一片。而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺，因为他们感觉今天在台上演出没有出任何差错，大家表现都很出色。没获奖的团队在狂欢，而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。
对以上现象，你有怎样的认识与思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
一、作文材料分析：
材料呈现了中国学生合唱团和意大利队在比赛结果公布后的不同反应。中国队获得第三名却失落痛哭，意大利队未获奖却狂欢庆祝。从中国队的角度看，他们对比赛结果的失落源于对成绩的高期望和对成功的传统认知模式，认为只有获得更高名次才算是真正的胜利，这种心态反映出过度注重外在荣誉和结果，而忽视了自身在比赛过程中的成长与收获。对于意大利队而言，他们的狂欢庆祝是基于对自身表现的肯定，将“在台上演出没有出任何差错，大家表现都很出色”视为成功，更关注过程中的自我超越和团队协作，体现出一种以自我内心满足和能力提升为导向的价值判断，摆脱了单纯以奖项定义成就的狭隘观念。这两种态度的对比，揭示了在追求目标的道路上，不同的价值取向会导致截然不同的心态和体验。它引发我们思考，在生活中应如何正确看待成功与失败，是执着于外界认可的功成名就，还是更珍视自身能力的发展和内心的充实；如何平衡结果与过程的关系，在追求目标时，既要有积极向上的进取精神，又要保持平和豁达的心态，享受奋斗过程中的点滴进步，不被结果所左右，从而建立起健康、理性的价值观和人生观，以更加从容自信的姿态面对生活中的各种挑战和机遇，实现个人的全面发展和精神的富足。
二、立意指导：
重过程之美，轻结果之负：以意大利队为范例，阐述在生活中应重视过程的体验和成长，而非仅仅关注结果。比如登山爱好者，他们登山的过程充满挑战与艰辛，每一步攀登都是对自我的突破，欣赏沿途风景、感受身体和心灵的历练，即使最终未能登顶，过程中的收获也足以让他们满足。这表明过程中的付出、坚持和成长本身就是一种宝贵财富，能让我们摆脱结果的束缚，享受生活的丰富多彩，培养坚韧不拔的品质和乐观积极的心态。
树立正确成败观，收获内心富足：中国队因第三名而失落，意大利队因自身表现佳而欢庆，这启示我们要树立正确的成败观念。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他未将仕途顺逆视为成败唯一标准，而是在文学创作、人生感悟等方面追求精神富足，留下众多传世佳作。我们也应如此，不被世俗的成败观左右，从内心去定义成功，追求精神的升华和自我价值的实现，以平和心态面对生活起伏，收获内心的宁静与满足。
超越功利心，成就非凡人生：中国队过于看重获奖名次，体现出功利心作祟。屠呦呦在研发青蒿素过程中，没有被名利诱惑，一心专注于科研，历经无数次失败仍坚持不懈。她超越了功利的追求，以解决疟疾问题、拯救人类生命为使命，最终取得重大突破，为全球健康事业做出卓越贡献，也成就了自己非凡的人生。这告诉我们摒弃功利心，专注于事物本质和长远目标，才能在追求中实现更大价值，达到更高人生境界。
三、标题范例参考：
《享过程繁花，轻结果枷锁》
《破功利之茧，绽心灵之花》
《成败于心间，豁达铸非凡》
《弃名次执念，拥成长欢歌》
《悟过程真意，绘人生丹青》
《越功利藩篱，赴价值之约》
《淡看结果云卷，静赏过程花开》
《拂去浮名尘，珍视过程金》
《于过程中沉淀，超结果外纷扰》
四、五句名言名句及分析：
1.“非宁静无以致远。”——诸葛亮。中国队因名次未达预期而失落，未能宁静致远。在生活中，我们应如诸葛亮所言，保持内心宁静，不被功利的结果所扰，专注于过程中的积累与成长，在宁静中沉淀自我，追求长远目标，实现精神的升华和人生的价值，以平和心态应对成败得失。
2.“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”——泰戈尔。意大利队未获奖却狂欢，如同飞鸟虽未留痕但已飞行。此句告诉我们，不应只看重结果的“痕迹”，更要珍视过程中的努力与付出。生活中很多事的价值在于经历本身，我们要学会享受过程，即使没有显著成就，也能从奋斗中汲取力量，让生命充实而有意义。
3.“不以物喜，不以己悲。”——范仲淹。中国队为名次悲，意大利队因自身表现喜，而我们应像范仲淹倡导的，不被外界事物和自身境遇的好坏过度影响情绪。在追求目标时，保持超脱平和心态，专注于自身成长，不因一时成败而大喜大悲，以从容姿态面对生活挑战，追求内心的坚定与安宁。
4.“胜人者有力，自胜者强。”——老子。意大利队重视自身表现出色，是一种自胜。这启示我们，真正的强者不在于战胜他人获取名次，而在于不断超越自我。在过程中突破自身局限，提升能力和素养，这种内在的成长比外在荣誉更能体现力量，引导我们追求自我完善，实现从“有力”到“强”的转变。
5.“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”——列夫·托尔斯泰。中国队若仅以获奖名次衡量价值，显得浅薄。人生价值应体现在过程的深度，如志愿者服务，虽无物质回报，但在奉献中收获心灵成长，拓展生命深度。我们应在过程中追求有深度的体验，创造更有价值的人生，不被表面的功成名就所迷惑。
五、八个经典事例：
1.羽生结弦挑战 4A 动作：日本花样滑冰运动员羽生结弦，在 2022 年北京冬奥会中，虽未能成功卫冕金牌，但他全力挑战超高难度的 4A 动作，尽管摔倒，却赢得了全世界的尊重与赞誉。他没有将金牌视为唯一目标，而是专注于突破自我、挑战极限的过程。多年来，他不断打磨技艺，克服伤病困扰，在追求 4A 的道路上展现出对花滑的热爱和执着。这种对过程的重视，让他成为花滑界的传奇，即使没有金牌加身，他在挑战过程中的拼搏精神和艺术表现也让其人生价值得以升华，向世人证明了过程的奋斗比结果的荣誉更具魅力。
2.袁隆平的科研之路：“杂交水稻之父”袁隆平一生致力于杂交水稻研究，其过程漫长而艰辛，充满无数次失败与挫折。从最初寻找天然雄性不育株，到反复试验杂交组合，历经数十年，他始终专注于解决粮食增产问题的科研过程。即便在取得巨大成果后，他也未停止脚步，继续探索更高产的水稻品种。袁隆平没有被名利所累，而是将科研过程中的每一次突破视为最大收获，他的一生体现了对科学事业的热爱和对过程的执着追求，为全球粮食安全做出了不可磨灭的贡献，也让我们看到在伟大事业中，过程的坚持与努力是成就非凡的关键。
3.樊锦诗守护敦煌：樊锦诗从青春年少到白发苍苍，扎根敦煌莫高窟，守护着这一人类文化瑰宝。敦煌的研究与保护工作条件艰苦，面临着自然侵蚀、文物修复难题、资金短缺等诸多问题，但樊锦诗从未退缩。她带领团队进行文物数字化保护、考古研究、文化传承等工作，过程中的每一项成果都凝聚着她的心血和智慧。她不追求个人的功成名就，而是专注于敦煌文化传承与保护的过程，让敦煌文化在新时代绽放新的光彩。她的事迹诠释了在文化传承领域，默默奉献的过程远比荣誉和头衔更有价值，为文化遗产保护者树立了榜样。
4.无国界医生的奉献：许多无国界医生奔赴世界各地的战乱地区和贫困国家，他们在恶劣的环境下，冒着生命危险为当地居民提供医疗救助。这些医生来自不同国家和地区，放弃了舒适的生活和优厚的待遇，投身于人道主义救援的艰难过程中。他们面临着医疗资源匮乏、疾病肆虐、安全威胁等重重困难，但依然坚守岗位，只为拯救更多生命。他们的工作往往得不到太多物质回报和外界赞誉，然而他们在救助过程中展现出的人性光辉和奉献精神，让世界变得更加美好，体现了超越功利的价值追求，彰显了过程中无私奉献的伟大力量。
5.居里夫人的科研人生：居里夫人在极其简陋的实验条件下发现了镭元素，她的科研过程充满艰辛。她和丈夫皮埃尔·居里在一个破旧的棚屋里，经过多年的艰苦实验和不懈努力，从数吨沥青铀矿渣中提炼出微量镭。这一过程不仅考验了她的科学智慧，更磨练了她的意志。居里夫人没有将科研成果视为获取财富和荣誉的手段，而是继续深入研究放射性物质，为科学事业做出了巨大贡献。她的一生专注于科研过程，追求真理和知识的纯粹，其精神激励着后世无数科学家，证明了在科学探索中，过程的执着与专注远比短暂的名利更能成就伟大。
6.玄奘西行取经：唐代玄奘法师，为求取真经，毅然踏上西行之路。一路上，他穿越茫茫沙漠，翻过险峻山脉，历经无数艰难险阻，多次遭遇生死考验。但他始终怀着对佛法的虔诚和对真理的追求，不畏艰险，在长达十余年的取经过程中，不断学习、交流、感悟。他带回大量佛教经典并进行翻译和传播，对中国佛教文化的发展产生了深远影响。玄奘西行的价值不在于最终取得的经书，而在于其取经过程中的坚韧精神、文化交流与心灵成长，体现了追求信仰过程中的伟大意义和价值，为后世留下了宝贵的精神财富。
7.西南联大的教育奇迹：在抗日战争时期，西南联大由北京大学、清华大学和南开大学联合组成，师生们在战火纷飞、物资匮乏的艰苦条件下坚持教学与科研。教室是简陋的茅屋，教材是老师们手写油印，生活条件极为艰苦，但师生们怀着对知识的渴望和对国家的责任感，在艰难的环境中相互砥砺，共同成长。许多著名学者和科学家在此期间诞生，如杨振宁、李政道等。西南联大的成就不在于一时的学术成果数量，而在于其在困境中坚持教育传承与学术研究的过程，培养了众多杰出人才，展现了教育的力量和知识分子的担当，成为中国教育史上的一座丰碑，让我们看到在艰难过程中坚守教育初心的伟大价值。
8.中国航天事业的发展历程：中国航天事业从无到有，从弱到强，经历了几代航天人的不懈努力。在早期，科研条件落后，资金有限，技术难题重重，但航天人凭借着顽强的毅力和对航天事业的热爱，攻克了一个又一个难关。从“东方红一号”卫星发射成功，到载人航天工程的实施，再到“天问一号”开启火星探测之旅，每一步都凝聚着航天人的心血与智慧。航天人没有被短期的困难和失败所击退，而是专注于航天事业发展的过程，不断追求技术突破和创新，为国家的航天事业奠定了坚实基础，彰显了在国家重大事业中过程奋斗的重要性和价值，激发了民族自豪感和爱国情怀。
范文一：
重过程之华光，轻结果之桎梏
在国际音乐节的舞台上，中国队获三等奖却泪洒当场，意大利队未获奖却欢呼雀跃。这鲜明对比，发人深省：人生之旅，应重过程之华光，轻结果之桎梏，方能收获真正的价值与满足。
过程蕴育成长，是自我提升的阶梯。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”羽生结弦在追求花滑巅峰的道路上，不断挑战极限，即便在 2022 年北京冬奥会挑战 4A 动作失败，摔倒在地，他也未曾后悔。多年来，他历经无数次高难度动作的练习，在训练过程中，不断雕琢技术、磨砺意志，从一个初出茅庐的少年成长为花滑界的传奇。正是对过程的专注，让他实现了自我突破，即便没有金牌加身，他在过程中所收获的坚韧、执着和技艺的精湛，已使他成为人们心中的无冕之王，证明了过程中的成长远比结果的荣誉更为珍贵。
过程饱含热爱，是心灵富足的源泉。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”袁隆平一生痴迷于杂交水稻研究，从最初在稻田中寻找天然雄性不育株，到反复试验不同的杂交组合，几十年如一日，他不顾条件的艰苦和外界的质疑，全身心地投入到科研过程中。对水稻研究的热爱，让他在每一次的田间观察、每一次的数据记录中都感受到快乐和满足。即便遭遇多次失败，他也从未改变对科研的热爱，这种热爱贯穿于整个研究过程，使他的心灵得到滋养，也为全球粮食安全做出了不可磨灭的贡献，诠释了在追求热爱的过程中，心灵的富足才是真正的幸福。
过程孕育希望，是未来前行的动力。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”中国航天事业起步艰难，从简陋的科研条件到技术封锁，困难重重。但航天人没有被一时的困境束缚，他们专注于研发过程，从“东方红一号”卫星成功发射，到载人航天工程稳步推进，再到“天问一号”开启火星探测，每一次突破都是在过程中孕育的希望。航天人在过程中积累经验、培养人才、攻克技术难题，这些宝贵的积累成为推动中国航天事业不断前行的动力，让我们看到过程中孕育的希望是开启未来之门的钥匙，引领我们走向更加广阔的天地。
“纵浪大化中，不喜亦不惧。”让我们挣脱结果的枷锁，珍视过程的华光。在过程中成长、热爱、孕育希望，以从容之姿迎接人生的挑战与机遇，向着内心的光明勇毅前行，书写属于自己的辉煌篇章，为实现人生价值而不懈奋斗，让生命在过程的滋养下绽放出最绚烂的光彩。
范文二：
破功利之茧，绽精神之花
当中国学生合唱团为第三名而泪目，意大利队却因无差错演出欢庆，这一画面犹如镜子，折射出两种迥异的价值取向。人生之路，当破功利之茧，方能绽精神之花，品味生命的真谛。
破功利之茧，可专注于技艺的雕琢。“工欲善其事，必先怀其志，且付之专注。”寿司之神小野二郎，终其一生专注于寿司制作。他的餐厅仅有十个座位，食材选用极为严苛，从鱼的种类、新鲜度到米饭的口感，每一个细节都经过精心打磨。他没有被商业扩张、追求财富等功利心所左右，而是在日复一日的寿司制作过程中，不断提升技艺，将简单的寿司做到极致。几十年如一日的专注，让他的寿司店成为全球美食爱好者的圣地，他也因此成为日本美食文化的代表人物，向世人展示了摒弃功利、专注技艺所带来的卓越成就，让工匠精神在岁月中熠熠生辉。
破功利之茧，能收获内心的宁静与满足。“非宁静无以致远。”陶渊明“不为五斗米折腰”，毅然辞官归隐田园。他远离官场的名利纷争，在躬耕陇亩、采菊东篱的生活中，感受自然的美好，体悟人生的哲理。他没有追求功成名就、荣华富贵，而是在简单质朴的田园生活过程中，找到了内心的宁静与满足。他的诗歌创作也在这种宁静的心境下达到了高峰，为后世留下了许多脍炙人口的佳作，成为中国文学史上的一座丰碑，让我们看到摆脱功利束缚后，内心的宁静能让生命绽放出别样的光彩，收获精神的富足。
破功利之茧，会激发无限的创造力与潜能。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”居里夫人在简陋的实验室中发现镭元素，她没有将科研视为获取名利的手段，而是纯粹出于对科学真理的追求。在艰苦的科研过程中，她不受外界功利因素干扰，专注于实验研究，不断探索新的领域和方法。这种对功利的超脱，让她的创造力得以充分发挥，最终取得了重大科学突破，为人类做出了杰出贡献，也为自己赢得了永恒的声誉。她的事迹证明，只有打破功利的禁锢，才能激发内在的潜能，创造出伟大的事业，让生命的价值得以升华。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”让我们抛开功利的羁绊，在人生的旅途中，专注于自我提升、内心满足和潜能激发。以豁达之心迎接风雨，以坚定之态追求精神之花的绽放，向着人生的高远境界大步迈进，书写出充满智慧与力量的生命华章，为社会贡献自己独特的价值，让世界因我们的精神之光而更加美好。

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