资源简介

2025届高考作文复习和素材积累
“师道尊严不可侵”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，按要求作文。
清朝乾隆时期，大臣王杰曾担任过上书房总师傅，教皇子们读书。据传王杰执教相当严厉，皇子不用功，他也敢骂、敢罚。
有一次，因为皇子们对圣贤不恭，王杰便惩罚皇子们跪下。不巧，却被前来巡视的乾隆皇帝碰见了。乾隆看到后又生气又心疼，当即让皇子们起身，并愤怒地对王杰说：“教者天子，不教者亦天子，君君臣臣乎？”其意思是：你教不教我们，我们都是皇子龙脉。你这样罚我们，是臣对君应该有的态度吗？
王杰当场不卑不亢地回：“教者尧舜，不教者桀纣，为师之道乎？”其意思是：虚心受教的将来能成为尧舜那样的明君，不受教就会成为桀纣那样的昏君，师道不就正该如此吗？
乾隆皇帝听完王杰的解释后，立马让皇子们重新跪下了，他不仅没有惩罚王杰，反而对他更加敬重。
在你受教育的过程中，是否也受到过老师的责罚？阅读上面的材料，请写出你的思考与感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
材料讲述了王杰因皇子对圣贤不恭而责罚他们，与乾隆皇帝产生冲突，王杰以师道理念回应后获皇帝认可的故事。核心人物王杰坚守师道，乾隆皇帝起初维护皇子权威，后尊重师道，皇子则是受教育对象，凸显了师道尊严这一核心精神。
师道与皇权存在冲突与平衡关系，教育惩戒与学生成长因果相连，教师职责与国家命运紧密相关。本题要求结合自身受教育经历中老师责罚的情况，思考感悟写作，需联系实际，从教育惩戒意义、师道尊严价值等角度探讨，展现对教育问题的理解与思考能力。
二、立意指导
1. 师道尊严不可侵，教育惩戒应有度：阐述师道尊严重要性，教师应有惩戒权，但需适度。如古代书院先生对学生的适度惩罚促进其成长，现代教育应借鉴，保障教师合理惩戒权，确保适度科学，以彰显师道尊严。
2. 教育当怀敬畏心，惩戒亦为成长梯：强调教育者与受教育者都应敬畏教育。以“头悬梁，锥刺股”为例，说明敬畏与自我惩戒可促成长。教育中应引导学生正确看待惩戒，转化为成长动力，在学习生活中进步。
3. 尊师重道传薪火，教育正道谱华章：突出尊师重道对教育传承的作用。从孔子弟子尊师到现代学子感恩，体现其积极意义。教育正道在培养学生品德能力，应传承尊师重道传统，遵循正道，为国家培养人才。
三、标题范例参考
1. 《守师道之尊，行惩戒之善》
2. 《师恩难忘，惩戒亦为育》
3. 《怀敬畏之心，悟教育惩戒》
4. 《尊师道，明惩戒，促成长》
5. 《以惩戒为笔，绘教育丹青》
6. 《师道尊严，教育之魂》
7. 《惩戒有度，教育有方》
8. 《敬师与受教，共筑成长路》
9. 《教育正道，从尊师惩戒始》
四、五句名言名句及分析
1. “师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈
明确教师职责包括传道、授业、解惑。王杰责罚皇子是“传道”体现，教师应将知识与品德教育结合，培养全面发展的学生。
2. “凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”——《礼记·学记》
强调严师对教育的重要性。王杰严格责罚皇子维护了师道尊严，让他们明白学习严肃性，现代教育也应倡导严格态度。
3. “古之学者必有师。师者，人之模范也。”——杨雄
指出教师是学生榜样。王杰面对乾隆坚守原则，为皇子树立了良好榜样，教师应以身作则，引导学生人格完善。
4. “国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”——《荀子·大略》
阐述尊师重教与国家兴盛关系。乾隆对王杰的敬重体现对师道重视，国家应重视教师，为教育创造良好环境。
5. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”——《三字经》
比喻人需教育磨练才能成长。王杰责罚皇子如同“琢玉”，教育惩戒能帮助学生克服缺点，成为有道德、才能的人。
五、八个经典事例
1. 鬼谷子与孙膑、庞涓：鬼谷子严格教导弟子，对庞涓的不当行为及时惩戒，为弟子成长奠定基础，培养了战国军事人才，体现师道尊严和因材施教原则。
2. 程门立雪：杨时和游酢尊师重道，程颐的学识品德吸引学生，学生的敬重促使他们努力学习，表明尊师氛围利于教育，体现教师的引领作用。
3. 鲁迅与寿镜吾先生：寿镜吾先生对鲁迅严格要求，注重品德和爱国情怀培养，影响鲁迅文学创作，体现师道尊严在塑造学生人格价值观方面的关键作用。
4. 朱熹与白鹿洞书院：朱熹在白鹿洞书院讲学，制定严格制度和惩戒措施，培养众多优秀学者官员，展示古代书院教育中师道尊严与教育惩戒结合的积极作用。
5. 蔡元培改革北大：蔡元培改革北大，重视教师师德师风建设，营造良好学风，培养杰出人才，体现尊师重道与教育改革结合的重要性，为现代教育提供经验。
6. 陶行知与“四颗糖”的故事：陶行知先生巧妙引导犯错学生认识错误，体现教育惩戒的艺术性灵活性，说明可通过智慧方式让学生接受教育，维护师生关系，彰显师道尊严内涵。
7. 西南联大的教育奇迹：西南联大教师坚守岗位，严格要求学生，培养众多杰出人才，证明艰难环境中坚持师道尊严能促进学生成长，体现尊师重教在特殊时期的价值意义。
8. 现代私塾教育中的师道传承：现代私塾保留师道尊严观念和严格教育方式，培养学生自律和敬畏之心，表明传统师道尊严和教育惩戒方法在现代仍有适用性和生命力。
范文一：
师道尊严，教育之基
清朝王杰执教上书房，因皇子对圣贤不恭而责罚他们，面对乾隆皇帝的质问，王杰以“教者尧舜，不教者桀纣”回应，最终赢得皇帝敬重。这一故事深刻体现了师道尊严的重要性，在教育中，师道尊严是不可或缺的基石，它关乎学生的成长、品德的塑造以及教育的成效。
师道尊严是知识传承的保障。古往今来，众多贤师以其严谨的治学态度和崇高的师德维护着师道尊严，从而保证了知识的薪火相传。孔子一生收徒讲学，秉持着“有教无类”的理念，对弟子们严格要求，无论是在品德修养还是学问探究上，都一丝不苟。他的弟子们对他敬重有加，在这种师道尊严的氛围下，孔子的儒家学说得以广泛传播，成为中华民族文化的重要根基。正是因为有了师道尊严，老师的教诲才能被学生认真对待，知识才能被准确无误地传承下去，为人类文明的发展提供了坚实的基础。
师道尊严有助于学生品德的养成。严师出高徒，在严格的师道要求下，学生能够逐渐树立正确的价值观和道德观。司马光在年少时，其老师对他的学业和品德要求极高，一旦犯错便会受到责罚和教导。在这样的教育环境中，司马光养成了勤奋好学、诚实正直的优良品德，最终成为一代史学大家和贤德之士。老师通过维护师道尊严，对学生的不当行为及时纠正，引导他们明辨是非善恶，使学生在成长过程中不断完善自己的品德，成为有道德、有责任感的社会公民。
师道尊严是教育有序进行的关键。在一个尊重师道的环境里，学生能够听从老师的教导，课堂秩序井然，教育活动才能顺利开展。回顾历史上的书院教育，先生们在讲学时，学生们皆正襟危坐，虚心聆听，不敢有丝毫懈怠。这种对师道的尊崇使得教育过程能够有条不紊地进行，老师能够充分传授知识和智慧，学生也能够高效地吸收和学习。相反，如果师道尊严缺失，学生对老师缺乏敬畏之心，课堂就会陷入混乱，教育的效果也将大打折扣。
师道尊严，承载着教育的希望与未来。它不仅是对教师职业的尊重，更是对知识、品德和社会秩序的守护。在当今时代，我们应当传承和弘扬师道尊严这一优良传统，让每一位教师都能在尊严与责任中履行教育使命，让每一位学生都能在师道的庇佑下茁壮成长。只有如此，我们的教育才能培养出更多德才兼备的人才，为社会的发展注入源源不断的动力，使中华民族在知识的传承与创新中走向更加辉煌的明天。
范文二：
教育惩戒，成长之翼
乾隆时期，王杰因责罚对圣贤不恭的皇子而引发乾隆皇帝的不满，但王杰坚守师道，最终让乾隆认识到教育惩戒的重要性。这一事件如同一面镜子，折射出教育惩戒在学生成长过程中的关键作用。教育惩戒并非是对学生的伤害，而是助力他们飞向远方的翅膀。
教育惩戒能够让学生学会敬畏规则。“无规矩不成方圆”，在学校这个小社会中，学生需要明白规则的重要性并严格遵守。魏书生老师在班级管理中，制定了详细的规章制度，对于违反纪律的学生，他会采取适当的惩戒措施，如写说明书、为班级做一件好事等。通过这些惩戒，学生们逐渐养成了遵守规则的习惯，懂得了在规则的约束下自由行动。当学生在成长过程中学会敬畏规则，他们在未来踏入社会时，才能更好地适应社会的法律法规，成为守法公民，避免因无视规则而走上错误的道路。
教育惩戒有助于培养学生的责任感。当学生因为自己的错误行为而受到惩戒时，他们会开始反思自己的行为对他人和集体造成的影响，从而逐渐培养起责任感。在一次班级活动中，小李因为粗心大意导致活动道具损坏，老师对他进行了批评和一定的惩戒，要求他负责修复道具并向同学们道歉。在这个过程中，小李意识到自己的错误给大家带来了麻烦，从此他做事更加认真负责，学会了在行动之前考虑后果。这种责任感的培养将伴随学生一生，使他们在面对工作和生活中的各种事务时，能够勇于担当，积极履行自己的义务。
教育惩戒能激发学生的上进心。适当的惩戒可以让学生认识到自己的不足，从而激发他们努力改进、追求进步的动力。著名画家徐悲鸿在求学时，曾因绘画技巧不够成熟而受到老师的严厉批评和惩戒，但他没有气馁，反而以此为契机，更加刻苦地钻研绘画技艺，日夜临摹写生，不断挑战自己的极限。最终，他在绘画领域取得了卓越成就，成为中国现代美术事业的奠基者之一。可见，教育惩戒并非是打击学生的自信心，而是在他们心中点燃一把追求卓越的火焰，促使他们不断超越自我，向着更高的目标迈进。
教育惩戒是教育过程中不可或缺的一部分，它以一种独特的方式塑造着学生的品格和素养。我们应当正确认识教育惩戒的价值和意义，在教育实践中合理运用惩戒手段，为学生的成长提供有力的支持和保障。让教育惩戒成为学生成长之路上的助力之风，帮助他们在人生的天空中振翅高飞，书写属于自己的辉煌篇章，为国家和社会的发展贡献自己的力量，共同创造一个充满希望和活力的未来。

展开更多......

收起↑