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(共9张PPT)
第七章 力
中考新考法提升练
1. ［多选］下列关于力的说法中，正确的是
( )
AC
A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C.“水往低处流”是由于水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变草的运动状态
2. 如图甲，“陶甗 ”是辽宁省沈阳新乐遗址出土
的古代蒸食器，请在简化图（图乙）中画出其所受重力 的示意图
（ 为重心）。
解：如图所示。
（第2题）
3. 聊城是中国杂技的发源地之一，聊城杂技的艺术
风格以粗犷、豪放、朴实、刚健为特点。如图所示，演员正在表演顶缸，
缸在头顶上静止不动，用方框表示缸，请画出缸所受的重力 和头顶对
缸的支持力 。
解：如图所示。
（第3题）
4. 阅读短文，回答文后问题。
中国古建筑历史悠久、体系完整，主要的建筑材料是木材，建造时
使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架，以支撑屋顶的重
量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力，否则木梁可能会过度
弯曲甚至断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固，后来发现并非如
此。宋代的建造规范《营造法式》中，对木梁的要求是“凡梁之大小，
各随其广分为三分，以二分为厚”，即矩形木梁横截面的高宽比为 ，
这个规范非常接近现代建筑学的要求。
用如图甲所示的方式可以测试木材的承重能力，在一定限度内，木
材的形变是弹性形变。木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般
用中间位置的形变量来表示整段木材的形变量。木材的形变系数为 ，
其计算式为,其中为木材的长度，和 分别为木材横截面的
高和宽， 为施加在木材上的压力。现代建筑设计要求木梁的形变量不
大于木梁长度的 ，以保障房屋的安全。
（1）三根用同种木材制成的木梁，长度、横截面积大小均相同，按如
图乙所示的三种方式使用，其中承重能力最强的是____。
②
[解析] 点拨：根据题目的条件：矩形木梁横截面的高宽比为 时，承
重能力最强，所以图乙中的②承重能力最强。
（2）为提高木梁的承重能力，可以在木梁上粘贴一层抗拉伸的材料，
效果最好的粘贴位置是___。
B
A.木梁的顶面 B.木梁的底面 C.木梁的侧面 D.效果都一样
[解析] 点拨：在形变最大的位置粘贴一层抗拉伸的材料，由图甲可知，
木梁的底面形变最大，所以应该贴在木梁的底面，故B符合题意。
（3）在木材承重能力测试中，得到压力和形变量 关系图像，如图丙
所示的、、 三条图线中，正确的是___。
[解析] 点拨：由可得：，在其他条件不变时，
与 成正比，当超过最大限重能力时，木梁可能会过度弯曲甚至断裂，
故 符合题意。
（4）一根木梁长为,横截面高为,宽为 ,所用木材的形变
系数为，则该木梁的最大承重为_____ 。
960
[解析] 点拨：根据 可得，该木梁的最大承重
。(共21张PPT)
第七章 力
第2节 弹力
1.（1）物体在受力时会发生______，不受力时又恢复原来的______，
物体的这种性质叫作______。
（2）物体由于发生______形变而产生的力叫作弹力。
形变
形状
弹性
弹性
（3）测量力的大小的工具叫作________。弹簧测力计是根据在弹性限
度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________（填“长度”或“伸长量”）
就越大制成的。
测力计
伸长量
2.[2024·濮阳华龙区期中] 如图所示，水杯静置在水平桌面上。桌面对
水杯的支持力是由于______发生了向____的弹性形变，为了恢复原状而
产生的向____的弹力。
桌面
下
上
（第2题）
3.在弹性限度内，用手拉弹簧或用手压弹簧时，弹簧发生______
（填“弹性”或“非弹性”）形变；这时弹簧对手产生弹力，它的方向与手
对弹簧作用力的方向______（填“相同”或“相反”）。
弹性
相反
（第4题）
4.如图所示，弹簧测力计的分度值是____ ，此时被测拉力
的大小是____ 。
0.2
2.2
5.[2024·福建宁德期末] 下列关于各种现象的描述中，发生了弹性形变
的是( )
A
A.跳板被跳水运动员压弯
B.饼干一捏变成碎片
C.粉笔掉到地上断成两截
D.手指按压在橡皮泥上留下漂亮的指印
6.下列各力中，不属于弹力的是( )
A
A.磁体对小铁钉的吸引力
B.踢足球时脚对球的作用力
C.用手在弹簧弹性限度内拉弹簧，弹簧对手的力
D.平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力
7.如图所示的四个选项表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，
然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去。以上过程中，弓的弹力
最大的是( )
C
A. B. C. D.
8.[2024·南昌新建区期中] 下列使用弹簧测力计的说法中错误的是( )
C
A.使用前指针应校零
B.物体对弹簧测力计的拉力不能超出测量范围
C.弹簧测力计使用时只能竖直放置
D.记录数据时，应同时写上力的单位
9.为了较准确地测一个大小约为 的力，应选用的弹簧测力计的测量
范围和分度值是( )
A
A.， B.，
C.， D.，
10.[2024·盐城] 如图所示，条形盒弹簧测力计未挂重物时指针在
零刻度线下方。在使用它测量钩码对挂钩的拉力之前，应该先
( )
D
A.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托
C.把面板向上移 D.把面板向下移
11.[2024·盐城大丰区模拟] 如图，甲、乙两个小球用细线悬挂或摆放在
水平面上，相互间一定产生弹力作用的是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 点拨：选项A、C、D的三幅图中，如果两个小球刚好接触，没
有相互挤压，而不发生形变，这时相互间就没有弹力的作用。
12.把弹簧测力计一端固定，另一端用 的力拉它时，弹簧测力计的示
数为，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施加一个 的拉力使
弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是( )
A
A. B. C. D.
变式 两个弹簧测力计对拉，如图所示，下列说法正确的是( )
D
A.左侧弹簧测力计的分度值为
B.左右两侧的拉力大小均为
C.两个弹簧测力计必须完全相同，对拉时示数才相等
D.使用弹簧测力计时，所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上
13.[2024·广州白云区期中，多选] 用力压橡皮泥，如图甲所示；在弹簧的
弹性限度内用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法正确的是 ( )
BCD
A.图甲中，手对橡皮泥的压力是因为橡皮泥发生了弹性形变
B.图乙中，用力压或拉弹簧都能说明力可以使物体发生形变
C.图乙中，用力压弹簧的同时，弹簧对手也会产生弹力
D.图乙中，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长量越长，产生的弹
力也就越大
[解析] 点拨：图甲中，手对橡皮泥的压力是由于手发生弹性形变而产生的。
14. 图中手的拉力为____ 。如果
该弹簧测力计弹簧的原长为 ,在图中的拉力作
1.6
14
[解析] 点拨：用 的力拉弹簧时，弹簧的伸长量为
。用 的力拉弹簧时，力变为原来的2倍，
因此弹簧的伸长量也应该是的2倍，为 。因此弹簧的长度变为
。
用下此弹簧的长度为,那么在受到的拉力是 时，弹簧测力计
的弹簧长度为____ 。
15. 为研究橡皮筋是
否也与弹簧有类似的性质，某实验小组
的同学对、 两根长度相同粗细不同
的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力
计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂
钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋的伸长量 ,
根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重为的钩码时，橡皮筋 的伸长
量为___ 。
（2）___橡皮筋测力计测量范围小，___橡皮筋测力计精度高。
（均填“”或“ ”）
6
[解析] 点拨：橡皮筋测力计是根据在一定范围内，橡皮筋的伸长量与受
到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，的测量范围为 ，
的测量范围为，则用橡皮筋 制成的测力计测量范围小；由
图乙可知，在测量范围内，如时，用橡皮筋 制成的测力计伸长
,而用橡皮筋制成的测力计伸长,所以，用橡皮筋 制成的测
力计精确程度高。
（3）如果、串接起来能测量出的最大力是____ 。
10
[解析] 点拨：由图乙可知，在弹性限度内， 橡皮筋所承受的最大拉力
为，橡皮筋所承受的最大拉力为，如果将、 串接起来，
根据力的作用的相互性，两根橡皮筋受到的拉力是相等的，则能承受的
最大拉力是两根橡皮筋中能承受最大拉力较小的那个，因此能测量出的
最大力是 。(共22张PPT)
第七章 力
全章热门考点整合专训
思维梳理
作用
受力
施力
相等
相反
牛
发生形变
运动状态
大小
方向
箭头
形变
与它接触
支持力
长
伸长
地球的吸引
正
竖直
等效作用
易错集训
易错点1 对施力物体的错误判断
1. 如图所示，航行归来的小船靠岸后，乘客从船上
跳到岸上，使乘客上岸的力的施力物体是( )
B
A.岸 B.船 C.乘客 D.水
2.如图所示，用水桶从井中提水时，使水桶向上运动的
力的施力物体是( )
B
A.人 B.绳 C.地球 D.水
易错点2 对弹力概念的错误理解
3.[2024·徐州云龙区一模] 如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，小
明用手水平向左压弹簧的另一端使之发生弹性形变，长度缩短。此时
“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是( )
D
①手对弹簧施加的力 ②弹簧对手施加的力
③墙对弹簧施加的力 ④弹簧对墙施加的力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.[2024·洛阳洛龙区期中] 把一个足球放在一块长木板上，如图所示，
木板和足球均发生了弹性形变，以下说法中，正确的是( )
C
A.木板被压弯是由于足球的重力造成的
B.足球发生形变是由于足球对木板的压力
C.足球受到支持力是因为木板发生弹性形变
D.木板产生的弹力就是足球对木板的压力
[解析] 点拨：木板被压弯是由于足球产生的弹力造成的；足球发生形变
是由于足球受到了木板对它的弹力作用；足球受到的支持力是由于木板
发生弹性形变；木板产生的弹力与足球对木板的压力方向不同。
考点集训
考点1 力的概念与力的示意图
1. 赛龙舟是端午节的主要
习俗，如图所示，随着有节奏的鼓声，大家
齐心协力划水，使龙舟在水中快速前进。此
过程中，使龙舟快速前进的力是( )
D
A.船桨对水的作用力 B.龙舟所受的重力
C.人对船桨的作用力 D.水对船桨的作用力
2. 2024年3月20日，长征八号遥三运载火箭成功将“鹊
桥二号”卫星送入预定轨道。如图所示是火箭发射升空时的情景，燃气
向下喷出，根据物体间力的作用是______的，使火箭获得上升的推力，
该力的施力物体是____________（填“空气”或“喷出的燃气”）。
相互
喷出的燃气
3.[2024·聊城] 如图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，
将小球拉到一定高度稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过 点时所
受力的示意图。（忽略空气阻力）
解：如图所示。
4.[2024·北京东城区月考] 如图所示，地面上放着一个箱子，
我们利用这个箱子可以探究力的三要素对力的作用效果的影
响。
（1）当轻轻地推箱子，箱子不动，用较大的力才能将箱子
推动，这说明力的______影响力的作用效果。
大小
（2）若要使箱子向右侧运动，应向右推箱子，若要使箱子向左侧运动，
应向左拉箱子，这说明力的______影响力的作用效果。
（3）如果要推倒箱子，在___（填“”“”或“ ”）位置施加力更容易成功。
方向
考点2 弹力与弹簧测力计
5.[2024·成都青羊区期末] 成都大运会男子双人 跳板决赛中，我国选
手获得金牌。下列关于跳水比赛中的力学分析正确的是( )
D
A.站在跳板上时，运动员的重力改变了跳板的形状
B.跳板受到压力的原因是跳板此时发生了弹性形变
C.跳起后，跳板给人的弹力会改变他们的运动状态
D.跳板发生的是弹性形变，人跳起后它会恢复原状
6.如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内后部的弹簧给订书钉一
个向____（填“左”或“右”）的弹力。在订书机某次正常使用过程中，该
弹力将______（填“增大”“减小”或“不变”）。
左
减小
7.如图所示，弹簧测力计的示数为____ 。
2.4
8. 小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此
他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜
想，小华决定进行实验。
（1）要完成实验，除了需要如图甲中所示的一根两头带钩的弹簧、若
干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器
是________，进行实验后，小华记录数据如表，表中数据明显错误的是
第___次实验。
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总重） 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量 0 0.4 0.8 1.7 1.6 2.0 2.4
刻度尺
4
（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关
系图线。
解：如图所示。
（第8题）
（3）由图像可验证小华的猜想是______（填“正确”或“错误”）的。
正确
（4）若表格中的实验数据刚好不超过弹性限度，用该弹簧来制作一个
弹簧测力计，则该弹簧测力计的测量范围为________。
（5）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自
然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 ，
实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力 与弹簧的伸长
量作出的 图线如图丙所示。由图丙可知，该弹簧受到的拉力每增
加，弹簧的伸长增加____ ；该图线不过原点的原因是__________
_______。
0.5
弹簧自身有重力
考点3 重力
9.关于一个苹果的重力，下列估测数据中，最符合实际的是( )
B
A. B. C. D.
10.如图所示是小明在双休日去公园玩过山车时的情景。下列关于此过
程中，小明自身重力情况的叙述正确的是( )
D
A.大小变化，方向不变 B.方向变化，大小不变
C.大小和方向都变化 D.大小和方向都不变
11.[2024·广西] 请在图中画出无人机在空中时所受重力 的示意图。
解：如图所示。
（第11题）
12. 小金对太空中的星球
比较感兴趣，他从网上查到：甲、乙两个星
球表面上物体的重力与其质量 的关系如
图所示。从图中信息可知，相同质量的物体
在甲星球表面上的重力______（填“大于”
“小于”或“等于”）其在乙星球表面上的重力；
大于
30
据图可得甲星球对表面上物体的重力与其质量 的关系式是_________
________。如果小金在地球上能举起 的杠铃，那么他到了甲星球
上能举起的质量为____。 在地球上取
[解析] 点拨：由图可知，当质量都为时，甲星球上的重力为 ，
乙星球上的重力为 ，则相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于
其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力为 时，与其
质量的比值为,则重力与其质量 的关系式为
。如果小金在地球上能举起 的杠铃，那么他在
地球上能举起物体的重力 ，
人的举力不变，所以在甲星球表面上举起的物体重力 ，
在甲星球能举起物体的质量 。(共18张PPT)
第七章 力
第1节 力
1.（1）力是物体对物体的______，受到力的物体是______物体，施加
力的物体是______物体；物体间力的作用是______的。
（2）物理学中，力的符号用___表示，力的单位是______，简称____，
符号是___。
（3）力的作用效果：一是使物体发生______；二是改变物体的_______
____。
（4）力的大小、______和作用点称为力的三要素。
作用
受力
施力
相互
牛顿
牛
形变
运动状态
方向
2.运动员拉弓射箭的过程中，拉弓弦的力的施力物体是______________，
受力物体是______，说明力可以改变物体的______；松手后箭飞出，说
明力可以改变物体的__________。
运动员（手）
弓弦
形状
运动状态
3.[2024·菏泽] 如图所示，滑旱冰时小丽用力推墙，她便向后退，说明
力的作用是______的；使小丽后退的力的施力物体是____。
相互
墙
4.2024年巴黎奥运会，中国体育代表团取得了令人瞩目的傲人战绩，有
力地彰显了国家的崛起之势与昌盛之态。如图所示项目中，主要说明力
可以改变物体运动状态的是( )
C
撑竿被压弯
拉满弓
铅球被投掷出去
压弯跳板
5.[2024·随州曾都区期中] 下列力的作用效果和其他三个不同的是( )
A
A.手压气球，气球变形 B.用力蹬自行车，自行车加速前进
C.用力击球，球飞出去 D.瞄准射击，子弹飞出
6. 让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向旁放一个磁
体，观察小铁球运动的变化，通过实验可以研究出的知识是( )
B
（第6题）
A.力是使物体运动的原因 B.力可以改变物体的运动状态
C.物体间力的作用是相互的 D.力可以改变物体的形状
（第7题）
7. 如图所示，用手提水壶时，手提在
把手的 处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手
的 处比较方便。这说明影响力的作用效果的因素是
( )
C
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用点 D.施力物体
8.[2024·济南二模] 如图所示，排球静止在地面上，地面对排球的支持
力为 。画出排球所受支持力的示意图。
解：如图所示。
（第8题）
9.[2024·新疆] 请在图中画出小球受到的拉力 的示意图。
解：如图所示。
（第9题）
10.［多选］宇宙万物都存在着相互作用——力。下列关于力的说法中
正确的是( )
BC
A.施力物体不会同时也是受力物体
B.不接触的物体间可能有力的作用
C.发生形变的物体必然受到力的作用
D.力的作用一定会改变物体的运动状态
11. 诗句“儿童散学归来早，忙趁
东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如
图所示，放风筝时，风筝受到拉力的作用，拉力的
施力物体是( )
A
A.线绳 B.地球 C.手 D.风筝
[解析] 点拨：放风筝时，风筝受到拉力的作用，拉力的施力物体是与风
筝连接的线绳。
12.[2024·许昌期中] 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度
看( )
A
A.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
B.石头对鸡蛋的作用力更大
C.先有石头对鸡蛋的作用力
D.鸡蛋对石头没有作用力
[解析] 点拨：物体间力的作用是相互的，相互作用力具有同时性，大小
相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上。
13.“足球进校园”增强了青少年的体质。下列现象中，说明力可以改变
物体形状的是( )
D
A.把静止在足球场上的足球踢飞 B.草地上滚动的足球最终停下来
C.守门员双手抱住飞过来的足球 D.足球把足球场上的小草压弯了
14.[2024·临夏州] 人类已经进入人工智能时代，各式各样的机器人出现
在我们的生活中。如图是世界机器人大赛上科创小组设计的投篮机器人，
要想准确把球投入篮筐，机器人除了需要控制力的作用点和方向外，还
需要控制力的______；机器人抱球前进过程中，以机器人为参照物，球
是______（填“运动”或“静止”）的。
大小
静止
15.[2024·厦门期中] 如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空
大约 的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说
明力的作用是______的，同时也说明了力可以改变物体的__________。
相互
运动状态
（第15题）
（第16题）
16. “道路千万条，安全第一条。”
交通安全一直是人们时刻关注的话题。如图所示，
、两车发生了追尾。在车撞击车瞬间，车对
车的力______（填“大于”“小于”或“等于”）车对
车的力。请根据图中所示的情景，写出涉及的物理知
等于
力可以使物体发生形变（或力的作用是相互的）
识： ____________________________________________（写出一条即可）。
17. 利用矿泉水瓶可以做许多物理实验，请利用矿泉水瓶
仿照小文所做的实验再设计一个物理实验（可以画图加以说明）。
例：探究问题：力的作用效果与力的作用点有关。
探究过程：如图所示，他用水平力推动底部时，瓶子沿
桌面平稳移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了。
探究问题：______________________。
探究过程：__________________________________。
力可以使物体发生形变
用力捏空矿泉水瓶，发现瓶子变瘪了(共20张PPT)
第七章 力
第3节 重力
1.（1）由于地球的______而使物体受到的力叫作重力，通常用字母___
表示。
（2）物体所受的重力跟它的质量成____比。重力跟它的质量之间的关
系___。公式中____ 。
（3）重力的方向是__________；重力的作用点在物体的______。
（4）宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这
个力称为________力。
吸引
正
9.8
竖直向下
重心
万有引
2.[2024·徐州期中] 熟透了的苹果向地面掉落，这是因为苹果受到_____
的作用，若苹果的质量为,则这个力为___ ，这个力的施力物体
是______，受力物体是______。取
重力
2
地球
苹果
（第3题）
3. 如图是探究重力方向的实
验装置， 是小球，用线系好放入装有水的杯子
中，杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角 ,观
察到细线 的方向始终与杯中的水面______，
说明重力的方向总是______向下的。
垂直
竖直
4.[2024·上海静安区模拟] 下列物体中所受重力约为 的是( )
A
A.一瓶矿泉水 B.一颗鸡蛋 C.一支铅笔 D.一枚针
（第5题）
5.[2024·新乡期中] 小明在竖直墙壁上贴长方形墙画，
如图所示。为了把墙画贴正，下列操作和说法正确的
是( )
C
A.调整墙画，使墙画的短边与铅垂线平行
B.调整铅垂线，使铅垂线与墙画的长边平行
C.铅垂线利用的是重力方向竖直向下的原理
D.铅垂线利用的是重力方向垂直地面的原理
6.关于物体的重心，下列说法中正确的是( )
B
A.任何物体的重心都一定在这个物体上
B.形状规则的物体，其重心可能不在物体的中心
C.重心就是物体上最重的点
D.物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变
7.[2024·吉林] 如图所示， 为雪人的重心，请画出雪人受到重力的示意图。
（第7题）
解：如图所示。
（第7题）
8.请在图中画出质量为苹果受到重力的示意图。取
（第8题）
解：如图所示。
（第8题）
9.一辆自身质量为 的货车行驶到一座桥前，发现前方
立有如图所示的标志牌。取
（1）该货车自身重力为多少？
解：货车自身重力 。
（2）要安全通过此桥，该货车所装载的货物质量不能超过多少千克？
解：由图可知，该桥的限重为 ，所装载的货物质量不能超过
。
10. 智能手机都有自动旋转画
面功能，当手机旋转 时，内部的重力感应
器能发出指令，使手机画面始终保持正立。旋
转时，感应器能检测到手机的( )
C
A.重力大小发生了变化 B.重力方向发生了变化
C.重心高度发生了改变 D.重心位置发生了变化
11.[2024·济南模拟] “天宫课堂”第二课天地互动提问环节，有同学提出
一个有趣的问题：空间站里流眼泪是什么样的？由于空间站处于失重状
态，所以在空间站里流眼泪时不会体现到下面哪个成语( )
B
A.眼泪汪汪 B.泪如雨下 C.热泪盈眶 D.泪眼朦胧
12. 如图是元代王祯《农书》
中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速
摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车
时，谷物在____力的作用下落入扇车，该力的方向
是__________；气流使枯瘪的谷物从出风口飞出，
说明力可以改变物体的__________。
重
竖直向下
运动状态
13.重的铜块的质量是___，若铜块与铁块的重力之比为 ，则
铜块与铁块的质量之比为_____，铁块的重力为____。取
6
80
变式 月球对物体的吸引力约为地球的六分之一，某人在地球上最多能
举起 的物体，那么到月球上他能举起物体的最大质量为_______
。取
1 200
14.国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重力
不得超过人体重力的 ，书包过重会影响脊椎健康。已知一名中学生
的质量为，一本物理书的体积为，密度为。
取
（1）中学生受到的重力为多少？
解：中学生受到的重力 。
（2）书包的总重力不超过多少？
解：书包的总重力不超过 。
（3）假如空书包的质量为 ，最多可以装几本这样的书，不会影
响中学生的脊椎健康。
解：一本物理书的质量
，
书包的最大总质量 ，
能够装的书的总质量 ，
，可以装书的本数为23。
15.为了做“探究重力的大小与质量的关系”的实验，实验小组的同学们
找来大小不同的三个实心物体进行实验。
（1）先用______分别测量它们的质量，再用____________分别测量它
们的重力，将实验数据记录在下面的表格中。
质量 0.05 0.1 0.2
重力 0.49 0.98 1.96
天平
弹簧测力计
（2）请根据实验数据在图中描出重力与质量 的关系的图像。
解：如图所示。
（3）分析数据，可以发现物体受到的重力与质量________，或说重力
与质量的比值是一定的，这个比值用重力常数 来表示，该实验中测得
的重力常数 __________。
成正比(共10张PPT)
第七章 力
专项突破1 力的示意图
类型一 弹力
1.[2024·镇江丹徒区期中] 如图，小铁球静止压缩水平地面上的弹簧，
请画出小球受到弹力的示意图。
解：如图所示。
（第1题）
2.[2024·临沂兰山区一模] 如图所示，茶杯静止在水平桌面上，请画出
桌面所受压力的示意图。
解：如图所示。
（第2题）
3.[2024·南充高坪区三模] 如图所示，匀质实心铁球重 ，在细绳
拉力作用下静止在斜面上。请画出铁球所受弹力示意图。
解：如图所示。
（第3题）
4. 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲是一名攀
岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你
以重心 为作用点，在图乙中画出峭壁对运动员的支持力和绳子对运动
员的拉力。
解：如图所示。
（第4题）
类型二 重力
5. 2024年是龙年，龙是中国十二生肖之一，在中国传
统文化中，龙象征着祥瑞。一个精美的龙摆件如图所示，请你画出摆件
所受重力的示意图。
解：如图所示。
（第5题）
6.[2024·西安长安区二模] 如图所示，一个烧杯静止在斜面上，烧杯内
的水面上漂浮着一个小球。请在图中作出小球受到的重力示意图。
解：如图所示。
（第6题）
7.如图所示，用细线拉着重力是 的小球静止在斜面上，请画出小球
所受重力 的示意图。
解：如图所示。
（第7题）
类型三 重力和弹力的综合
8.[2024·泰州海陵区一模] 如图所示，小明在引体向上时保持静止， 为
人的重心，请画出人所受的重力和右手对单杠的弹力 的示意图。
解：如图所示。
（第8题）
9. 如图为放风筝的场景，请在图中画出风筝所
受的重力和线对风筝的拉力的示意图。为风筝的重心
解：如图所示。

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