资源简介

(共21张PPT)
你喜欢过年吗？过年时你都喜欢做些什么呢？
在三十晚上吃年夜饭，看春晚；
去逛庙会，有很多好玩的，好吃的。
大年初一很早起来，去亲戚家串门，给亲戚拜年去；
范唱
我们一起听听湖南的小朋友都是怎样去拜年的？歌曲的情绪是怎样的？
热烈欢快
音乐里有锣鼓的声音
这首歌曲的曲名就叫做《小拜年》，这是根据湖南花鼓音乐改编而成的一首儿童歌曲；
歌曲唱出了湖南的小朋友拜年时热闹的场面；
范唱
他们在耍狮子灯，
敲锣打鼓；
那我们再来听一听，歌曲中湖南的小朋友都是如何庆祝新年的呢？
你们见过耍狮子灯吗？让我们看一段视频，了解一下吧
扮演的狮子在绣球的逗引下，玩的不亦乐乎。
耍狮子灯
视频资料
我们来聆听一段鼓敲击的节奏，请你随着节奏模仿舞狮子的动作
刚才我们听到鼓声的节奏是这样的，练习节奏
完整拍节奏
这么有动感的节奏，加上旋律才好听呢，我们来视唱下这条旋律
视唱旋律
填词演唱
歌词演唱
在湖南的民俗中，耍狮子灯的表演离不开敲锣打鼓的伴奏，听一听，在歌曲中舞狮子灯的旋律和敲锣打鼓是怎样的顺序出现的？
他们是交替进行的，这样的场面才热闹呢
视频资料
敲锣打鼓的节奏是这样的，我们一起读一下这个节奏
咚 咚 锵| 咚 咚 锵 | 咚 咚 锵 锵 | 咚 咚 锵
我们加上旋律，唱一唱；
旋律演唱
填词演唱
演唱歌词
合作演唱整首乐谱，边唱边思考：这首歌曲，一共出现了哪几个音？
整首歌曲一共出现了四个音：5613，就是这些音的反复出现，以及明快的节奏，使得音乐特点具有湖南花鼓音乐的特点。
完整演唱旋律
跟着钢琴用la来模唱整首歌曲；
用la模唱旋律
这么欢快的旋律，都唱了些什么呢？歌曲中家庭成员分别用什么样的方式来庆祝新呢？我们一起唱一唱；
范唱
哥哥来打鼓，弟弟来敲锣
爸爸戴红花，妈妈笑哈哈
老师给你再放一段音乐，请你听听，这段音乐与我们学习的歌曲《小拜年》它的情绪是一样的吗？
它们有没有什么共同的特点呢？
刚才聆听的这段，选自管弦乐《春节序曲》片断，和我们今天学习的歌曲一样，都 表现了我们中国人过年时欢天喜地的场景；
热烈欢快
锣鼓的声音
今天，我们学习了歌曲《小拜年》，在音乐中，重温了过年时的场景，今天的音乐课就上到这里，同学们，再见。

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