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人教版2024-2025学年五年级语文上学期寒假（期末）《积累与运用》
专项复习实训题
姓名： 考号：
（2024五上·万载月考）赞万物之美。
荷花通常在六月至九月开花。它虽然不如牡丹那样艳丽，不如桂花那样香味浓郁，但却有着属于自己的高洁。荷花一身都是宝，以莲子为例，成熟的莲子具有强心安神的功效，是重要的中药材。
1．结合词典中的释义，上面语段中“成熟”的意思是　 　（填序号）用“成熟”的另一个意思写一句话。
成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。
2．画横线的句子运用了　 　的修辞手法，突出了荷花　 　特点。
3．荷花出淤泥而不染，正如品格高洁的人，不需要借助外在事物就能声名远扬，这不禁让我联想到虞世南《蝉》中的诗句：“　 　，　 　。”
4．读完上述语段，有同学写下了自己的感受。读一读，照样子，写一写梅花。
荷花浑身是宝而不张扬，让我想到了身边默默奉献、不求名利的“宝藏”老师。他们为教育倾注了全部心血，但不为名利，只是默默付出。
梅花　 　（品质），让我想到了　 　（谁），他们　 　。
5．下面词语填入向荷花学习的倡议中，恰当的是哪一项？（　　）
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕。让我们学做莲叶吧，____；让我们学做莲花吧，____；让我们学做莲子吧，____；让我们学做莲藕吧，____。
A．②①④③ B．②④①③ C．④③②① D．④②③①
6．许多事物都承载着作者的情感，下面句子没有表达作者情感的是哪一项？（　　）
A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
7．画横线的句子与这句话所用的修辞手法不同的是哪一项？（　　）
A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
B．月亮的光芒是柔和的，它不似太阳那般耀眼夺目，热情四射。
C．多么宁静的天山哟，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙，也没有河水哗哗……
D．在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，马的身材是最匀称的。
8．（2024五上·万载月考）兰兰同学的心爱之物如图所示，请你据此帮她完善展板。
白hè____是我最喜欢的鸟儿，它的色素pèi hé____shì yí____，shēn duàn____ 纤细苗条，令人羡慕。它们在我国分布广泛，浙江杭 （hán háng）州、余姚，河北北戴河等地都有它们的身影。我还曾经趴 （pá pā）在芦苇丛中观察它们，看它们陪 （péi béi）伴、教育自己的雏 （zōu chú）鸟……
（1）根据拼音在横线上写出恰当的字词。
（2）选出加点字的正确读音。
9．（2024五上·邢台期中）按要求做题。
同一个意思用不同的方式表达有不同的效果。请将下方左右两组词语中表达同一意思的词语相连，再根据语境从B栏中选择合适的词语填空。
（1）连线。
A B
鼻子都气歪了 举棋不定
拿不定主意 气急败坏
井水不犯河水 直言不讳
打开天窗说亮话 泾渭分明
（2）在这个会议上，每个人都可以　 　地表达自己的观点，不受任何限制。
（3）亲爱的少年朋友们，当机遇来临，千万不要　 　，只要你做好充分的准备，就会获得成功。
读语段，完成练习。
桂花是中国传统十大名花之一，历来备受人们青睐。画家用画笔展现桂花姿态，文人咏“桂”作赋表达 chán____绵的情怀，美食家用桂花制huā chá____、美酒等，园艺家 chén jìn____于桂花名品的培植研究……对我而言，桂花承载着我的童年记忆：拿上箩筐跟着wài pó____去山上jiǎn____桂花，吃桂花gāo bǐng____，在桂花树下和小伙伴愉快玩耍……
10．根据拼音，在括号内写出字词。
11．根据形声字的构字规律猜一猜，选一选。
我猜测“箩”的读音应该为　 　（luó lǒu）。我猜“箩筐”是一种用　 　做成的器具。
A.木条 B.竹子或柳条等 C.陶土 D.铁丝
12．根据词典中的解释，我知道语段中加点词“姿态”的意思为　 　（填序号），我还能用它的另外一种解释写一句话：　 　。
姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。
读语段，完成练习。
松鼠面容qīng xiù____，身体矫健，四肢轻快。líng lóng____的小面孔，衬上帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。松鼠的爪子不仅能把shí____来的榛子送到嘴里，还能shū lǐ____全身 guāng huá____的毛发。松鼠的窝虽然窝口xiá zhǎi____，只能勉强进出，但内部足够宽敞，住在里面既舒适又安全。
13．根据拼音，在括号内写出字词。
14．“勉强”在词典中的意思：①将就，凑合；②不是心甘情愿的；③牵强，理由不充足。语段中“勉强”的意思是　 　；“她勉强笑了笑”中“勉强”的意思是　 　。（填序号）
读语段，完成练习。
xùn qī____来临，山洪（暴发 爆发）。透过雨帘能看到一些忙碌的身影，那是赶来抗洪的人民子弟兵。他们正tuō xié wǎn kù____，qí xīn xié lì____赶装沙袋，加固防洪堤。洪峰过后，人民子弟兵顾不上休息，就开始了新任务。他们按一定的间gé____在河道中间搭起钢架，铺上钢板，迅速架起了一座简易桥。滞留的群众、车辆可以píng wěn____地从上面通过，交通终于恢复了。这座简易桥不仅连接起了东西两岸，也（联结 连接）着军民之间的真挚情谊。
15．根据拼音，在横线内写出字词。
16．选出括号内正确的词语。
阅读下面文章，参加“阅读小达人”的问答竞赛。
【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”
【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。
【材料三】著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增强一个人的内在气质。
17．材料三中画线句子有语病，请修改在下面的横线上。
18．如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，下列哪些诗句不可以作为场景宣传语？（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖。 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C．慈母手中线，游子身上衣。 D．慈母倚门情，游子行路苦。
19．阅读以上三则材料，判断下列说法的对错，对的用“正确”，错的用“错误”表示。
①《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。
②“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字。
③材料二告诉我们在信息化时代，我们只需要在键盘上打字，不需要练习写字。
20．综合以上三则材料，用一句话提取主要信息。
21． 下面是动员令中活动的主要内容节选，请按要求完成下面的问题。
学校“争当阅读小达人”的活动在教学楼二楼huì yì____室举行。此次活动 任务：一是阅读有关cǎi fǎng____xùn qī____情况的文章，了解党员与群众tóng xīn xié lì____、jù jué____不良风气的先进事迹；二是阅读喷(pēn pèn)____气式飞机fǔ chōng___和huǒ jiàn____围绕chì dào____飞行的相关说明性文章，了解科研人员研究píng héng____所遇到的困难；三是阅读昔日qīn lüè____者犯下滔天罪行的文章，明白少年不应lǎn duò____，应抱远大志向并守诺(nuò luò)____践行；四是阅读越王勾践卧薪尝胆的故事，感受其不过多言辞(cí chí)，不惧怕失败与屈辱(rǔ wǔ)____，最终赢(yíng yín)____得胜利的优秀品格。
（1）请根据拼音在语段中的横线上写出正确的词语。
（2）给加点字选择正确读音，写在横线上。
（3）请简要概括语段的主要意思：　 　。
（4）将画波浪线词语的意思用具体的情景表现出来
欢欢打算将下面的内容写进演讲稿，请你读一读，完成练习。
昔日的圆明园【____】huán jìng____优美，【____】 jiàn zhù hóng wěi____，【____】有____的 diàn táng____，【____】有玲珑剔____透的亭台楼阁，【____】有fǎng zhào____各地____建造的景观，如háng zhōu____西湖的平湖秋月。在园内行走，有如步覆轻松地màn yóu____在祖国辽阔的僵域中。 圆明园还收藏着最珍贵的历史文物□上自先秦时代的青铜礼器□下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以□它又是当时世界上最大的bó wù guǎn____□艺术馆。 划线句子中表示时间的字词有：____，从中可以体会到____
侵略者 chuǎng rù____圆明园，把园内的____ tǒng tǒng____掠走。为了 xiāo huǐ____zuì zhèng____，他们fèng mìng____在园内放火，____的圆明园就这样化为一片灰烬____，给世界乃至中国文化史上造成了不可估量的损失。我的心里既愤怒又āi shāng____。
22．看拼音写字词，在横线上给加点字注音。
23．语段一中有两个错别字，请找出来并写出正确的字。
　 　——　 　　 　——　 　
24．根据语境，在语段画横线处填上恰当的成语。
25．根据语境，在语段一、三画“【 】”处填上恰当的关联词语。
26．请在语段“□”里填入恰当的标点。
27．照样子，写成语。
语段一：太平盛世、　 　、　 　、　 　
语段三：多事之秋、　 　、　 　、　 　
28．语段画波浪线的语句有语病，请写出修改方案。
29．读语段画横线的句子，完成批注。
30．结合全文，作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，其目的是（　　）（多选）
A．激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
B．表达了对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比愤怒。
C．运用反衬手法，将圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成强烈的对比，突出侵略者的野蛮罪行。
31．注意选段最后自然段中表示时间的词语，再阅读资料，联系上下文说说你的感受。
[资料]圆明园内珍藏着不计其数的孤本秘籍、名人字画、金银珠宝、青铜礼器、古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅原圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币。
32．百余年间，圆明园流失海外的文物经历了一波三折的“回家路”，对此班内小组掀起了一轮辩论。你支持哪方的观点？结合选文和材料，说明理由。
我认为，这些文物是中国国粹，背后是沉甸甸的历史故事，值得花费人力、财力送文物回家。
我觉得高价购买流落海外的文物是对中国经济的再次掠夺，不值得。
我认为　 　
了解爱国人物；甜甜为近代的爱国志士写了赞颂稿，请你阅读并修改完善。
近代中国处于风雨飘摇的时代。往昔天朝上国的huī huáng____（　　）hóng wěi____的 diàn táng____、美丽的陵园、玲珑剔透的珍宝……在野蛮chuǎng rù____的侵略者的铁蹄下被 sǔn huǐ____或掠夺， qián zài ____的忧患不断。一泻汪洋的大河在咆哮哭泣，jiāng yù____内的百姓生活于水深火热之中。
此时，那bǎo lǎn____人间疾苦的志士———梁启超，在激荡的狂澜中站立潮头。至今“少年自由则国自由，____，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，____”的言语仍激励人心。时代与历史不会忘记在灰烬与废墟中为国奋斗的志士，他们的步履会有新的脚印去复踏。在时间的长河中，他们勇哉的壮举色彩弥新！
33．甜甜用拼音代替不会写的字，请你将正确的词语写在上面赞颂稿的横线中。
34．甜甜不清楚赞颂稿中加点字的读音，请你选出加点字读音正确的一项（　　）
A．陵园（líng） 玲珑（lín） 剔透（tī） 一泻汪洋（xiè）
B．陵园（lín） 玲珑（líng） 剔透（tì） 一泻汪洋（xiě）
C．狂澜（lán） 灰烬（jìn） 步履（lǚ）
D．狂澜（lǎn） 灰烬（jìng） 步履（lǔ）
35．请你根据《少年中国说（节选）》的内容，将语段中空缺的句子补充完整。
36．你发现赞颂稿中加“（）”处的标点符号使用有误，请在下列横线上写出你的修改意见。
读语段，完成练习。
卖cán____茧后买来的枇杷，庙会小摊上吃的热豆腐脑，几片玻璃和彩色zhǐ xiè____等糊的万花筒，住客栈（zhàn jiàn）加钱换好房间，粜稻、卖猪给我缴（jiāo jiǎo）学费，对我bào kǎo____师范院校、bì yè____后找到好工作的期许……无不体现了父亲对我的téng ài____。父亲一生辛劳节俭，不肯花一分冤枉钱，可是在我的身上，他倾尽所有，我只能以从不落榜（bǎng páng）来回报他。回想往事，总让我在午夜梦回时泪湿zhěn tou____.….
37．根据拼音，在横线内写出字词，选出加点字正确的读音。
38．“粜”是会意字，会意字是用两个及两个以上的独体字，根据各自的含义所组合成的新汉字。根据造字规律，我猜“粜”的意思是（　　）
A．买米 B．出去 C．大米 D．卖米
39．“冤枉”的解释如右图。其在语段中的意思是　 　，在“谁偷懒了 你别冤枉好人”中的意思是　 　。（填序号）
冤枉：① 被加上不应有的罪名；②没有事实根据，给人加上恶名；③不值得，吃亏。
读语段，完成练习。
我们搭一只小船便出发了。一路上，我们陶醉于船桨划水的美妙声响，不知不觉间，便靠近了“鸟的天堂”。那是一棵大róng shù____，繁茂的枝叶密密麻麻地jiū chán____着，树上的枝干不可计数，枝上又生根，根又深入泥土里。zhǎng cháo____的时候，河水会淹没mù zhuāng____似的树根。早晨的时候，接连飞出shù shāo____的鸟儿让人mù bù xiá jiē____。
40．根据拼音，在横线内写出词语。
41．借助“计”在词典中的解释可以判断，下列词语中加点的“计”与“不可计数”中的“计”意思相同的是____
计：① 计算；②总计（常用于统计或分别列举）；③测量或计算度数、时间等的仪器；④ 主意，策略，计划；⑤做计划，打算；⑥计较，考虑（多用于否定式）。
A．缓兵之计 B．数以万计 C．不计成败 D．不计得失
小语利用本单元学过的知识，写了一个雪景片段，老师批阅后给了A级评价，我们一起欣赏吧!
雪景小记 冬爷爷带着淘气的小雪花来了。刚开始，雪花依稀可数，仿佛天上有位神人漫不经心地撒落了几片细碎的花瓣。过了一会儿，几片鹅毛般的雪花夹在雪末中飞舞，然后慢慢地躺在湿润的大地上，眨眼间又无影无踪了。后来，雪越来越大，整个大地变成了银装素裹的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，好漂亮!
42．加点的句子运用了　 　（动态 静态）描写的方法，描绘了　 　的画面。
43．老师给画横线的句子评价了一个“好”字，你觉得好在哪儿？（　　）
A．运用静态描写，通过写被雪覆盖的树木展现了雪中美景。
B．运用动态描写，写出了雪后世界的美。
44．请你也仿照小语的写法，把下面的画面写具体。
一条清清的小溪环绕着村庄，溪水中鱼儿嬉戏。
阅读下面语段，完成下面各题。
凛（lǐng lǐn）冽（lì liè）的寒风悄（qiǎo qiāo）然而去，累（1èi lěi）积已久的冬雪也开始融化，春天的音讯已来临，大雁南飞，河畔（pàn bàn）树 shāo____上长出了新绿。lí míng____时分，农家屋顶上炊烟袅（liǎo niǎo）袅。yè mù jiàng lín____，人们坐在村口róng____ 树的树 zhuāng____上，看着渐渐染上hóng yùn____的天空，xián yì____地聊着天……这情景wèi miǎn____不让人感到xīn kuàng shén yí____，仿佛所有的忧愁都可以pāo____却。
45．选出上面语段中加点字的正确读音，并根据注音在横线上写出汉字。
46．句中的“累”用部首查字法，应先查部首　 　，再查　 　画。
47．根据词典中读音和意思，选出下面句中“累”的读音和意思。（填序号）
累（读音：léi、lěi、lèi），多音字，常用汉字。①读léi时，意思为连续成串。②读lěi时，意思为连续、重叠、堆积；照原数目多少而递增；连及。③读lèi时，意思为疲乏、过劳；使疲劳。
A．丰富的知识是靠努力学习，日积月累得来的。　 　
B．小兰的脚扭伤了，为了不拖累大家，她退出了团体比赛。　 　
C．妈妈又上班，又干家务，太劳累了。　 　
D．今年，张伯伯家的果树上结出了累累硕果，果园获得了大丰收。　 　
48．找出语段中的一个病句，然后抄下来，并写出修改方案。
病句：　 　。
修改方案：　 　 。
49．照样子，把语段中画线的画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。（夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。）大雁南飞。
读语段，完成练习。
jiù jiu____送的四大名著，给我带来了wú xiàn____乐趣。初读这些古典小说，我有许多不理解的地方，只能____地读，后来读得多了，理解得多了，便读得____。读《三国演义》，看历史长卷（juǎn juàn）逐渐展开，各路yīng xióng____逐鹿中原；品《红楼梦》，看满纸 huāng táng____言语 shù shuō____家国xīng shuāi____；阅《水浒（hǔ xǔ）传（chuán zhuàn）》，看官逼民反，梁山好汉勇zhǎn____贼寇（guàn kòu）……这些经典作品还塑造了一个个____的人物形象：爱哭的林黛玉、重义的关羽、豪爽的武松、足智多谋的zhū gě liàng____……沉浸在书籍的世界里，suǒ suì____的生活也变得有趣起来。
50．根据拼音，在横线内写出字词。
51．选出加点字的正确读音。
52．先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填在语段中的横线上。
一知半　 　 栩栩如　 　 无病而　 　 　 　然无味 　 　有味
53．读语段，完成练习。
“所 wèi____读书，要做到博闻强识，对于优美词句，要熟读成sòng____。读书可以启智，可以明理，可以医愚。借阅读铸就灵魂qǐ____不是美事一桩？”老师的jiào huì____令小天受益匪浅。
（1）根据拼音，在括号内写出字词。
（2）加点的“识”是个多音字，在“博闻强识”中的意思是　 　，读音是　 　。下列词语中，加点的“识”的读音和意思与之相同的一项是　 　
识 shí：① 知道，了解；②认识；③见识，知识。zhì：① 记；② 记号。
A.默而识之 B.远见卓识 C.老马识途 D.不识时务
海报内容在五年级（一）班引起了激烈的讨论，同学们互相交流了自己的介绍技巧。 聪聪找了介绍自己家乡西安的名塔———大雁塔的语段，请你阅读并完成各小题。
____
①大雁塔始创于唐高宗永徽三年，它一直是长安市民最爱登临的形胜之地。
②仲春之后，长安天气渐暖，登临雁塔看到平时空中飞翔的禽鸟如在脚边徘徊，极目远望山峦岗岳，回首城内宫阙楼台，似在眼前。唐时长安的盛夏酷热难耐。夏日来登塔多只为避暑降温。可登塔得清凉的人不在少数，扎堆避暑的坏处就是□却愁归去路，马迹并车轮□来时好好的，回时只见车辆与车辆挤得像沙丁鱼罐头一样，亲密接触。秋季天朗气清，引得大家纷纷前来大雁塔登高眺远、以畅秋志。唐时有君携臣子登临大雁塔过重阳节，节日期间做了30多首诗，呈现出君臣同乐。
③变换的只有季节，不变的是对雁塔的游赏之情。往事越千年，如今的大雁塔依然像个严肃的老者般默默注视着人世间的沧桑变化。塔下往来欢畅的游人，是否还能体会唐人当年的心境呢？
54．请你结合语段内容，在文中横线处拟写一个小标题。
55．在文中“□”内依次填入标点正确的一项是（　　）
A．《 》， B．“ ”，
C．“ ，” D．《 ，》
56．“回时只见车辆与车辆挤得像沙丁鱼罐头一样”一句运用了　 　的修辞手法，下列选项中和 此句运用的修辞手法相同的一项是　 　
A. 黑色的山峰像巨人一样矗立在我们的面前。
B.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来
C. 狂暴的雷雨来临前，雷电仿佛要把天空劈开。
D.池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
57．文中画横线句子有语病，请你写出修改意见：　 　。
答案
1．①。孩子们的思想逐渐成熟起来
2．对比；高洁
3．居高声自远；非是藉秋风
4．坚强；王冕；处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义
5．D
6．B
7．C
8．（1）鹤、配合、适宜、身段
（2）háng、pā、péi、chú
9．（1）
（2）直言不讳
（3）举棋不定
10．缠；花茶；沉浸；外婆；捡；糕饼
11．luó；B
12．①；在学习上，他用不骄不躁的姿态来面对自己的得失
13．清秀；玲珑；拾；梳理；光滑；狭窄
14．①；②
15．汛期；脱鞋挽裤；齐心协力；隔；平稳
16．暴发；联结
17．练字如修面，可以提升一个人的内在气质。
18．B
19．正确|错误|错误
20．我们要重视朗读和书写，提升自己的文化修养。
21．（1）会议；采访；汛期；同心协力；拒绝；俯冲；火箭；赤道；平衡；侵略；懒惰
（2）pēn；nuò；cí；rǔ；yíng
（3）学校“争当阅读小达人”的活动任务内容
（4）同心协力：在拔河比赛中，我们班同学心往一处想，劲儿往一处使，同学们拧成一股绳，终于战胜对手，取得了胜利。
22．环境、建筑、宏伟、殿堂、仿照、杭州、漫游、博物馆、闯入、统统、销毁、罪证、奉命、哀伤、tī、jìn
23．覆；履；僵；疆
24．金碧辉煌，风景名胜，奇珍异宝，举世闻名
25．不但，而且，既，也，还
26．圆明园还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
27．政通人和；国泰民安；安居乐业；兵荒马乱；内忧外患；流离失所
28．“中国”和“世界”对调位置
29．句子中表示时间的字词有：先秦、唐、宋、元明、清，从中可以体会到圆明园所藏文物历史悠久，文物的数量、品种丰富，且价值高，收藏不易。
30．A；B；C
31．我体会到侵略者破坏时间之久，破坏力度之大、之快，也体会到了作者对侵略者强盗行径的愤恨以及对圆明园被毁坏的无比痛惜和愤怒之情。
32．我支持花费一定代价让圆明园流失海外的文物回归，因为这些文物具有极高的历史价值，它见证了罪恶，其中又承载着我们的民族情感。
33．辉煌；宏伟；殿堂；闯入；损毁；潜在；疆域；饱览
34．C
35．少年进步则国进步；少年雄于地球则国雄于地球。
36．将逗号改为顿号
37．蚕；纸屑；报考；毕业；疼爱；枕头；zhàn；jiǎo；bǎng
38．D
39．③；②
40．榕树；纠缠；涨潮；木桩；树梢；目不暇接
41．B
42．动态；雪花由小到大，在空中尽情飞舞，落地即化
43．A
44．一条清清的小溪宛如一条玉带，环绕着整个村庄。溪水中有许多鱼儿，有的相互追逐，有的在水草下悄悄地玩着捉迷藏，有的将头露出水面吐出一个个小泡泡。
45．lǐn、liè、qiǎo、lěi、pàn、niǎo、梢、黎明、夜幕降临、榕、桩、红晕闲逸、未免、心旷神怡、抛
46．田；6
47．②；②；③；①
48．这情景未免不让人感到心旷神怡。；去掉“不”
49．蔚蓝的天空中，大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，向南飞去。
50．舅舅；无限；英雄；荒唐；述说；兴衰；斩；诸葛亮；琐碎
51．juàn；hǔ；zhuàn；kòu
52．解；生；呻；索；津津
53．（1）谓；诵；岂；教诲
（2）记；zhì；A
54．示例：千年游赏说雁塔(能精炼概括语段内容，言之有理即可) 。
55．B
56．比喻；A
57．应在“同乐”后加“的景象”(修改后通顺即可)

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